年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間：2024-04-24 08:29:15 人我要投稿

年級(jí)寫(xiě)人的作文范例10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年級(jí)寫(xiě)人的作文范例10篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇1

　　春風(fēng)依舊“淅瀝瀝”地打著架子鼓落在潮濕的地面上。風(fēng)中飄灑著枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視著這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨(dú)……

　　在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時(shí)家里并不富裕能吃上一頓排骨都算不錯(cuò)的了。外婆總是拉著我的手，帶我在村里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。要知道，我最親的人就是外婆了。對(duì)于外公，我心中不免有些畏懼。關(guān)于外公的記憶，倒只是一點(diǎn)零零碎碎。兒時(shí)，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見(jiàn)。外公也總是愛(ài)責(zé)怪外婆。所以說(shuō)，以前的我并不是很了解外祖父。

　　嗯，還記得，外婆總是說(shuō)外公笨，連手機(jī)都不會(huì)用。呵，我真是有些不滿——外公又沒(méi)念過(guò)幾天書(shū)，當(dāng)然不會(huì)了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語(yǔ)的樣子呢。或許，外公總是喜歡把話埋在心里，一直這樣……寫(xiě)到這兒，我對(duì)外公又不禁多了幾絲同情。

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，外公還是蠻喜歡我國(guó)文化的。那些四大名著電視劇，老人都統(tǒng)統(tǒng)看過(guò)。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨(dú)的心得到那么一點(diǎn)溫暖吧。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)我了解到了外祖父的身世——他從小就是個(gè)孤兒吃盡了苦頭。很小的時(shí)候父母就永遠(yuǎn)的.走了，外公便獨(dú)自一人生活，也遇到了年輕時(shí)的外婆……孤兒——多么可悲的身世啊，可外公卻從沒(méi)在我們面前流露他的痛苦……

　　而現(xiàn)在，我終于理解了這個(gè)孤獨(dú)的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師，但最讓我感動(dòng)的還是我的作文老師——馮老師。

　　馮老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白白的皮膚，她很矮。不過(guò)她長(zhǎng)得最特別的地方還是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。還有她的嘴巴，非常的小，不過(guò)不是很紅。但是她是一位非常好的老師，我從心底里感激她。

　　有一次，我剛來(lái)到作文班，老師要我把名字寫(xiě)到黑板上，我走到講臺(tái)上用飛快的速度寫(xiě)起名字來(lái)，寫(xiě)完之后我剛要回去突然，老師叫住了我。她小聲的'對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)漣字，應(yīng)該先寫(xiě)“車”再寫(xiě)“辶”我突然感覺(jué)到一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)。開(kāi)始上課了，我們因?yàn)槭切聦W(xué)生沒(méi)有書(shū)，所以，老師靜悄悄的走過(guò)來(lái)，把她的書(shū)輕輕地放到我們面前，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)上課。我覺(jué)得有一種愛(ài)的波濤涌上心頭。

　　還有一次，我要寫(xiě)作文了，我拿出作文本，拿出筆，開(kāi)始寫(xiě)，我寫(xiě)著寫(xiě)著走了神，不知道改寫(xiě)什么了，我愣在那里發(fā)呆心里不斷的念叨：到底改寫(xiě)什么呀？哎喲？怎么又想不起來(lái)了，剛才不還想著的嗎？就在這時(shí)，馮老師輕輕走過(guò)來(lái)，敲了敲我的小腦瓜，說(shuō)：“想什么哪？怎么還不寫(xiě)？”我心里很慚愧，我輕輕的低下頭去，又想了想，突然，靈感來(lái)了，我又開(kāi)始仔細(xì)的寫(xiě)作文。但心里還是怦怦直跳。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，但每當(dāng)想起來(lái)，還是對(duì)老師心存感激。現(xiàn)在再回頭看一看老師為我們做的事，一點(diǎn)一滴都是愛(ài)，把它們積累起來(lái)就是一個(gè)愛(ài)的大海。這些都是平凡而高貴的愛(ài)。無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。每當(dāng)寫(xiě)名字是一種無(wú)名的感激之情就在我心中涌蕩，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，一種無(wú)名的愧疚之感就涌上心頭。我愛(ài)你！老師！

