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詩意人生作文

時間:2022-08-03 13:16:38 人生 我要投稿

關于詩意人生作文(通用20篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的詩意人生作文,希望對大家有所幫助。

關于詩意人生作文(通用20篇)

  詩意人生作文 篇1

  “人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時,我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。

  是的,人生就是一次旅行,一次所有來到這個世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們曾在這旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無法控制場旅行在何時開始、又在何時結束。但是我們終究還是無法逃避這場旅行。

  太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯過了一處處詩情畫意。因此,有太多的人到達了這場旅途的終點只能空悲切、空遺憾。

  那,我們為什么不該把結果看淡些,把腳步放慢些呢?

  慢慢走,我們能看到更多的風景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹尖上高歌的鳥兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹們在風中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走,你還會在傍晚的時侯看到一片一片緋紅的晚霞,會看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會看見倦鳥成群地飛會樹林。這些不都是詩情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風景,那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。

  慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風景,把它們作為我們到達人生旅途終點時的記憶,用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。

  匆匆地走的人也許會擁有更多的物質上的財富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會擁有更多詩意的回憶,更多精神上的財富。匆匆地走的人也許會比慢慢地走的人去過更多的地方,但慢慢地走的人一定會比匆匆地走的人擁有更多風景。

  與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩意!

  詩意人生作文 篇2

  詩意人生——記李白

  月光透過稀疏的枝丫,投下一片斑駁的的陰影。樹下,著一襲素衣,裙帶飄飄,風流倜儻身影,是抬頭望月,純真美好的使者么?是舉杯邀月,墜入夢鄉的飲者么?是寄情山水,高傲不羈的游者么?拂一拂衣袖,走進歷史的大門。那個被尊為“詩仙”的詩人啊!正站在盛唐的中央,向我招手。

  初次相逢,是因為一首詩。一首被月光和鄉愁浸泡得柔軟萬分的詩。月光碎了一地,你輕輕倚在床邊,喃喃著:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”抬起頭,靜靜凝望,那輪永恒的明月,撥動了多少游子的心弦?而你,卻把這種感情詮釋的那么完美。

  于是,我開始戀上你,戀上你雄奇飄逸,直率自然的詩句。多少次,悄悄打開哥哥的書柜,在一本本詩集里,找尋著你的身影。

  終于,我讀懂了你。

  你滿腹錦繡,金殿之上,要力士脫鞋,要貴妃捧硯:你高傲不屈,盡管因一句“恰似飛燕倚新裝”,使得你從極盡輝煌的人生跌倒了谷底。然而,你依然可以灑脫的高唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,昂首出入宮廷,追求自由,追求夢想。追求完美得不容有一絲卑屈的純凈人格。

  鉛華洗盡,一切皆如浮云。賜金流放,于你而言,不過一切回到原點而已。繼續以山為友,以水為伴,這一直是你最想也最愛的生活方式。“五岳尋仙不辭遠,一生好入名山游”。出三峽,泛洞庭,東游吳越,北上太原,你走過了多少名勝,留下了多少足跡?今天,我們只能從那一片片瑰麗燦爛的詩篇中去尋根究跡。你以驚世駭俗之筆,將你的豪情,你的奔放,你的灑脫,融入那瑰麗奇偉的意境中,流傳千古。

  千年之后,將這一首首詩歌匯集。你依然是那個豪邁奔放的你,依然是那個追求自由,灑脫浪漫的你,依然是那個傲視權貴,愛憎分明的你,依然是那個拼盡一生才華,譜寫詩意人生的你!

  詩意人生作文 篇3

  “人生的本質是詩意的,人應該詩意地棲息在大地上。”——題記

  當我們漂泊在生命的河流中,應該讓詩意的美酒釀化開心靈的沉悶,為其注入一汪清冽的甘醇。

  花季的青春路上,有太多的煩惱。生命也永不停息地流逝著。人究竟是在“成長”,還是在“老去”?我想,不在于年齡,更多的在于精神世界。

  不為美麗所累

  現代社會,越來越多的人過于注重外表。整容、美顏,如此等等。外表在交往過程中的確重要。可是,過于注重外表,以至于做出很多瘋狂的舉動實在匪夷所思。外表只不過是一副皮囊罷了,去掉皮囊,人皆是凡胎肉身。所以,外表的美麗遠遠不及心靈的美麗那么重要。

  美洲熱帶地區有一種鳥,叫庫拉索鳥。這種鳥極其美麗,而且天生就有比美的特征。這種鳥往往會在一片草地上盡情地展開雙翅,顯擺著自己的美麗。可是,在不久之后,這種鳥會很快死去。經過研究,任何庫拉索鳥在與其它鳥們比美之后,都會沾沾自喜,產生美麗的虛榮心。為了美麗,它們甚至會吃一種果實,這種果實能使鳥在短時間內煥發青春,可是這果實毒性很大,最終鳥兒便會被毒死。

