書香人生作文（通用31篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書香人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書香人生作文 1

　　人生一世，草木一秋，人理應在這洶涌奔流的文化苦旅留下深深的印記。詩香盈袖，明月如洗，一字一句警醒我于幻夢浮生，墨香遺跡怡顏我于喧囂人世。

　　一次遇然的機遇讓我看見了一本《唐詩宋詞》，古樸的'包裝與深厚的韻味相得益彰。翻開書，氤氳的古色古香，讓我仿佛正身臨太古之境：一位詩人正佇立高山之巔，吟詩一首，一嘆人生苦短，韶光不在；二嘆命途多舛，仕途不順；三嘆生不逢時，懷才不遇；四嘆民生凋敝，朱門里酒肉臭，寒門下幽魂怨。五嘆君主不賢，良將不在。六嘆相見時難別亦難，東風無力百花殘。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　魯迅曾說：我認為一切好詩在唐已被作完。魯迅說得鞭辟入里。孤傲如李白，自信為謫仙人，在極度悲哀和受朝庭奸臣排擠之時，仍意氣風發，舉如椽大筆寫道：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”字字句句之間映射出李白文化造詣之高及唐朝詩的昌盛。苦難中出真文人。李白在《將進酒》中寫道：“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁。”我們在意猶未盡的詩情中可以體會作者奔流激揚的樂觀主義精神。字字擊人心弦，句句動人以情，氣勢雄厚，非大手筆不可成，唐詩均是如此，我甚愛之。

　　宋時戰亂，文人在物質上貧瘠，可在精神上卻豐腴。柳永出鄉入京，只為一身功名，卻不料兩次科舉考試不中，寫下著名的《鶴沖天》，其中有“忍把浮名，換了斟淺低唱”。不料被宋神宗聽聞，三次考中，皆劃去其名。這使柳永浪跡青樓，卻無意浪出成就，引領宋詞走向字數更多的長調，那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的聲音至今天下耳熟，將下里巴人的俚俗之詞推向輝煌。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”吟出了不獨屬于古人的憂愁哀怨；“多情卻被無情惱”是屬于蘇軾的凄婉。讀到這些，也只覺世事匆匆，人生哀樂喜怒盡被他們道出了。

　　心懷好詩詞，人生無難事。浸在詩香中，我洗去沾染于身的鉛華，滌盡爾虞我詐的機心，只覺心胸開闊，人生之路盈滿詩香，我會走得更加堅定有力。

　　書香人生作文 2

　　劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”培根也說：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。”開卷有益，這是自古以來人們的共識。任何人要想在知識的山峰上，登得更高，看到更加壯闊的景色，就必須擁有淵博的知識。

　　知識是人類進步和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，可以增長課外知識，陶冶情操，給你知識和智慧，讓你覺得有許多的寫作靈感，可以輕松地運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓別人覺得你更富有文采和風度，為你以后的人生道路打下扎實的基礎。

　　“一本好書，可以影響人的一生。”這句話很有道理。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如科學家和英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，可以通過閱讀各類書籍所認識。當你讀史蒂芬。霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》時，你就會暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。讀書讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

　　對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的`天空再現光芒？讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼帝克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒的一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心志也將充實成熟。

　　有書香相伴，人生會更加異彩紛呈，精彩無限！

　　書香人生作文 3

　　什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經典，欣然，同意之時我更想說，是當閱讀成為一種習慣。

　　圖書館。周末，人跡罕至。調查結果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習慣”的風華正茂的和我一樣的青年。

　　讀書當然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實的人生不該離我們遠去，閱讀的習慣便是它堅強的支撐。

　　把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則必須要有快樂與豐富。

　　閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。

　　閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的.河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。

　　閱讀更能極思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的短章佚簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日燒，皆成廢墟，為何?讀到雨果“兩個強盜”的論斷讓我知道，這樣的珍寶對任何的都是一種招引，而之所以這樣，正是“國不強”的帶來的“國之不國”的惡果;讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨裝點世界?

　　風起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。

　　讓閱讀成為一種習慣吧，即使是在網絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。

　　人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。

　　書香人生作文 4

　　在我小巧玲瓏的家中，樣樣都是精品，特別是散發著古龍香味的書柜，是我愛不釋手的珍寶，它為我儲存書籍，還為我珍藏成長的軌跡，散播著書香。

　　春——萌草生機

　　書柜里，有一欄為春天讀本——青春讀物，放的是關于青春的書籍《感動青少年的一百則故事》、《青春無誨》、《等你在清華》……翻開每一本書，細細品讀，從字里行間，你都可以感受到青春的美妙與無悔，每一個字，詞仿佛都是從青春的長河中淘洗后的金子。合上書本靜靜端坐，你會發現，有一句話在你內心深處，如泉流般涌動，隨時會迸濺出來，那便是——‘“青春無悔”。

　　夏——烈日豪情

　　稍微長大了一點，便又新開了一個勵志專區，里面放著《拿破侖傳》、《毛澤東傳》、《影響世界的一百位名人》等等，你會發現，書中的熱情勝過烈日，未來，已不是虛幻，未來是美好的充滿機遇的，勝火烈日，催人汗下的環境已阻擋不了你前進的步伐，你以書為劍，在人生的曲折之路上披荊斬棘；你馳騁在歐洲大陸，飛奔在滑鐵盧，縱然會像拿破侖一般兵敗，你也會義無反顧，用你那自信，樂觀；以及書中智慧，去搏得人生無憾。合上書，你會發現，你讀到的，是“壯年永恒不朽”。

　　秋——收獲成熟

　　其實，我也預留了一片黃色的書柜，每當看到這里，我便會回憶過去。朦朧間，我看到五十歲后的自己，翻著書柜上隨年增加的書籍，一頁一頁地觀看，發現書籍中的'昏暗角落里還有那被曾經的自己所忽略的內容，并感嘆：“啊！原來你在這里。”在讀懂以前認為是浮云濁水的語句，感言道：“噢！原來是這個意思！”倚著書柜，撫摸著已被歲月侵蝕得腐朽不堪的藏書和書柜說一句“我感悟到了人生。”

　　冬——揮筆駐留

　　最后，我希望在每本書里，放進一朵凌寒勝開的梅花，嗅著梅香，在我以〈書香伴我成長，懷念篇〉為主題書稿里，寫下我的感悟“縱然老年的火焰已焚身，寒冬也無法消去，但因為有了你——書，我已讓自己愛過，恨過，拼過，因此，我的人生無悔，謝謝你，我的摯友，書，謝謝你！”

