人生作文

時間：2023-03-12 19:16:03 人生我要投稿

【推薦】人生作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】人生作文9篇

人生作文篇1

　　人從生下來開始不知有多少次“第一次”。但是，在我的腦海中，第一次做飯令我印象最深刻，我永遠也忘不了。

　　在我上四年級時的一個星期天，一個朋友要來我家玩。媽媽去市場買好菜，弄好雞翅后，爸爸打來電話，說店鋪有客人，快忙不過來了，讓媽媽去幫忙。媽媽聽完電話，馬上去換衣服，一邊穿鞋子，一邊說：“女兒，媽媽要去店鋪幫忙，中午時，你們自己嘗試一下做飯，但要小心，有什么事給媽媽打電話啊！”說完，我們聽見“砰”的'一聲。我們聽到中午自己做飯，高興極了，真想時間一下子就到中午。

　　終于到了中午，我和朋友一起開始做飯了。朋友在廚房里淘米下鍋，再放一鍋清水在電磁爐上。我們做的第一道菜是“菜心肉丸湯”。我把菜心拿到桌子上，再拿出一個篩子，把菜心花摘去，放在篩子里。水開了，我先把肉丸放下去，待肉丸從水底浮上水面，再把菜心放下去，由朋友來看火。而我就得做第二道菜“鮑魚汁雞翅”。我先把鍋放正，打著火，倒一點油，用鏟子把油弄均勻。等鍋差不多熱透了，再把雞翅倒下去，我連忙用鏟子把雞翅翻來翻去。我害怕雞翅會焦，翻得越來越快。但是，我還是發現有一塊雞翅焦了。我在心里想：怎么會焦呢？平時媽媽也是這樣做的呀，哦！對了，水！于是，我立刻放了一點水下去。加上調味料，把蓋合上。過了幾分鐘，我打開蓋子，加上鮑魚汁，雞翅見了鮑魚汁，高興地跳舞，“雞翅熟了，上菜”。剛好，朋友也把湯勺好了。今天的午餐吃起來特別香，因為是我們自己做的，今天我們雖然做得不是很好，但還算得上好吃。我覺得做飯很有意義。

　　這真是難忘的第一次。

人生作文篇2

　　兩點之間線段最短，但在生活中，我們卻總是不自覺地走曲線。我們時常感到困惑是因為人生路上有無數的小門擺在眼前。對此，請側身彎腰從小門進去，讓自然的風吹拂，讓真誠的陽光照耀，讓心靈的花兒綻放！

　　秋菊的美，在于凌寒的傲骨；生命的美，在于能屈能伸的大丈夫豪氣。能屈，才能像勾踐一樣創造臥薪嘗膽的輝煌；能伸，才能像項羽一樣做出破釜沉舟的壯舉。

　　想要走到人生之路的盡頭，我們不得不過人生路的小門。忍一時便可樂一世。只要我們該面對的決不逃避，該執著的絕不放棄，該失去的決不留戀。盡管我們將低頭側身從小門過去，但是總有一天我們的小船會駛向成功的彼岸。

　　人生路上充滿小門，行走教我們側身彎腰低頭是成長必須要走的`一步。淚水映射出一點點的心痛和不情愿。或許我們曾經撕心裂肺過，在屈與伸之間徘徊過。但是我們選擇了彎腰側身。嘴中看到了如歌的天空，嘗到了如蜜的滋味，嗅到了如花的空氣……

　　所以，當我們艱難的走在人生的道路上，看到一扇扇小門的時候，請不要絕望，不要猶豫，要大步的側身彎腰的走進去。之后，你會發現：其實人生路上的小門并不算什么。關鍵是我們對待它們的態度，彎腰側身只是暫時的。只要心存希望與美好，陽光總會從厚厚的云層后面傳過來把希望化為現實。載著一顆崇高而純潔的心靈走進小門，你會發現當你走出小門的那一剎那，天是那么藍，水是那么柔，生活是那么多姿多彩。

