人生的必修課作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人生的必修課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的必修課作文1
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；獨(dú)立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨(dú)立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
在美國，有一則諺語是這樣說的“自力更生勝過上帝的手”而事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個(gè)靠自己雙手獨(dú)立頑強(qiáng)生活的這樣一個(gè)魯濱遜人物形象，熱愛探險(xiǎn)的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上，但他并沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨(dú)立的生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見獨(dú)立之重要。
在生活中，我們更需要獨(dú)立，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨(dú)立性。曾經(jīng)，我們在父母的庇護(hù)之下，成長的一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點(diǎn)困難就怨天埋地的了，因?yàn)槲覀儶?dú)立了，要在風(fēng)雨中勇敢的前進(jìn)。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，而每一個(gè)世界都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。在獨(dú)立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
人生的必修課作文2
秋天的果實(shí)，感謝風(fēng)吹雨打，，是他，讓自己有了成熟的筋骨；感謝日光沐浴，是他，讓自己有了成熟俊秀外表。沒有苦難的洗禮，果實(shí)不可能走向成熟。丑陋的毛毛蟲，只有經(jīng)過破繭重生般的鳳凰涅槃，才能成為美麗的蝴蝶。飄散在空中的水汽，只有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，日光照耀，才能形成美麗的彩虹。
人生又何嘗不是如此呢？歷史上許多偉人都用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這句話。貝多芬39歲就失去了寶貴的聽力，然而他并沒有頹廢，并大聲宣言：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓它控制了我”。他不向命運(yùn)低頭，用筆做武器，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，寫出了許多膾炙人口的傳世佳作，用生命譜寫了一曲可歌可泣的悲壯樂曲。諾貝爾一生都在研究研究炸藥，并取得了巨大的成功，然而他的一生卻并非一帆風(fēng)順。，在一次研究中，上帝和他開了一個(gè)巨大的玩笑，他的炸藥在實(shí)驗(yàn)室里爆炸了，助手和他的弟弟當(dāng)場就被炸死，他的父親被炸成了殘廢，幸運(yùn)的他死里逃生，保住了生命。但他并沒有放棄，而是化悲痛為動(dòng)力，依靠扎實(shí)的學(xué)識(shí)和永不服輸?shù)木瘢K于研發(fā)出了安全高效的炸藥，得到了世人的認(rèn)可。
沒有苦難，人們不會(huì)懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)；沒有苦難，人們不會(huì)懂得什么是忍受；沒有苦難，人們不會(huì)懂得如何去進(jìn)步。我們應(yīng)該感謝苦難，就像果實(shí)要感謝風(fēng)吹雨打。懷著一顆感恩的心，去接受這上帝賜給我們?nèi)祟愖钫滟F的禮物，生活就會(huì)越來越美好。
人生的必修課作文3
孤單的時(shí)候有很多。
記得很久以前看到過這樣一段話，“二歲的孤單，是發(fā)現(xiàn)自已沒有玩伴。十八歲的孤單，是離開父母成人之后。二十二歲的孤單，是今天我三餐只吃了兩餐飯，然而卻沒有人知道。二十八歲的孤單，是全世界這么多人口，卻找不到一個(gè)真正懂我的人。”
惜日的朋友都離我們遠(yuǎn)去，好不容易廢經(jīng)周折找到，卻發(fā)現(xiàn)我們之間共同語言早已變得越來越少。
走在馬路上，大多數(shù)人形影單只，自已也是其中一個(gè)。
終日陪伴你的人，歲月早已讓你們變得熟悉無比，再也沒有太多的話題去探討。
我們交朋友，找一個(gè)愛的人，生一個(gè)孩子，培養(yǎng)這樣那樣的興趣愛好。用一生的時(shí)間來擺脫寂廖，卻發(fā)現(xiàn)大多數(shù)我們都是孤身一人。
然而有時(shí)感覺孤單并不是因?yàn)槟闶欠裰簧硪蝗恕＞拖裼械娜松碓谌巳褐校瑓s總是感覺那么的不合群。有的人即便靜靜地獨(dú)坐，卻感覺無限滿足，只因有讓他為之快樂的事情。
妞們，有沒有“奪命電話呼”的經(jīng)歷？小女人們天生希望被時(shí)刻關(guān)注和疼愛，希望自已所愛的人能一直陪在自已身邊，然而好多都事與愿違。
“喂，游戲和麻將是不是比我還重要？”
“你那么喜歡它，就陪它過吧。”
接著是掹摔的電話。
過往的我們總是讓人感到可憐和疼惜，雖然很多事情都得有個(gè)"度"，或許有時(shí)錯(cuò)誤不在于你。然而我從不認(rèn)為那是可愛。花過多的心思在別人身上，憐憫地祈求他人給予，這都不是我們所想要的。
人生的必修課作文4
美杜莎之眼，誘惑世間所有人，在那里，有金錢、權(quán)利、地位……種種誘惑向你招手，當(dāng)你靠近，當(dāng)你凝視，你便會(huì)被其所誘惑，成為欲望的奴隸!