　　春夏秋冬，伴我成長。我在成長，有書香陪伴，因此，我無悔。歲月雖無情，書香亦有情。

　　我的書香人生路，我的青春無悔之路，我的終生無悔之途！

　　謝謝你，我的朋友——書！

　　書香人生作文 5

　　人生路不平，書香引；書香盈滿，人生路。

　　——題記

　　時間有限，閱讀之心靈無限。悠悠間，讀書，便讓生命的經歷陡然加寬，收獲心靈的震撼。近期讀《魚兒知道水的溫度》，讓我從精神層面收獲了一份富足。

　　水仙，又名“雅蒜”。宋代詩人劉邦直寫道：“得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉香一枝。”這首詩用擬人的手法勾勒出水仙花的形態。從“翠帔緗冠白玉珈，清姿終不淤泥沙”可看出，清代康熙皇帝亦對其情有獨鐘。

　　蠟蕊素瓣，清秀俊逸的水仙花，凌寒默默開，舒臂迎春來，是它頑強與高潔的表現。一盆清水，幾顆卵石，不需太多呵護，便可凌寒綻放，這是種隨遇而安的精神，一種清新脫俗的品格；亦是種無私奉獻的精神，一種不求索取的品格。

　　想學《年華水仙》，做一個質樸的人，寵辱不驚，閑看花開花落，在復雜的人生中，隨遇而安，從容淡定。

　　千般花兒，便縱有千般風采。

　　彼岸花，又名曼珠沙華。彼岸花傳說超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無葉可依，凄美絢麗。彼岸花開，花開彼岸，只一團火紅；花開無葉，葉生無花，只一念相牽；花葉相念相惜，卻永世不得相見，注定一生孤寂。

　　彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死，它的傳說，凄美而又絢麗。在現實的喧囂中，歲月的無情中，有時候，我們明明和夢想生在一起，卻可能終生不遇，或與之背道而弛，最終孤獨終老；有時候，我們明明和命運息息相關，卻可能與好運一次次擦身而過，而噩運卻接踵而至。

　　即便如此，彼岸花依然堅守生命之初的那分執著，依然綻放生命最本真的'顏色。愿我如《彼岸花》在人生之路中能保持初心，堅守生命之初的那份執著，即使年華逝去，心中的那支驪歌也揮之不去。

　　五千年云卷云舒，五千年斗轉星移，五千年滄海桑田，文字的魅力讓我們不能抗拒。讀《魚兒知道水的溫度》，感受水仙的高潔，感受彼岸花的執著，感受心靈的踏實。

　　風起之處，云涌；水涌之處，泉生。正是閱讀的滋養，讓人生充盈。正是這種滋養，讓世人覺醒。人生路不平自有書香引，愿我們在閱讀之路上，能收獲精神上的富足，愿我們書香盈滿人生路。

　　書香人生作文 6

　　魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都是一個動人的傳說;鳥兒喜歡天空，因為每一片白云都是天空美麗的裙邊;我愛悅讀，因為每一行文字都是一個美麗的世界。

　　悅讀，給了我一雙美麗的眼睛。我想走到靜謐無垠的大海邊，去尋找化為泡影的美人魚;我想奔去茂密的森林深處，提醒白雪公主不要吃下女巫給的毒蘋果;我想去那個寒冷漆黑的夜晚，買下那個可憐的小女孩所有的火柴;我想遇見那只活了一百萬次的貓，問問它是否找到了自己生命的意義悅讀，為我展現出一個美妙的世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

　　悅讀，給了我一顆善感的心靈。我跟著海明威的腳步去陪伴在風浪中搏擊強敵的漁夫;我提著一盞小橘燈和冰心奶奶一起走在黑暗但又充滿光明的路上追憶那過去的往事;我見證了那只原本一生只忙著捕捉蒼蠅的名叫夏洛的蜘蛛，勇敢地承擔起拯救一只小豬逃離熏肉火腿的命運悅讀，讓我懂得了夢想像一粒種子，種在心的土壤里，即便沖動和幼稚，卻可以生根開花，你有多努力，夢想就離你有多近。

　　悅讀，給了我一扇探索的窗戶。跟隨法布爾的腳步，我進入一個生動有趣的昆蟲世界，種種人們熟知的'昆蟲，栩栩如生地展現在我的面前;追隨法布爾的精神，我探索到自然永恒的奧秘，由生到死的自然法則充滿了靈性和智慧;我跟隨勇敢的水下考古學家進入亡者的墓穴，根據死者的頭蓋骨描繪出他生前的模樣，從而揭示出一個有關死者的可怕的秘密悅讀，把偌大的世界零距離地展現在我面前，世界很大，我想去看看。

　　悅讀，給了我一條時光的隧道。我搭上中華上下五千年的磁懸浮列車，認識了正直敢諫的比干、人窮志不短的姜太公、精忠報國的岳飛、料事如神的劉伯溫;我一個跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘蟠桃大會，盡情撒潑;我揚鞭一聲喝吼，隨著施耐庵走進了梁山，看見一百零八將，結識了足智多謀的吳用、勇敢忠誠的尉遲恭、粗野詼諧的程咬金悅讀，讓我了解過去，預知未來。

　　悅讀，好比是雙翅膀，讀得越多，飛得越高遠;悅讀，好比是顆種子，播種得越多，收獲得越豐富。悅讀，陪伴我起程，一又一，直到終點。

　　書香人生作文 7

　　漫漫的人生長路上，那散發著墨香的書本，無疑不是最好的伴侶，伴你一生，寧靜淡泊。

　　從小的時候，媽媽就講《白雪公主》給我聽。她語重心長的對我說，要做一個善良的人；當媽媽講了《農夫與蛇》的故事后，她拍著我的小腦袋告訴我：不要對壞人有仁慈之心。年幼無知的我只知道沉浸在美好童話世界里，卻不知其中的道理。那時，是媽媽開啟了我的書香之門。

　　上了小學后，我又從老師講的課文中或得了許多的知識，結識了許多的朋友，我從書本里了解了一個又一個偉人。學課文時，從不曾感到如此有趣，可當學過之后，卻忍不住翻開來看，雖然已經學過一遍了，但細細品味一番，趣味仍然無窮無盡。那時，是老師將我領進了書香之門。

　　書！好似母親，交給我做人的道理。

　　書！宛如老師，給予我們豐富的知識。

　　再長大些，我又對古詩文產生了濃厚的興趣，那些文人墨客們都用古詩文來抒發他們自己或悲，或喜的心情。我從中體會到了“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”的讀書樂趣；從中感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的自信樂觀；從中領悟到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的人生哲理。

