【實用】人生的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的人生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”有了書——這個人類文明的“長生果”,人們才會真正了解什么是享受,書籍是全人類的營養品,書籍才是當代名副其實的的大學,有了書,我才會長大,才不會停在幼稚的圓圈內。
三歲時,我剛學會認字,就迫不及待地要爸爸給我買一本書,讓我找找讀書的感覺。爸爸給我買了一本兒童版的《西游記》,讀了我才發現,讀書的感覺原來就像一個人睡在蜜罐里,時刻能感到甜蜜。
一開始我看到唐僧的大徒弟孫悟空和二徒弟豬八戒的怪樣時,我不禁想責怪作者吳承恩的設計,但我還是對西游記愛不釋手,常常和書中的人物一起喜,一起悲。讀到孫悟空把妖怪打得滿地找牙時,我會情不自禁地叫到“好!”,隨即拍起巴掌;讀到那些凡人慘不忍睹的遭遇時我也不能自以地哭了起來;又讀到妖怪奸詐殘忍地對待唐僧師徒時,我更是義憤填膺……雖然那時我不能把所有的字都認對,但大概意思還是懂的。
書籍鼓舞了我的人生、智慧和心靈。
一個愛書的人,他一定不能缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個永遠的伴侶和一個逆境中的安慰者,書正符合了這些條件。它是萬能的,永遠不可能將你戕害只會讓你進步。
在讀《愛的教育》這本書時,我為了防止淚水打濕書頁,在心里藏了多少眼淚。父母的愛,孩子的愛,對祖國的愛,對殘疾人的愛,……哦,太多的愛裝進了我的生命里。以前的各種蠢事,在《愛的教育》的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸地熔化了。
后來,我一直讀,也不知讀了多少書了……
總之,我愛書。站在書架前都成了我的習慣,這時,我就會沉浸在一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙,把我的生命全部都注入了進去……
人生的作文 篇2
如畫的風景織就了我的三年初中生活,而你無疑是其中最美的一幀。
——題記
你曾說過,你是我們人生旅途中的一站風景,但為何我還未曾真正領略你的秀麗便要匆忙趕往下一站?
初次見面是八年級時新學期開學的第一天,期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面,讓全班八十多個人在烈日下等了一個下午,在大家的抱怨聲中新班主任終于千呼萬喚始出來,不好意思的解釋道:“實在不好意思,現在發課本也已經遲了,那就明天上課之前再發。”
當時我就在想,怎么會有這么不負責任的老師?后來無意中聽閨蜜說,他和物理老師一起喝酒,喝醉了酒在辦公室睡著了,所以才會來遲到。
唉,真是好一個糊涂的老師!
不過雖然第一印象不怎么好,一年之后分別的時候我們卻一個個都淚眼婆娑。
老師是不如女老師細心照顧我們,但是他每天下午的自習都會在教室陪著我們,看著我們寫作業,他就裝作不經意的問我們,“作業多不多?”
“多!”想都不想,我們全班脫口而出。
老師笑了,帶著點狡黠的目光:“學生嘛,就是要寫作業的。”
這樣的一問一答幾乎每隔幾天都會出現一次,但我們好似不知道無趣。
八年級的時候我尚且沒有意識到中考離我有多近,聽不聽課完全是依心情,成績也是勉強保持在班級前十。我最差的科目就是數學,他恰巧便是我們的數學老師。數學也是我最討厭的科目,所以成績便更差了,但是數學成績不好他并不會嚴厲的罵我,只是語重心長的把我單獨叫出去:“你說你這數學要是多考十幾分也行呀,可不就是年級前百名了嗎?”