  這個世界上,沒有人的外表會永遠美麗。不為美麗所累,淡化外在的美麗,強化內心的純粹,才是最美人生的境界。

  享受人生旅途的風景

  成功其實就是經過你不懈努力,堅定向前之后的結果。成功其實并非是為了站在終點贏得喝彩,而是在人生旅途中漫步,欣賞沿途的風景。如果太在意成果,就會忽略行進中的點點滴滴。結果雖然重要,但有時過程比結果更精彩。

  非洲戈壁灘上有一種叫做依米的花,它用六年時間扎根汲水,然后在一夕之間綻放,美得令人驚奇,卻又在一夕之間枯萎,消失得無影無蹤。每一次綻開與凋零,都是生命的絕唱。我想,依米花令人驚嘆的并非綻放時的美麗芬芳,而是不斷努力的整個過程,死亡是整個生命過程的一部分。

  沒有最后的終點,但有不斷的旅程;沒有最完美的結局,但有更生動的經歷;沒有最成功的人生,但有最豐富的意義。人不能忽略對生命過程的享受,生命是一場獨特的旅程。

  奇跡是勇氣綻放的花

  有一種勇氣叫作“明知山有虎,偏向虎山行。”有一種力量叫作“扼住命運的咽喉。”有一種毅力叫作“水滴石穿。”悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永垂不朽。堅強勇敢的人,即使失去一切,也不會失去生命的勇氣。

  菲利普克羅松曾因意外失去四肢,卻立下完全不可能實現的目標——橫渡英吉利海峽。沒有四肢的他想要橫渡英吉利海峽,常人看來,這想法如此瘋狂,那肯定是完全不可能實現的。但他在自己殘存的手臂上和殘存的大腿上套上假肢,頭戴潛水鏡和呼吸管,經過不分晝夜的魔鬼訓練后,最終迎來了那一天。他從英國福克斯通港下水,朝著對岸的法國維桑港奮力游去。每游三公里便停一分鐘,然后繼續前進。最終,經過十三小時三十分鐘,他終于游過三十四公里寬的海峽。

  菲利普是生活的強者,他沒有向命運低頭,更沒有自暴自棄,而是不斷地挑戰自己。正是:當上帝為你關上了一扇門,必定會為你打開一扇窗!

  人的一生多么短暫,但若你能在有限的一生中做無限的事情,對社會做出應有的貢獻,那么,你就是成功的。沒有人可以拯救你自己,只有自救的人,才會得到上帝的幫助。若不發自內心地改變,那么一切吹向你的風都是逆風。

  不斷的挑戰自己,超越自己,那便是人生價值的體現。每個人都會逝去,死亡也是生命的一部分,但不是每個人都真正活過。

  所以,讓人生詩意地棲居吧!

  詩意人生作文 篇4

  “清晨倚欄望田園,朝暉傾瀉微風棉。燕飛蝶舞蜂采蜜,花徑舒展天地間。”這就是我爺爺為我名字寫的一首詩,字里行間蘊含著深深的希冀與美好。

  我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風景畫:在一個風和日麗、陽光明媚的早晨,有一個少女倚靠在潔白的玉石欄桿上,望著綠油油的田野,太陽的光輝普照著大地,涼爽的微風吹拂著少女的衣裙。活潑的燕子在飛翔,美麗的蝴蝶翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在不停地采蜜,一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設定的美好前程。

  名字是什么?名字是人的代號,是區分人與人的符號。名字是非常重要的,所以起名字要掌握以下三點:第一,取的名字要別出心裁,不能重名,我秦晨倚的名字至今還沒發現重名。第二,在取名字時要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對我的期望和祝愿。第三,名字的諧音不能是不吉利的詞語。我的名字不但意義好,叫起來還十分好聽。

  但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次,我們正在上語文課,那天學習的內容是紅臉關公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜,郭老師問道:“大家都喜歡哪個人物呢?應該沒有人喜歡秦檜吧!”這時,我聽到馬天逸說:“老師,金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜。”我當時愣了一下,氣得話都說不出來。哼!她居然說我喜歡秦檜,秦檜是奸臣,我怎么可能去喜歡秦檜呢!我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍,她說:“誰說姓秦的就一定喜歡秦檜呢?”

  明代文學家方孝孺有詩:“清晨倚樓望吳越,六合玉花飄未絕。”原來在古詩里也有我的名字。

  詩意人生作文 篇5

  花,有凋零的時候;草,有枯萎的時候;人,也固有一死……

  但唯獨詩卻永不會腐朽,即使她真的被世人遺忘,卻總有人會再度將她拾起。

  ——題記

  隨手翻一卷書頁,我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中,陪伴我最長久的,不是彼此心意相通的朋友,也不是像春雨一樣細膩的家人,而是她——書籍、詩意。她是我的長者,我的親人,我的老師。

  那么,到底什么是詩意呢?