　　到了現在，我對古詩文的情意不知何時淡了許多，倒是對外國名著多了幾分興趣。這大概就是喜新厭舊吧。不要說我從洋媚外，是因為外國名著的確不錯。我看書的時候，全身心地投入其中，好像與書合二為一，書中的'每一個人，每一件事都牽動著我的情緒，同他們一起哭，一起笑，視他們如親人，如朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會堅強；《名人傳》讓我學會直面人生路上的挫折；《海底兩萬里》中那美麗的海底世界，令我的向往之情，油然而生；看了《悲慘世界》，我被人性的美和真誠所震撼。

　　人們經常說人生如戲，而我卻不以為然，我覺得，人生更像一本書，無論你怎么讀，都讀不盡其中的趣味。而書又像人生那般豐富多彩，趣味無窮。

　　在人生的路上，我慶幸我有了這樣一位伙伴。

　　書香人生作文 8

　　“在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得多年前的那個夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字，如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那個揮著翅膀的孩子，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，開始引領我生活的航程。

　　在書籍的陪伴下，我逐漸成長。是書，拓寬了我的視野，讓我看到了自然界的磅礴多姿。是書，在無聲無息中，讓我感受到了中國文化的厚重與世界文化的多元，讓我從一個愚昧無知的孩童成長為一個活潑智慧的少年。

　　琳瑯的書架，卷卷的史冊，側目掃過，中華五千年的歷史與文化緩緩流淌眼前。《二十四史》、《史記》、《戰國策》……，肆意翻開一本，層涌的歷史與悠久，如潮般地涌現眼前，春秋戰國，秦磚漢瓦，三國風云，隋唐演義，貞觀之治，康乾盛世……真是“醒木一敲風雷動，折扇輕搖論古今。”一種歷史與滄桑，彌漫在書頁之上。從長城到八達嶺，從敦煌到莫高窟，從殷墟到甲骨文，從造紙術到印刷術……從鄭和下西洋再到玄奘西行印度，從茶馬古道再到古絲綢之路……一批批的文化古跡，循著書頁，在眼前淌過，透過紙張，我們涌現出的是對中國文化博大精深與源遠流長的驕傲和自豪，作為一名中國人，還有什么能比了解自己祖國文化的來龍去脈，更讓人振奮的呢?透過那一本本厚重的典籍，我們甚至可以穿越地界，走出東方文明，親臨世界各國的文化與厚重，瞻仰那里的歷史與文明，體驗那里的`多元與豐富。

　　竹外桃花三兩枝的春天，接天蓮葉無窮碧的夏天，停車坐愛楓林晚的秋天，還有紛紛暮雪下轅門的冬天，書，無時無刻不在我的身邊。天邊云卷云舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，書，向我傳遞著人間美好的一切。書香，給了我一個韻味十足的青春。讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境令我沉醉。

　　讓我們一起走書香路，看世間事，思人生理。一路書香，一路收獲!

　　書香人生作文 9

　　星光隱退在浩瀚的天際，此刻已是夜深人寂之時，白天的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時，獨坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品位書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

　　曾經有人說過：人生就是一本讀不完的書，書的內容需要你自己來譜寫，書的味道就要看你懷著什么樣的心態來讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。仔細地回想，人生好比一次長途的旅行，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦，也會有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。

　　《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫漫游四海，在一次冒險中，不幸陷入困境。他險些被死神吞噬，但憑著他心中對生的強烈渴望，以驚人的力量從茫茫大海登上了一個孤島，并在孤島上以常人難以想象的毅力生存了下來，建立起了自己的家園。魯濱孫的作為，魯濱孫的精神，著實讓我刻骨銘心。

　　數學，大概是世界上最叫人“既愛又恨”的東西，算數學能同時領略讀書的苦與樂。一次，老師布置了一道復雜的三角形題。我提起筆，就像胸有成竹的'士兵拿起刀一樣蓄勢待發，我瀏覽了題目，心想：“看來我太小看它了。”筆在紙上“沙沙沙”地寫著，打了滿滿幾頁草稿還是沒有什么頭緒，弄得我焦頭爛額，它好象做著怪臉正嘲笑我。我惱火地把筆一摔，恨不得把這道題給撕了。

　　這時的光景可就是“無言淚欲零”了。我心灰意冷地瞟了一眼題目，這時老天好象在捉弄我一樣，突然福至心靈，讓我揪出了一個入手點，我得心應手地把答案解出來了，又是一番“眉飛色舞，喜于形色”的景象。

　　想想，如果沒有開始的“焦頭爛額”，又怎會有后來的“眉飛色舞”呢？原來，讀書的“甘”與“苦”，又符合了《易經》上所說的：“相對的雙方，一定共同存在”的道理。

　　當我們讀著滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那世人的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影，是書充實了我們的生活，教給我們做人的道理，也是書給了我們人生的起點，揚起了我們生命長河的風帆！

　　書香人生作文 10

　　細心去體會書中賦予我們的一切，讓生命的花朵綻放，讓智慧的天空晴朗，你將會擁有充滿詩意的人生。

　　——題記

　　依我看來，世界上最愜意的事不過是：在一盞舊舊的、散發著昏黃光線的臺燈下，手捧一杯清茶再伴一本好書。可不知為何，有的人覺得讀書是一種苦差事，要讀書就有頭懸梁、錐刺股的感覺。當然，也有人認為讀書是一件快樂事，他們總會為讀書而廢寢忘食。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。如果不讀書，又何來“黃金屋”“顏如玉”呢？也許是那些不愛讀書的人認為讀書就一定鉆研的非常透徹吧，其實并不是。讀書不能只局限于課本，大可以多讀一些課外書。

　　我讀書，當然不是為了“黃金屋”“顏如玉”，我很喜歡那種時間有限，而悠悠然間踏遍萬里山河的感覺，是乘鶴登黃雀樓，隨歸雁悠然，落在江邊，征蓬萬里出漢塞的心靈震撼，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閑愁，是“八百里分麾下炙”的'豪邁，是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間的氣度……有了這些，我會感到心靈的踏實，感到思維的河一下子清了、靜了、深了。

　　我想，把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎？讀書時，把冗雜煩躁的心放下，將一切煩惱瑣事都掃凈，再去讀書，心態自然會放平，閱讀也會更有樂趣，記下的東西也更深刻。讀書也不一定整本通讀，可以“隨便翻翻”。魯迅先生提到過：“書在手頭，不論它是什么，總要拿來翻一下，或者讀幾頁內容”。我也頗受啟發。想想看各學科之間并不是孤立的，它們總是互相聯系的，要研究一個問題，不能只靠單一的學科、知識去解決，要吸收更多的知識才能解決的更全面。隨便翻翻哪本書，讀哪本都是很隨意的。慢慢下來，你會覺得世界很大，大自然又是多么奇妙。這樣讀書并不累、并不枯燥，而你卻輕松超然地掌握了知識。如此說來，讓書香盈滿人生路豈不簡單？

