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我的人生我做主作文

時間:2022-09-23 14:50:45 人生 我要投稿

我的人生我做主作文合集15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的人生我做主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的人生我做主作文合集15篇

我的人生我做主作文1

  每一個人,自從出生便擁有設計自己人生的至高權利,所以每一個人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的卻是崎嶇小路,因此,只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”,為自己的人生作一次主!

  當我細細品味報紙時,不經意發現了這么一篇文章——《設計人生》,我并不去注意它,接著看著報紙。

  直到現在,我才徹底發現這片文章的字里行間體現出的大意。

  正如其名,作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃,作者在為大家介紹自己的偉大理想。

  我讀后,深受啟發,心理暗自在想:“是啊,每個人的確都應該好好地設計自己的人生。

  ”畢竟,人生只有一次,短暫的一次,如果不好好地在人生的海洋上迎著風浪,勇往直前,努力拼搏,而是一味的受命運的擺布,在人生的大海上漫無目的地漂流,那這一生沒有絲毫的意義,枉費了上帝給你的贖罪的機會。

  這個世界是美麗的,是值得我們眷戀的,但歲月不饒人,沒有什么可以使你長生不老的,因此,在我們這短暫的幾十個年頭里,我們應該好好珍惜,努力刻苦學習,創出一番屬于自己的天地來。

  否則,這些所謂的`人生是毫無意義的,更是失敗的。

  學習,需要計劃;人生,更需要一份合理的計劃。

  好好安排自己的人生,樹立好自己的目標,有乘風破浪的壯志,這才是每個人應有的,是每個人應該實現的。

  我自然也有自己的目標,雖然我現在才是一個小學六年級的毛孩子,但我相信,我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色,我會為我自己的人生做一回主。

  我還小,談不上什么雄心壯志,但我會一步一個腳印,好好打好基礎,先在我的小學學習中劃上一個圓滿的句號!

  人生是短暫而寶貴的,因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們,抓緊時間,現在還來得及,不要等到“老大徒傷悲”時才來后悔,那可太晚了呀!

我的人生我做主作文2

  在這現代的繁忙都市中,你是否已經飛得太高,遠離了生活,遠離了細膩,遠離了最初的往事……其實,你可以留心觀察發芽的小草,留心傾聽花開的聲音,留心風箏如何在空中飄搖,留心清風如何在夜里拂過樹梢,笑逐顏開看著廳前的花開花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風物長宜放眼量”,去追尋長久的精神底蘊。忍受孤獨,在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。

  人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻,一味地勞苦。家若港灣,融會百川,休養舟楫,正如永久的'呵護,沒有絲毫的冷漠,沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會香滿而溢……

  我的人生我做主

  亞里士多德曾說過:“人生的最終價值,在于覺醒和思考的能力,而不在于生存。”在這個充滿壓力與競爭的社會里,我們雖然活得很艱苦,但覺醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。

  許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人,面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機,常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到,無權無錢,地位如此渺小;有的人可能覺得自己只會理論,實踐太少,能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現得沒有信心。實際上,社會的大海并不是那么深不可測,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。

我的人生我做主作文3

  少年自有少年狂,敢將日月再丈量。我的人生我做主!

  縱然繁華三千,看淡便是過眼煙云;縱使困難無數,看開便是晴天。我的人生我做主!

  我的人生會像陶淵明一樣,有著采菊東籬下,悠然見南山的閑適,有著晨興理荒穢,戴月荷鋤歸的悠然。我會遠離庸擾的世俗,每天東籬把酒黃昏后,靜賞一抹悠悠的斜陽;每天看山氣日夕佳,飛鳥相與還;每天漫步在叢林中,用心靈感悟一切,享受美好的生活。那種生活,真可謂此中有真意,欲辨已忘言。

  行我所行,聽從我心,無問西東,我的人生我做主!

  我的'人生會像李白一樣。縱使流年繾綣,三分相聚,七分別離;縱使生不逢時,不得重用;縱使抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁;縱使欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山,我依然要堅強從容,我依然要有天生我材必有用,千金散盡還復來的樂觀,我依然要有人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟的豪情。我不會向困難低頭,我命由我不由天!

