亮麗人生作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的亮麗人生作文，歡迎大家分享。
亮麗人生作文1
人人似乎都討厭對手，因為對手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺階。
而我，卻要感謝對手！人生之路，會遭遇無數(shù)的對手，正因為有了對手的存在，才讓我變得更加完美，更加強大。
思緒把我拉回20xx年。
20xx年的秋天，一場比賽讓我改變了對對手的看法，也收獲了更珍貴的東西。
那年的秋天，楓葉似乎異常紅火。
“啊，累死我了！”我在操場上邊跑邊抱怨，我摸了摸被汗水浸得濕透了的衣裳，“每天都這么累，真要我的命啊！”“再堅持幾天，快比賽了，加油啊！”心底里的一個聲音在向我呼喚。即將舉行縣田徑運動會了，每天都是沖刺再沖刺，天天都是“累得倒在床上就睡著”。
令人又愛又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮，起個大早，把預(yù)備活動做了一遍又一遍，因為我害怕對手實力太強，自己進不了決賽；又害怕比賽的時候自己會搶跑道或者滑倒了……我真希望對手能夠弱小一點。我一而再再而三地在心底告訴自己：“加油，一定要拿個第一！”
“請111號選手去100米起點。”呀，輪到我跑了。我到了起點，雖是預(yù)賽，但我還是顯得格外緊張，若是成績不理想就沒法進入決賽，那豈不是前功盡棄了。我繼續(xù)做著準備，生怕漏過任何一個細節(jié)，我給自己鼓勁：“加油，我能行！”
“各就各位，預(yù)備——跑！”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方，腦子里不斷出現(xiàn)教練平時訓(xùn)練時的一番話：步伐跨大，頻率增快，手臂甩起，發(fā)揮好自己的真實水平！我努力地往這個方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大馬力！可就在此時，一個身影似乎從我身邊隱約掠過。我跑得更拼命了，最終成績是15秒32，獲得了小組賽第二名。“沒事，才是預(yù)賽，決賽好好加油！”我自我安慰道。
決賽隨即而至，因為對手的強大，跑步時我使出了全身每一個跑步的細胞，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，為了學(xué)校，更為了自己，不能輸！最后我跑了15秒18，但對手還是以0.02秒的優(yōu)勢得了第一，我只得了第二。當我用不滿的眼光看著對手勝利的微笑時，媽媽在一旁語重心長地告訴我：楚楚，今天你跑出了你自己有史以來最好的成績，你應(yīng)該感謝你的對手，是對手讓你超越了自己。
我與對手來了個擁抱，我獲得了比榮譽更重要的東西——超越自己。超越自己的人生是最美麗的人生。對手是我人生中的一道亮麗風景，是我前進的最好動力。我要永遠感謝對手，是對手讓我的人生更精彩，更亮麗！
亮麗人生作文2
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
那是在外婆家，一個干燥的九月天——直到8年后的今天，坐下來好好回味，也是樂趣無限。
扛起鋤頭，手里提上饃饃，一行人便往地里出發(fā)，遇到熟人，打個招呼，互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下，我推你一下，打打鬧鬧，好不愉快。
順著緩坡向下望去，四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣，中間肥沃的洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺，第一次看到如此柔煦的景色，我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午，心中難免有些竊喜。
外公外婆和舅舅去山的那邊，爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著我們?nèi)ド降倪@邊。表妹說：“咦？這地兒咋沒洋芋嘞？”媽媽笑著說：“洋芋呀，全在土里睡覺呢！”表妹沒好氣地說：“好吧！”去欣賞迷人的景色去了。