　　金色年華的我們，有過許多的經歷：酸、甜、苦、辣……然而，我們都風雨陽光燦爛地走過來了。這其中那“筆直”的道路，那動聽的故事，那難忘的細節，便都成了我們記憶中值得珍惜的風景！

人生作文篇3

　　人生是什么？是勇敢還是膽小？是信任還是猜忌？相信愛與恨，相信真實與虛幻，無論怎么樣，請把他們揉成一顆鉆石，鑲在心與心的相交處，那么你將會變得自信，勇敢，樂觀……

　　——題記

　　現在的我們是青春的主人，因為我們正處于人生的黃金時期——青春期

　　我曾近迷戀過生機勃勃的綠色，因為它是生命的象征。也曾經沉溺過的紫色，是因為它是浪漫標志。而現在的我開始喜歡上了灑脫的火紅色，因為它是夢想與激情的顏色。雖然我懷有這樣的激情，但未必每個青少年都是如此。

　　生活在21世紀的我們，是一件多么幸福而感到自豪的事，每天都過著衣來伸手，飯來張口的生活。在家里是小皇帝，小公主。想要得到什么，父母即使上刀山下火海也要為我們做到。父母每天都把孩子握在手心。含在口中，怕融了。這樣做讓孩子產生的依賴心理越來越嚴重。讓孩子遇到一些小問題都解決不。記得以前我看過這樣一篇關于溺愛的短文。開學了，這是一個多么開心的事，媽媽很高興的煮了兩個雞蛋，買了一根油條給她的寶貝兒子，希望她的寶貝兒子能考100分。當校車已經到達她家門口時，她連忙把雞蛋和油條塞進了她兒子的書包里，并千叮萬囑，叫她兒子吃掉，這樣才會身體棒。當她兒子回來時，她發現兒子把油條吃掉了，但雞蛋卻原封不動的帶回了家。她問道：“你為什么不吃雞蛋？她回答道：“這雞蛋沒裂縫怎么剝？”這個回答簡直是可笑至極。這就是祖國的.花朵？祖國的未來嗎？這能擔起祖國的重擔嗎？

　　我有一位朋友，她養過一只鸚鵡，胖胖的，很可愛。這只鸚鵡每天都過著一日三餐無憂的生活，從來沒有經過生活的考驗。我對朋友說：“讓鸚鵡飛走吧！讓它擁有本來屬于它的生活去。”朋友果真放飛鸚鵡，不久它被人發現死在一個角落。

　　人生就要有困難、有絆腳石、有攔山虎。天下的爸爸媽媽們，謝謝您們呵護，但我們希望盡情的放飛自己，搏擊風浪，請打開金色的鳥籠。少年強則國強，讓我們勇敢地去搏擊生活的風浪吧！作為一名初三的學生，我想呼告所有的學子們。人生就是一首歌，無論是歡騰的章節還是孤獨的插曲，只要正確面對，演奏著屬于自己的樂隊，屬于社會的樂曲。讓各式各樣的音符在生命之歌中響起，肆意地跳動閃爍！

人生作文篇4

　　我生于三月，陽春三月，聽說是個百花爭艷的季節。但我就是那么一朵不爭氣的花兒，十幾年來都不曾盛開。

　　好多年過去了，沒留下一點聲音。我知道再過幾年我就能理所當然的談戀愛了，我就能揮霍我自己賺來的錢了，我就可以任性的為所欲為了，我這朵嬌嫩的花就可以盛開了。

　　不過要再等等。

　　就在等待的同時，有什么東西在飛速離開自己的世界。然后恍然大悟，這東西有個冠冕堂皇的名字，它應該是叫做

　　——青春。

　　其實我不在乎時間，對于我這種鋪張浪費的.人來說，它的確應該走得快點。我記得我說過我想早點死。

　　不是自殺，只是生老病死之類的。我知道我的想法很不厚道，這世上還有愛我的人呢。可是這只是一種想法，要是能實現還真是奇了怪了，畢竟不是我說了算。我不知道這樣的日子何時是個盡頭。不過有時候覺得時間不夠，我還有很多事要做。