  人生如棋,落子無悔,我的人生我做主!

  我的人生會如蘇軾一樣,縱使命運多變,也能歡飲達旦起舞弄清影;縱使人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,也可以千里共嬋娟;縱使頭發花白,年老體衰,也能會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。縱使處境艱難,仍能竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。人生如棋盤,光陰如棋子,把握好每一步,書寫無悔青春!

  人生須惜少年時,不關義氣尚青春。我的人生我做主!

  我的人生會像王國維一樣,雖仕途坎坷,仍能看庭前花開花落,望天空云卷云舒。雖經歷友情的背叛,仍能摘得星辰滿袖行。一身正氣,無關風月。他雖給世人留下這樣的背影--一頂西瓜皮帽,一身布袍,一條長辮,又何嘗不是人生有味是清歡。雖不得賞識,但仍衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。絕不輸給時代,絕不向時代低頭,我的人生我做主!

  春風得意馬蹄疾,一日望盡長安花。我自年少,定會不負芳華!

  我的人生我做主。

我的人生我做主作文4

  今天我看了一本書,他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。

  這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全,天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然刮起強烈沙塵暴襲擊,車與飛機連他的尸體都找不到,人們大放悲歌,可在一年后他奇跡般地出現了,一個人竟然靠自己在腹地生存了一年!此人的毅力值得我們學習。

  第一個道理是:“任何人在任何時間都不要去想著別人會幫助你,哪怕是你的親人和朋友,他們雖然有心幫助你,但卻不一定能夠幫得到。人生在世,最能夠幫到你的人只有你自己!”

  第二個道理是:“在最危急的關頭,等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的幫助是懦弱的,你自己本身就是自己最好的'救助者。在遇到挫折的時候,你必須相信自己,只有你自己才能帶自己走出困境。”

  第三個道理是:“所有事情都要靠你自己才能完成,即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境。”

  小小一本書讓我明白了這么多道理,我要認真思考,今后如何靠自己!

我的人生我做主作文5

  在初一的時候,我已經讀過了《誰動了我的奶酪》這本書了,不過當時只是草草瀏覽。而這次暑假,我重新翻開這本書,有了更深的體會。

  這本書主要講了兩個小矮人哼哼和唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。這兩只小老鼠能夠及早適應變化,并能迅速開始行動;而唧唧當他看到變化能使事情變得更好時,就馬上去適應變化;而哼哼卻因為害怕變化而拒絕讓自己去適應變化,結果一切都變得更糟糕。

  這本書的篇幅不長,但是其中的道理卻能令人一世受益。

  在我們人生的道路上,不是什么都一帆風順的。當中少不了環境的變化。但只要我們不怕挫折,不怕苦難,適應變化,就能夠絕處逢生,扭轉局面!

  生活,就如一坐迷宮,我們必須從中找到屬于自己的出路,當然,在此之中少不了困難,面對這些困難,我們通常會不知所措,甚至想放棄。但是,如果我們始終深信不疑,有一種門會向我們打開。

  有許多人在人生失意的時候,就只會坐以待斃。因為他們害怕改變,更害怕的.是環境的改變,他們不愿意跟著環境的改變而改變,某些困難是應該勇敢面對,認真對待的,因為它會幫你避開真正的危險。如果你只會逃避困難,逃避改變,就永遠不會成功。

  奶酪,不止是一種令人追求的美味食物,更是指引我們如何在學習,工作等道路追求美好人生的明燈。

  一個人,只有懂得隨著變化而變化,才能有進步。優勝劣汰,社會就是這樣。

我的人生我做主作文6

  每一個人,自從出生便擁有設計自己人生的至高權利,所以每一個人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的卻是崎嶇小路,因此,只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”,為自己的人生作一次主!