  四季是詩意。是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天;是“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的驕陽似火的夏天;是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天;是“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的白雪皚皚的冬天……

  兒童也是詩意。是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真;是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的頑皮可愛、討人歡心;是“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風”的聰明伶俐、忍俊不禁……

  大自然中也蘊含著無窮無盡的詩意,但這些都要用心去品味。總的來說,詩意,就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。

  不過,還有一種詩意,是當你經歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨:人生,不在于錢,也不在于利,而在于靈魂,也就是詩意。那是情感的真實流露。有憂傷,也有凄涼;又歡樂,也有哀愁。

  “捐軀赴國難,視死忽如歸”這是曹植為救國,而看淡生死的情感;“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……

  也許有時,你總會覺得自己與詩無緣,但總有一天,你會找到屬于自己的詩意。因為有夢的人,詩意從不缺席。

  詩意人生作文 篇6

  拿出一本書,我們不妨認真去品味其中的奧秘;翻開一本五線譜,不妨聆聽由音符組成的美妙動聽的音樂;踏上人生之旅,我們不妨感受一下人生的詩意。

  人生是美好的,也是孤獨的。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺,端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股紅色的液體流入杯中,寒風吹來,沒有一絲刺骨,只覺秋意濃濃,暖意濃濃,因那一首“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流順著咽喉到了胃里,抬起頭,不禁瞅了一眼明月,又低下頭準備在倒,我乍一抬頭,仔細一看那輪明月與往日不同,旁邊多了無數顆星星相伴,啊!多么美好的場景,它們“一家”團聚,此時此刻可能正說著那無盡的話語,品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起,說盡心中無限事。我清了清嗓子,美好的畫面逐漸消失了。

  我突然發現自己回到了從前,無憂無慮,不禁想到莊子的《逍遙游》,文章陳述了絕對自由,無己,無功,無利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的,有人問我:你怎么每天都那么開心,像吃了開心果!我說:哪有,一個人悲傷就算吃開心果也不會開心啊!所以我認為人生應該保持每天心情的愉悅和樂觀,這樣我們的人生才會有它存在的價值。人活著,不就為了圖個樂嗎?人開心了,無憂愁了,壽命都會長一大截呢。我們何不改變自己的心靈,去呼吸一下新鮮空氣,感受一下大自然的清新,敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣,能讓我們的心得到一次洗禮。或者,我們可以漫步于海邊,聽上一曲優雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我們回到家中,看上幾首樂觀、豁達的詩,品味詩人帶給我們的真趣。

  詩意人生作文 篇7

  當寂靜的校園沾染上一片秋色,我會沉默,祭祀落葉的消逝,這就是我的詩意人生,我的憂郁所在,我總是孤獨的,憂郁的,天馬行空。

  灰色般的校園,下起了黑色的雨,冷落了萬千生靈。灰蒙蒙的天,永遠也亮不起的夜,雨,千絲萬縷,澆碎了光明的夢,我在憂郁。打著一把雨傘,獨自行走在糾結的羊腸小道,落葉被濕潤,已不再清脆,枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在,如葉脈一般的道上,走在,必須面對的岔路口。

  冬天的夕陽,讓我安靜的遠望,就這樣,立在陽臺上,去感受,光明消失的慘淡無光。太陽,漸漸收斂了光芒,搖曳著彩霞,賦予它詩意的光芒,給我留戀,去回想。屋旁的樹漸漸黑了,遠處的幾點小光,幾戶人家,幾縷炊煙,升騰成了最美的自然。或許,驀的,一只烏鴉的一聲凄啼,遠處樹上的風吹葉鳴,這就是一種意境,似乎是拋棄一切煩惱的透視,我看見,一個古色古香的詩意結界。

  總想,拋棄人生的枷鎖,去飛翔,去追求,我向往的世界,是吹來天風的天堂,那里有云海,有陽光,有自由,有天空之城。喜歡悠遠的笛音,承載我的心,飛揚在幾萬英尺的高度,讓我去尋夢,去放歌,去凈化,去解脫……我看見,一個古色古香的詩意結界。

  幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂,幻想我靠近詩意天堂,沒有塵世的糾結,沒有塵世的黑暗。我還是想當那個憂郁而詩意的孤獨者,還是想當閑云野鶴,去放蕩,去飛翔,去找尋詩意的體現,去找尋憂郁的所在!

  我的人生,是地球外的結界。

  詩意人生作文 篇8

  中國自古就是一個詩的國家,從“關關雎鳩,在河之洲”的詩經到“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”的現代詩,這其中有快樂,有傷離;有愛情,有友誼……但不變的始終是詩香四溢,詩意的人生。

  歷史的帷幕緩緩打開,我看到了一幕幕關于詩的決美篇章……

  在汩羅江邊,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔。屈原面對國家的衰敗,面對同僚的嫉妒,面對學生的背叛,他沒有悲觀,而是以一位詩人本擁有熾熱的心與黑暗勢力作斗爭。最終吟出“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的豪言。這使我感動,讓我明白,在何時,遇到任何困難,只要有一顆堅定的心,并不斷奮斗,就能戰勝困境。