這句話現在仍時時在我的耳邊回響,等到真正意識到中考已經臨近,初三的每堂數學課都會想到馬老師的這句話,無論多么枯燥的內容竟都能品出幾分趣味來。
記得九年級開學典禮的時候,看到馬老師和他的新學生們坐在一起有說有笑時,我還是偷偷紅了眼眶,他終究有一天會忘了我的吧,在他眾多的學生中,也許我只是微不足道的一個。
他說他是我人生中的風景,而今我只覺得我是他人生中的過客,來去匆匆,僅有的一年時光也沒有好好珍惜過。
高一:吳丹瑞
人生的作文 篇3
世界上沒有十全十美的人,也就沒有完美無缺的人生。當我們在用紗線來編織自己的人生時,更要清楚地認識這一點。
德國在二戰時的元首希特勒,一直以來被人們視為一個魔鬼般可怕的人,專制獨裁,奪取了無數猶太人的生命。當我們對他進行口誅筆伐的同時,我們也必須認識到,希特勒也曾經是一個熱心幫助鄰居的少年,也曾經給處于近經濟危機中的德國民眾帶來了相對穩定的生存環境。至于為什么日后會成長為一個臭名昭著的戰爭狂人,我想,他大概是沒有正確分布用來編織人生的紗線。取舍不當,必然會造成嚴重的后果。
漢娜·阿倫特在探討猶太人屠殺時有一個獨特的說法,叫做“庸常的邪惡”,她大膽提出了這樣一個觀點:惡隱藏在自以為的平常行為中。
當我們審視自己的生活時,往往更熱衷于給自己貼上“善良”“正直”等正面標簽,而不會把自己和所謂的“惡”聯系在一起,認為即使自己有了錯誤,也只著眼于眼前的小事,并不會帶來什么長遠的影響。然而,人生的紗線并不是單一的,善和惡往往相伴而生,共同作用于我們的思想和行為。
因此,選好人生的紗線,也就顯得尤為重要。
我們往往抱怨社會,抱怨體制,卻常常忘記,我們每個人都是這個體制中的一部分,我們的一舉一動往往影響著體制發展的進程,若是我們都用那些善的紗線覆蓋住惡的紗線,各類令人痛心的社會現象又怎么會層出不窮?
貪圖安逸和富貴是人性中無法抹殺的因素,也是構成人心隔的細線最本質的元素。徹底拔除他們是不現實的也是不可能的。正如帕斯卡爾所說:“人是被罷黜的國王,否則也不會因為失去王位而感到悲哀了。”我們所能做的,是盡量減少利益的追逐而產生的所謂“庸常”的惡的心理,用善的細線纏繞著那些少量的惡的細線,讓人生這塊布料豐富而又閃現著善的光輝。
細線的性質我們不能改變,但我們卻可選擇,讓人生變得美好。
人生的作文 篇4
菜肴是何滋味,一嘗即知。人生如同一盤菜肴,有苦有辣有酸也有甜。然而,菜肴可以專一是辣味,也可以五味齊全。但人生終究不是菜肴。造物主既不允許甜蜜存在終身,也不贊成苦辣相伴一世。人生的滋味復雜多樣,關鍵在于品嘗者。
樂觀主義者面對荊棘坎坷的人生,會以笑待之,泰然自若。或許他最終品嘗到的并非苦澀,而是樂觀包裹著的甜殼。
悲觀主義者愛用邏輯的眼光看待人生。一旦嘗到了一點苦頭,便認為自己注定一苦到底,于是悲觀泄氣,停滯不前,到頭來果然“苦果吃不盡,甜味無處尋”。
同一人生,不同的品嘗者會嘗到各自的味道。不要以為暫得一時的快樂人生就可推算人生的滋味非酸即甜。也不要把禍難雙行的人生片刻當作你人生滋味的指標。苦去甘來,周而復始,你的人生滋味在于你慎重地品嘗。
倘若你認為造化有意戲弄自己使自己的人生平淡無奇,使自己擁有一個多滋多味的人生。
在快速發展的時代潮流下,知識文化的多寡直接關系到人生甘苦量。因而,新一代人要努力進取,力求用這瓶調味劑將我們的人生甜度調到最高點。
人生的作文 篇5
如果給阿基米德一個支點,他可以撬起地球,如果我們以“珍惜”為支點,則可以走出一個美好而充實的人生。