  當我細細品味報紙時,不經意發現了這么一篇文章——《設計人生》,我并不去注意它,接著看著報紙

  。直到現在,我才徹底發現這片文章的字里行間體現出的大意。正如其名,作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃,作者在為大家介紹自己的偉大理想。我讀后,深受啟發,心理暗自在想:“是啊,每個人的確都應該好好地設計自己的人生。”畢竟,人生只有一次,短暫的一次,

  如果不好好地在人生的海洋上迎著風浪,勇往直前,努力拼搏,而是一味的受命運的擺布,在人生的大海上漫無目的地漂流,

  那這一生沒有絲毫的意義,枉費了上帝給你的贖罪的機會。這個世界是美麗的,是值得我們眷戀的,但歲月不饒人,沒有什么可以使你長生不老的,因此,在我們這短暫的幾十個年頭里,

  我們應該好好珍惜,努力刻苦學習,創出一番屬于自己的天地來。否則,這些所謂的人生是毫無意義的,更是失敗的。學習,需要計劃;人生,更需要一份合理的計劃。好好安排自己的.人生,樹立好自己的目標,有乘風破浪的壯志,這才是每個人應有的,是每個人應該實現的。

  我自然也有自己的目標,雖然我現在才是一個小學六年級的毛孩子,但我相信,我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色,

  我會為我自己的人生做一回主。我還小,談不上什么雄心壯志,但我會一步一個腳印,好好打好基礎,先在我的小學學習中劃上一個圓滿的句號!作文

  人生是短暫而寶貴的,因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們,抓緊時間,現在還來得及,不要等到“老大徒傷悲”時才來后悔,那可太晚了呀!

我的人生我做主作文7

  有句詩是這樣寫的:天空沒有鳥的蹤跡,但它已飛過。并不是每一朵花開都是為了收獲碩壯的果實,只要把美綻放在過程中,那 就是無憾的人生。

  回首過去二千多年歷史,中國經過了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國的成立。以前的女人一直居于低劣地位,不像二十一的我一樣,擁有那么多的`自由、和平等地位。

  走過高一,步入高二。這是我人生的一大轉折點。因為,這一次,我選擇了理科!成為了理科1班的學生!!!

  在初中三年里,理科一直是我心中的痛,常常讓我在同學二中抬不起頭。而現在的我可以抬頭挺胸地對朋友們說:“原來我并不是一個‘理盲’!”雖然有個別科目不是很好,但我相信,只要我再努力些,再刻苦些,那也一定會得到相當的回報的。正是應了那句:“我的人生我選擇,我做主!”

  記得,曾經有一位老師是這樣評價我的:大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實,我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑,所以,我笑了。

  以其說我大膽,不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時選擇了前者。

  每個人都有表現自我的自由,與其看著別人在臺上談笑風生,自己卻躲在臺下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個人都知道:今天,我也是主角!《長江七號》的主角徐嬌說:“頭發可再長,機會只有一次。”

  選擇了這條路,雖然我并不能很有把握地說:我每天都過得驚天動地。

  但是,我能做主,我會讓它每天都完美、快樂!

我的人生我做主作文8

  別人的選擇并不是你的選擇。

  20xx年4月份的預錄考試給了我很大的打擊,我雖然考取了一中,但是沒有考取我夢寐以求的黃高,以至于有一段時間我完全沉迷在黑暗中。身旁有許多的聲音,有的勸我去一中實驗班,有的鼓勵我繼續留下來參加中考,而我也是猶豫不決。

  幾天的`糾結后,我終于做出了最后的決定——參加中考。的確,我不適合走中考,而是適合競賽,但是“不忘初心,方得始終”。

  自我步入初中以來,我就給自己定下了升學目標——黃岡中學,并按照自己的步驟行事。這次由于太緊張,數學發揮失常,于是與黃岡中學失之交臂。但是,這一次的挫折并沒有擊敗我!

  雖然,對我來說這是一個失敗,但是誰沒有經歷過失敗呢?而且思考下未來,難道我以后遇到的挫折還沒這次大嗎?