　　朋友，在月光下讀一本經典吧，讓所有的苦惱都被墨香驅散，安靜柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份詩韻，那一份柔情，那一份閑愁。

　　人生路不平，書香引；讓書香盈滿人生路。

　　書香人生作文 11

　　小時候的我，因不識字，總是纏著媽媽講故事。媽媽手里拿著故事書，我便坐在她旁邊。看著眼前生動鮮艷的插圖，聽著媽媽訴說的動聽的故事，從那時候起我對書就產生了好奇心。即使看不懂，我也喜歡拿著厚厚的書來翻一翻。我的爸爸媽媽都喜歡看書。那時的我癡癡的問過爸爸媽媽，書好看嗎？他們一笑，回答：“長大你就知道了。”于是我就特別希望能快快長大。

　　長上了小學，識了字，我能自己看一些故事了，便不要媽媽再講給我聽，我覺得自己看書比較快樂，能慢慢的讀，配上插圖，再自己想象。于是，“丑小鴨”“灰姑娘”“白雪公主”便帶領我踏進知識的大門，我在其中快樂的遨游。

　　我如饑似渴的`汲取知識，正如高爾基所說的，就像饑餓人撲在面包上一樣。長大了的我，漸漸能體會作者的思想感情，從中有所感悟，使自己的心靈得到滿足。書是我們這些負擔過重的學生最重要的快樂來源。回到家放下沉重的書包，靠在沙發上，隨手拿起一本厚實的書充實自己，使疲憊的身心得以放松。當我讀《海海底兩萬里》時我為尼摩船長的堅強勇敢所打動；讀《八十天環游地球》時我被一直勇往直前的福格所震撼；現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我對保爾感到由衷的敬佩。保爾身殘而意不殘，但他那種不向命運低頭，憑堅強的毅志和頑強的精神，拿著新武器——筆，與困難作斗爭的精神，深深地把我折服。我要向保爾學習，珍惜生命，熱愛生活。

　　書是鑰匙，為我打開心靈的大門；書是大門，為我敞開人生的大路；書是大路，領我走向光明。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，書是我們的精神食糧，書籍是人類進步的階梯。

　　午后的的陽光緩緩流動，任目光輕盈地撫過書頁。一個個精靈般的方塊字，字里行間流露真情。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書里有一個廣大的世界，我將一生與書為伴。因為讀書，因為感悟，心靈得以升華，生命得以升華。

　　書香人生作文 12

　　翻開手中的書，淡然的油墨味飄入心鼻。書，是作者抒發情感的通道；書，是為讀者點亮心中道路的明燈；書，是世界文化中最濃墨重彩的的一筆。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼中，書是一種精神的凝結，能指引我們找到最好的自己。它更凝聚著作者多年以來的心血，許多作家可能一生只寫了一兩本書，卻精彩無比，扣人心弦。書在無形中影響著很多人，是他們的精神糧食，是他們向前的動力。

　　我相信，每個人都看過或喜歡幾本內容豐富多彩，情節曲折的世界名著，喜歡其中的人物。而我最喜歡的就是保爾柯察金——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公。

　　保爾在1927年全身癱瘓，雙目失明。病魔無所顧忌的折磨著這個在戰場上浴血殺敵，充滿戰斗激情的戰士，將他囚困在了床榻上。疾病不斷泯滅著保爾的希望，讓這個之前一直滿懷希望的戰士動了結束自己生命的念頭。但，值得慶幸的是不久之后，保爾用一個他全無經驗的新事業——文學創作，帶領他走出了低谷，重新拾起了希望。

　　在創作的途中，即使保爾受盡了身體上的痛苦與精神上的摧殘，他還是以心中不服輸的'信念，支撐起了這一切。開始了用硬紙板做成框子寫作。6個月之后，保爾艱難完成的手稿在朋友寄回來時弄丟了了，這讓他的心又一次沉到了谷底。后來，他終于振作了起了。通過自己的口述，別人的幫忙代錄，也在母親和妻子的幫助下，保爾用生命書寫的小說《暴風雨所誕生的》成功出版。保爾在生活支離破碎之際，又重新拿起武器，站起來了。

　　生活不會是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，我們要向保爾一樣不到最后一刻，決不放棄。“天無完人之路。”要是不放棄，或許還有可能改變困境，但如果放棄了，就連努力一次的機會都沒了。

　　除非將勝利緊緊握在手中，否則我們絕不放棄。這便是書對生命的詮釋，濃墨的書香在我的心中久久不去。

　　書香人生作文 13

　　輕輕地，我踏入這個似曾相識的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點點，恰似這日月春分時節，映射出一個個時代，一位位詩人，一段段不老的曾經。

　　走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。

　　置身于一方有書的天地，觸目那些或發黃或簇新的書籍，他睿智的靈光會將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當與書中那行色各異的人和事交融在一起的時候，便會發覺生命曾經隱忍的.種種深義……

　　回眸了一個世界，執著于漫長的等待。飄落了一個秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆。康橋的金柳，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會回響千年？

　　伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

　　青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風習習，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。

　　書香人生作文 14

　　我愿捧一杯香茗于孤燈之下，在清茶飄香的繚繞之中，任窗外云卷云舒，我自輕叩心靈之門，讓自己的思緒如行云流水一般瀟灑自如，聆聽心對生命的感動之聲。

　　我愿捧一本古書于綠陰之下，在虬枝茂葉的青蔥之間，任樹影斑斑點點，我自暢游于文字海洋中，感受五指觸摸紙張的質樸真實，輕嗅文字散發出的淡淡墨香，體會百味人生。品書香品讀唐詩宋詞，走進溢彩流光的美的殿堂。我崇拜李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈精神；我敬佩杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光輝；我向往王維“明月松間照，清泉石上流”的閑適靜謐；我傾聽蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁高歌；我靜聽柳永“楊柳岸，曉風殘月”的淺吟低唱；我聆聽李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的點點愁思……大漠孤煙，長河落日，折射出唐詩豐盛熱烈的光彩；小橋流水，杏花春雨，透露出宋詞沁人心脾的韻味。徜徉在唐詩宋詞這座美的殿堂，你一定會目眩神迷，流連忘返。