“天下攘攘，皆為利往;天下熙熙，皆為利來。”世俗之中，多少人將金錢名利作為做人之本。然而，她卻不。最賢的妻，最才的女——楊絳。她甘于放棄自己的一切名利，做錢鐘書背后的妻子，許多人稱她為學(xué)者，可她并不接受這樣的稱號。當(dāng)她明確了自己的所需，那些誘惑并便不能使它她動(dòng)搖，她放棄了一切名利，得到的便是最真實(shí)的自己。
放棄那些你不需要的名利，拋棄那些不需要的欲望，簡單生活就是收獲，就像海子那樣“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、喂劈柴，周游世界;從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福;給每一條河每一座山起一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海春暖花開。”忘記塵世名利的誘惑，追求自然本真，才會(huì)有更大的收獲。
沒有看穿世俗的眼力和包容萬物的胸襟是很難做到“淡泊名利”的，而她卻始終堅(jiān)定自己的信念，始終保持自己的淡泊……
金牌勛章是榮譽(yù)的象征，或有許多人所追求，但居里夫人卻對其毫不在意。一次朋友應(yīng)邀到家中做客，進(jìn)屋后卻看見她的孩子正玩弄著一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢@訝地說：“這可是代表著極高的榮譽(yù)，得到它是極其不易的，怎能讓孩子亂碰?”居里夫人答道：“就是要讓孩子從小知道榮譽(yù)，這東西只能玩玩而已，若一直守著它，不會(huì)有出息。”正是這種淡泊名利的精神才鑄就了這位唯一得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。
你我皆凡人，生在人世間，誘惑何其多，有時(shí)你會(huì)挫敗，想要放棄，成為一個(gè)追名逐利的不擇手段之徒，這時(shí)心中有個(gè)聲音響起：放棄那些誘惑吧，人生苦短，保持本真，只取你想要的。
人生的必修課作文5
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，學(xué)會(huì)感恩是做人的資格證，學(xué)會(huì)感恩是與人之間交往的通行證，學(xué)會(huì)感恩是……
“孩子們，請低下頭，閉上眼睛，想象父母就站在你的面前，伸出了手……”一句句肺腑之言炙人心口的話語從那位專家口中說出。此時(shí)此刻的我，低著頭，“欲語淚先流”，淚水不斷地從眼眶里涌出來，浸失了衣服，卻能滋潤父母的心，那是因?yàn)槲叶昧耍昧嗽摳卸魑业母改噶耍闹械睦⒕螣o法用語言表達(dá)，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母曾經(jīng)給予我的關(guān)懷和幫助。他們所賦予我的不僅僅是生命，而是更多的愛。這愛數(shù)不清也看不見，化作一個(gè)天使，默默地守侯在我身旁，陪伴著我成長。
不會(huì)感恩的人，不配做人，只有感恩的人，才能做個(gè)有良心有血肉的人。 父母對孩子滿腔的愛，作為孩子，一定要學(xué)會(huì)感恩父母，回報(bào)父母，因?yàn)楦改笇ξ覀兊膼凼俏覀円簧灿肋h(yuǎn)回報(bào)不了的！
無論何時(shí)何地，無論貧富貴賤，父母的愛都相伴我們左右。在“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我立志要當(dāng)一名學(xué)會(huì)感恩父母、感恩身邊曾經(jīng)給予我?guī)椭娜恕⒏卸魑业牧紟煟銈兊拇嬖冢屛业纳幸饬x，讓冬天不再寒冷，讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊。
學(xué)會(huì)感恩--人生的一堂必修課！
人生的必修課作文6
有多少個(gè)日子，都會(huì)想，天天這樣寫。甚至有時(shí)睡覺腦海里都想著寫的內(nèi)容。這樣做，有什么用。