  來到東晉的深山,看到一位智者在躬耕隴畝,他就是陶淵明。陶淵明,在這黑暗的社會中,他不為五斗米折腰,為保持自身的人格尊嚴,歸隱田園,放棄了世俗的喧器,呵護了守靜,不然怎么會“采菊東籬下,悠然見南山。”的優美詩句流傳后世。這震憾了我的心靈,讓我懂得有時也應放棄紅塵的喧雜來擁抱自然,讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。

  在黃州,蘇軾回想著仕途的坎坷,遭貶的不幸,面對昔日赤壁戰場,突然胸懷變得舒暢,吟出“大江東去,浪淘盡。”的名句,從此他又樂觀地對待人生,在黃州興建水利,為民造福,做出許多對人民有利的事。“小舟從此逝,滄海濟余生。”這讓我理解了原來任何的磨難都是小事,只要我們以微笑去面對,就會看到鷗翔魚游的水天一色。

  面對朋友的離別,王勃高唱“海內存知己,天涯若比鄰;”面對關場的打擊,李白放歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海;”面對生與死的決擇,文天祥寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……

  漫游在這詩的國度,感受著詩香四溢,覺得自己的靈魂得到凈化,精神得到升華。

  與詩交流,詩意人生,令我沉醉與向往!

  詩意人生作文 篇9

  《莊子·盜跖》中寫道:“尾生與女子期于梁下,女子不來,水至不去,抱梁柱而死。”

  尾生就佇立在橋下,期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至,等待著,等待著,等到水流漫過他的腰身,漫過他的鼻息,漫過他那雙期盼的眼睛。他,就這樣死去了。只為等待著一個可能到來的佳人。初一讀,便只覺得是笑料。笑這人愚蠢至極,不知變通。換作一個現代人做出選擇,一定在看到水有漲勢之際便轉向離開,心想著“天涯何處無芳草”,說不定就在某一個春日的午后,在那楊柳依依的河畔,又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢?相比二者,我更欣賞后者,不在一棵樹上吊死,灑脫樂觀,隨心而為,向人生的無限可能邁進。這才是一番真正的恣意瀟灑!

  可是,尾生的死真的如此愚蠢嗎?

  “卷簾天自高,海水搖空綠。”西洲采蓮的姑娘憑欄遠望,是否也是在等待,在思念那個可能的情郎。“雨紛紛,舊故里草木深,我聽聞,你始終一個人。”伽藍寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待,懷念著初見時的悸動,守望著那一份深情,守到青梅成熟,守到皺紋爬上額頭。她們的愛晶瑩又剔透,在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個伯樂的出現,讓他的才華得以盡灑,他等了七十年。終于,信陵君出現了,在危機面前,他為信陵君排解了一個又一個困境,最終只為平衡道義,自殺而死,將“士為知己者死”發揮到了極致。我又想到了那個逐日的夸父,一日又一日地追趕著太陽,為著太陽耗盡心力,倒在了他奔跑的大地上,還有那不知天高地厚、一心要移山開路的愚夫,那不丈量自身渺小卻依舊堅持填海的精衛鳥。這一切的一切,都讓我想到了一個詞——“詩意”。

  這種“詩意”有別于日常生活,它更加純粹,它反映的恰恰是一種不將就,一種對理想與愛的永恒追求。他們是如此的執拗和愚蠢,又是多么的堅定和從容,他們從不懷疑自己心中所愛所求,他們只知道在某一天的將來就會得到圓滿,他們只是不斷地等待,等待,追求,追求!坦白來說,我是不會選擇這樣的生活,和大多數現代人一樣,得不到就放棄,去追求另一種可能,人生還要繼續,我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣,逐利又務實,習慣于安于現狀,折服于現實生活。

  因此,正是我無法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場孤獨而又偉大的行程,我才如此深深地,深深地,懷念著這樣的詩意。

  詩意人生作文 篇10

  人生如詩,書香撲鼻;篇篇句句,印在我心。——題記

  “子曰”“詩云”,是小時候的朗誦,“咿咿呀呀”地講個不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路,譜寫我的人生樂章。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”傾聽著這首《勸學》,這何不是求學之路上的映照?走在這條路上面,動人心弦。

  皎潔的月光照在地上,銀輝灑進每一個游子的心田,千絲萬縷的思鄉情牽動著他們。李白身處異地,寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月,低頭思故鄉。”蘇軾醉臥窗邊,注視那輪明月,吟出動人絕句——“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎來一封封來自家人的信,捎來了一句句來自家鄉的問候。

  詩意在哪里?秋風瑟瑟,走在落葉上,傾聽來自生活的交響曲。泉水叮咚,正歡快地踏著舞步。動物們正嘰嘰喳喳,為冬日的寒冷準備著。忙碌的號角吹響,歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個田野,叮當的車鈴聲透著歡樂。努力的成長,使我們辨別了方向——東西南北,世間的滄桑,使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生,不就應該如此嗎?