大人們在那挖洋芋，我們也打著挖洋芋的旗號，拿出早已準備好的小鏟子，開始在土里挖坑，可無力的小手只是不停地掀，壓根就沒挖出坑來，表哥過來拿了個小鋤頭，在那左撥撥，右撥撥，搗鼓了大半天，才挖出兩個坑，不過不得承認，技術(shù)的確挺一流的，兩個坑之間又掏空了，看起來像個鍋灶，令我突發(fā)奇想：平時看大人們做飯挺棒的，既然有現(xiàn)成的“鍋灶”為何不去試試呢？
我的這個想法得到一致認可，大家分頭找了些粗木棒，沒用的塑料袋，被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來些洋芋鈴鈴，便開始了我們的“美味佳肴”。
用土來充當鹽，味精和各種調(diào)料，裝在塑料袋里；將掀出去的土去一些鋪在上面，充當菜之類的。表哥早已耐不住性子玩去了，我和表妹拿著小鏟子和粗木棒，一人一個坑，不停地翻攪著，時不時撒一些“鹽”。一會兒，表哥回來了，加入了我們的“空爆炒團隊”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當油，不時加一加。雖沒火，也沒鍋，但卻都在那里開心翻攪著，在別人看來，這或許不值得如此開心。
臨近傍晚，我們幫媽媽收拾挖出的洋芋，看著它們一個個頑皮地躺在“床上”，奇形怪狀，悄悄地等著我們?nèi)ミM一步喚醒它們。
黃昏來臨，晚霞映照在天際，裊裊炊煙騰騰升起，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
夢中，似乎又回到了那塊洋芋地……
童年，多么令人留戀，令人向往，卻似流水一般流去，似蒲公英的花瓣，越飄越遠……
亮麗人生作文3
果實追求燦爛的陽光，因而變得成熟飽滿；朝圣者追求向往的圣地，因而內(nèi)心純凈思慮虔誠。由此我們明白，有追求的人生才稱得上完整的人生。一個沒有追求的人，就會像斷線的風箏，終將墜入失落的低谷。
有所追求，我們才能將織成五彩霓虹，激勵我們成長，活出風采。然而，我們應(yīng)該如何樹立追求，堅持自我，擁抱真正亮麗的人生呢？
追求源自興趣。興趣是最好的老師，一個人只有做他熱衷的事情，在追求中品嘗到樂趣，才能被激發(fā)出巨大的潛能。姬十三是科學(xué)松鼠會的創(chuàng)造人，他曾這樣描述自己：在海島生活了19年，學(xué)了11年生物學(xué)，殺過老鼠，養(yǎng)過猴子，后來搞了科學(xué)松鼠會和果殼網(wǎng)。就是這樣，一個帶有學(xué)院派的頑皮的果殼里的“大松鼠”，使果殼傳媒成為一個著名的科技傳媒機構(gòu)。探究姬十三的成功之道，我們不難發(fā)現(xiàn)：興趣是他最好的老師，是他永不枯竭的動力，使他永不迷失方向。興趣讓人發(fā)現(xiàn)最好的自我，讓追求的過程充滿愉悅，使我們永不疲倦，充滿斗志。
追求貴在堅持。一些人害怕失敗，將每一次失敗都視為拿破侖的滑鐵盧，因此輕易放棄，最終落得兩手空空。只有那些樹立追求后，便以堅定的毅力前進，摔倒后匍匐前進的勇者，才能獲得成功。波斯作家薩迪在《薔薇園》中寫道：“我在沙漠中親眼看到匆忙的旅人落在從容者后面，疾馳的駿馬落后，緩步的駱駝不斷前進。”可見，堅持是諸事百業(yè)成功的鑰匙，即使一個人有再好的天賦，若無后天堅持不懈的雕琢，也無法實現(xiàn)心中的大志。堅持是種可貴的秉性，在追求的引導(dǎo)之下，它能化作無窮的動力。
追求成于大我。大愛才會無疆，無私才能鑄就崇高。一個人能實現(xiàn)的個人追求是有限的，但如果他樂于奉獻，勤于付出，他就能為自己的人生價值創(chuàng)出一片天地。為了給“嫦娥一號”研制出高質(zhì)量的“心臟”——發(fā)動機，研制人員把家庭小愛擱在一邊，把心貼在發(fā)動機上，把情注入發(fā)動機里，為祖國航天事業(yè)的進步做出輝煌的貢獻。因為有了追求，科研人員才不辭勞苦，把自己的追求凝聚成報效祖國的錚錚誓言。他們不遺余力，犧牲小我，無怨無悔。這份赤子之心讓我們動容。個人若能將追求系于集體之上，實現(xiàn)成功的喜悅將是人民的喜悅，那會給他們帶來更大的滿足感，踐行追求便更受鼓舞了。可見，追求受到崇高心志的指引，才能真正實現(xiàn)卓越人生。
沒有了追求，我們就會失去生命的脊梁；而有了追求，我們才能挺起自信，確立人生的方向。追求如同空氣，我們每個人都需要呼吸。讓我們心懷彼岸，過有追求的生活吧。
亮麗人生作文4