　　比如說：

　　——死神還沒看完。

　　——左耳還沒看完。

　　——數學報紙還沒做完。

　　——生物關于動脈血和靜脈血還不是很懂。

　　——我還沒復習好。

　　甚至還有更多的零零碎碎的事情在等著我去完成。

　　但是我偏偏把時間浪費在這篇文章上了。

　　我承認我不會安排時間。晚上可以熬到很晚，卻不知道做了些什么。

　　我敢說我是個optimist(樂天派)。人際關系不錯，雖然說不上招人喜歡，但是也算不得討人厭。

　　我可以笑得很爽朗，不顧一點淑女風范，我喜歡這種性格。

　　我很會安慰自己。無聊時候我對自己說：生活很美! 然后自己呵呵地笑。盡管我知道這世界不干凈，但是我寧愿無視所謂的骯臟與丑陋。

　　看過一段話：

　　人生下來注定就是孤獨的，或許就是因為有寂寞，深不見底的寂寞，才渴望在異度世界里尋求理想與溫暖。

　　不以為然。

　　人生下來怎么就孤獨了？怎么說都還有媽媽陪呢。然后會有小學玩伴，中學玩伴，大學玩伴，終生伴侶。會有那么一次美麗的邂逅讓你心動。

　　總之我相信。我，不，孤，單。

　　因為有那么多愛我的人都存在著。他們是那么地在乎我。所以無論是為了他們又或者是為了自己都必須要活的更好。

　　后來我到了南方，我看到了木棉花，每次走去操場都會看到。從不問津，一次體育課，同學就去撿了一朵掉落的木棉。蠻鮮紅的顏色，蠻漂亮。殘留的甜味中有些腐朽，據說這花可以做藥。還有鳳凰花，好像花期很短。下了幾場雨就消失了呢。

　　下場凄涼。

　　幸好我沒有盛開，暗自慶幸。

　　我走了，離開了那個稍微有點感情的家鄉。留戀的人不多，小小的感情都只是因為我揮灑的那十幾個春秋。我自顧自的走，早已不在乎身邊換過一輪又一輪從陌生到熟悉再回到陌生的臉。樂得逍遙。

　　只是有那么一些人，偏偏連面都沒見過還是有些牽腸掛肚的感覺。

　　世道就是這么奇怪。

　　如果有一天，時光都走遠。我所謂的那些天真回憶隨之走遠。

　　然后我也輕松的走遠。

　　親愛的。我離開的話。

　　請你為我哀悼。

　　穿過學校的跑道。

　　穿過門口喧嘩的街。

　　穿過無數個紅綠燈的街口。

　　一直走向我永遠都沒有辦法看清的未來。

　　后記。

　　雜亂無章。呵呵，我真把自己當花兒了呢，其實狗尾巴草一個。

　　我喜歡突然來個結尾，有點猝死的感覺。

　　不能上網真好，不然我又不能復習了。

　　寫日期的時候才猛然發現，一個月又過去了。

　　或是又像小四說的——眼睛斷層里可以看到的只是咫尺的未來。

人生作文篇5

　　俗話說：自信人生少年始。我們應該從小學會自立，正如“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”所說。

　　陶行知先生有句話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這很清楚的告訴我們，人要學會自立。我們總有一天會長大，要獨自去面對生活的瑣碎。正所謂優勝劣汰，大浪淘沙，只有自己學會走向自立，才能在生活的舞臺上綻放光彩。

　　香港首富李嘉誠的兩個兒子李澤鉅和李澤楷以優異的成績在美國斯坦福大學畢業，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業，但李嘉誠果斷拒絕：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我的.公司來任職。“于是，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個去投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。李嘉誠的”冷酷無情“把孩子逼上了自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅強、不屈不撓的人格和品性。

　　而我們的生活中，很多父母總是打著愛的旗號將孩子關進了十分安全的鳥籠，可殊不知，這樣的行動卻折斷了孩子自立的雙翼。所謂的“一心只讀圣賢書“真的好嗎？我們需要的是全方位的能力來武裝自己。所以，請為我們打開那保護我們的鳥籠，讓我們自己學會走向自立人生。

