快樂(lè)人生作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)人生作文 篇1
有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……
快樂(lè)人生作文 篇2
學(xué)校對(duì)面的文具店里，養(yǎng)了一只鷯哥。它身形嬌小，羽毛漆黑。在店長(zhǎng)爺爺?shù)木挠?xùn)練下，它還會(huì)說(shuō)“你好”“再見”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。讓我歡喜得不得了。
我常常借口買文具去看那只鷯哥。每次，它又小又亮的眼珠，都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著看著我，好像認(rèn)識(shí)我似的。有時(shí)，它還會(huì)蹦跳著吐出含糊的“你好”“再見”。
有一天，我特意溜去看那只鷯哥，卻發(fā)現(xiàn)籠門是開著的。“一定是店長(zhǎng)爺爺給它添水時(shí)忘了關(guān)門！”我想，“我應(yīng)該去把籠門關(guān)上！”然而，我的腳卻挪不動(dòng)半步，內(nèi)心也隱隱有些激動(dòng)，心想：它要是鉆出籠子，飛翔在藍(lán)天下，過(guò)自由自在的生活該多好啊。當(dāng)時(shí)，我大氣也不敢出，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，耐心地等著鷯哥從籠門鉆出，期待著它那漂亮的黑色羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，頭猶豫地伸出籠門，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。不曾想，不一會(huì)兒，它又把腦袋縮了回去，站在橫桿上，理了理羽毛又繼續(xù)歡快地蹦跳著對(duì)我說(shuō)：“你好，你好”。
于是，我走向前。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只鷯哥的籠子十分漂亮，營(yíng)養(yǎng)的鳥糧和干凈的軟水昭示著它每天被主人照顧得精心。盡管如此，我還是為這只小精靈不能在藍(lán)天下展翅高飛而感到遺憾。但轉(zhuǎn)念一想，也許那只鷯哥早已經(jīng)習(xí)慣了這里安逸的生活。于是，我的的心跳突然平靜了。心想，幸福與快樂(lè)與每個(gè)人的選擇和心態(tài)不同罷了。
在今后的生活中，我應(yīng)該向那只漂亮的鷯哥一樣，開心地面對(duì)生活，主動(dòng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這樣，我才能真正找到人生的快樂(lè)！
快樂(lè)人生作文 篇3
黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。
缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊!
“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。
人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生！
快樂(lè)人生作文 篇4
人生在世必須要有一個(gè)好的心態(tài)，也就是說(shuō)要快樂(lè)。什么是快樂(lè)?簡(jiǎn)而言之:“我們所謂的快樂(lè)是指身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾”。“或者說(shuō)就是對(duì)生活的歡樂(lè)對(duì)工作的快樂(lè)對(duì)事業(yè)的興奮”。“還有誰(shuí)比身體健康感情快活沒(méi)有債務(wù)和問(wèn)心無(wú)愧的人更快樂(lè)”?
其實(shí)“快樂(lè)并非目的而是人生旅途中的一種態(tài)度”，就是心態(tài)。快樂(lè)是一種內(nèi)心的.感受，是一種心境，境由心生。憂樂(lè)都是一輩子，何不快樂(lè)呢？必須明白快樂(lè)是享受而憂慮是承受。“內(nèi)心的快樂(lè)是一種人過(guò)著健康的正常的和諧生活所感到的喜悅”。
快樂(lè)的內(nèi)容是廣泛的。有關(guān)論述很多:“比如說(shuō)，人生的最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)”。“追求一個(gè)夢(mèng)想是一種絕大的幸福和快樂(lè)”。“希望的快樂(lè)不亞于實(shí)際享受的快樂(lè)”。“快樂(lè)的心情使一碟菜成為盛宴”。快樂(lè)是健康的標(biāo)志，快樂(lè)是養(yǎng)生的秘法。常常憂思和憤怒足以使健康變的衰弱。快樂(lè)就是健康與良藥而憂思卻是疾病與病因。“快樂(lè)是最強(qiáng)的補(bǔ)品”。“如果有一種方法可以讓自己更好看，那就是保持快樂(lè)的心情”。“愉快的笑聲是精神健康可靠的標(biāo)志”。“一笑解衰容”。心里最好保持常常的快樂(lè)，這樣就能防止疾病延長(zhǎng)壽命。“世界上的事情最好一笑了之”。不管一切如何你仍然要平靜和愉快，生活就是這樣，我們也就必須這樣對(duì)待生活，要勇敢無(wú)畏含著笑容地__不管一切如何!