有多少人能真正的理解你。以往，甚至有點(diǎn)自怨自艾。
我們讀書是為了讓自已視野拓展，從而更清楚地了解這個(gè)世界。那我們寫的目的又是什么呢？在這接近兩年的堅(jiān)持寫的過程中，有放棄，有失落。發(fā)現(xiàn)寫的目的不單單為了別人對你有所認(rèn)識(shí)－－“看，我就是簡單一人啊，夠坦誠，所說的話就代表我心里所想啊。”而更多的是為了自已。
提醒自已，了解自已，挖掘自已和鞭策自已。
就像，現(xiàn)實(shí)生活中，燈火樓綠，總有太多東西讓我們亂了方向。
就像，人都是多面的，好多時(shí)侯也許我們自已都不夠了解自已。
就像，人始終要追求進(jìn)步，此刻的我和將來的我都想過自已想過的生活。
而寫，始終是忠于自已的最好方式。
把自已所看到的，所聽到的，所悟出來的，在腦海里作一個(gè)篩選，給自已確定一個(gè)應(yīng)有的方向。人總是要不斷成長，那些多年前犯下的錯(cuò)，難不成讓它一錯(cuò)再錯(cuò)?而即然凡事做不到盡美，所以也要學(xué)會(huì)原諒自已。
與文字為友，就是和孤單做了朋友。然而我更想說的是，有它陪伴便不會(huì)覺得孤單。
孤單絕對可以吞噬一個(gè)人，也會(huì)造就一個(gè)人。
如果哪一天你選擇和它做了朋友，能夠心思平和，不浮不躁，選擇獨(dú)處。安然地做一些自已喜歡做的事情。那就代表你是真的成熟了。記住，人一旦成人后，成熟和年記是沒有多大關(guān)系的。
人生的必修課作文7
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈，國民的素質(zhì)從來沒有像今天這樣與國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。國民素質(zhì)包括德、智、體、美等諸方面，其中自我保護(hù)意識(shí)和能力是一個(gè)不可缺少的重要組成部分。
青少年處在一個(gè)特殊成長時(shí)期，閱歷相對簡單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。
學(xué)習(xí)、掌握自護(hù)知識(shí)，有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭的信息和勇氣，犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范的意識(shí)和能力。廣大青少年只有學(xué)會(huì)了自護(hù)，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運(yùn)用有效的防衛(wèi)的手段，敢于和善于與犯罪作斗爭。
學(xué)習(xí)、掌握自護(hù)知識(shí)，有助于提高分辨是非能力，學(xué)會(huì)規(guī)范和約束自己的行為。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的萬花筒，既絢麗多彩，又不時(shí)滋生一些丑陋、骯臟的東西。廣大青少年只有掌握了自護(hù)武器，才能更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)分清是非，識(shí)辨善惡，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕誘惑，自覺學(xué)發(fā)和守法，成為合格的公民。
衷心祝愿廣大青少年朋友把增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力作為一門必修課，以嶄新的姿態(tài)迎接新世紀(jì)的到來。
人生的必修課作文8
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊的這首《游子吟》可謂是家喻戶曉，字里行間流露出母親對孩子滿滿的愛與不舍，母親父親辛苦一生把兒女送到更好的地方，自己卻不愿給兒女子孫添麻煩守在家里，期待子女回家。