　　同學們，讓我們掙脫那系在腰間的繩索，學會自立，走向自立人生！

人生作文篇6

　　人生就像三道茶，第一道是杯苦茶，象征青年時代要經歷漫長的艱難險阻，飽嘗人生的酸甜苦辣；第二道是杯甜茶，所謂苦盡甘來，中年時代品嘗到經過千辛萬苦獲得的果實；第三道是杯回味茶，老年時回味一生的.成功與失敗，歡樂與憂愁，有時感到甜蜜，有時則也帶著一絲請苦，真是回味無窮啊。

人生作文篇7

　　過去，一直是一個引人熱議的話題。每當提起過去，人們有快樂，有向往，有欣喜，更多的還是后悔。

　　有人常常說：“如果有后悔藥就好了，我就可以回到過去，預知未來……”可是，有一個冷酷的現實：這一切都是建立在那個“如果”上的，而那個“如果”壓根兒不存在。人們總是喜歡不切實際的空想，總是想著“如果……”“如果……”，然而，自己卻只負責想象，沒有動力將其付諸實踐。到頭來，還是一場空。

　　有人說：“醒醒吧！過去的事情已經發生，再也無法挽回。即使你費盡心力，事情也不會有一絲一毫地改變，只有銘記過去，珍惜現在，你才有資格、有權力放眼未來！”

　　生活中，不乏驗證這番話的例子。

　　有一次，看到一篇文章，是來罵很多只會后悔和等待的中學生的。

　　文章講到不要一邊后悔著“自己過去沒有好好學習”，一邊以自己“現在只是不學，一旦學了，一定比其他人好”的謬論自我安慰。這樣的人，若不醒悟，成績一輩子都別想提上去。

　　這篇文章不僅“罵”醒了很多中學生，同時，也罵醒了我。

　　文章中的這些人，不是不會學，而是不想學，不想珍惜當下的時間，當下的幸福，當下的快樂，當下的年齡……以及當下的一切。

　　回首再看我們，是不是和他們一樣，把自己的期許、希望凝結成一粒種子，灑在沒有養分，沒有陽光，沒有雨露地土壤里。卻期待著它會自己生根、發芽、結出甜美而碩大的果實給自己品嘗。而最后收獲的，卻只有滿嘴的.苦澀與酸楚。

　　生命中的任何事情，都會有它的保質期，一旦過期，它就會像那粒種子一樣腐爛、變質，失去它本來的功用，被我們丟進垃圾桶。

　　如果我們能感受到此刻口中的苦澀，那么就珍重現在的一湯一飯，一草一木，一分一秒……

人生作文篇8

　　陽光穿過云層，投向校園，我抬頭看了看，太陽似橙色的，又若紅色，瞬間又變成了金色的，眩暈的色彩，鋪向綠瑩瑩的足球場，瞧大課間，同學正腳踏草坪，追逐滾動的足球。

　　我靜靜地站在走廊看著那猶如人生競技的球場上，一路狂奔的同學。

　　一向文靜的瘦猴子，居然腳帶足球一路過關斬將，直逼對方球門，我心生羨慕。你看那個挺著大肚子的守門員，臉色鐵青，他肯定是害怕瘦猴子的攻勢。他下身好像半蹲著，那樣子好像是一只青蛙，又好像是一座石雕。他的雙手隨時準備著接住飛來的球。不過他們誰都不堪示弱，爭先奪后的`想控制住腳下的歡樂足球。偌大的足球場，停放一個如此渺小的足球，他們一路的狂奔都是為著這個球進行的。我陷入了沉思，是啊，我是否也是像他們一樣。狂奔在學習的球場上，我卻找不到我自己的那個足球。

　　看那很矮的同學，機智地從瘦猴子后面一鏟，球飛了出去，化險為夷，守門員松了口氣。瘦猴子耷拉著腦袋漫步在球場，不快地用腳鏟起一根根假草。球場瞬息萬變，我們誰都不要為還沒有取得的成就驕傲自滿。