  踏在詩的臺階上,走在韻律之上,感受著這詩意人生。

  詩意人生作文 篇11

  人生是一匹駿馬,飛奔過,辛苦過,流淌過汗水,汗水中躺滿了歲月的痕跡。

  “曉霧將歇,猿鳥亂鳴。”一縷陽光照射在空曠的山谷中,鳥兒被嚇的亂鳴亂飛。清晨的陽光照射在四處奔波的人的臉上,同樣被嚇醒,腦海中浮現著:他們擁有著不一樣的生活和最遙遠的夢想,即使明日天寒地凍,山高水遠,路遠馬亡,但他們還要為自己想要的生活而奔波而努力。

  努力一定不會讓你空手而歸。許多青年的努力是為了在自己喜歡的城市定居。

  時間是個風火輪,永遠不知疲倦,他軋過,留下斑駁的痕跡。讓奔波的人認為時間是個“魔鬼”,讓自己的年齡逝去,一去再也不復返。年齡之所以可怕,是因為他綁定了家庭,工作以及旁人的眼光,可誰都不是光長年齡,閱歷眼界也在增長。

  奔波的人到了三十父母就回催著回家,成家立業。認為三十很可怕,認為三十已經老了。但《為政》中寫道:子曰:“吾十有五,而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命。六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”十五歲左右,正是學習的好時光,三十立身,有了自己的成就。歲月靜好,但三十,風華正茂。所以不要再為三十而困惑,三十正是好時光。

  青春需要裝扮。我們用笑容來裝扮她,用歡聲笑語來裝扮快樂的幸福,但青春也需要卸下,不該執著的事,就該大度的放手,讓他在乘風破浪中漂游著。

  青春是一彎新月,是遺憾,青春總是不完滿的,正因為不完滿就多了一份體驗,多了一種美好的希望。

  詩意人生作文 篇12

  如今,我們的世界都被物化了,在這個世界中,我們都在物化的邊緣掙扎,無法解脫。——題記

  在我們地球上,絕大部分地區的人都處于物化之中。他們都為了錢,為了名,為了分數,拼命奮斗。他們毫無信仰,只有目標,為了目標,他們會不惜一切代價,這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無計可施,只好讓“采菊東籬下,悠然見南山”的平和一去不復返。在這個時代中,時間便是生命,品質則無關緊要。

  面對可怕的物化世界,我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的人,有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄,有李白萬水千山皆是酒友的灑脫,有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感,超然物外。只有擁有詩意生活的.人才是真正快樂的,有意義的、充實的。

  然而生活中還有許多人,他們為了名利,不顧他人的生活。這是物化極為嚴重的表現。他們執迷不悟,深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們!我們要把文學煮成心靈雞湯,讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦,痛定思痛,走出泥沿,來到詩意的世界。

  人生需要詩意的世界,而不是物化的。所以,我真誠地想對那樣越陷越深,但渾然不知的人說:“走出物化的泥潭吧!否則你將會再也爬不出來。只有自然的詩意的人生,才是你真正的追求!”

  詩意,人生。

  詩意人生作文 篇13

  拿出一本書,我們不妨認真去品味其中的奧秘;翻開一本五線譜,不妨聆聽由音符組成的美妙動聽的音樂;踏上人生之旅,我們不妨感受一下人生的詩意。

  人生是美好的,也是孤獨的。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺,端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股紅色的液體流入杯中,寒風吹來,沒有一絲刺骨,只覺秋意濃濃,暖意濃濃,因那一首“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流順著咽喉到了胃里,抬起頭,不禁瞅了一眼明月,又低下頭準備在倒,我乍一抬頭,仔細一看那輪明月與往日不同,旁邊多了無數顆星星相伴,啊!多么美好的場景,它們“一家”團聚,此時此刻可能正說著那無盡的話語,品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起,說盡心中無限事。我清了清嗓子,美好的畫面逐漸消失了。

  我突然發現自己回到了從前,無憂無慮,不禁想到莊子的《逍遙游》,文章陳述了絕對自由,無己,無功,無利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的,有人問我:你怎么每天都那么開心,像吃了開心果!我說:哪有,一個人悲傷就算吃開心果也不會開心啊!所以我認為人生應該保持每天心情的愉悅和樂觀,這樣我們的人生才會有它存在的價值。人活著,不就為了圖個樂嗎?人開心了,無憂愁了,壽命都會長一大截呢。我們何不改變自己的心靈,去呼吸一下新鮮空氣,感受一下大自然的清新,敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣,能讓我們的心得到一次洗禮。或者,我們可以漫步于海邊,聽上一曲優雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我們回到家中,看上幾首樂觀、豁達的詩,品味詩人帶給我們的真趣。

  詩意人生作文 篇14

  時光蹉跎,匆匆逝去,花的凋零,人的老去,留下的是詩意人生。

  ——題記

  小時候還算懂事,只知道聽爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規》。“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”雪,在窗外飄著,伴隨著朗朗讀書聲飄著。后來大些了,爸爸又教我要遵守孝道,他說,他所有教我的知識是經典,是國粹,是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛的我知只是單單明白了我所學習的是非常重要的,對我有益的東西。