縱觀歷史,那些有所作為、有所成就的“偉人”,都是以“珍惜”的態度去生活的。他們或是為科學事業珍惜自己的分分秒秒;或是為文藝創作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感;或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機遇去磨練自己、棒打自己……我們青少年渴望成功,同樣也必須學會“珍惜”。
生命對于每個人來說都只有一次,所以大家都深知生命的寶貴,可“時間是構成生命的材料”,珍惜時間吧!我們敬仰愛因斯坦,可誰又知道他在中學刻苦學習,“把其它一切全部拋掉”的情景;我們驚嘆愛迪生一生中數以千計的發明,可誰又知道他“生命是如此短暫,我有許多事情要做,必須爭分奪秒啊”的警言,青少年時期是人生中一段黃金時間,我們不能再因為“來日方長”而虛度光陰,而要在人生的運動會上做時間的挑戰者、勝利者。
人生中需要我們的珍惜的東西太多太多,美好充實的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”就是我么人生的支點。
人生的作文 篇6
人生像是一場極大的惡作劇,我從億萬個同類中脫穎而出自母體中墜落于凡塵。在生命最初的那一刻,我是戰勝億萬人的王者!年少時的懵懂賜予了我無限的勇氣與膽量。或許看到這里,會有人笑話我用詞有些小文藝,臉皮厚就說臉皮厚唄,吹啥牛B啊,小樣兒還整這么文藝。其實,我真正想要表達的,是為何曾經的王者,盡管現在失去了他原有的一切變得一無所有,但絕不會就此輕易的彎下他驕傲的脊梁!
曾經的王者以最強勢的姿態橫掃了所有窺探他位置的挑戰者,霸道的獨占生命的孕房。天生傲骨的他不允許任何人與他分享。那時的他,是多么的英姿颯爽!
如今,久別紛爭的王者重披戰袍步入戰場!渙散地雙眼綻放出睿智的光芒!桀(jie)驁(ao)不訓的脊骨撐起了他未曾挺起的胸膛!他將奪回那份屬于他的輝煌!即便曾經的紛爭使他遍體鱗傷,但驕傲的秉性不會被輕易阻擋!他將證明他的戰力不僅僅只是一只軟弱的綿羊!
或許我從未做成過任何一件事情,同樣是學架子鼓我學的一塌糊涂,同樣是唱歌我唱的狼嚎鬼哭,同樣是……如果在上一刻我還是一個一無是處的Loser,那么自這一刻起我將是一個永不言敗的Struggle。在生命最初的那一刻,我是戰勝億萬人的King!在生命結束的那一刻,我也亦將是無愧于曾經的Warrior。
激昂的戰歌點燃王者不滅的意志!黎明的號角舞動王者的旗幟!任他硝煙彌漫路途艱辛,王者的氣息不容泯滅!這將是屬于我的青春戰歌!我的人生,將由我來書寫!血與淚的墜落將見證我的成長,我不會輕易的彎下我驕傲的脊梁。曾經看輕我的人,我會用現實的結果讓你們擺正你們的姿態正眼觀看曾被你們否定的Loser所創立的輝煌。曾經現在一直在我內心深處的人,我會用最帥氣的姿態讓你成為最幸福的Bride。
是只逞言語之快的Loser,還是逐步建立輝煌的。是證明曾為王者的強者,還是失去斗志后軟弱無能的弱者。我會付出行動讓現實告知結果。
人生的作文 篇7
珍惜當下的生活,不要給自己留下遺憾。錯過終究錯過,只希望他因你的拼搏,而讓你在人生中不會懊悔。至少你努力了吧!亞歷山大曾經說過一句話,:“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。人生的每個瞬間,都是精彩的回憶。”
在這些回憶中有驚喜,有落魄,有期待,有失望……我們要學會在驚喜中鎮定自若,也要在落魄和失望中尋找自信,還要在各種各樣的“情況”下穩住自己的'心。以至于許多浪花似含苞待放的荷花一般。