　　書海中泛舟，不管是唯美雅致的詩詞，還是形散神凝的散文，或是離奇曲折的小說故事，都能讓我領略到隨時間長河流逝仍不朽的文化光輝，如沐春光那樣一般遙遠的親切。讀人生“真的猛士，敢于直面慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血。”讀魯迅的作品，在使我領略其辛辣尖刻、如匕首投槍般文風的同時，更能體會到魯迅在當時暗淡無光的社會中喚醒國民的強烈愿望。那是來自黑暗鐵屋中刺破陰霾的吶喊，亦是引領人們反抗封建的一面旗幟。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀《三國演義》，站在歷史的出口回首，那方風起云涌、英雄輩出的舞臺上有喜劇也有悲劇。英雄之于時代，猶如火種之于干柴。時勢未必造英雄，英雄未必得時勢，但那種英雄精神著實讓人敬佩不已!讀《居里夫人》，我讀出了她的堅強，用生命的代價獲取鐳的發現，把喪夫之痛化為工作的動力，用頑強的斗志高昂地宣布：女人也是天!讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾頑強的生命意志深深折服；讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她用精神筑起的生命長城，讀出了她用毅力鋪就的人生長廊……品味書香一縷，閱讀百味人生。

　　書香人生作文 15

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”每次讀這首小詩，都讓我想起了那位慈祥、善良、充滿童心、童真、童趣的偉大作家——冰心。

　　我最喜歡也最崇拜的大作家就是可親可敬的冰心奶奶。在我家的書櫥中我保存最多的就是冰心奶奶的書籍。她的文章都非常經典，并深深地打動我，給我心靈的感悟和洗禮。漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有一個共同特點：愛。她愛藍天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。在讀冰心的《寄小讀者》時，又使我長了不少知識，讓我覺得冰心奶奶此時不只是一個作家，而是一個值得我們去親近、去了解的朋友；又是一個善良的.母親，擁有這最偉大的母愛……再去讀冰心寫的那一首首奇麗的小詩時，又讓我這么沉醉，感到那么的優雅、恬靜、謐人心扉。

　　感動之余，我想起了那個讓我深深難忘的下午：我考試失利了，寫完作業后便從桌子上隨便抽出了一本書，剛剛看了幾頁，便被書里的內容深深吸引了，至今回想起來仍令我回味無窮。書中的故事時而讓我憂傷，時而令我感動，總讓我有種身臨其境的感覺，這便是冰心的《小桔燈》。這本書只是單純地用一個小姑娘照顧患病的媽媽，和給作者制作小桔燈的事，就讓我知道了那個懂事、勇敢、樂觀、充滿善良、富有愛心、堅強的小姑娘。只用了寥寥幾筆就讓我沉綅在了故事中……

　　是啊，冰心在她的作品中謳歌親情、友情、童真和自然的美。讓我時不時的尋味人生的樂趣與慰籍，探求生命的奧秘與意義，讓我懂得了愛的哲學，母愛、童真與大自然。令我讀出冰心筆下那不可或缺的、偉大、圣潔的母愛，讓我更加珍惜童年、愛護童年、回味童年！

　　從此在我的心中種下了一顆書的種子，它不僅只是讓我陶冶情操、回味人生，也時刻提醒我怎么去為人處世。慢慢地、慢慢地去盛開書的花朵，在知識的海洋中書香人生！

　　書香人生作文 16

　　身體和靈魂，總有一個要在路上。

　　——題記

　　古人云：“行萬里路，讀萬卷書”。知識，它以著抽象的形態存在這，但它卻有著最直觀的載體——書。遨游在書之中，便是遨游在知識的海洋里。書籍是我們在那枯燥而乏味的道路上的滋養品。

　　還記得小學的時候的我，是那么羞澀，一點也不愛說話。因此我的朋友少之又少，唯有書一直陪伴著我。那是我最愛的.書便是《綠野仙蹤》，當時的我對它就是“癡迷”二字，無時無刻都不在想著它，總是在腦海里想著它接下來的發展情節，于是便悄悄的從書桌里拿出書來瞅上幾眼，再將他發會書桌里。真是難受啊，我在心里暗自叫到。終于，皇天不負有心人。那邊是老師的課上完了，而時間還有一大半。于是我便從書桌里逮出來，迫不及待的閱讀。“丁零零……”鈴響了，我一抬頭，之見老師抱著書進來了，搞得我一臉懵，但又不得不將書放入書桌。

　　書籍是人類進步的階梯，亦是人類的營養品。而擇一本好書正如擇一位良師。讀《詩經》，在重章疊唱中，我仿佛回到了西周。一會兒在愛情的美好中跳躍;一會兒在戰爭的凄涼中而悲傷;或以是在負心漢的無情下為女主角而感到同情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”在《離騷》中，我和屈原一起憂傷，一起修身，一起為自己的志向而奮斗。每當想到“莫說相公癡，更有癡似相公者”時，我總會想起初中上自習時，我因看書過于入迷，以至于老師一直叫我都沒有反應的尷尬場面。

　　或許吧，書它就有這個魅力吧，亦或許這是種會上癮的毒吧。但我依然愿意，就讓我永遠成迷于其中吧！

　　書，靈魂的享受；讀書，就是讀自己，讀自己的人生。

　　書香人生作文 17

　　古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領略了人生的四季。

　　每每春季，當春風吹綠了小草，當春雨滋潤萬物時，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的書香。

　　手捧《意林》，細細品味那其中一個個與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會實情；手捧《文景》，用國際視角看待社會熱點，開闊自己的視野……

　　春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的'雜志，讓書香之風吹開我的心扉。

　　每每夏至，當酷暑代替清風，當樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經典，讓書香拂去夏日的燥熱。

　　手捧《山海經》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……

　　酷夏中的我，喜歡手捧經典，讓書香送來清風。

　　每每金秋，落葉滿地，秋風送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風中細細體味。

　　手捧《名人傳》，體會偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會父親對女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……

　　金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識的豐碩果實。

　　每每嚴冬，雪花飛舞，寒風肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。

　　手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……

　　冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。

　　一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。

　　書香人生作文 18

　　清晨，陽光斜射進窗，灑在書頁上，勾起了我對閱讀的思考。

　　我們為何要閱讀？僅為了我們自己的的考試成績？想來并不是，我們的目的是如此的簡單嗎？想來更不是，是因為我們熱愛閱讀吧，是因為它能使我們升華吧。閱讀，豐富了我們的`內心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經歷了它的滋潤后將會重現生機；假如我們本是一株嫩草，那在經歷了它的洗淋后將回茁壯成長；假如我們本是一片黑暗，那在經歷他的照耀后將會重現光明。它對我們來說，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關心愛護自己的孩子，以自己為本，來以身作則，教育我們。

　　每天晚上，坐在書桌前。每捧起一本書的，慢慢閱讀，細細品味。就仿佛在與作者與歷史對話。一本《三國》讓我們領悟到古代英雄的壯志，看到三國時期的腥風血怒；一冊《朝花夕拾》讓我們體會到魯迅先生那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品質，同時也激起了我們發自內心的愛國情懷。每一本書，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們在自己有限的短暫生命中可以了解到世界各地千年的文化。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書香。

　　書中的文字就如一個個小小的點，但是他們之間有著一種說說不清聯系，將他們綁在了一起，編成了一張大網。而我們則是一點一點的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。