明朗的天空像一匹柔美光滑的藍色綢緞，滿月那皎潔光華透過斑駁的樹葉絲絲縷縷的灑下來，地面鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳里。
我獨自坐在書桌前，暈黃的燈光映出一方溫馨的天地。夜深人靜之時便是放飛心靈之際。趁著這清幽怡人的夜，攤開讀之不倦的書，專心閱讀。干枯的茶葉在杯中充滿了生命，上下翻動，裊裊的香氣縈繞身邊。我飄然進入一個神奇的世界，默默地感受其中的精華，聆聽文學(xué)大師、圣賢哲人的警示和忠告，讓純美的清泉，來洗滌銹蝕的大腦，沖刷混沌的心靈。
古人曰：寂然凝神，思接千載；悄焉動容，視通萬里。讀書，讓思緒穿越時空，體悟蘇東坡“人生如夢”的慨嘆，曹雪芹“一把辛酸淚”的苦吟；聆聽魯迅面對國人的蒙昧發(fā)出的痛苦的吶喊，余秋雨寄予山水中的對現(xiàn)代文明的呼喚。生命的真諦，生存的價值，慢慢在原本暗淡得像夜空的心底明朗起來，閃亮起來。純樸恬淡的沈從文用他流水一樣的語調(diào)娓娓講述他那美麗的邊城；清麗柔婉的朱自清用月光一樣的聲音低低地吟誦他那靜靜的荷塘；老舍詼諧幽默的調(diào)侃里透著對小人物深深的同情；王蒙機敏深邃的言談中有著對悖謬人生清醒的思索。
我不記得有多少個夜晚，享受著如沐春風般的心曠神怡；有多少個夜晚，沉浸在寒風凄雨般的痛楚悲哀。苦思不得的迷茫讓我坐立難耐；茅塞頓開的豁朗又讓我喜出望外。簾外雨潺潺的時候，和著絲絲清涼，細細把玩一本讀者或文摘，那些精致的小品文清麗淡雅，微言深義，自有一種別樣的感動彌漫心頭。
這樣的夜晚不可計數(shù)，這樣的時光讓人沉迷，沉醉中我的頭腦漸漸充盈起來，由浮躁趨于淡泊，由寧靜走向成熟。
讀書，讓夜晚充滿魅力，讓人生無限美麗。有書相伴，平淡無奇的日子充滿了燦爛陽光，平靜如水的情感變得洶涌澎湃。
讀書，是人生一道亮麗的風景線。
亮麗人生作文5
魅力是諸葛亮空城上坦然的琴聲，是指揮家飄逸的手勢，是思想家睿智的頭腦，是姚明投籃的姿勢，是劉翔的一躍，也是小沈陽的搞笑……
魅力不僅僅是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外散發(fā)出來的氣質(zhì)和神韻，它是真、善、美光芒的閃耀，它是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物，是外在美和內(nèi)在美的集合。
魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和故作風雅的魅力都只能是鏡花水月、曇花一現(xiàn)，真正的魅力是一種純自然的美麗。“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，滕王閣具有本色的魅力；“大漠孤煙直，長河落日圓”，沙漠具有本色的魅力；“簾卷西風，人比黃花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一種魅力；梅“俏也不爭春，只把春來報”是一種魅力；竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是一種魅力；石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”也是一種魅力。屈原信而見疑，忠而被謗，仍高呼“余固知騫騫之為患兮，忍而不能舍也”；司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱，仍不屈不撓，完成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；李白不肯向權(quán)貴低頭，大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”……這些詩句充滿永恒的魅力，是因為它們都是詩人內(nèi)心品格的真實寫照。
魅力是修養(yǎng)的體現(xiàn)。它源自豐富的內(nèi)涵、豁達的心胸、寬廣的胸懷和無私的奉獻。蘇東坡因烏臺詩案被貶，仍樂觀豁達，他的魅力在于他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；韓信雖遭胯下之辱，但心胸寬廣似海，成名后不但沒有找當年欺辱他的人復(fù)仇，還以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更寬廣的胸懷；叢飛用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望，把生命毫無保留地獻給了救助失學(xué)兒童的事業(yè)，他的魅力在于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
