人生的作文[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人生的作文，歡迎大家分享。

人生的作文1

　　童年――人生的春天童年，這個永恒的話題，這個熟悉的字眼，這個心靈的歸宿，時時震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……像鳥兒渴望春天，像魚兒渴望養料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天“當我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在我臨死的時候就能夠說，“我 以把我整個的生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業―――為人類的解放而斗爭”。

　　奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。童年，我人生中的'春天，失去童年，我將碌碌無為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------時間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………

人生的作文2

　　優雅的語言傳承著我們的智慧，經典使人更加光彩。校園里的墻上寫著“請講普通話，請用規范字”，從我們呀呀學語時，父母就教導我們：“要講普通話，不能說臟話，不能罵人……”，可是，還是有一些不良少年整天臟話連天，不務正業，就知道吃喝玩樂，天天在網吧里上網，學業是一敗涂地。

　　我們要爭做一個文明的小衛士，去阻止那些不文明的現象發生。出自《論語》的“不學禮，無以立”就是說:不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。是呀，現實生活中如果不懂得基本的禮儀與禮貌的語言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會收沒有禮儀，沒有教養的人吧，如果沒有禮儀，沒有教養，那在這個竟爭激烈的社會中，會有立足之地嗎？古人雖條件比我們新時代要落后，可是，他們個個牢記文明禮儀，從來不說一句臟話，不做一件壞事，而我們呢？吃穿不愁，玩樂盡有，卻每天臟話連天，不務正業，落后時代都能做到的文明，為神么我們做不到？

　　文明禮儀是自身的`修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。

　　如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！讓我們牢記：任何事都沒有個長久，只有優雅的語言和高尚的品德會伴我們一路前行！

人生的作文3

　　10月17日，秋高氣爽，碧藍如洗的天空上飄著絲絲白云。我們全體師生懷著激動的心情在學校操場上觀看了一場殘疾人的演出。

　　他們的演出非常的精彩，每一個節目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個獨臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵我們每一個學生。

　　最后一個節目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個節拍都吻合，表情是那么生動。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個肢體的動作來表達對生活的渴望。

　　演出結束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場非同尋常的'表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅強的品質和不向命運低頭的精神詮釋著生命的價值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動。和他們相比較，我是多么的幸運，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學習，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。

人生的作文4

　　講好普通話，寫好規范字普通話是大家常用的一種語言，規范字是大家常寫的一種文體，是啊！要想發揚祖國的優秀文化，要想傳承祖國幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規范字，就能得到大家的稱贊聲，事實證明，講好普通話，寫好規范字是多么的.重要啊!請同學們回憶一下我們從訝訝學語的時候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時候，老師用普通話教我們唱歌，學兒歌，背唐詩。還有老師批改我們作業時，寫的是規范字。在生活中，普通話和規范字無處不在。比如我們學校的教訓是：“講普通話，寫規范字，做文明人。”走廊里，操場上，花壇旁邊的小黑板上寫著經普通話的好處，教室門上也寫著：“請講普通話。"

　　記得有一次，從濟源回來的表哥來到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白，我說：“表哥，咱們用普通話交流吧。”表哥說:"好啊。“我問表哥；“你幾點下的火車呀？”表哥說：“我今天早上七點下的火車。”就這樣沒我們用普通話交談了一個上午，他給我講了濟源的風景優美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀！在我們以后的生活中，也應該講好普通話，寫好規范字，傳承祖國的文明歷史，做一個完美的“接力員”。

人生的作文5

　　人生正如一場旅行，沿途道道有風景。

　　晨霧茫茫，朝崗未逝，依息之中，但見——

　　青川綿延，翠蒼蜿蜒。來到齊魯之界，這重巒疊嶂的五岳之首——泰山腳下，眺望大地，抬頭仰視，那碩大無比的山峰，化作一把沖天巨刃，將照臨下土的陽光斬斷，分開陰陽，使山腳成兩天。孤云飄飛，游鳥戲飛。這慷慨的風景怎么不讓人心潮澎湃？于是，你吟起：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這不就是你的心胸，你的情懷？你滿腔熱志，欲與群峰相高、與星辰爭輝，那是你兼濟天下的雄心。亦是一道風景。