  也許現在有許多人都在嘲笑我不明事理、不知變通,但是我會走自己的路,讓別人說去吧。這是我人生中面臨的第一個大選擇,雖然沒有多少人和我一樣選擇這條路,但是我既然選擇了,就要走下去。

  世界著名物理學家愛因斯坦剃齒狹義相對論后,科學界投來了質疑的目光,德國出版社甚至還出版了一本叫“100位教授出面證明愛因斯坦是錯的”的書。但愛因斯坦仍堅持自己的研究,并在十年后提出了廣義相對論,最終使科學家們所信服。

  如果愛因斯坦當時聽到別人說自己是錯誤時而選擇放棄,那么即使普朗克提出“量子學歷”,現代物學也難以撐開一片天。

  我們的人生總是面臨著無數的選擇,我們的選擇也必定會收到其他人的“冷嘲熱謗”。但是我們為何要聽他們呢?我們的人生應該由我們自己做主,而不是被他人主宰著。

  有的路,你必須一個人獨行,這不是孤獨,而是選擇……

我的人生我做主作文9

  在現代這繁華的城市中,你是否已飛得太高,遠離了生活,遠離了細膩,遠離了最初的往事......其實,你可以留心觀察身邊發芽的小草,留心花開的聲音,留心看風箏如何飛翔,留心清風如何在夜里拂過,笑顏逐開看著前廳的花開花落醉眼朦朧看著天上的風卷殘云。生命本是對心靈的考驗。去追尋長久的精神底蘊,忍受孤獨,在彷徨失意中修養自己的心靈,如蚌之含沙,在痛苦中云與璀璨的明珠。

  所有人都希望成為出類拔萃的人,但并非所有人會這一理想所奮斗。奮斗?不奮斗?怎樣奮斗?不同的選擇就有不同的結果!成功不是信手拈來的,也不是靠什么捷徑和什么訣竅。成功是成為你心中理想的嘉獎,是你用汗水澆灌出來的明艷花朵。有時成功看似很近,仿佛近在米尺,這時切要謹記,越是最后時刻愈是重要。

  人生若舟,浮在水中,漂浮不定,正如流浪的風景,不知哪里是歸宿,亦不知道哪里是終程。愛情如漿,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的.主題,只是暗藏險浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養做漿,正如厚大的沃土,一味的貢獻,一味的勞苦。家若港灣,融匯百川,休養舟漿,正如永久的呵護,沒有絲毫冷漠,沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈唯一的方法,讓我們迷醉在情感的臺吧上,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈就會香滿而溢......

我的人生我做主作文10

  是否從記事起,就乖乖地聽從父母的安排?媽媽讓你做什么,你才能做什么;爸爸不許你的事,就絕對不可以去做。是否從很早以前開始,人生就走在爸媽安排好的路上,沒有自己的計劃和安排?可是,這樣的生活是否讓你漸漸的感到厭倦?是不是也想要不計一切后果的瘋狂一次?是否想對著天空高聲吶喊:我的人生我做主!

  像很多人的母親一樣,我的媽媽十分愛我,可是我卻總是苦惱于媽媽的專制。她總是對我說:“你不可以那么做,以后要后悔的。”或是在人生的分岔路口前替我做出選擇:“你還在猶豫什么?當然是走這邊啊!”也許她不想我以后因為錯誤的.選擇后悔,可我只想能自己做主我的人生。我多想和媽媽說:“我可以決定我自己的人生,我的人生我做主!我不愿走在一條被規劃好的人生路上。

  記得還小的時候,表妹來我家玩,臨走時卻看中了我心愛的娃娃。那只娃娃是一年回老家時堂哥送給我的,我也十分珍惜。表妹固執地抓著娃娃,任憑她的父母怎么威逼利誘都不肯松手。我的內心猛地竄起一股無名火,想要奪回我的娃娃,卻看見媽媽走了過來。我以為媽媽也是來勸妹妹的,可媽媽卻向著我走來,她說:“你是大孩子了,要讓著妹妹一點。”

  那一刻,我明白了媽媽的意思,轉身回了房間。剛關上門的那一刻,我聽見媽媽在對妹妹說:“你喜歡就拿去吧。”這幾個字像是一場傾盆大雨,澆滅了我心中的火。淚水順著臉龐滑落,一滴一滴,在地板上濺起了淚花。我的心中有萬般的不甘心。為什么?我心愛的物品我要自己做主,我的人生也要自己做主!

  如果說青春是一株待放的花蕾,那么人生是一束嬌艷欲滴的鮮花;如果說青春是一滴晶瑩剔透的水滴,那么人生是一片汪洋的大海。青春是人生中最美好的季節,青春是人生中最恣意的時刻。趁著青春年少,我要向這個世界大聲地宣告:“我的人生我做主!”