　　閱讀最誘人的地方，是他能在無形之間吸引我們的注意，讓我們無法擺脫其巨大的魅力。但不必說，這豐富了我們的精神世界，讓我們在絕望時尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書本，品味自己的書香人生。

　　書香人生作文 19

　　與我生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤。而書就是殺蟲劑，能消除掉所有的不滿與難過。人的一生很長，精彩和美麗的年華卻短得如煙花般稍縱即逝，當華美的樹葉落盡，細細品味生命的圖案，書香人生，美滿芳華。

　　在雪夜中，一抹暖心的燈光，照在黑白文字間，窗外的雪無聲地一片覆蓋一片，手握一杯熱茶，細細品嘗冬日的.溫暖，這是我夢寐以求的畫面。你是我的信仰，書香人生，詩意人生。

　　這是精神的文明，她存在于每一本心中，每一個文字中，每一個漢字間，每一個渺小而又偉大的人類中。窗外花香四溢，屋內書墨濃厚，書香的人生是不負年華的時光。每一本書都有它獨特的魅力，世人會原諒瓦格聶的書狂，卻不會原諒平凡而普通的人。其實每個人都愛書，不過種類不同，小說，散文，名著，詩歌，各個經典，每個偉大的人不是生下來就富有詩書且才華橫溢，不過是愛文學，愛書，愛這世間的每一個生靈，懂得感恩每一個生命。

　　張愛玲曾說：生命有它自己的圖案，我們唯有臨摹。其實并不然，每個生命都是獨特的存在，每個人的人生都是一本書，唯有潛心閱讀，才可與眾不同，但愿你會懂得，每一個人的哽咽，不在笑他們癡狂，但愿你明白，皺紋是一冊無字的書，但愿你終有一日體會到書香的人生。草在接他的種子，風在要他的葉子，我們站著不說話，就十分美好。顧城的短短一句話，勾得出如此美好的景象。這就是文字的魅力，但愿你書香人生，在書中遨游，但愿你心懷猛虎，也可細嗅芬芳。但愿你走出半生，歸來仍如少年，但愿你心中花香四溢，書林成海。但愿你書香人生，不負韶華。

　　書香人生作文 20

　　有人說：“書是人類最好的老師。”的確，書中的知識可以用“海”來形容，書中得知是遠遠比其他的東西多。

　　從一年級讀童話書到六年級讀名著，我早已知道書帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長不會告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書時慢慢體會，才能明白。讀過《愛的教育》的人，就會明白什么是愛；讀過《小王子》的人，就會明白什么是想象力；讀過《圣經》的人，一定會明白什么是善良……總之，書就能告訴我們的實在是太多太多。

　　在人的一生中，總會遇到許多挫折和困難，當我們失望，傷心的時候，讀一本自己喜歡的書，就仿佛聽到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開；在人的一生中，總會遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無助的時候，讀一本好書，就像聽見上帝在指引我們一般，撥開迷霧見青天；在人的一生中，總會遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時候，讀一本好書，就仿佛聽見老師在勸導自己一樣，狂風不再怒吼。

　　讓臉貼近書，鼻子就會聞到一陣清香，一陣風吹過，好像滿園的茉莉花開了似的，香氣撲面而來。這是屬于書的清香，屬于知識的`清香！書是有味道的，那一頁頁一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個一個的字中仿佛能聞到知識的清香！

　　書是我們儲存知識的寶庫，書是為我們引路的燈塔，書是教導我們的老師，書更是伴我們一生的朋友！書有知識的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書的香氣圍著我們，伴我們一生！

　　書香人生作文 21

　　高爾基說得好；"書籍是人類進步的階梯。的確，高爾基說得很對。讀書能使人聰明，能使人開闊視野，能懂得課外的知識……

　　書，是一把金鑰匙，他帶你領略世界各地，讓你打開智慧的大門，讓你和書快樂成長。

　　俗話說得好；書能使人進步。以前，我的作文寫得很差，總是寫得不過關。后來，我勤學苦練，整天認認真真的.看作文書，吸取文中的精華，每看完一次我都會提起手中的筆畫出好詞好句并摘抄下來。經過我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，老師還表揚我。

　　在世界上，不僅僅是我獲得了成功，還有許多的人是因為看書而成才的。如；愛書如命的魯迅，他每次看書時，總是把手洗得一干二凈，才捧書閱讀，生怕把書損壞了。還有很多名人，他們成才的主要原因都是因為小時侯多看書而有今天的才華。

　　書，不僅能學到知識，還能叫朋友。每次，我打開《西游記》著本書時，四位朋友總會和我打招呼，總會告訴我們一些做人的道理。孫悟空告訴了我做人要勇敢。唐憎告訴我做人要善良。還有《假如給我三天光明》的海倫·凱勒告訴我做人要堅強……

　　書在我人生中，必不可少。書是我的"長生果，是它陪伴我，把我童年打扮得多姿多彩，是它把愚味無知的我們，引領到書的海洋。

　　愛書吧！它是你知識的源泉。你體會一下吧，看書、讀書的感覺是很好的。書是一架飛船，帶你遨游藍天。書是你的老師，當你最需要幫助時，是它幫助了你。讓書成為你的良師益友。讓書香飄滿校園，讓讀書伴你成長。

　　書香人生作文 22

　　一本好書是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只要幾口就使你神清氣爽；是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律一起飄蕩，眼前立即一片清新；是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫你找好重心，支撐起一片希望的藍天。

　　一朵從污泥里長出來的荷花，竟能開出雪一樣純潔的花兒，一只極其弱小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光，一本隨處可見的書，竟能在平淡無奇的人生中開辟出一片新的天地。

　　拿起一本書，翻開第一頁，看到的是培根說的那句話：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以于干”。是的如果說人生是春天，那么讀書將是春天的鶯歌燕舞，讓我們感受到生命的活力；如果說人生是大海，那么讀書將是大海的潮起潮落，讓我們感受到激越的樂章和優美的境界；如果說人生是湛藍的天空，那么讀書將是天空中的一道道美麗的彩虹。炫瀾的人生，人生在書的點綴下變得五光十色。

　　翻開第二頁，看到的是劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”有了你迷途者照亮了前進的方向，有了你孤獨者驅散了心中的陰云，有了你失敗者點燃了對新的渴望，有了你懦弱者重拾勇氣，人生變得精彩……

　　翻開最后一頁，看到的是莎士比亞所說的：“書是全世界的營養品。”不錯，高爾基也曾經說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣，讀書時，餓了，吃的.糧食便是書中的知識，渴了便汲取書中的營養，累了便躺在知識的海洋中體念。”