孝并不是要求你掙多少錢回來給父母用，不是要當(dāng)多大的官來給父母看，孝是在父親上完班回來替他捶捶背，揉揉肩，泡點(diǎn)茶。是在母親做飯時(shí)多夸幾下，俯身在她耳邊說一聲：“媽，你做的飯可真香，肯定很好吃。”在母親忙碌時(shí)為她遞上一條毛巾，做一點(diǎn)力所能及的事，睡覺前為他們燒一盆熱水洗洗腳。其實(shí)父母并不是需要穿金戴銀，吃山珍海味，他們正真要的只是一個(gè)電話，一句溫暖的問候，這些都是平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可無一不透露著滿滿的愛，孝——是我們身邊的學(xué)問。
孝心無價(jià)，閻元明，河?xùn)|安邑人。太和五年，閻元明被任命為北隋郡太守，過著衣食無憂，家富萬貫的生活，但因?yàn)樵鬟h(yuǎn)離家鄉(xiāng)無法侍奉母親，十分悲痛。元明的母親也傷心過度，以致失明。元明知道后向皇帝上書，想要辭官回家侍奉母親，皇帝允許元明回家，在母親知道后心情十分愉悅，眼睛沒過多久就又復(fù)明了。孝心是一種不能用金錢地位來衡量的東西，因?yàn)樾⑹俏覀優(yōu)槿说母尽?/p>
母親懷胎十月，忍受了巨大的痛苦將我們帶到這個(gè)世界來，給予了我們生命，他們是這個(gè)世界上最好的親人，因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧梗瑥奈磭L聽聞苦澀。
天下的兒女們，請善待你們的父母，拉著他們的手，他們伴你成長，請你也伴他們變老。
人生的必修課作文9
從幼年時(shí)期五彩的識(shí)圖卡片到兒童時(shí)期夢幻的童話故事書再到少年時(shí)期富含哲理的文學(xué)名著。一路走來，是閱讀陪伴著我們成長，它帶給我們知識(shí)，為我們指明前進(jìn)的方向。
閱讀，可以使人明理。一個(gè)人讀的優(yōu)秀的作品越多，越會(huì)明白為人處事的道理，因?yàn)樗麜?huì)在閱讀中得到啟示，不斷更新對事物的認(rèn)知，從而慢慢明白事理。在紙醉金迷之時(shí)，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”使多少厭惡官場黑暗的仁人志士歸隱山間，不問塵世；在國破家亡之時(shí)，周總理的“為中華之崛起而讀書”又使多少愛國的熱血青年投身于茫茫書海尋找救亡中國的道路。由此可見，閱讀是人明理的必要條件。
閱讀，可以蓄養(yǎng)人的氣質(zhì)。為什么有的人長相平凡，卻風(fēng)度翩翩，而有的人長相俊美卻俗不可耐？因?yàn)殚喿x的多少?zèng)Q定了人的內(nèi)在氣質(zhì)。古語曾說“腹有詩書氣自華”。容貌終究只是一副皮囊，隨著時(shí)間的流逝，容顏終究會(huì)衰老，曾經(jīng)的美麗不復(fù)存在，但氣質(zhì)卻不會(huì)如此，它只會(huì)隨著時(shí)間的消逝而愈加濃厚，如同好酒一樣，只有埋藏的時(shí)間越長，味道才會(huì)越醇香。因此我們應(yīng)當(dāng)注重閱讀，特別是對于那些優(yōu)秀的書籍，更應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀，仔細(xì)體味，從而提升自我的品味，蓄養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
閱讀，可以開拓眼界。古人曾說“讀萬卷書，行萬里路”。雖然我們現(xiàn)在作為高中生要把大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，但我們依舊可以通過閱讀領(lǐng)略世界各地的風(fēng)情。閱讀，是打開世界大門的密匙，它讓我們不再把眼光局限于周圍狹小的世界，為我們開啟了世界的大門，不再像井底之蛙一樣，只能用渺小的眼光看待自己的世界。雖然我們現(xiàn)在不能用自己的雙腳去探索世界，但我們可以通過閱讀去了解世界，發(fā)現(xiàn)世界的美好。所以說閱讀可以開拓人的眼界。