魅力并非生而有之，它需要經(jīng)年累月的修煉，需要逆境與挫折的磨礪，需要后天的學(xué)習充實。魅力并不神秘，只要我們不邯鄲學(xué)步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非別人的專利，只要肯努力，你、我、他，均可以擁有。
擁有魅力的人生是亮麗的人生，愿你我共同來追求！
亮麗人生作文6
仰望湛藍的天空，我曾一次次放飛理想的風箏，夢幻般地憧憬著美好的未來：考上重點中學(xué)，然后上大學(xué)，選擇一個好的職業(yè)，譜寫一曲屬于自己的美妙樂章。那時，一切的一切是那么的美好，然而生活的陰影卻在我的無所準備中向我逼近了。當美好的天空不再有翱翔的風箏，當靜靜的河水不再激起歡樂的浪花，原來的一切便成了一個遙不可及的美麗夢幻。
當最后一絲余輝散去，當?shù)谝活w星星開起，我感到了一絲涼意，被黑暗壓下的臉，已無法抬起……就這樣，一天，又一天，很長的一段時間里，我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪？我不止一次在內(nèi)心叩問自己。放棄學(xué)業(yè)？不，我不甘心，因為我想學(xué)習，我才16歲，我不想就此輕易地讓自己的人生失去光彩！這時，不知爸爸聽誰說，讀職校也是一條好出路。經(jīng)過一番深思熟慮，爸爸決定送我進職校。當時的我雖有不甘，卻只有無可奈何的答應(yīng)了。而為逝去眼角的淚水，準備迎接“新生的剎那”我也驚喜看到了那穿過與云，投射出道道柔和的陽光。
我終于踏進職校的大門，也更新拾起了剛萌生的希望，我小心呵護著，開始了我全新的歷程。開學(xué)第一天，我上了有生以來的第一堂“職業(yè)道德”課。在你走來的路上，你看到了，那更多的掌聲和鮮花饋贈給了那些上高中的同學(xué)，也許會羨慕，也許你會自責，但也請你注意“條條大路通羅馬，人生何處不青山？”把腳邁出就是一條道路，把頭抬起來就是一片天空。立足實現(xiàn)，踏實進取，將來你的人生一樣輝煌……”聽著老師充滿激情的講述，我對職校有了一種新的認識：中等職業(yè)教育為每一位有志青年開辟了一條有作為的金光大道。從老師那，從書本中，我了解到許多活生生的例子：全國十大青年癌癥克星王振國是農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生；全國優(yōu)秀青年企業(yè)家，“維維豆奶”的創(chuàng)始人崔桂亮是糧食中專的畢業(yè)生……而身邊的師兄師姐們一個個被外來企業(yè)錄用時那一臉額歡欣和興奮，讓我愈發(fā)感覺到，在我職校求學(xué)的道路上也同樣揮灑了星光。
不知不覺中，我愛上了它——職校，我慶幸，我喜悅！是它讓我在黑暗中看到了曙光，是它讓我再次揚起了向夢想出發(fā)的風帆！
我愛你，職校！你是我閃亮的人生的起點！
亮麗人生作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有”
——題記
不會忘記，你們陪我走過的那段路，雖然我們不能相伴一生，但你們是我永遠的朋友，詩我的花季中綻放最燦爛的花，最亮麗的風景。
曾記否，那初生的牛犢。
都說初生的牛犢不怕虎，可是初中這頭撲面而來的猛虎卻著實嚇了我一達跳。剛剛升入初中時，還沉浸在告別母校的悲哀中，面對陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，陌生的學(xué)習生活，孤獨沮喪將我吞噬包圍。然而我卻了然一身，你們多的悲傷，你們多的凄涼只有我一個人抵擋。就在我最無助的時候你們出現(xiàn)在了我的身旁，給我黯淡的生活帶來陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾。自此，我不再是孤獨行俠，我的身邊多了你們活潑開朗的身影，有了你們的陪伴我不再畏懼，不再膽怯，我學(xué)會了勇敢面對。
曾記否，那試飛的雛鷹。