　　朋友，你是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，朋友，你照亮了人們心中的孤獨，照亮了人們心中的陰影，照亮了人們整個的人生。

　　書香人生作文 23

　　曾幾何時，隨著時間的流逝，我已走過將近13個春秋，伴隨我健康成長的便是那無聲的伙伴——書。世間千般樂，書香最誘人！

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些都是顛撲不破的真理，它時時刻刻提醒我們要多讀書，讀好書。 書，是一把神奇的鑰匙，它帶著你到神圣的文庫打開魔力十足的門；書，是一位無聲的老師，它把你引進書的海洋里；書是流淌的血液；書是靈動的生命，書是無盡的源泉，書是我們最在忠誠的良師益友。讀書，讓我擁有了“窮目益堅，不墜青云之志”的堅定信念和“為中華之崛起而讀書”的強烈決心。 讀書，可以使我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，是我們與高尚的人暢談的好機會；讀書，可以陶冶我們的品格、情操，使之高尚；讀書，讓喧囂的人返樸歸真。與此同時，我們還會發現一個亙古不變的真理——知識改變命運，讀書成就未來。在書的.世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。

　　在我的幼年時期，是父母——我人生的第一任老師，他們娓娓動聽地把我引進知識的海洋，通過給我講述《龜兔賽跑》的故事，教育我：做人要實事求是，謙虛待人，虛心使人進步，驕傲使人落后。灰姑娘的遭遇，告訴我：如果覺得別人不愛你，就要加倍的愛自己，要學會付出而不求回報，要懂得愛祖國，愛他人，更要愛自己。丑小鴨的不幸，使的人生觀和世界觀得到了大大提高，它讓我明白要不屈不撓、積極樂觀、不懈追求地笑對人生………

　　書香人生作文 24

　　讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無限的知識，體會人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。

　　孫敬他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的'學習和不怕苦、不怕累的刻苦精神。

　　都德說過這樣一句話：“書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”這句話說得一點兒也沒有錯，書籍是人類進步的階梯，是打開成功之門的鑰匙，是人類終身的朋友。當你不愉快時，拿來一本好書，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會改變你的一生，但只要你愛讀書，你的夢想就會一步步實現。

　　每個人的生活中都缺不了書，有些人認為書并不重要，但對古代人來說書是千金萬兩。古代人是那么看重每一本書，而我們現代人卻把書看的那么渺小，這可算得上是天大的錯誤。只要我們多看書，認真學習就能干出一番大事業，所以我們應該向那些愛讀書的人學習，愛上看書。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”只有正確的認識到讀書的重要性，我們的夢想才能實現。

　　書香人生作文 25

　　黑夜輕輕滑落，被誰悄悄拾起。今夜我失眠了，整夜無語。思緒已飄向了遠方，我已被那美震撼了，感動了。心被攪的久久不能平靜……

　　看，遠處是誰！在濤濤江水面前顯得是那么渺小。漸漸的走近了，我終于看清了他的面孔—項羽。面前奔騰的河流竟讓這一代英雄折服了，對面就是他的家鄉而他卻無顏以對。

　　不要歷史在重現，我看見他緩緩地拔出了劍，我知道他要做什么，我想要阻止，阻止一個英雄在我面前消逝。可是，可是為什么會這樣我看見那把劍就這樣在他的脖子上劃了一道，火紅妖艷的液體顯得格外刺眼，一滴，兩滴 ……

　　歷史在惋惜，在感嘆。

　　我似乎能感覺到李清照的那種‘至今思項羽，不肯過江東’的情感。

　　聽！是誰在彈琴，順著琴音飄去，眼前是一個身穿粉紅色裙子的女孩。修長的'手指在琴弦之間來回飛舞，偶爾一片花瓣從樹上飄落，卻又被跳動的琴弦彈開。我知道這是黛玉姐姐。此時的我有股沖動，我多想跑到她面前告訴她該離開了，不要顧及一切和寶玉私奔吧。可我知道我不能，我的力量還不能改變她的命運。我只能眼睜睜地看著黛玉姐姐歡喜到憂愁，心碎而死。花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐。

　　什么是美 漫步在書林之中，我讀懂了書的美，那種美是大氣的；是英雄的；是凄婉的；也是無奈的……

　　黎明悄悄的來了，黑夜又消失了，我還依然沉醉在書的美中。

　　書香人生作文 26

　　成長的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。讀書，是一件幸福的事情，讀書的人是幸福的。寧靜的夜晚，拋開白天的煩惱與憂愁，靜靜地坐在書桌前，把書輕輕翻開，進入書的世界，是一件多么愜意的事情啊！

　　我讀周國平，讀他著的《周國平作品精選》，在鉛字的行程里，我接受著哲理的熏陶。

　　在這個熱鬧的世界，我的位置究竟在哪里？周國平在《安靜的位置》一文中寫道：“……不管世界多么熱鬧，熱鬧永遠只占據世界的`一小部分。熱鬧之外的世界無邊無際，那里有我的位置，一個安靜的位置……找到一個安靜的角落獨自坐著……我看到的卻是整個大海，也許比那些熱鬧地聚玩的人看得更加完整。”

　　感悟頗深。走在歲月的旅程里，我應該找到并站在一個位置上，去看世界的熱鬧，去看熱鬧背后的無限廣袤的世界。

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”從故鄉的泥土里走來，我一路且讀且行。

　　成長的歲月里，讀書是一種信仰。

　　書香世界，墨沁人生。一路走來，我讀著一本本讓人感動的書，感受著作者的思想情懷，接受著精神的感化洗禮；而那些讀過的書，正伴隨、影響、推動著我的成長。

　　人生是一條綿延到天邊的軌道，成長是一趟滿載書香的列車，我則是那個依偎在書山懷抱里的旅客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字。坐在成長的列車里，我守望那一片湛藍的天空。 指導老師李濤

　　書香人生作文 27

　　書大概是我們日常生活中最最常見的東西了。也許是因為家中書籍頗多，我自小便愛讀書，并且認為“世上最有魅力的人便是‘腹有詩書’之人”，所以立志要做那樣的人，只為那一句“腹有詩書氣自華”。

　　識字后接觸書籍，最愛讀的便是童話故事，那些個童話故事像是把我的魂攝了去。我開始為灰姑娘被后母虐待而傷心；為海的女兒的一往情深而感動落淚；為睡美人的幸運而感到由衷的高興。幼時讀的這些書，令我相信這世間的“真、善、美”，讓我成為一個善良的人。

　　再大些便在父母的引導下讀起了科普讀物：《十萬個為什么》為我解答滿腹的疑問;《世界未解之謎》更是令我神往；而少兒版的《小靈通漫游未來》卻告訴我一個個新鮮的故事。

　　再之后，父母為了培養我的性格，給我買了許多勵志類書籍。其中最感染我的便是《假如給我三天光明》，海倫的'堅毅、頑強以及偉大的的成就，強烈地撞擊著我的心靈，她也成為我日后學習的標桿。

