人生作文(優(yōu)選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的人生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
歲月如水，水隨天逝。
搭一葉生命的扁舟，我們，畢竟是漸行漸遠(yuǎn)。
未知終點(diǎn)的旅程，在嬰孩初生時(shí)對(duì)這世界的驚奇一瞥中悄悄漫延開(kāi)來(lái)。攜一縷微弱的呼吸，捧一杯堅(jiān)定的脈搏，追逐著夢(mèng)想孩子們，揚(yáng)起潔帆，仍然義無(wú)返顧。
萌動(dòng)著的孩提時(shí)代，拾起眼前所有的驚嘆。一棵朝露盈盈的三葉草，一朵幽芳陣陣的玉蘭花……那時(shí)的我們擁有著全世界最美的財(cái)富，而付出的，卻只是純凈無(wú)比的笑容。多想將沿途的風(fēng)景裝進(jìn)自己的行囊，哪怕只是在回首時(shí)溫暖一下依然童真的夢(mèng)境。
綻放開(kāi)的'青春年華，去體味笑的淚水與哭的歌。是誰(shuí)的面容，映在鏡中竟凝固成了熟悉的憧憬；是誰(shuí)的背影，寫(xiě)在詩(shī)里便彌漫成了陌生的記憶�；ǖ娇罢邸Ｚs路的行人，請(qǐng)你們盡情地?fù)苋鲞@漫野繁花！
沉淀下的暮年殘時(shí)，摘來(lái)一種釋然和超脫。讀葉芒的詩(shī)，在爐火旁，慢慢地咀嚼今生的故事�；蛘�，攜起那個(gè)倍伴你一生的人的手，在海邊，在田園，慢慢地走，并且，深情地對(duì)視……
“時(shí)間和時(shí)間過(guò)去了，仍然是時(shí)間……”日子的確是冗長(zhǎng)的，而旅程又何嘗不是太短？
我們?cè)饨�，曾長(zhǎng)嘆，曾付出，曾收獲；曾用雙手撐起整個(gè)生命的重量，曾用雙膝支起所有存在的尊嚴(yán)。這一路上，或是兩岸猿聲啼不住，或是還將有岸桃花逐水開(kāi)，我們都緊握著這張僅有的單程票，載浮載沉，且歌且舞。
是的，人生，是不售返程票的。我們唯一可以做的就是向前奔跑——那延續(xù)了一輩子的奔跑。看高山，看長(zhǎng)河，跌跌撞撞，倒也轟轟烈烈。習(xí)慣了奔跑的我們，才發(fā)現(xiàn)，人生根本不需要返程票。
倘若真有人生的返程票，我們還會(huì)精心呵護(hù)那沉淀著的安詳嗎？還會(huì)甘愿任時(shí)光飛逝，在緩緩的踱步中尋來(lái)一份安逸與回味嗎？會(huì)癡癡地守在爐火旁，凝望那“隱在繁星中的”誰(shuí)的笑容嗎？
倘若出售人生的返程票，我們還會(huì)珍惜那綻放著的激情嗎？那小軒窗內(nèi)正梳妝的，還是不是歲月中難以割舍的依戀與牽掛呢？拿著返程票，這蒼老了心還是不是從前壯志凌云的模樣呢？
即使擁有返程票，我們還可以仰起臉便找到那顆曾帶我們回家的星星嗎？還可以翻開(kāi)霉跡斑斑的書(shū)，讓媽媽接著講那個(gè)很多年前沒(méi)有講完的故事嗎？而從書(shū)中悄然滑落的三葉草和玉蘭花，是否還攜著那個(gè)清晨的味道呢？
不會(huì)了。是的，不會(huì)了。
人生，若不用來(lái)腳踏實(shí)地地書(shū)寫(xiě)，就只能用來(lái)幸福滿(mǎn)面地回味了。
再見(jiàn)了那些淡淡的快樂(lè)樂(lè)和澄澈的憂(yōu)傷；再見(jiàn)了那些屬于自己的尋覓，享受與遺忘。逝去的光陰只堪回首，癡心妄想的我們，怎能憑一張返程票去打碎已漸漸遠(yuǎn)去的故事與風(fēng)景呢？倒不如，像從前一樣盡情地奔跑吧！
人生不售返程票。這是我們所獲得的最大的思惠！
人生作文 篇2
那是一個(gè)午后。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉斜射在地上，在樹(shù)葉的影子中形成一個(gè)個(gè)小小光圈。在一間屋子里，一個(gè)小小的搖籃在不停地晃動(dòng)著，母親坐在一旁微笑著，一手扶著搖籃，一邊輕輕地哼著小曲逗弄自己三、四個(gè)月大的孩子。幾聲嬰兒咯咯的笑聲時(shí)不時(shí)地從襁褓里傳來(lái)，在屋子里回蕩。一切都是那么寧?kù)o，那么祥和。
然而，一陣毫無(wú)預(yù)兆的災(zāi)難把這片寧?kù)o狠狠地撕碎了。地動(dòng)山搖，整個(gè)世界一下子灰暗了下來(lái)。這一刻，大地就像一個(gè)張著血盆大口的巨獸，無(wú)情地吞噬著摧殘著一切：房屋，道路……還有生命。一切都亂了：慌亂的腳步聲，房屋的倒塌聲，道路的破裂聲，汽車(chē)的撞毀聲，以及人們的哭喊聲，亂作一團(tuán)。
這突如其來(lái)的巨變嚇壞了母親，以及還在襁褓中的`嬰兒。孩子用哭聲來(lái)訴說(shuō)他的恐懼，不過(guò)和外界的聲音比起來(lái)還是太小。房屋已經(jīng)開(kāi)始倒塌，出口也被堵死了。母親在慌亂中抱起還在哭鬧的孩子焦急地尋找暫時(shí)的遮蔽。然而，就在這時(shí)，房屋徹底的坍塌了，沒(méi)有給這對(duì)母子一點(diǎn)逃生的時(shí)間，就殘忍地把他們一并埋在這一片廢墟中。
后來(lái)，救援人員趕到。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了。透過(guò)那一堆廢墟里的空隙可以看到她在死亡時(shí)的姿勢(shì)：雙膝跪在地上，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，像古時(shí)候人們的跪拜禮，但此時(shí)，有說(shuō)不出的詭異。救援人員從廢墟的空隙里伸手進(jìn)去，確認(rèn)了她已經(jīng)死亡。緊接著便在廢墟上敲擊，對(duì)著空隙大聲呼喊，試圖尋找幸存者。但很久都沒(méi)有人回應(yīng)，就在救援人員準(zhǔn)備離開(kāi)這里時(shí)，有人突然喊到：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”人們欣喜之余小心地清理著廢墟，抱出了那個(gè)因?yàn)樘稍谀赣H身下，所以毫發(fā)無(wú)傷的孩子。