　　最終球還是被矮同學的一個飛腿，球在空中滑過一個優美的弧線投入網的懷抱。旁邊觀看的孩子們都站起來叫著，喊著，有的還舉起手在空中揮舞著……我內心不禁歡呼著，為勝利者。而球場里的隊員們，有的抱成一團痛哭，有的沮喪的低著頭，有的卻高興的笑著，跳著，舞著。

　　我正欲轉身步入教室，抬頭看了看陽光如舊，照射著足球場，照射著大地。但是孩子們踢足球的足跡還遺留在寬闊的足球場上。我帶著人生的足球轉身走進自己的球場。

人生作文篇9

　　有一支筆，已經與我渡過的兩個春秋。時光通過指紋磨蝕了它身上的些許漆印，但依舊留存著買回時的模樣。

　　那是一支鉛筆，那種替芯的。自從它加入我的筆筒，便成為了我最長使用的一支筆。高一的時候，學習并不緊湊，因此在那學習的間隙，我擁有了許多的愛好，其中的一項便是手繪——也就是繪畫。最開始用的是那種要削的鉛筆，但損耗速度太快，便換成這支鉛筆。

　　高一的時光，在那時看上去很漫長。高考離我們還遠，我們感覺不到緊張；對于剛上高中的我來說，深感高中的新奇，覺得高中必將是一段有趣的時光。課堂上老師孜孜不倦地向我們灌輸知識，而我也像老師所期望的'那樣，將知識一點一點地裝入腦海。有時老師講到重要的知識點，便會叫我們用筆畫起來，鉤出來。有時我會用紅筆，有時會用黑筆，但用得最多的還是那支鉛筆。但我并不是個真正意義上認真聽講的好孩子。有時感到無聊，便在一邊的草稿紙上開始畫畫。隨著筆頭在空中一擺一擺，在草稿紙上勾出一筆一筆的線條。但那時我的繪畫技術并不咋地，所以畫出來的畫并不好看。同桌有時看了會說：“vgly！”但這并沒有打擊我的信心讓我的愛好就此沉船。

　　高一時的考試不多也不少。每一次考試前，我都只有臨時抱佛腳，考完后便鬼哭狼嚎，然后在低落的心情中用這支筆畫畫。上學期，成績起起伏伏，但基本沒有進步也沒有退步。雖然這樣，但知識卻是越來越多，以及日益增長的畫技。然后就分班了。

　　分班后的我來到一個新的班級，新的面孔并沒有怎么使我感到不安，更多的是新奇。很快我就熟悉了周圍的一群人。不久后的一節晚自習，他們傳著一幅圓珠筆作品畫，并問我這畫怎么樣。我說了句還行，帶著些不服氣，但心里卻是佩服。沒有想到班上竟然有這么會畫的人，或者說我一直認為在班上只有我會畫畫。我拿著那支鉛筆，在紙上隨便勾了幾筆，發現自己的筆觸和線條實在是慘不忍睹。好在后來的第一次考試中我找回了平衡感，然后繼續跟隨著時間的腳筆，渡過一周周的學習。

　　那支筆依舊沒什么變化，最多算掉了點漆。座位也經過了幾次調換，最終還是確定下來，一直到現在也沒有變過。新同桌還算是個面善的人，也挺好的，體型有些厚重。然后在蟬鳴聲中，我們從高一的教學樓搬到了如今的教學樓。我帶著這么一支筆，開始了高二的學習。已經不再有高一新奇感的我，恍然如同老師所說的老油條一個了。在摸清了眾老師的一番性格后，我時不時在“現在不努力高三就會后悔的”諄諄教誨中，我一邊打著哈欠一邊跟隨著學習的進度，緩步前進。

　　時光果然如眾人所言一般飛快流逝，高二上學其結束了，下學期也快過一半了，學習依舊波瀾不驚的繼續著。但一回首，發現，怎么就過去了那么長時間？眼睛一閉一睜，過去的是一天；思緒一念一轉，飄過的是一段歷程。在日益加速的時間中，是什么一直隨著我？

　　有一支筆，已經隨我渡過近兩年的春秋，且將與我渡過剩下的一年多春秋。都說高三是會枯燥乏味的，但我想，有這么一支筆，應該不會那樣吧。

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