我的人生我做主作文11

  “呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了,我的生日愿望簡簡單單,我只希望,我的人生可以由我自己做主。

  從呱呱墜地那天到上幼稚園,從幼稚園到小學,從小學到初中,一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書,放棄畫畫吧,對我們家的經濟條件來講,學習比較實際。于是,我聽從了。可是,每每遇見那一張張畫,那一張張充滿著情感的畫卷,我總掩飾不了內心的'沖動,對于畫畫,我蠢蠢欲動,擺脫不了。可我還是,還是放棄了,因為我是乖孩子,要聽媽媽的話。

  高中了,在實驗班,可是,媽媽說,實驗班還會分班,有一個理科實驗班(其實是競賽班),你去參加分班考試吧。

  參加考試報名的最后幾天,我依然猶豫不絕,難道非要到競賽班嗎,要讀理科,我們實驗班也有啊。反而在競賽班,那種上課的進度,我不一定趕得上;那兒的競爭壓力,我不一定承受的了。至少,我認為,現在的環境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備,但是如果不適應,一樣是浪費,再說高中的拼搏,關鍵還是要靠自己。

  于是,我決定了,我不報名了,我不考了。

  兩天后,報名的時間已過,只得一五一十地把事情告訴家長了,所謂,坦白從寬,抗拒從嚴。聽到這樣的消息,他們有點驚訝,甚至是有點氣憤,一兩分鐘后,情況似乎有了變化,他們說,你自己做主吧,你自己認為是對的就去做吧。

  是啊,我已經長大了,有些事情,我可以自己做主了,畢竟我自己的路還是要我自己來走,我自己的人生當然由我自己做主啊!

我的人生我做主作文12

  我沒有華麗的外表,單我又一顆不輸的心;我沒有過人生才華,單我有為理想拼搏的信念;我沒有過目不忘的記憶,但我有堅持不懈的毅力。

  人生是春天的果。

  我喜歡春天,因為是春暖花開的季節,到處充滿生機,我喜歡春蟬那種不怕死的精神,喜歡他的毅力,我知道人的這一生并不是順順利利的,“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實,他經過我的努力,才收獲的果實,要想使它更大更好,必須要付出百分之百的努力。

  人生是夏天的雨

  夏日的炎熱可想而知,人們總會感到厭倦,因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴,但是大雨過后卻會看到彩虹,為它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品嘗得到的喜悅。

  人生是動的雪

  有的人說冬天是一年四季最痛苦的,因為寒冷總是沒有生機,沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢,大概是因為雪的存在吧,我的人生就像那滿山遍地的白雪,在我沒有準備為它奮斗是,它是那么寂靜,我討厭寂靜,因此我要為它增添新生機,讓小雞畫上它的楓葉,小狗畫上它的梅花,讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫,這樣的雪才是最美的,這樣的人生才能是多彩的'。

  也許我不懂人生,但我的人生我不要讓它那么的復雜,我喜歡單純,單我討厭單一,因為單一的人生是沒有經過女里的,沒有經過付出的,人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的,它們的每一筆都顯出它們的重要性,不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神,沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質,單我相信我的人生會在我的努力下更美麗,我的人生我做主。

我的人生我做主作文13

  “人生是一場單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒有從頭再來的機會,與其糾結無法改變的過去,不如微笑著珍惜未來。因為生活,沒有如果。”——題記

  現在的孩子們從一出生開始就被父母安排好了一切,什么時間該做什么事情、不該做什么事情。可是孩子們在做這些事情是有沒有認認真真的考慮過——你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?