生活會(huì)有許多不如意甚至不合理的事，雖然憑我們個(gè)人的力量無(wú)法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上講，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么。面對(duì)半瓶酒，悲觀主義者說(shuō)怎么就剩半瓶了！而樂(lè)觀主義者說(shuō)還有半瓶子呢！可見面對(duì)同樣的事物心態(tài)不同認(rèn)識(shí)各異，對(duì)人的影響也自然不同了，俗話說(shuō)“知足者常樂(lè)”嘛。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持良好的心態(tài)比什么都重要。聰明的人絕不要讓一些社會(huì)不公平、心理不平衡活活的氣死。人生百年，誰(shuí)無(wú)遺憾。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的道路。道路總有凸凹不平和崎嶇拐彎的地方。這就叫生活，這才是大千世界呢。生活本來(lái)如此，世界本來(lái)如此！不要讓遺憾影響你的生命質(zhì)量。
要做到內(nèi)心強(qiáng)大必須要看輕身外之物的得與失。所謂“身外之物”就是生不帶來(lái)死不帶去。為它而影響生命的質(zhì)量甚至于壽命太不值的了吧？那才是真正的是最大的傻瓜。
笑是感情的舒展，“一個(gè)敏感的人即使在痛苦的時(shí)候也能找到美的因素”，“總是樂(lè)呵呵的最能說(shuō)明他聰明”。其實(shí)，痛苦或者歡樂(lè)完全蘊(yùn)含于眼界的寬窄。痛苦的原因往往是懷疑自己是否幸福，即心態(tài)問(wèn)題。記住快樂(lè)忘記煩惱就是我們找到快樂(lè)生活的秘訣之一。
快樂(lè)是件怪東西，絕不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少，有時(shí)你分給別人的越多自己得到的也越多。快樂(lè)有人分擔(dān)也就分外快樂(lè)，一個(gè)人怎么快樂(lè)幸福，沒(méi)有外人知道，心里也不滿足。要想別人快樂(lè)首先要自己快樂(lè)。要把陽(yáng)光布散到別人心田里，先的自己心里有陽(yáng)光。“唯獨(dú)最高尚最愉快的性格的人才會(huì)感染周圍的人快樂(lè)”。在幫助別人的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，就會(huì)有一種成功感。要是你一點(diǎn)都不顧慮別人，你就無(wú)法快樂(lè)的度過(guò)一生。“我們?cè)跒閻簳r(shí)是很少有快樂(lè)可言的，一種純粹的歡笑只有在行善時(shí)才能得到”。“生命是一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們皺眉，當(dāng)我們對(duì)它微笑時(shí)，它回我們微笑。
必須明白:快樂(lè)不僅是感情上的享受，也是一種精神上的愉悅，卻非要用理智去追求不可。
快樂(lè)人生作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……
她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園，與野獸陷入了激戰(zhàn)……
等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍(lán)光，這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開，困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。
小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@，呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì)送你們信物，勇敢的踏上去吧。”小魔女一心想給自己和周圍的人以快樂(lè)，所以選擇了快樂(lè)的路，而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路，因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富，想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈，走向了自己的未來(lái)……
小魔女成為了一名老師，過(guò)著普通的生活，卻很快樂(lè)，即使偶爾有不快樂(lè)，只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈，就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè)的路，成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)人生作文 篇6
在我的人生觀念里，重要的東西有很多，但是我認(rèn)為有一種東西是什么都無(wú)法代替的，那就是快樂(lè)。如果每個(gè)人每天都快快樂(lè)樂(lè)的，一點(diǎn)兒煩惱也沒(méi)有，那該多好。當(dāng)然，那是不可能的。我覺(jué)得學(xué)會(huì)快樂(lè)才是最重要的。
我曾經(jīng)看過(guò)一位網(wǎng)友編的故事：說(shuō)是一位企業(yè)家因?yàn)槭芰四承┐驌舳靷模悴煌５毓ぷ鳎募胰藙袼灰龠@樣了，可是他一點(diǎn)兒都不聽，日以繼夜地學(xué)習(xí)、工作。終于有一天，他累倒在病床上。沒(méi)多久，就與世長(zhǎng)辭了。這位企業(yè)家想不僅迷失了自我，還失去了他寶貴的生命和快樂(lè)。自從看到這個(gè)故事后，我才明白了快樂(lè)在生命中的重要性。沒(méi)有快樂(lè)，我們的人生將沉浸在痛苦之中;沒(méi)有快樂(lè)，我們的生命將失去意義;沒(méi)有快樂(lè)，生活就不再有色彩。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如在生日時(shí)收到朋友的禮物，在過(guò)年時(shí)，得到別人的祝福等等這些都是一種快樂(lè)。每次當(dāng)我悶悶不樂(lè)或者不開心時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要開心一點(diǎn)!面對(duì)困難，樂(lè)觀一點(diǎn);面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)快樂(lè)!我想這就是我對(duì)快樂(lè)的定義吧。
同學(xué)們，你快樂(lè)嗎?如果你不快樂(lè)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)快樂(lè);如果你快樂(lè)，那么請(qǐng)你一直快樂(lè)下去。記住：快樂(lè)是人生中最重要的東西之一，它就在你的身邊。只要你耐心尋找，就能找到真正屬于你的快樂(lè)!
?機(jī)說(shuō)：“你們老師不讓你們?cè)诎肼废萝嚒！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)事，這離我們家很近，我們只洗一會(huì)兒就回去。”司機(jī)就答應(yīng)了。他們來(lái)到池塘，一個(gè)小學(xué)生到深處去，結(jié)果被淹著了，另一個(gè)去救他，差點(diǎn)也被淹著??沉后也被這一切嚇壞了就跑了。那個(gè)小學(xué)生的生命就這樣永遠(yuǎn)失去了。
象這樣因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴨适氖吕谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生，這說(shuō)明了我們的安全意識(shí)很淡薄，必須要增強(qiáng)，不然就會(huì)出現(xiàn)安全事故，重則失去自己的生命。我相信只要我們時(shí)刻注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，就能把危險(xiǎn)降到最低，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
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