  時間的飛逝,使我又懂事的許多。我開始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長大。“一年之計在于春,一日之計在于晨”教會我珍惜時間,在有限的時間內做有意義的事情;“忍一句,息一怒;饒一著,退一步”教會我有一顆寬容的心,寬恕帶人;“活到老,學到老,還有三分學不到”教會我學習需要堅持,學習是無止境的;“羊知跪乳之恩,鴉知反哺之意”教我學會感恩……

  我開始明白,明白那些我學習的知識是經典,是古人留下的珍稀,是祖國文化的瑰寶;我開始品讀,品讀那經歷史的洗禮,圣人的頌揚,偉大的國學經典;我開始回味,回味那一路上伴我成長前進的美麗文化,這是獨一無二的,你只有無可奈和地熱愛,它繼承了國人的渴望,它支持著祖國的崛起,它編寫著我詩意人生的樂章!

  因為遇見你,我成長的路上不孤單,回頭看看過往,都是你陪我走過的足跡,你讓我無法自拔,似乎一開始我們就是一個整體,不是束縛,而是注定!

  時間的年輪一圈圈增長,樹枝又新生了花苞,記憶里還是一成不變的詩意人生……

  詩意人生作文 篇15

  詩,從小伴隨我長大,就像我一個可愛又博學的小伙伴。有它在的地方,我總能成長。

  我的誕生就和詩有關系。爸爸當年追求媽媽,于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書:“關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”于是,爸爸就成功的追到了我媽媽,原因是媽媽認為一個會詩懂詩的人一定是一個值得托付的人。

  不僅的誕生和詩有關,我的成長也和詩有關,媽媽說我還是個小嬰兒的時候,只要我一哭,誰都拿我沒轍。但只要給我念詩我就會咧開那張還只是長了幾顆牙的小嘴一個勁的傻笑。在我學說話的時候,我學會的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句:“鵝,鵝,鵝”,那時候我天天就在家里“鵝,鵝,鵝”個不停,弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時候,每天晚上就拉著媽媽給我讀詩,不聽詩我就睡不著。媽媽說我一定是個愛詩的孩子。

  媽媽果然沒有說錯。等到我上了學,詩也一直陪伴著我。在學習遇到低谷時,我總會想起李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來勉勵自己。在我虛度光陰時,我會用“黑發不知勤學早,白首方知讀書遲”這句話來告誡自己要刻苦。當我與媽媽之間有了沖突,我會用“十月胎恩重,三生報答輕”來提醒自己媽媽對我的付出。詩讓我懂得了很多,詩是國學的精華,他帶我領略了一個又一個世界。

  對于我來說,悟詩是最重要的,悟懂了,詩自然就理解了。詩就像一杯清香醇厚的茶,要用心去品,每一口的味道和感受都不一樣。

  詩是中國國學的精華,每一首詩都承載著一個故事。它們都傾注了詩人的心血,它們是中國文學史上璀璨的明珠,照亮了國學經典。它們中華人民智慧的結晶,讓我們把這筆無形的財富一代一代傳承下去吧!

  詩意人生作文 篇16

  暑假,父母帶我去登華山。我們報了一個旅行團,一天爬兩三座山,對于那些名勝古跡,導游只是簡略粗糙地講解一下,便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現,我恐怕早就放棄離開了。

  初識他,是在山腰幽靜的亭子里。

  那時,是平靜美麗的黃昏,落下的太陽,照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色,我正奮力地爬著,腿卻像灌了鉛似的沉重,每一步似乎都是折磨。終于,我在山中的小亭中停下休息了。一會兒,我的背后傳來一陣聲響,轉頭一望,一挑山工肩上擔著一個裝滿西瓜的扁擔。只見他雖身負重物,卻身輕如燕,拾級而上。他坐在我的面前,這是一位上了年紀的挑山工,兩鬢已經有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾,擦了擦臉上的汗珠,將扁擔輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌,是《水手》!我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思,靦腆地笑了笑,說:“你一定是爬山爬累了吧?”我有些慚愧地搖搖頭,他笑了笑說,“孩子,其實你可以把這一個個臺階看成一道道坎,登上一級便邁過了一道坎,這樣,你會很有成就感的!”說完,他輕輕地拍了拍我的肩膀,挑起扁擔又繼續上路了,邊走邊唱、邊唱邊走。

  看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上,我似乎明白了什么……我打起精神,一步步向上攀登。渴了,喝幾口水;累了,停下歇歇。那些我攀登過的石階在我的視線里顯得越來越小,越來越模糊,直到最后成了一連串黑色的小點。終于,天黑之前,我攀登上了山頂。俯瞰山下,群山綿延起伏,伸向遠方;山間云霧繚繞,宛如仙境一般。我就像一個巨人一樣矗立在峰頂,我的頭上,是一片廣闊的天空。

  我的耳畔,似乎還回響著他的話語,我想:人生的道路上,只有不斷地向上攀登,突破一個個自己,才能擁抱成功,才能收獲詩意的人生!