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇3

　　我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的.樂(lè)于助人，但我最喜歡的還是成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

　　林嘉欣個(gè)子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)喜歡思考的大腦，學(xué)習(xí)不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>

　　有一次，我到學(xué)校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問(wèn)：“你的數(shù)學(xué)考了多少分？”她說(shuō)：“考了１００分。”我說(shuō)：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)。”她謙虛地說(shuō)：“不要這么說(shuō)，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習(xí)。”只要和林嘉欣接觸過(guò)的人，都說(shuō)她是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的好孩子。

　　她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有１０元錢，于是便撿起來(lái)，接著就大喊起來(lái)：“誰(shuí)掉了１０元錢？誰(shuí)掉了１０元錢？”喊了幾聲，見(jiàn)沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，找到監(jiān)督員說(shuō)：“我撿到了１０元錢，請(qǐng)你寫(xiě)個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇4

　　我的同桌是一個(gè)男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績(jī)不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”，以此來(lái)嘲笑他。

　　可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。

　　上午，一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的.男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道：“把身上的錢拿來(lái)，不給就打你！”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。

　　這時(shí)，我的同桌瘋也似的跑了過(guò)來(lái)，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時(shí)六年級(jí)的男生們回過(guò)了頭，似乎是覺(jué)得我同桌比較有錢，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了。可我的同桌死活也不給錢，被打到了上課。后來(lái)此事被校長(zhǎng)知道了，懲罰了那群六年級(jí)的男生。

　　哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來(lái)我便開(kāi)始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生呢。

　　那天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來(lái)的垃圾呀？看來(lái)又是哪幾個(gè)不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的。”這時(shí)，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來(lái)，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為：“衛(wèi)生大隊(duì)長(zhǎng)！”

　　哎，看來(lái)是我對(duì)同桌有偏見(jiàn)，看著他的無(wú)比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇5

　　每一個(gè)都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。

　　一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來(lái)，一到家，立刻問(wèn)我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地冒了出來(lái)。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來(lái)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話，不知道說(shuō)了些什么。

　　第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說(shuō)：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢？我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么啦？”“別提了，昨天我匆忙趕回來(lái)，忘了看面粉在什么地方了。打電話問(wèn)問(wèn)同事，說(shuō)是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯(cuò)了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開(kāi)除啦！”我，原來(lái)是這樣啊，這時(shí)媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看來(lái)自己的事情還得自己做，別人難免會(huì)出差錯(cuò)。”我聽(tīng)了，認(rèn)為很有道理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。

　　一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然想起來(lái)，電腦還沒(méi)有關(guān)呢！于是，我對(duì)媽媽喊道：“媽媽，我的電腦沒(méi)關(guān)，你幫我關(guān)一下吧。”媽媽遲遲沒(méi)有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒(méi)想到，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“不行，自己的事自己做，我沒(méi)關(guān)過(guò)電腦，萬(wàn)一搞錯(cuò)了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會(huì)形成依賴，長(zhǎng)大以后改也改不了“一開(kāi)始，我還有些埋怨媽媽，但聽(tīng)了后面的話，我才明白，媽媽實(shí)際上是為我好呀！心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！

　　口頭禪有好有壞，媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”。久而久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的`事要自己做”是正確的，我們是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇6