　　而現在，在老師的引領下，我讀的多是名著，格列佛、魯濱孫、保爾、駱駝祥子等人物，早已融入我的血液里。只不過《水滸傳》、《紅樓夢》這些故友已不再是少兒版。而我讀這些書也不全是老師所逼，學業所迫，更多的是個人興趣。

　　回想起來，我的成長真是離不開書。我始終堅信“書籍是人類最好的老師”，故此后的人生，也必然離不開書，我必能實現初衷，成為一個“腹有書香”之人。人生若與書香伴，漫漫征途苦也甘！

　　書香人生作文 28

　　小時候，我其實不怎么喜歡讀書，總是覺得這是一件很無聊的事情。

　　漸漸地，我覺得書像詩苑里的一朵奇葩；宛若那美麗的貝殼；好似那淡藍的風鈴；仿佛那沁人心脾的旋律。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。五歲的'時候，我總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講自以為很神秘的故事，沉浸于童話中，做著一個溫馨的夢。

　　等到再大一點，隨著年齡與知識的增長，我開始讀小說。讀《霧都孤兒》，令我知道了奧立弗；讀蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，讓我認識了安妮；讀《魯濱遜漂流記》，令我著迷。我認真地讀，細細地品味，總覺得心里甜甜的。

　　更大一點，我就漸漸被古代詩詞所吸引。我知道了“海內存知己，天涯若比鄰”是描寫朋友之間依依惜別的；了解了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”是關于報效祖國的；明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是描寫高風亮節的；知道了“好雨知時節，當春乃發生”是描寫春天景色的。

　　現在的我，已經開始閱讀名著。那些《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》都不在話下。因此，閱讀使我有了理想的樹立。以前的我一點兒也不想找大，覺得長大很無聊，要干這干那，沒有了自由。自從媽媽給我買了幾本書后，我就改變了想法，決定要做一位博學廣聞的好老師，它讓我整天想得癡迷。

　　書滋潤著我平凡的人生，讓我們以書為伴，以書為友，以書為鑒，在書中遨游吧！

　　書香人生作文 29

　　在紅塵滾滾的鬧市中，不一小心，腳底失足，便跌進了萬塵不復的深淵。這時，唯有讓書香為自己沐浴，才能達到圣潔，走向光明。

　　——題記

　　“沒了書，這個世界一片荒蕪。”沒錯，充實的人生是我們的目標，書便成了堅強的后盾。

　　在人生中，有哭、有笑、有興奮、有彷徨。這時，是書帶領我翱翔藍天，暢游海洋。讀老舍先生的《駱駝祥子》，品魯迅先生的《朝花夕拾》，賞奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　翻開書頁，感受書的幽香，品味書的甘醇，智慧的芳盈，我貪婪地汲取書中中華文化的精髓。

　　在不久前，我剛剛品讀了作者尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫的`《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本理想主義的旗幟與人生的教科書。

　　這本書以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

　　書中有一段話寫得特別好，讀這段文字時我很是細細品讀了一番：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”

　　我將這段話作為了我的座右銘，盡管現在是和平年代。

　　我的人生才剛剛起步，我要創造更精彩的人生。讓我們一起咀嚼精神食糧——書，品讀書中的內涵，讓書香陪伴你一生。

　　書香人生作文 30

　　什么樣的人生是充實的呢？有人說是金錢伴人生，有人說音樂伴人生。我要說，是養成閱讀的習慣。

　　“閱讀”應起源于“悅讀”吧？關上書房的門，把心淘出來讀書，讀得高興了，就是閱讀。把閱讀和快樂串連起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則要有快樂和豐富。

　　閱讀就是和智慧說話，把你的思想抽出來，放到一個更高的境界。讀史，就是與史太公對話；讀辭，就是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲；讀詩，就是聽李太白敲著金樽仰天大笑；讀宋詞，可聽見蘇軾在密州出獵的馬蹄聲......閱讀，一項讓你能從遠古走來，落一身墨香的人生樂事。

　　閱讀更能帶來思考之樂，“沒有思考的人生是失敗的人生。”閱讀是我們思考的起點。讀圓明園不禁潸然淚下，何等的輝煌，竟一日火興，皆成廢墟，為何？讀《藥》中華老栓握著那個帶血的饅頭，懷里抱著身體冰冷的小栓，使我大吼：封建社會扼殺了人的本性。讀《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作泡沫。我明白了，美人魚的'善良溫暖了我的心。

　　風起云涌，水盈泉生，正是這種滋養，讓人生充實，正是這種滋養，讓世人覺醒。

　　讓閱讀成為一種習慣，成為一種權利，成為一種義務。讓我們真誠地、用心地去閱讀字里行間飽含的睿智的思想和美好的情感。

　　人生路不平，書香引；書香滋養人生路。

　　書香人生作文 31

　　常能聽到別人這樣說：“腹有詩書氣自華”，意思是讀過書的人氣質和普通人不同。是的，讀書能提高人的文化修養，培養美好的心靈。一本好書就像好朋友一樣，陪伴我們成長。

　　讀書，不但要認真讀、仔細讀，更要找到讀書的方法。所謂“眼到、口到、心到”，讀書不只是用眼看，用口讀，最重要的是用心去感悟。“心”是指自己的精神、注意力集中，周圍的一切妨礙不到你，可以體會到書中的喜怒哀樂，人情冷暖。

　　小時候，媽媽給我買了第一本啟蒙書《格林童話》，我聚精會神地聽媽媽給我朗讀。次數多了，我便可以把里面的故事都繪聲繪色地講出來，別人都夸我。從此，我便和書成為了朋友。在我孤獨時，它給我講道理；在我疲憊時，它讓我放松。那些天真的童話中讓我明白了謙讓，懂得了禮貌，同時還學會了許多許多。

　　它為我開啟了童話的大門，那里有小兔子、小松鼠和我交流；有小鳥伴我歌唱；有蝴蝶陪我跳舞……美麗的童話世界同我一起走過人生之路。

　　在書的陪伴下，我長大了。

　　我便走進了小說的王國，每位著名的作家都給我帶來了不同的樂趣：曹文軒的《山羊不吃天堂草》、高爾基的《童年》、契科夫的'《小公務員之死》給我的感觸很深。一幅幅精彩的畫面呈現在我面前，我的人生之路從此又多了一條彩虹。

　　走在人生的道路上，書是我們不可缺少的東西，它是一把打開成功大門的鑰匙。

　　從小到大，書香一直伴我前行，不知不覺，那縷縷書韻便飄到了我的心底……

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