小學生活是人生中最放松,也是最關鍵的時候,校園里書聲不斷,孩子們的內心是最純潔,最天真,最無邪。無論做什么事,都不會有那種“占小便宜”的思想。他們內心中的善良是無法被掩蓋的,誠實的好品質在他們之中傳送,學不會欺騙,可如今的人們呢?欺騙和黑暗已經控制了這些人在看到那孩子般的純真,如果可以我真的想一直留在校園,不會有人們邪惡可怕的一面。
美好的一切已經消失,誠信純真已隨風飄走,面對現實吧,我們真摯呼喚美好。
人生的作文 篇8
人生路總有到頭的那一刻,路途中,我們會沿路看風景,會走走停停,會拍照留念,會與人結伴而行。
旅途中,我們會遇到各式各樣的人。有的人,能成為朋友;有的人,能成為戀人;有的人,能成為一生的伴侶。
還有一種人,將一直從出發陪到最后,不離不棄,那便是血濃于水的親人了。
旅途中,我們會面對許多的誘惑,我們會偶爾的迷茫,我們會遇到許多困難。
人生路漫漫,你時而會感到孤獨,你時而感到悲傷,你時而感到落寞,你時而感到歡快。
不用擔心,這都是每個人都會遇到的。我們只要不迷失自己就行,做好自己就行,管好自己就行。
旅途中,我們總會有一個終點,我們總會找個人作伴。可我們遇到的人,實在是太多太多了。
我們是該固執的,在一顆樹上吊死,還是該放棄一棵樹,去尋找整片森林呢?還是該觀察一棵樹的同時,去看看別的樹呢?
我想現實生活中,這三種人都有。她們的旅途有擇偶的樂趣相伴,有換偶的心酸相伴,有多情的疲倦相伴。
這就是人生百態,你逃不出,也改不了。但是你卻能努力活出精彩。
我希望有病在身的親們,能樂觀些。既然事實已然存在,我們只能更加的去努力未來。切莫自暴自棄,悲觀一生,導致郁郁而終。
送給我在認識的一個朋友,我懂你的無奈。可事已至此,我們只能努力的追尋,只能努力的成長,只能努力的快樂。這樣,才不枉此生。
人生的作文 篇9
“人”字由一撇和一捺組成,一撇仿佛人生的起點,每個人都一樣。而那一捺,仿佛生命的長度,有的人在自己的一生中揮出流星般絢爛的一捺,而有的人卻僅僅只有短短的一截。
這一捺,是人生的寫照,是你一生意義的詮釋。我們要放飛夢想的翅膀,以堅強做鑰匙,打開屬于你人生的寶藏!
生命需要勇氣,需要你去披荊斬棘,勇攀屬于你人生的顛峰。
“鷹有翅,折千次”。這簡簡單單的六個字,卻譜寫出了一首壯烈的生命之歌。鷹是天空的主宰,可誰又能想到在那結實有力的翅膀上,承受了多少次的折翅之痛,才能搏擊長空,翔望千仞的?
鷹且如此,況乎人也?為了劃出更絢爛的一捺,多少名人志士傾注其畢生心血?
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。”他們為了揮出人生的一捺,不畏艱難,于危難中成大器。
我們不能改變我們的出身,但我們可以把握自己的未來;我們不能左右他人,但我們可以控制自己。只要心中長存不畏挫折的信念和決心,你就絕不會為生命的碌碌無為而悔嘆!
風從水面拂過,留下陣陣漣漪;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。常常想起羅伯特·歐文的叮囑:“當你往前走的時候,要一路撒下花朵,因為,這條路你不可能走第二回。”
親愛的朋友們,為自己的一生留點兒什么吧!努力去享受生命,享受奮斗的過程,振作起來,揮出屬于你人生的一捺!
托著夢想的翅膀,舞著沖破挫折的劍,闖出屬于自己的世界。
學鷹,折千翅,猶不怕,縱千險,只為揮一捺!
做一個大寫的人,揮一筆重重的捺!
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