人生作文

時間：2023-10-08 14:39:49 人生我要投稿

人生作文5篇[優選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生作文5篇[優選]

人生作文篇1

　　從小就愛煙火的我，深深地癡迷著煙火那美麗兒精彩的一瞬。那一瞬，隨著時間的流走，讓我明白些許道理。

　　煙火的綻放是那么迷人，那一瞬間的美，永遠留存在我的腦海中。

　　兒時歡鬧的友伴，還有那些曾經歡樂的場景：激動人心的斗蛐蛐，斗志昂揚的'爬樹比賽，歡聲笑語的田間嬉戲……那一幕幕的場景永遠封存在我的記憶匣子中。初中時朋友間的互助友愛，總是在生活上和精神上給予我鼓勵和支持。傷心時有她們的安慰；開心時，有她們的陪伴，我們總是這樣形影不離，相互扶持與慰藉。現如今，曾經的伙伴各奔東西，聚少離多，偶爾的聯系也只是客套的寒暄，而我們過去的那段回憶依舊是那么美麗動人。她們給予我的陪伴和回憶猶如煙火，那樣精彩，只是一瞬，卻是永恒。

　　煙火的綻放，是多么短暫，那一瞬間，是一個個盛裝的精靈最華麗的舞姿，它的美，讓人留戀，讓人陶醉。

　　曾經跨欄賽道上那一抹矯健的身影，背負著傷痛仍舊回到了屬于他的地方，跑道上的他依舊這么勇敢，那么堅強，那么引人注目，綻放出屬于他的光芒。他就是劉翔，是國人的驕傲，也是世界的驕傲。以解放全人類，實現全人類幸福為目標的他，懷著滿腔熱血，付出不懈努力，與命運抗爭，直至在安樂椅上平靜的睡去。他就是馬克思，用生命的長度在為人類謀求幸福，在生命的最后一刻，他依舊那么努力、拼搏，令人永世銘記。

　　煙火如人生，人生如煙火，均是綻放那一瞬的精彩，讓人無法忘懷。

人生作文篇2

　　《人生智慧管理》一書中，告訴我們生活中用多角度思維的重要性。我想，如何將這一概念運用在工作中，同樣會產生釋疑解惑、重整行裝再出發的效果。

　　在基層工作多年，我有一種感悟。如果你把工作當作一個成長跳板，你的工作熱情不會超過3年，因為多數人很難在3年內成功跳槽；如果把工作當作一份謀生的職業，你的工作積極性不超過5年，因為你的收入始終無法跑贏你的支出；如果你把工作當作個人升遷、平步青云的平臺，你的拼搏精神很難持續10年，因為多數人受制度的束縛，要么遇到了職業的'“天花板”，要么在“獨木橋”上被擠了下去。如果你的初心基于此，結果往往是走不遠、即使走得遠，也走的非常累。

　　但是，如果我們換個角度，把工作當作一種興趣和樂趣，就像喜歡唱歌、運動、逛街等愛好一樣，要我工作變為我要工作，被動工作變為主動工作；因為我喜歡、所以我在辛苦勞作中感受快樂；因為我愛好，所以在無數付出后不圖回報；因為我愿意，所以我對成功失敗無怨無悔；角度不同結果也會不同。

　　我們唯有保持這樣的初心，方能在自己的工作生涯中，始終敬畏工作、珍惜工作、喜歡工作、享受工作。

人生作文篇3

　　這世界什么最美？有人說是花，因為嬌嫩；有人說是樹，因為挺拔；有人說是藤，因為堅韌。答案當然是豐富多彩的。不同的標準不同的角度，答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。

　　一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說"感時花濺淚"；高興的人說"花兒對我笑"；憂郁的人說"林花謝了春紅"；欣喜的人說"人面桃花相映紅"。有人說花有情："落紅不是無情物"；有人說花無情："浪蕩桃花逐水游"。花沒有變，變的是人的心緒，是"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"。看一束花可以看一個人。看他的脾氣、品位、性格，看他的心情與氣質。

　　大千世界，人們總是面臨各種各樣的問題，而回答這些問題的同時，他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地？有人捧著蘋果樂滋滋地啃上一口，回答——等我來吃，而牛頓卻回答出了萬有引力；太陽為什么東升西落？有人回答太陽繞著地球轉，而哥白尼卻回答太陽中心說；盲人可以看見什么？有人疑惑地搖了搖頭，而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無意苛求答案的完美，但正是對這些問題的品味、探討，使我們人類的生活進入一個嶄新的階段。

　　然而，面對人生的問卷，我們的'回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅使與良心的鞭策，困擾于對自己心靈的審判。面對波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。面對車上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開，但更有人大吼一聲挺身向前。面對西藏高原上微薄的空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處......

　　從這些回答，這些用實際行動作出的無聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的是守護心中那盞不滅的燈，向著光明的彼岸前行。我們有權利選擇不同的人生道路，正如我們有權利對眾多的問題作出見仁見智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國人民的品味，有歷史在久久的品味。

人生作文篇4

　　人生就兩個字，想要讀懂這兩個字很難。

　　六年級分班，大概都遭受到挫折吧。面對著新的環境，我全然不知怎么辦，一個一個好朋友都分在別班。

　　本來是二班的我，卻被分到一班去了。5個女生被分散開來，對于這個我們有的更多的'難過和悲傷。新的環境，心里不平衡。看著某某某在吃東西，某某再玩。這些人我都叫不出來名字，我們班人分到這里是7個人，2個女生，5個男生。當下課時，去二班門口等他們，我們對他們友好一笑，他們只是點了點頭。真是自嘲，會這樣，難道是交錯了朋友呢？我更覺得，一班人的似乎有“種族歧視”以前聽慣了大家說我們女生，現在在另外一個班，畫畫被嘲諷，似乎我們二班女生做什么事都是跟他們過不去的。中午，聽著二班吵吵鬧鬧的聲音，覺得他們很幸福，不知道為什么突然有這種感覺，大概是這個班太安靜了吧，我們二班就是有這種活躍的氣氛。

　　人生，這兩個字我還在琢磨，那我就繼續琢磨了，現在只好跟你們說拜拜啦。