步入花季的我們，張揚、個性、叛逆。面對生活中的困難，我們奉行著“不屈不撓、勇于面對”“自主、自立、自強”的原則。我行我素的做著自己，不知從何時起挑戰(zhàn)長輩的權(quán)威，開始想要擺脫束縛，渴望自由；開始夢想著搏擊長空，幻想著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。于是我們開始付諸實行。操場上我們一起瘋鬧，不顧老師的反對，依然樂在其中；課堂上我們揮汗如雨，為明天而奮斗，共同努力互相督促。就這樣你們陪伴著我固執(zhí)的用稚嫩的翅膀在天空中飛翔，編織著屬于自己的夢。
曾記否，哪陣陣的狂風。
升入初三，心中充滿了喜悅、充滿了等待、充滿了希望。在興奮之余，也感覺到了迎面而來的壓力，面對種種的困難、陣陣的狂風。多少次曾經(jīng)想要放棄，多少次曾經(jīng)想逃逃避，多少次想要墮落。但最終我贏了，戰(zhàn)勝了自我。因為能和你們互相扶持、互相鼓勵、相依相伴。我會銘記那個夜晚，天空異常的靜謐，天上的繁星熠熠生輝，我們一起走了好久，將心中的不快，自己的懦弱全部傾吐了出來。我們約好了把這些全部丟掉，拋到九天之外，重新做回那三個天不怕，地不怕，不知天高地厚，但卻無憂無慮，自由自在的瘋丫頭。
回眸初三，痛并快樂著，因為有你們陪我走過花季，給我的人生留下了亮麗的風景。
“無為在歧路，兒女共沾巾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
亮麗人生作文8
人生就像是一次旅行，行走時你會感到勞累、迷茫，甚至有無數(shù)次想放棄。但如果把愛裝到行囊里，你收獲得將不僅僅是一路風景……
——題記
步入初中，我的'書包變得沉重，課程變得繁多，作業(yè)每天把我壓得喘不上氣來。在這勞累的旅途中，我笑過，但更多的是哭泣；我奮斗，但更多次失去勇氣。
幸虧有你們，才讓這勞累的旅行增添一份溫馨，汲取一份動力，收獲一份感動。
畫面一：
看著摞成小山的作業(yè)，我無奈地埋下頭去，越埋越深，越埋越深，漸漸地……
一股香氣迎面撲來，又好像有雙手在我背上輕輕撫摸，輕輕的，像童年的搖籃，吱吱呀呀，搖出了一籃的溫馨。這是什么香氣呢？伸個懶腰，我再聞聞，往前一探身。“啪！”一個激靈，我睜開了惺忪的眼睛，是書掉地上了。
“睡著了？先喝杯熱奶暖和暖和吧。累了就上床睡吧，別凍著了，作業(yè)明天再做吧。”熟悉的笑容，熟悉的聲音，是媽媽！“沒事兒，媽媽你快睡吧，明天還要早起給我做飯呢！你先睡吧，我做完這題就睡！”接過飄溢著奶香的杯子，我的夜晚增添了一份溫馨。
畫面二：
69個背影，無一例外的伏在69張課桌上，有的念念有詞，有的奮筆疾書，有的冥思苦想……
“好累呀！初一就過這樣的生活，啥時是個頭呀？”一個聲音炸在教室，揚起了68張面孔。“就是！”“我也不想做了！”“大不了挨頓克！”有幾處響應(yīng)。
剛從題海里探出頭來的“學(xué)霸”飄來一句“老班來了”。69個背影再次俯下身，傳出一片“唰唰”的筆劃過紙面的聲音。老板進來，看看勤奮的孩子們，滿意地點點頭。
聽聽“唰唰”的寫字聲，我知道那是青春的聲音，看看同學(xué)們堅持的背影，我明白，那是青春的舞姿。暖陽中，我汲取了一份動力。
畫面三：
夕陽西下，看她伏案的身影，已略顯疲憊。直直身，捶捶腰，揉揉高隆的小腹，她慈愛地笑了。
臺燈亮了，她搓了搓手，捶了捶腰，拿起水杯，那開水早己冰涼。起身，蹣跚地晃了兩圈，回到桌邊，她取過一摞作業(yè)，又埋下頭去……
那笨重的身影和淡淡的燈光在我身后緩緩地綻放成一朵絢麗的煙花。燦爛的星空，我收獲了一份感動。
暖暖的夜風徐徐吹來，我昂起頭，把收集到的溫馨、動力與感動裝進了愛的行李箱，迎向前面的旅程……
我知道我的人生會更加亮麗，因為我的人生有你們陪伴。
亮麗人生作文9
靜夜中，馱著一生的喧囂和塵埃，還有那無數(shù)硝煙戰(zhàn)火中傷痕累累的形象，百年的滄桑，在陰雨連綿的天空下，她承受了多少次無情的傷痛，她承載了多少個動蕩不安的年代，她一路走來，庇護者人們，成為人們的守護神。如今的她，翱翔于碧波藍天下，徜徉在世界潮流中。社會呵，我最親愛的母親。
是她——我們的母親，是她給了我們信心和希望，她帶領(lǐng)著我們重建我們的家園，在輝煌之時，我們彼此進步。我們有著不同的人生，有著不同的理想，這樣的進步，當然也離不開社會上的許許多多的人的幫助。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，帶著那份期待，在現(xiàn)實生活中，我們要有所作為，不留給自己一點遺憾，更不要留給社會任何殘渣，因為她需要的是進步發(fā)展力量的源泉，而她排斥那些碌碌無為、虛度光陰的人，社會的進步發(fā)展不會因為你一個人的一絲落后而停住腳步，人總是不斷進步的，社會也一樣。
