有關(guān)小學(xué)一年級(jí)寫人的作文

　　從起點(diǎn)開始，走了有多遠(yuǎn)，人生便經(jīng)歷了多久。一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事，每一個(gè)腳印都是一次成長(zhǎng)，下面是小編給大家介紹的寫人作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：寫人作文】

　　爸爸，你總是工作很忙，沒有時(shí)間來陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。

　　最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說有笑，而你，去年答應(yīng)陪我去旅游，今年還沒有兌現(xiàn)。

　　我記得小的.時(shí)候，每當(dāng)你一跨進(jìn)家門口，我就會(huì)立馬跑過來，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會(huì)開心的把我抱起來，轉(zhuǎn)上好幾個(gè)圈，才把我放下來，又拉著我去散步聊天。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，你也變得越來越忙碌，再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來時(shí)，我總會(huì)親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時(shí)，你卻只是摸摸我的頭，笑著說：“寶貝，對(duì)不起，爸爸還有很多事情沒做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說完便鉆進(jìn)了書房。

　　那時(shí)的我特別的難過，為什么你以前可以把我當(dāng)寶貝，現(xiàn)在卻對(duì)我如此冷漠？為什么？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì)陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂。

　　爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的話，我好想回到小時(shí)候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。

　　爸爸，我想回到小時(shí)候，好想和你在一起。

　　【篇二：寫人作文】

　　我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的'嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛）。

　　上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過來說：“你好，請(qǐng)問是新生嗎？”我訕訕地說：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說：“這里以后就是你的班級(jí)，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級(jí)，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對(duì)我同桌微了微笑，同桌對(duì)我回視一笑，不過一會(huì)，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著書，走上講臺(tái)，一邊嚴(yán)肅地說：“我們這個(gè)家，又來了一位新同學(xué)，大家可不要欺負(fù)他哦～。”

　　【篇三：寫人作文】

　　“那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的……”聽著這首歌，我仿佛回到了小時(shí)候天真無邪的孩童時(shí)代，那時(shí)的友誼是最純潔的，是最開心的。

　　我依稀記得那時(shí)候我還在農(nóng)村上的一年級(jí)和幼兒園，然后二年級(jí)是在學(xué)校塌了之后才在市里上的二年級(jí)，在市里我讓人生地不熟每個(gè)星期我都坐著公交車去求學(xué)，在陌路人的指引下我逐漸的`熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲夜霉煤臀夜酶覆粫缘醚a(bǔ)課，所以在課堂上老師講的我根本聽不懂，每次成績(jī)都?jí)|底。養(yǎng)成了自卑的心理，不過我在我周圍的同學(xué)和老師對(duì)我的開導(dǎo)還有老師對(duì)我的格外關(guān)注，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這都是靠老師和同學(xué)們的幫助。可是好景不長(zhǎng)啊，我因?yàn)槲业睦厦�病而被學(xué)校強(qiáng)制開除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開他們，可是又不得不離開他們。

　　就像蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可不是么，人怎么可能沒有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開后我又去了一家肯收留我的學(xué)校，在哪里我完成了學(xué)業(yè)并且結(jié)業(yè)。我到了那里還是時(shí)常和他們通信和他們一起玩，誰(shuí)然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當(dāng)正常人來看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當(dāng)朋友。我很高興。現(xiàn)在他們都上各自的初中，我也上了初中。現(xiàn)在我還時(shí)常想起他們。

　　【篇四：寫人作文】

　　我心中埋藏著許許多多的英雄，而最令我敬佩的是一位十分敬業(yè)的清潔工她中等身材，40歲左右。我常常可以看見她在路旁清掃垃圾，勤奮工作著。

　　有一次，我在去往超市的路上，看見了一個(gè)下水道堵住了，水不能往下流，所以積了一片水，還會(huì)發(fā)出一股臭味。路上的行人紛紛捂住了鼻子，小心地繞過去，生怕踩在這骯臟的水上，弄臟自己漂亮的鞋子。我也快步繞過去，走開了。等我從超市回來，隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影在那兒晃動(dòng)。走近一看，正是那位清潔工，她把下水道蓋拿出來，用竹子把堵住下水道的東西一點(diǎn)一點(diǎn)挖了出來，什么爛樹葉、爛蘋果、臟的破塑料袋……，別人見了都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她卻不怕臟，不怕累用力得挖啊挖啊……，北風(fēng)呼呼地吹，行人都戴好了手套、帽子，可她的臉上可以清晰地看見顆顆汗珠順著臉頰流了下來。功夫不負(fù)有心人，在她的努力下，下水道終于通了。她的臉上露出了微笑。于是又拿起掃帚“刷刷”地掃起馬路來了。在清潔工的`背后留下的是一條條干凈的馬路。

　　清潔工默默無聞地努力工作著，為了城市的整潔無私地奉獻(xiàn)著，這種敬業(yè)的作為難道不是英雄嗎？

【小學(xué)一年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)寫人作文 寫人的作文11-14

小學(xué)一年級(jí)寫人作文08-15

小學(xué)一年級(jí)寫人的作文01-31

小學(xué)一年級(jí)寫人的作文02-16

關(guān)于小學(xué)寫人作文 小學(xué)寫人作文范文03-08

小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12

小學(xué)作文寫人08-18

寫人的小學(xué)作文08-02

小學(xué)寫人作文08-21