被抱出來(lái)時(shí)，他還在安詳?shù)厥焖旖禽p輕地上揚(yáng)。似乎在夢(mèng)里，母親還在微笑的抱著他，輕聲哼著搖籃曲哄他入睡，他還在“咯咯”地笑著。孩子熟睡的小臉帶給了正在救援的人們一陣溫暖，隨行的醫(yī)生抱過(guò)孩子，解開(kāi)被子準(zhǔn)備給他做檢查，突然發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在孩子的被子里，醫(yī)生拿出手機(jī)，下意識(shí)的看了一下手機(jī)屏幕，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好了的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你�！�
這時(shí)，看慣了生死的醫(yī)生落淚了。手機(jī)在人們手中傳看，看過(guò)的人們都落淚了。這淚，是感動(dòng)的淚，是為了這一份可以為孩子獻(xiàn)出生命的母愛(ài)而流淚。
手機(jī)短信還在人們心中傳遞，這一份母愛(ài)，這一份感動(dòng)也在指尖傳遞著。
人生作文 篇3
1、在做任何事之前，得要想過(guò)這件事做出來(lái)的后果。不要乘一時(shí)之強(qiáng)，而忘記后果。
2、計(jì)劃永遠(yuǎn)比意外來(lái)的快，在他來(lái)臨時(shí)，我們能做的只有冷靜。
3、記住在你的`對(duì)手面前，一定不要表現(xiàn)出任何喜怒哀樂(lè)。要面無(wú)表情，因?yàn)橛锌赡苣愕囊粋�(gè)微笑，就讓他看穿你整個(gè)一個(gè)人。
4、不要在任何不規(guī)定的場(chǎng)合，等一個(gè)不該等的人。
5、人生如戲，每個(gè)人都有在這個(gè)舞臺(tái)上固定的角色。
6、當(dāng)不了主角，就當(dāng)配角。其實(shí)都一樣，在一場(chǎng)戲當(dāng)中誰(shuí)也缺不了誰(shuí)。
7、人生拼的是膽量，靠的是智慧。
8、你永遠(yuǎn)都是那么“愚蠢”，因?yàn)槟愀静恢馈奥斆鳌眱勺衷趺磳?xiě)。
9、這世界是怎樣的，這世界上的人又是怎么樣的。那得去問(wèn)你自己。
10、把所有的淚水往自己肚子那里咽，能讓別人看到的只有你開(kāi)心的那一面。因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)讓任何人抓住你的弱點(diǎn)。
11、夢(mèng)想本身就是一個(gè)夢(mèng)想
人生作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)不僅如此，還能提高我們寫(xiě)作文的水平，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
自從我記事起，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，告訴我：“多讀書(shū)對(duì)你有好處，一定要多讀書(shū)”。那時(shí)的我什么也不懂，只是似懂非懂的'點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，一位老師就進(jìn)入了我的生活，那就是——書(shū)。
爸爸媽媽每天都陪我讀書(shū)，那些只是一些帶拼音的書(shū)。上了小學(xué)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。開(kāi)始，我讀一些內(nèi)容淺顯的書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，一篇篇優(yōu)秀書(shū)籍在我手中翻閱，一本本好書(shū)在我心中閱讀。
我家有個(gè)書(shū)房，那是我周末必去之地，進(jìn)了那里，我便隨手拿一本書(shū)，在那里“啃”半天，用廢寢忘食形容我，絲毫不遜色。不知為什么，手一碰到書(shū)，腦子里邊就把所有事情忘到腦后邊去，或許這就是書(shū)的魅力吧!
有一次，爸爸買(mǎi)回一本書(shū)來(lái)，我急著想看，可是已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。哎，不管了，先看看書(shū)再說(shuō)，于是我打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)。不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)，對(duì)我大聲地說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)半了，怎么還不睡啊?”我忙從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)：“啊，什么，十點(diǎn)半了”。我大叫。感覺(jué)剛躺下一會(huì)，鬧鐘便“鈴鈴、鈴鈴。”哎，都怪昨天看書(shū)看得太晚了。
讀書(shū)有時(shí)也會(huì)給你一些啟發(fā)，我清晰地記著那一次。我和姐姐鬧了別扭，我們彼此互不相讓?zhuān)?jiàn)面不理。書(shū)中的一個(gè)故事，給了我啟發(fā)，對(duì)啊，人和人應(yīng)該互相寬容、理解。于是我主動(dòng)去和姐姐道歉，我們又重歸于好了。
書(shū)，是你的一位良師;書(shū)，是一個(gè)你想去就去的王國(guó)。那里裝載著人世間最美好的東西。我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)!
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