  從小時候開始,我就非常喜歡看課外書。相反,爸爸媽媽卻認為看課外書沒有用,它不能幫你在考試的時候增加分數。所以,爸爸媽媽希望我在今年暑假之內把之前學過的知識全部復習一遍把之后的知識點復習一遍,最好的辦法就是寫練習冊、看輔導書。

  因為這一件事情,我和爸爸媽媽吵了起來。“你看這些書有什么用,看這些書能幫你以后順順利利的考上重點大學嗎?”媽媽生氣地沖我吼。

  我反駁道:“當然可以了,課外書可以幫你增加課外知識。”

  “可是,考試的時候考的課外知識是閱讀題,你要是想增加課外知識就應該多做一些閱讀題。”爸爸指著桌上的一堆練習冊說。

  “能不能不要什么事情都是你們給我做主啊?”我站起來大吼到。

  “你,我們是你的父母,當然要對你的人生負責了。”媽媽也沖我吼到。

  “算了,她長大了,有些事情是要學會自己做主了。”爸爸安慰媽媽。

  “你......,”媽媽張開嘴想說什么,最后還是閉上了。

  屋子了陷入了深深的沉默中......

  “算了,你長大了,我想有些事情是時候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會兒說,“但如果碰到難事,爸爸媽媽仍是你避風的.港灣,嗯?”

  “嗯!”我感動地撲到爸爸媽媽的懷里,“謝謝爸爸媽媽!”

  所以請不要隨便剪掉孩子們的翅膀,因為總有一天他們也要在他們的世界里自由自在的翱翔!

我的人生我做主作文14

  我沒有屈原“亦余心之所善兮,雖九死其猶悔”的人生,沒有范仲淹心憂天下的人生,更沒有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生,我的人生是平凡的。

  人生是一張紙,調好色,你可以繪出多彩的圖畫。人生是一首歌,人世間的悲歡離合、喜怒哀樂,都可譜出或壯美、或凄婉的樂章。而我是一位畫師,將描繪人生的圖畫;我是一位樂師,將奏出人生的樂譜。

  我是人生的主宰者,是人生舞臺的演員。每分每秒我都要把它做到最好,把最好的表演獻給我的觀眾。

  生活因我面精彩,而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈,平平淡淡的生活不是真。充實而飽滿的生活才是我所追求的。

  我要活得轟轟烈烈!

  譚嗣同在戊戌變法中敢于維新,結果雖然失敗了,但他的精神活在了我們每個人的心里。小草默默無聞的裝扮著大地,清潔工辛勤的掃著街上的'塵埃……他們默默地、無私的奉獻。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈!

  “做一天和尚撞一天鐘”,我們要忠于自己的本職工作。作為一名學生,我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步,未來的人生變幻無常。目前,我們只有努力學習知識,才能不落后于人。知識是走向成功的大門,是我們走向社會必備的條件。

  知識才能使人生活得轟轟烈烈!

我的人生我做主作文15

  人生如四季:春,夏,秋,冬.

  春,陽光明媚,媽媽要我出去走走,有益身體健康.我點頭.

  夏,驕陽似火.媽媽讓我出門打傘,別曬傷了皮膚.我說好.

  秋,涼風習習,媽媽叫我加件衣服,這天氣晚上冷.我照做.

  冬,大雪紛飛,媽媽喊我哀傷手套,別凍壞了雙手.我帶好.

  從小到大,我都按媽媽說的做好,如今,女孩,已慢慢開始長大,不再懵懂.雖然我很聽話,卻不代表我沒有想法.十六歲的我,不需要再照著父母給我鋪的路走下去.我不是泥漿,父母也不是模型制造機,他們無法將我灌進他們打好的機器里,讓我成為他們所想的那樣.我的人生,應該我自己做主.

  做錯事了,沒有人再來責備我,我自己懂得改正;考試砸了,沒有人會嘮叨我,我自己會懂得更努力學習;想貪玩了,沒有人來阻止我,我自己會懂得約束自己.我不再需要父母為我操心,我會試著學會體諒他們,他們每天工作,真的好辛苦.

  學會了辨別是非,我已知道責備呢選擇自己的`路,父母不再是我的航標,而是助船航行的風,教我如何越過冰山,跨過礁石.

  學會了自信和挑戰,偶爾自戀的我,對于每一天都非常新鮮,外面的世界,等待著我去冒險.

  最后,終于學會了怎樣做主自己的人生.總有一天我會像天上的星星那樣,一整夜都"亮"晶晶,不怕陰暗的黑影,驕傲的閃不停,亮麗到月而都妒忌.

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