閱讀，不僅使我們明理，使我們蓄養(yǎng)了氣質(zhì)，更重要的是使我們的眼界得到開拓，所以閱讀是人生的必修課。讓我們放下手機(jī)，拿起書本，在書海中盡情探索。
人生的必修課作文10
做父母的愛孩子，為孩子謀利益，謀幸福，是無可非議的，在一定程度上也可以說這是父母的責(zé)任。然而，究竟是為了孩子現(xiàn)在的利益和幸福，還是為了孩子將來的利益和幸福呢？這就值得好多父母思考一下了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，現(xiàn)在和將來的利益、幸福，從長遠(yuǎn)來看卻是害處和痛苦，正所謂福兮禍所伏；眼前看來是苛求孩子，可從長遠(yuǎn)看卻是有益的，所謂禍兮福所倚。
今天我們有些做父母的，這是只顧孩子眼前的利益和幸福，根本不考慮將來怎么樣。他們把孩子的物質(zhì)生活安排得非常舒適、優(yōu)越，飯來張口，衣來伸手。孩子的一起哭甚至是一點(diǎn)兒不高興都會(huì)惹得全家坐臥不寧。名言網(wǎng) 這表面是愛，實(shí)則是害。這樣的孩子，一點(diǎn)兒苦都不能吃，心理脆弱，性格孤僻，感情淡漠。一旦遇到挫折，哪怕是受到一點(diǎn)兒批評，都會(huì)使他情緒變得極為反常。這將來能有什么作為呢？
其實(shí)，每個(gè)家長心里都明白，每個(gè)人都有自己泥濘的小路，彎彎曲曲，一個(gè)人要一輩子一帆風(fēng)順是不可能的，孩子也需要有承受挫折的能力，可就是舍不得讓孩子吃苦。實(shí)際上，我們今天所做的一切，不都是為了明天嗎？從小就經(jīng)常給孩子吃些挫折之藥，孩子慢慢就會(huì)產(chǎn)生耐藥性、抗藥性的。到孩子步入社會(huì)時(shí)，他的生活能力、工作能力、社交能力等都很強(qiáng)，那個(gè)時(shí)候，您就為之自豪吧！
經(jīng)不起風(fēng)雨的禾苗會(huì)逐漸枯萎死亡，而能給農(nóng)民帶來豐收喜悅的禾苗卻是舒展著胳臂笑迎風(fēng)雨。那看似兇猛的風(fēng)雨，是對禾苗的無情篩選，也是給優(yōu)秀的小苗兒注射了一支助長劑！挫折能使弱者變強(qiáng)。作為家長，應(yīng)該也一定要讓孩子明白這個(gè)道理。要讓孩子懂得，挫折是人生的必修課。人生感悟
把孩子從狹隘的保護(hù)和愛中解放出來。
人生的必修課作文11
生是一個(gè)漫長的奔跑過程，不要奢望一步到位跑到終點(diǎn)，也不要因?yàn)闀簳r(shí)的落后而灰心停滯不前。在奔跑的過程中，我們還需要學(xué)會(huì)忍耐和等待。
忍耐是人的一種意志，忍耐是人的一種品質(zhì)，忍耐反映出來的是人的修養(yǎng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人，必定具備忍耐的意志和品質(zhì)。
命運(yùn)常常是折磨人，不論是誰，在人生中總難免身陷逆境，一時(shí)又無力扭轉(zhuǎn)面臨的頹勢，那么最好的選擇就是暫且忍耐。
人生不是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐是一劑良藥。常言說：“大忍大益，小忍小益，不忍不益”。古人云：忍一時(shí)，強(qiáng)一世。也是這樣一個(gè)道理。
人生路上，我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，這是他們無聊的權(quán)力，但是我們一定要清楚自己的目標(biāo)，并毫不動(dòng)搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。即使面對別人的侮辱和傷害，有時(shí)也需要忍耐。不必急急忙忙以一種對抗的.方式來證明自己并非軟弱可欺。
人的一生當(dāng)中會(huì)遇到很多問題，如果你能忍耐，以后即使碰到大的問題，自然也能忍受，也自然能忍到最好的時(shí)機(jī)再把問題解決，這樣才能成就自己的目標(biāo)!