  詩意人生作文 篇17

  有名士曾言:人生充滿勞績,然而人卻詩意的棲居在大地上。而余卻言:感恩,得以詩意之人生。

  ——題記

  何謂詩意?“詩意”即美好的意境,心靈的寧靜。但奈何塵世曖曖,古往今來,不同的時間,不同的地點,上演的都是一些大致相似的事罷了。如此這般,我們又該如何去尋求那絲“詩意”呢?

  但還真有那么一群人,他們生于亂世,空有滿腹詩學才氣,卻無處施施展。他們身來富貴,縱然前程似錦,卻獨戀一份情。他們在曖曖塵世中,偷得一份"詩意",詩意的生活,詩意的棲息。

  感恩詩意人生,即是感恩他們"詩中之情",傳留千載,讓現實之中的你我得以窺得一絲"詩意",得以詩意的棲息在大地上。

  陶淵明:一生之寞遺詩意千秋

  "詩意"屬于那個"采菊東籬下,悠然見南山"的隱士,那個"但識琴中趣,何勞弦上聲"的雅人,那個"帶月荷鋤歸"的農夫。陶淵明這位亂世中的詩人,他心中的詩意藏在詩中已傳了幾千年了,多少人都曾羨慕過他的瀟灑,他的清閑自得,卻熟不知他的無限詩意來自那一份寂寞。其實陶淵明是寂寞的,在他的矢志不渝和隨波逐流之間,在現實利益和自身價值之間,他最終偏向了寂寞堅守的一端。也許每個人都曾暗自寂寞過,但又有多少人像陶淵明一樣守住寂寞,剔除心靈的蒙塵,也許正因為如此,寂寞使他詩意的棲息。

  感恩詩意人生,愿以此之情謝他——堅守寂寞于青山綠水中訪得詩意,千秋仍存。

  李商隱:一世之念話詩情萬世

  浮生若夢,仰望星空,凝視明月,心也空靈,夢也空靈,詩意不知不覺駐于你心中,也曾見過柳三變“免使青春年少”的多情,蘇東坡對于"赤壁賦"的專情,元稹"曾經滄海難為水"的癡情。義山你心中卻不由得深情“春蠶到死絲方盡,蠟蚷成滅淚始干"是對亡妻的縷縷留戀,泛黃的紙頁,你落寞,傷情。你的一生本是星河璀璨,如今卻像極了鏡花水月一般。在平靜的夜,揭起漣漪地詩意,獨戀那份深情。

  感恩詩意人生,愿以此之意慰你——一生癡情于孤夜殘月里覓得詩情,萬世依誦。

  曾幾何時,有多少人想過詩意地棲息。因為塵世曖曖,以致其望卻步,轉而妄言,也許詩意的棲息并非是美好的意境。但那又何妨?你們留下一首首千古佳作,以"春風細雨化無聲,若無詩意何處生"之意,訴說著:

  心,若沒有棲息的地方,到哪都是流浪。而人,若不能詩意地棲息,生與死又有何區別?

  于是乎,從詩作萬千中,我們終悟得:

  其實我們每個人都應該詩意般地棲息,無論遇到什么,感覺如何?都是生命的典藏。縱然我們不似你們般清心寡欲,但也要淡然優雅。無論何時何地,都要努力,把腳下的路走成幸福的模樣,使詩意繼續流淌。

  感恩詩意人生,于感恩中追尋詩意,使人得以詩意地棲息在大地上。

  詩意人生作文 篇18

  《泉水中的星星》我輕輕地讀著書名。這本書的書名真不錯。它被賦予無限的詩意,包含著一種柔軟的感覺,給人無限的遐想。打開這一頁,心靈之光就會被點燃。

  這是冰心奶奶的書。里面有一首接一首的詩。我習慣于閱讀白話小說。突然,我不習慣讀詩。我認為它會無聊到極點。我沒想到它會如此有趣,有意義,觸及每一個字。每首詩都發人深省,整本書充滿智慧。

  “童年!這是夢里的真實,真實中的夢,記憶中含淚的微笑。”童年是如此珍貴,以至于人們可以回憶起它。我們應該珍惜童年的每一分每秒,冰心奶奶也應該如此。童年是一朵花,芬芳;童年是一道彩虹,燦爛輝煌;童年是一杯混合著歡樂和悲傷的咖啡。童年是一個夢,多彩但短暫......用心體會,童年是快樂而難忘的,它帶來快樂和淚水,時光飛逝,我們絕不能失去童年的純真和善良。

  “時間就這樣過去了嗎?除了飄渺的思緒,什么都沒有!”一英寸的時間是一英寸的黃金,一英寸的黃金很難買到一英寸的時間,時間飛逝如箭,時間從不等待任何人,每個人都有同樣的時間,但最終接觸的結果不是一樣的,而是不同的。少數人抓住每一分鐘,努力學習,并最終在學習中取得成功。然而,其他大多數人整天游手好閑。半年后,一切都還是一文不名。靜下心來問自己:我真的很好地把握和利用時間嗎?時間怎么能這樣流逝!