　　晨崗將逝，晨光依息，依息之中，但見——

　　綿宮城外，竹柏森森。你步入林中，閑庭信步。你忽然止步，心中萬千感慨。眼前是古廟荒庭！但見竹柏森森，但聞鳥鳴聲聲！你漫步走入，不禁感慨：老臣之心，只為天下蒼生！這里埋的，不正是救濟天下的蜀相么？你再也忍不住了，你感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”是啊，面對眼前的蒼涼，怎么能不淚執瀾，而氣滂滂？

　　朝霧已逝，朝崗已凈。眼前是美麗的風景——不僅僅是你的`詩，更是你的人格！你——杜甫，帶給我們太多太多你生命旅行中的沿途風景。我們將永記你于心……

　　人生不正是一場旅行？沿途道道風景，風景如畫，畫如風景。

人生的作文6

　　童年是一場夢，讓我們睡在小小的搖籃中，望著蘭蘭的天空，白白的云，遐想無限。少年是一幅畫，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩，當我愛姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無限;中年是一篇散文，使我在職場上打拼出一片自己的'天地；老年是一套哲學，讓我在記憶中細細品味兒時的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂說：人生就是一桌上好的佳肴。

　　無聊說：人生就是一杯乏味的白開水。

　　失意說：人生就是短線飄飛的風箏。

　　厭世說：人生就是那塊破敗的墓碑。

　　但是，人生真是這樣嗎？

　　事業說：人生就是建造成就的磚塊。

　　奮斗說：人生就是一次與風浪的拼搏。

　　希望說：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。

　　勤勞說：人生就是默默無聞的奉獻。

　　人生也有一個很重要的角色掌聲，可以這樣說，正是掌聲，是的生命的帆船揚帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。

　　人生，像一條坎坷的小道，充滿了心酸與挫折。人生，就像一個舞臺，充滿著羞澀的困惑，所以你要學會演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。

　　無論，你在何時，在何地。只要你不愧對自己，覺得自己已經盡力了，即使失敗，你也會獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開始，從淚水中結束。

　　人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長，在逆境中成長吧！

人生的作文7

　　其實，壓抑好久了。

　　我本不是多愁善感之人。似乎接觸網絡深了。看見過很多文字，都很麻木。那些都是假的。

　　我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實本是一個圓，我一直在走這么一個圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個圓。其實是圓的。曾想過后退，轉身，卻發現身后什么也沒有了，走過的路，看不見了，不復存在了。也會心慌，我該怎么辦？不過，我唯一能做的事，就是繼續向前……

　　忽然間，被耳邊的.聲音打動了。是誰在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽見。看不見。看不見聲音從哪來，看不見聲音是誰發出來的。

　　沒必要，聲音，本來就是聽的。我聽見了，我感受到了，那種對聽覺的刺激，向其他感覺蔓延。

　　于是，我看見了，我聽見了，我感受到了。

　　原來這是一個圓。我一直在走一個圓。感覺像夏日，淋了一場大雨，雨水傾面而來，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉瞬而來的則是——靜靜的。

　　我的青春靜靜地流淌。我會珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……

　　每一段回憶。每一段故事。每一段情節。每一個畫面。歷歷在目。

　　終于，我走回了原點，亦是起點。然而，這起點也隨之升華，變為另一個高臺階的圓的起點。

　　我將回旋而上。

人生的作文8

　　從前有一句古話，三歲看大，七歲看老。人生就像數學中的比例尺，從這短短的初中三年看到以后30歲到50歲的年齡段，這三年不光能看到你以后的性格，為人，甚至還有人生。

　　人生就像一個駕駛員開著跑車，那個駕駛員就是你的父母和老師。一萬輛跑車中就有一個是你，你要不斷的把自己變得強大，才能讓你在人群中跑在前面。但你必須要靠朋友，老師和父母幫助你，向哪走，要不你就會迷失方向。

　　喬丹曾經說過一句話，讓我不得不服，他說：”我可以接受失敗，但不可以接受放棄。”他讓我敬佩的就是在大學籃球隊的時候，他的身高只有一米七幾，老師和學生都嘲笑他，說他進不了NBA。但他還是沒有放棄，而像發了瘋一樣，天天不斷地鍛煉，把自己衣服練的都濕透了，就像水龍頭一樣往下流，他也沒有半途而廢，最后長到了一米九八，成為了頂級籃球明星，這令他的老師吃驚，讓嘲笑他的'人吃驚。