人生不如意者十之八九，難免會(huì)經(jīng)歷疾病的纏繞，事業(yè)的不順，不被人理解的苦悶，或失去親友，戀人的悲痛等，當(dāng)人生的黑夜籠罩心頭的時(shí)候，多想想人生四季中那些美麗的過往，你也許會(huì)明白你所經(jīng)歷的那些挫折和不幸，只是人生的天空中偶爾飄過的淡云，人生長河中偶然翻起的浪花。如果想明白了這些，你也許就會(huì)明白，忍耐，是人生經(jīng)歷過程中，多么重要的必修
“忍”是一生的修行。忍耐的過程是痛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內(nèi)在的煩惱還是外在的災(zāi)禍，都要忍。忍耐是一種以退為進(jìn)的生存智慧，一種明心見性的處世哲學(xué)。忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越。吃虧能養(yǎng)德，忍耐能養(yǎng)心。
這是一個(gè)婆娑世界，婆娑既遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂。
人生的必修課作文12
還有兩天我們紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)就要離開璧山小學(xué)，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對同學(xué)們說些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學(xué)會(huì)感恩這個(gè)做人的道理。只不過，同學(xué)們都比剛來的那幾天安靜了許多，沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓(xùn)斥。“安靜些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時(shí)同學(xué)們都專注地盯著黑板，認(rèn)真的聽著老師講的一字一句。
“學(xué)會(huì)感恩”陳思衍老師把這四個(gè)字大大寫在黑板上，用低沉又有點(diǎn)傷感地聲音說：“各位同學(xué)們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深?yuàn)W的知識(shí)，但我希望能教會(huì)你們懂得感恩這個(gè)道理。你們要記住：感恩你們的父母，因?yàn)椋氖歉改福桓卸骼蠋煟驗(yàn)榻o你們智慧的事老師。”
在這一刻，平時(shí)喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來，同學(xué)們都有認(rèn)真地聽著老師的每一句教導(dǎo)，也都意識(shí)到離別的到來。
據(jù)陳思衍老師下課跟我們說：“今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì)各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì)越來越興旺，社會(huì)才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒有的人，無論他以后能賺多少錢，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛，很寂寞，他并不會(huì)感到幸福。，所以她希望能教會(huì)孩子們感恩。”給你們生
人生的必修課作文13
天很低很低，陰沉沉的。
老師一進(jìn)教室，話沒多說，就開始讀周練成績。班里很靜。這次的試卷又難又多，每個(gè)人都沒有十足的把握，可令我想不到的是，我考得竟如此差！怎么給自己，父母個(gè)交代！
邁著緩慢的步伐，一步，一步，到了家。打開門，溫馨的氣氛如此美好，可就因?yàn)槲遥@個(gè)家可能就因此改變。輕輕帶上了門，抱緊自己，望著試卷上那醒目的數(shù)字，淚無聲地滑落，在紙上暈染開來。
為什么？為什么？我明明很努力了，可我怎么考成了這樣？難道我智商低嗎？我一遍遍反問自己，甚至想到了放棄，或許，我不是讀書的料，效率低，沒計(jì)劃，考得差……望著墻上貼著的開學(xué)第一天信心滿滿制定的計(jì)劃，心很亂。