人是進步著的。在得失面前，我們有“不以物喜，不以己悲”的精神境界，我們漸漸懂得，作為一名社會進步人士，就要有“君子得之坦然，失之淡然”的豁達樂觀的生活態(tài)度。
“雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，這顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義啊！”
即使我們的生命是有限的，但我們也應(yīng)該在這有限的生命力做出無限的事情來，要學(xué)習雷鋒那無私奉獻的精神，帶著那份感激之情去回報社會，為社會做出自己力所能及的有意義的事情，為社會添一份光彩。并在這有限的年華中，努力奮斗，朝著成功的方向，去成就未來，成就人生！
當我們真正成長的時候，我們便會懂得：我們所做的一切都是值得的，因為我們并沒有辜負社會對我們的期望，我們真正地擁有著一個輝煌的人生。
亮麗人生作文10
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一簇最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最燦的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫無邊際人生，我要采擷生命中最重要的，我要用自己的彩筆描繪出最亮麗的風景。
巴金，一顆巨星已悄然隕落，但一代大師的思想?yún)s依然銘刻在我們的心中。“我仍思考，仍在探索，仍在追求。我不斷地問自己：我的生命什么時候開花？那么就上我再活一次吧，再活一次，再活一次！”這是巴金的語錄。他的一生就是不斷思索、探索、追求的一生。一生的忙碌中度過，創(chuàng)造出無數(shù)次人生的頂峰。然而，他不滿足，仍然希望上天再多贈給他點兒時間。
黃昏之所以壯麗，在于它收集了一天的陽光。生命是多么可貴呀，完美的人生需要奮斗，也需要為之不懈地付出。有1%的希望，就付出99%的努力，希望就不止1%了……
雄鷹搏擊藍天，是因為它的壯志雄心，有不畏艱難險阻的精神，是努力的結(jié)晶；海燕笑傲蒼海，是因為在它有“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的渴望，也因為它的勇敢與努力，千百次與海浪斗爭的經(jīng)歷；梅花傲雪，凌寒獨自開，是因為它堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花得自苦寒來。”
時間是寶貴的，時間易流逝，猶如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，沒有影子，正如朱自清《匆匆》中所說，洗手的時候，它從臉盆中流過，吃飯時，它從飯碗里溜過；默默時，它又從凝然的雙眼前逃走……過去的時間，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
現(xiàn)在是過去的將來，是將來的過去，不把握現(xiàn)在，就沒有了過去和將來，時間對我們每個人來說，都是極其珍貴的，珍惜時間，就是珍惜自己的生命。在有限的生命中，讓生命綻放光彩。
讓我們學(xué)習小草吧，不能站立為一棵大樹，就蔥茂為一棵綠茵，迎風飄搖，給春天增添許多色彩，綻放生命光彩；讓我們學(xué)習小溪吧，不能浩蕩為一方大海，那就潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂，盡顯智慧光環(huán)；讓我們學(xué)習石礫吧，不能崔巍為一座高峰，那就與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠，張揚個性風彩。
只要心中的原野沒有冬季，即使冰封四季，大雨滂沱，那又算得了什么！只要心中有一片永恒的綠洲，天空永遠是湛藍的！勇往直前，描繪自己最絢麗的人生！
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