　　還有一位偉大科學家霍金，他為科學做出了巨大的貢獻，但是他得了一種重病，一天天只能坐在輪椅上，但是他沒有放棄自己，最后也為人類的科學做出巨大貢獻。

　　這兩個人都讓我敬佩，我能做的就是，盡最大的努力來學習，這就是我要奮斗的人生。

人生的作文9

　　雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆，歡歡喜喜。痛苦與歡樂，成功與失敗，擺脫與追求在擁有著五味瓶般的心中翻騰著，奔涌著，飄蕩著。

　　雨越下越大，心中的感慨也越來越深，感受生活中的豐富多彩，感受世界的浩瀚無盡，感受經歷的風風雨雨。是歡笑，是淚水；是美麗的花，是干枯的草；是甘甜的美酒，是苦澀的咖啡；是輕松的不能在輕松的樂章，是沉重的.不能在沉重的壓抑。

　　每個人都在追求生活，向往生活。正是有這樣的追求，這樣的向往，才讓你的心中懷著一個深深的夢，一條屬于自己的路，一片廣闊的天。屋內是沉寂的，屋外是雜亂的。雨點打在地上發書滴滴的響聲，風兒吹動枝葉發出沙沙的聲音，閃電在耳畔發出隆隆的樂曲。

　　雖然外面的世界是如此動亂，但是必須懷著一顆敢于探索，善于發現的心，要去真正的認識世界，不要讓它處于朦朧，混沌之中。

　　任何人的一生都不可能一帆風順，難免會有坎坷，會有艱難，關鍵是我們怎么樣去面對，如果把坎坷當作一種調味品，用它去裝點生活，你會發現坎坷的生活也是多彩的，如果把艱難看做一筆財富，合理運用就會豐富我們的經歷，提高我們的人生底蘊。人生之路就是這樣，我們要學會應對學會慰藉。

　　風還在刮著，雨還在下著。但是我堅信，風雨過后總會是彩虹，讓我們迎著朝陽大、踏步的前進吧！

人生的作文10

　　每個人都有生命，一個人擁有豐富的情感，美好的生活。每個人的命運不一樣，或貧窮或富貴。每個人的人生道路也不一樣，或精彩快樂，或凄慘難過，這都是人自己去爭取。

　　人生，這個詞，概括了人的生命。沒有人知道自己的人生怎么樣，只能自己去走，自己去試一試。在人的眼里，一些“陌生人”只不過是自己人生道路上的一個過客，或自己是別人人生當中的.一個過客罷了。前方的道路，或許是平坦，或許是忐忑，不管怎么樣，道路只能是自己選擇，沒有人可以幫你。每個人人生不一樣，價值觀不一樣，所做的選擇不一樣，喜歡的，討厭的，習慣都不一樣。或許在道路中你能碰到理想中的那個他/她，你們能牽手幸福的一直走下去，或許你注定“這樣的”命運。每個人都可以活出自己的精彩，只要按到自己想的去做，把心里想的實現了，也許你就快樂了。

　　沒有人可以把握別人的人生，只能把握自己。許多人都是人生中的過客，能陪你走下去的人也只有幾個，但只要有人，就已經很滿足了，至少有個人陪你，一直陪你，陪你哭，陪你笑，陪你玩，給你想要的。如果你遇到了，請你珍惜他/她，讓你們一起，活出自己的人生，活出人生的精彩，活出自己的幸福快樂！

　　把握好自己，把握好現在，把握好未來，這一切的一切就是把我自己的人生。珍惜每一個過客，總能找到自己的那個他/她。

人生的作文11

　　每個人的人生都不同，總的來說沒有一帆風順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財產“胡作非為”，有的人認真學習，我的“前半場”在學校，戰斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級·甜一年級雖然是打基礎的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級玩的“戰場”上，你每天都可以看到我的身影。

　　一年級，我無憂無慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級是多么的“甜”呀！二、三年級·酸正因為我相貌出眾、學習也不錯，深得老師同學們的喜愛，因此也招來一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點，他們常常來找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺，還好，我還有一個應付這類問題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺得酸酸的。

　　四、五年級·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數學老師。有一次，上數學課，由于發了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的'批評我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年還好，誰知五年級也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？