這時(shí)，我的目光鎖定了床下一本泛黃的筆記本。吹了灰，輕輕翻，扉頁上是清秀的字跡：沒有磨難，何談人生？繼續(xù)翻，里面是一篇又一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的日記，有快樂，更多的卻是苦澀，放棄，磨難。
當(dāng)翻到最后時(shí)，時(shí)間似乎也停止了。是啊！沒有磨難，何談人生？沒想到平時(shí)的“學(xué)霸”老媽，竟也會(huì)有這樣的經(jīng)歷！
重新拾起，被淚水浸濕的試卷。臺(tái)燈之下，一支筆，一份心情，一顆平靜安寧的心，我慢慢演算，不斷尋找著錯(cuò)誤之處。冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律，與白天相比，夜似乎明朗了許多。
沒有磨難，何談人生？磨難是人生的必修課！
人生的必修課作文14
感恩是海上旅行的指南針，有了它，茫茫大海中的旅程才不會(huì)迷路;感恩是慢慢長路的指路標(biāo)，有了它，慢慢長路上便有了目標(biāo)。
“感恩的心感謝有你。”這一首用詞平淡，卻又用情真摯的歌打動(dòng)了當(dāng)年的所用人。
一生中我們需要感謝的有很多，父母、朋友、老師等。這些人都需要我們緬懷感恩之心，并在必要時(shí)施以援手，才能說自己是一個(gè)人。
父母兄弟姐妹是陪伴我們一生最長的人，也是幫助我們最多的人，俗話說“打斷骨頭連著筋”，大概說得便是親情吧！
朋友是我們一生中遇到的第二個(gè)人，從幼兒園到大學(xué)，陪伴我們的便是她們了。我們相互幫助，成為對方的知心人，分享自己的小秘密。
如果說，這個(gè)世界最陌生卻又最感謝的人，那邊是老師了，沒有人比她們更可愛了。畢業(yè)后我們可能成為陌生人，我們會(huì)慢慢忘卻你，你卻哭的比我們還像個(gè)孩子。
這世界上最常見以物換物，而感情也需要相互交換，你真心對別人，別人才能真心對你;你真心的感恩，別人才會(huì)真心幫你。
人生的必修課作文15
偉大的哲學(xué)家羅素曾說過：“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最重要的。”善，就像一盞盞明燈，照亮人性的光輝；善，是人生的必修課。
善是一種美德，影響他人，也影響自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美軍司令員艾森豪威爾將軍在路途中看見一對老年夫婦在泥濘的路上艱難地行走，出于善心，他盛情邀請他們上車并把他們送到目的地，也因此改變了原定的行車路線，事后才得知德軍早已在原定的行車路線上埋下了地雷，一次善舉也挽救了自己。美德不僅能惠及他人，也會(huì)讓自己受益，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”就是這樣。
善也是一種責(zé)任。特雷莎修女一生救人無數(shù)，她蹣跚的腳步在風(fēng)雨中總是顯得格外堅(jiān)定。在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，她低下高昂的頭顱，只為懇求瑞典皇宮里每一位高貴者省下六萬英鎊的午餐費(fèi)，只為用溫情的春風(fēng)吹化苦難者臉上的淚花；她用滿身疾病一生清苦換得了所有人的敬重。她一生都在履行作為修女向人們播散愛心的責(zé)任，而她的言行也詮釋了善的真正含義。
善更是一種我們應(yīng)當(dāng)追求的高度。“為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉。”這是感動(dòng)中國組委會(huì)給劉麗的頒獎(jiǎng)詞，而她只是無數(shù)農(nóng)民工中最普通的那一個(gè)，但她同時(shí)又被譽(yù)為“最美洗腳妹”。她資助過很多貧困兒童，雖然她不是富人，只是普通的打工妹，但內(nèi)心的善良早已使她光芒四射。那是我們一般人難以企及的高度，那是讓眾人仰望的高度，那是我們每個(gè)人都應(yīng)追求的高度。
善作為一種美德，一種責(zé)任，一種高度，必然也是我們?nèi)松谋匦拚n。與人為善，也是這個(gè)社會(huì)最為需要的品質(zhì)。古語有云：取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。愿“善”這朵開于人心的花能夠處處遍及，芬芳世界，溫暖人心。我們當(dāng)以此作為人生的修行，并將此作為我們一生的必修課。
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