　　她，幫助過(guò)我們，卻不求回報(bào);關(guān)心過(guò)我們，卻默默奉獻(xiàn)，從不叫苦、叫累。

　　——題記

　　早晨她很早就起床了，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書(shū)本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來(lái)一陣陣的菜香，他正在做早飯。等我起來(lái)之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書(shū)包上的灰塵不見(jiàn)了，估計(jì)他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書(shū)包擦干凈了。出了房間，豐盛的早餐已經(jīng)擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。中午學(xué)校放學(xué)了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書(shū)，在邊上慢慢的看。過(guò)了一會(huì)兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來(lái)的`作品。看著我狼吞虎咽，她，笑了。晚上放學(xué)回家，她正等著我，書(shū)桌被擦干凈了；原來(lái)亂放的書(shū)籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進(jìn)了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯(cuò)誤，是我及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺(jué)了。她催促我，叫我早點(diǎn)睡，說(shuō)明天還要上學(xué)。夜晚她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來(lái)都沒(méi)有感激，從來(lái)都沒(méi)有回報(bào)。估計(jì)你已經(jīng)猜出來(lái)了——她，就是我們的媽媽。她，無(wú)私地將愛(ài)給了我們，卻從不求回報(bào)。她，默默地關(guān)心我們，我們的生活在她的關(guān)愛(ài)下，那么美好，難道還不知足嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇7

　　在地球這個(gè)美麗的大家庭中，我們和一群可愛(ài)的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動(dòng)物。我們同樣來(lái)自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關(guān)系密不可分，我們的緣分無(wú)窮無(wú)盡。讓我們用真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)來(lái)對(duì)待我們的家人。

　　也許有人說(shuō)了，我們都吃了那么多動(dòng)物，不要虛偽地大肆宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。可是這并不是一回事，我們?cè)诒Ｗo(hù)生態(tài)平衡的情況下，從動(dòng)物身上獲取動(dòng)物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動(dòng)物們也常常通過(guò)正常獵殺來(lái)獲得食物。但是如果是為了虛榮來(lái)破壞這個(gè)平衡那就是十分不可取的'，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動(dòng)物，這就是典型的破壞平衡了。

　　動(dòng)物和我們的關(guān)系其實(shí)更類似于一個(gè)整體，我們都生活在大生物鏈的一環(huán)，我們不可大殺特殺，破壞這個(gè)生物鏈，那就是害人害己了。我們和動(dòng)物是家人朋友，別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇8

　　我的媽媽是短頭發(fā)，鼻梁上架了一副大大的眼鏡，她的眼睛非常的小，但是我的媽媽卻非常善良熱心。

　　有一次，在地鐵站，一位老爺爺摔倒了，媽媽連忙跑了過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。那位老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我發(fā)高燒了，媽媽和奶奶帶我去附近的.兒童醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“回到家要多喝開(kāi)水，還有要貼冰寶貼。她高燒發(fā)的很厲害，我給你開(kāi)盒糖漿，每天喝3次。”當(dāng)時(shí)我就看見(jiàn)媽媽的眼淚都流了下來(lái)。

　　媽媽除了關(guān)心我的身體健康，而且經(jīng)常教導(dǎo)我做人的道理。媽媽就像一盞燈塔，在茫茫大海中給我指引方向。

　　記得有一次，一位同學(xué)到我家來(lái)玩。她說(shuō)：“要看書(shū)。”我說(shuō)：“要玩樂(lè)高。”于是，我們倆就吵了起來(lái)。媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們別吵了，大家都是好朋友，要懂得互相謙讓。”我從媽媽的眼睛里看出來(lái)她是真的希望我們和好的。

　　媽媽對(duì)我成績(jī)也很關(guān)心。有次我考試沒(méi)考好，想隱藏住，可是還是被識(shí)破了。媽媽不但沒(méi)有罵我，還對(duì)我溫柔地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，就下次努力，人一定要有信心。”

　　這就是我的媽媽，我認(rèn)為她是天底下最好的媽媽，也是最漂亮的媽媽。她愛(ài)我的媽媽。

年級(jí)寫(xiě)人的作文篇9

　　我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙悅耳的.旋律中。

　　我喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。

　　我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。