　　六年級·苦六年級可真是暗無天日，特別是第二學期，初中考是一位強大的敵人，為此我整天忙里忙外的復習。唉！那可真叫苦啊！這就是我小學生活的味道，也是我人生的味道！

人生的作文12

　　人生，只是車窗外一掠而過的風景，一晃眼，你已成了一位白發蒼蒼的老人，望著飄飛的落葉，心頭便會涌起一種莫名的感覺。感嘆時間過得如此之快。如流水，不停的向東前進，一去不復返……

　　人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發出最后的光暈。

　　人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當你喝到第三杯，一股清甜將會充溢于口中。當然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。

　　人生，只是蔚藍王國中的一朵閑云。變幻無窮，這會兒是一只綿羊，那會兒又成了一棵參天大樹，一會兒便又成了一塊遮天幕布……人生的'旅途同樣如此。變幻莫測。今天，是快樂，明天說不定就是苦悶，而后天，又不知道會是什么？

　　人生，就是這樣，是一掠而過的風景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……

人生的作文13

　　每當天空烏云壓頂，下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦的下著，我把院子里種的盆栽花朵兒都將其搬回了屋內。我看著窗外那如瀑布般的雨，看了看院里的一些事事物物，忽見墻邊一片小綠，那是四葉草，忽聽雷聲大作，轟轟隆隆的怒吼著，似乎不爽，看我把那嬌嫩的花朵兒給護著，似乎看我不公，在維護在家的，不理旁的死活。雨似乎也不爽，節奏越來越快，不停的打在四葉草身上，似乎說你看你家主人多么偏心，只因屋內的花朵又幾珍貴似得，我替你深感不值，你要挺直腰，讓你家主人好好看看，你是多么的堅強。雨越來越大，雷也相互配合著，而那泛著點點新綠的四葉草似乎直直的挺立著，深怕我瞧不起它，是的，我確實被它折服了，我深感它那堅強不屈的精神。雨與雷停了，似乎因為已達到目的烏云開心的飄走了。天空開始放晴，看著天空白云朵朵，天邊頃刻便出現了燦然的彩虹，她對著它微笑，我看，眼睛也不眨的看著這如癡如醉的.畫面。

　　我忘卻了時間，忘卻了我待會還有事情要做。可我那慈愛的母親卻沒忘，母親在我房間內溫聲叫我，我便依依不舍的離去，在此，我看了一眼那一片綠，似乎雨過天晴后更加綠了！

　　我不敢談人生是什么，我只敢說它像什么。它像我那院子墻的四葉草，有著風雨日，也有晴陽日，風雨過，見彩虹！

人生的作文14

　　夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁慢慢翻過。那聲響，驚動了歲月的酣夢。于是乎，琴棋書畫，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時悠然轉醒。時光一聲輕咳，向我開啟了一段器具人生。

　　筆，臥，成就一段風骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風云為之動色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛里，恨里，總把愛恨情仇凝成指尖凋零的時光；醒里，醉里，總把分分棋風鑄成心尖的月亮。

　　路，無處不在。唯有棋盤上的路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個城池之間，一不小心，行路之人就會把路形成一張難解之網。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導火線，點燃了劉邦長期已久的恨。他與劉邦下的這盤棋，你占領我，我占領你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。

　　琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂章。或喜怒哀樂，或悲歡離合。即使它要表達的是風撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會有一絲純凈。

　　筆還在書寫他的'傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著它的情思。而我，學會了歷史般的旁觀。

人生的作文15

　　對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達到目標，但是回頭看看曾經為了這個目標付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說的。

　　我個人認為，這是一個批判性的文字，因為他不清楚他認為的那些無目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的'路，人站在一個一望無際的大草原上，往哪走都是前進，有時候并不需要很執著的走著一條路，只能進或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認這句話。因為，一個有目標的人，可以在他完成這個目標的過程中更進一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說過：“不會從失敗中尋找教訓的人，他成功的是遙遠的。”

　　我們可以得到上次失敗的教訓，再來嘗試為了達到目標可以走的一條路。或者經過屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。

　　當在執著與放棄而選擇另一個人生時，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個選擇的機會，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。

【人生的作文】相關文章：

人生多彩，多彩人生作文01-27

人生的領悟感悟人生作文02-03

關于人生的作文：人生樂觀　08-16

感悟人生便是人生的作文10-05

柿子人生描寫人生的作文09-17

作文環境改變人生-關于人生的作文03-07

快樂人生作文|快樂人生 英語作文09-27

命運人生作文 人生與命運作文09-04

人生感悟作文范文-關于人生的作文01-23

人生作文01-28