  “言語之花越大,行動之果越小。”我們不能停止做事。我們不能停止做事。我們不能停止在頭腦中思考。我們可以說很多,但是我們什么也做不了。沒用的。談了半天,我們什么也說不出來,沒有什么是零。因此,如果我想做我所說的,我可以先做,然后我才能確定。

  生活就是這樣。從童年到青年,然后到老年,有無數的事情需要去做。就像“智慧的背包”,星泉啟發并教導人們生活。這是冰心奶奶的心血。她告訴我們一個人應該如何生活。

  詩意人生作文 篇19

  喜歡讀詩,因為相比較于得經過大肆渲染才能有深意的文章,我更喜歡這種僅用寥寥數語就將感情盡致表達的方式。無論是唐詩還是宋詞,他們無時無刻不在點亮我的前路。

  它曾是太陽,讓我在困境中逆光生長。

  每當我遇到挫折而且只能獨自承受時,總喜歡拿詩來讀一讀,不只為尋找解決辦法,更是為了享受閱讀的過程。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”李白的詩就是如此直抒胸臆,每每讀來,總能讓人心中溢滿萬丈豪情,是似翱翔于從荒原的蒼穹之鷹,有臨天盛氣,不羈狂放。前路艱險如何,困難重重怎樣,只要有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的堅定信念,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困難又算什么?與前人所遇到困境比起來,我所認為的迷茫又算得了什么?所以閱讀就是我的光,因此,我會向陽生長,不懼霧重霜寒。

  它亦是人間四月天,告訴我總有一個地方正值春暖花開。

  生過一場大病,住過很久的醫院病房,留給人壓抑的感覺,只有空洞無望的蒼白。那些日子是單調的,但也是閱讀陪我度過的一段很長很長的寂靜時光,讓我的思緒不囿于煩躁與郁悶之中,它帶我去到了更遠的地方……“大漠孤煙直,長河落日圓”時常會想那片開闊的大地究竟受了上天怎樣的恩澤,才生出了如此雄壯的意境,“采菊東籬下,悠然見南山”一層輕煙霧靄之下,綠意盎然南山中是有怎樣的悠然人家過著這樣恬靜的生活,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”白沙堤邊,綠楊陰里,亂花淺草中鶯歌燕舞,那是一片怎樣溫暖的風光。芳菲四月天,桃花十里開,詩里的字告訴我,無論眼前有多蒼白無力,精神身體有多萎糜不振,總會有一個小小的地方,有風,有暖,那是人間的四月天。所以閱讀是我的希望,它讓我努力的去追尋,不懼時光漫長。

  閱讀給予我的不僅是精神上的支撐,它更是我生活上的希望。它像光,照亮了我面前的路;它是風,吹開了我身邊的浪漫花海;它更像是我的人生路標,撥開我眼前的迷茫,給我指明未來的方向。

  “不慕繁華,依子空谷”是我所向往的生活態度,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”是我所欣賞的生活方式,閱讀不僅讓我擁有了高尚的理想,它更讓我對浪漫的遠方有所期待。閱讀吧,讓它像影子一樣陪著你,給你力量和希望。它會讓你的生活像星空一樣散發出點點微光,讓它,給你一個詩意的人生。

  詩意人生作文 篇20

  輕輕地,我踏入這個似曾相識的世界,悲喜過客,唱不盡憑樓遠眺的長歌;黑暗正義,道不完兵戎相見的故事。“綠水本無憂,因風皺面;青山原不老,為雪白頭”。歷史,那看似無情的揮揮點點,恰似這日月春分時節,映射出一個個時代,一位位詩人,一段段不老的曾經。

  走過千年的哀愁,徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門,時間以一種安靜的姿態在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃,尋找到一方凈地讓我傷古,惜古,時間讓這些東西留下來,而我在這里靜靜地追悔,靜靜地感傷。

  置身于一方有書的天地,觸目那些或發黃或簇新的書籍,他睿智的靈光會將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書,走進五彩繽紛的思想叢林,頓覺異香彌漫,沁人心脾,總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當與書中那行色各異的人和事交融在一起的時候,便會發覺生命曾經隱忍的種種深義……

  回眸了一個世界,執著于漫長的等待。飄落了一個秋季,期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水,云中錦雁,望眼欲穿,思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸邊守望千年,過盡千帆。康橋的金柳,夕陽中的新娘,一如映照著艷影波光,撐一竹篙,滿載著一船星輝,縱然是人間四月天也終究不過是鏡風水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿,斷橋前的塵緣可否美滿,秋水岸邊的簫聲是否會回響千年?

  伴著書香,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪灑入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿滄海濟余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風,一邊是“寶馬雕車香滿路”,卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

  青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠,和風習習,陽光縷縷,旅途漫漫,我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。

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