實用的年級寫人的作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪昙墝懭说淖魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我有一個活潑可愛的小弟弟，今年已經四歲了。他的大名叫沈瀟洋，大家都叫他“洋洋”。
洋洋長著一張胖乎乎的小臉蛋，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子，紅紅的嘴唇，再加上雪白的'皮膚，更是討人喜愛。說起洋洋的最愛，那得有兩樣，而且，每一樣都是他的“命根子”喲！
洋洋喜歡吃肥肉。今年暑假，阿姨帶著他來我們家住了幾天，洋洋愛吃肥肉的習慣又向我們展現得“淋漓盡致”！“吃飯嘍——”只聽到爸爸那么一喊，洋洋立刻停下手頭的“工作”，嘴里一邊喊著“肥肉”，一邊跑向飯桌。剛開始吃飯的時候，他還挺乖，不過，過了一會兒，他就開始坐不住了：站在凳子上，嘴里嚷嚷著“肥肉”，這時阿姨只好給他夾一塊肥肉，才能保持暫時的安靜�？墒牵镁安怀�，只要洋洋把肉吃完了，他就又變回了老樣子，扯著大嗓門，喊著：“洋洋還要！”如果不如他所愿，洋洋就會“張牙舞爪”，停止吃飯。無奈的阿姨只好把肥肉一塊接著一塊放進洋洋的碗里。不過，愛吃肥肉也是他的一大弱點呢！他不乖的時候，我們既不罵他，也不打他，只需對他說：“你再不乖，今天就不給你吃肉了！”聽到這話，洋洋就會乖乖地聽你的話了！
洋洋喜歡汽車。在小區里，只要他看見汽車時，他就一定會停下腳步，一邊觀賞汽車，一邊嘴里喊著“汽車”。就連他看書，看得也是汽車！
怎么樣，聽了我的介紹，你覺得洋洋可愛嗎？
年級寫人的作文 篇2
她長得很漂亮，有一雙小小的眼睛，頭發又長又黑，有一張粉紅色的櫻桃小嘴，瓜子臉臉蛋紅撲撲的。你們猜一猜她是誰？對了！她就是我的姐姐，我最喜歡她了！姐姐有一個優點，就是助人為樂了！下面就聽聽姐姐助人為樂的聽姐姐助人為樂的故事吧！
有一天，我和姐姐在市民廣場玩的時候，就在這時，我和姐姐聽見了一個小朋友的哭聲，姐姐跑過去一看，原來是一群男生在欺負一個小女孩，小女孩的腿直流血，坐在地上哇哇大哭起來，還大叫：“媽媽！媽媽！你在哪里呀！有人欺負我！嗚嗚……”至于那些男孩們早就已經逃走了，只剩下小女孩一個人在這里哭，姐姐看了這一幕，忍不住沖了上去把小女孩扶了起來拍拍小女孩身上泥土，還幫小女孩貼上創口貼，唱好聽的`歌，唱好聽的歌給小女孩聽，講笑話聽聽不過一會兒，小女孩的臉上的沒有了眼淚了只有快樂的笑臉！正在這時，女孩的媽媽來了我一看連忙叫姐姐快跑！可是姐姐沒有選擇逃跑，而是走上前對女孩對媽媽說：“您就是女孩的媽媽吧！剛才一群男生們把您的弄哭了！我只是幫助她�！薄拔摇蔽覄倓偪匆娏耍媸侵x謝你呀！“后來，我和姐姐又開開心心地去玩了！
這就是我的姐姐，一個樂于助人的人，我真為她而驕傲
年級寫人的作文 篇3
每個人的優點、缺點都不同，而且一個人是不可能十全十美、完美無缺，像我雖然有很多優點，但只要說起缺點，就會變得非常的糟糕。不過，我從不放棄自己，因為我知道：我最大的競爭對手就是自己，因此我常常跟自己說：”我好棒！我好贊！”
我的優點就像美妙的'天堂一樣，只要飛回宮里，天使就會迎接我回來；我的缺點就像恐怖的鬼屋，所以我要學別人的優點，改掉自己的壞習慣。
自信心對人類來說是非常重要的，如果你沒自信心，那么什么事情都不會做得好，因為你都還沒嘗試，就先說不會，那永遠都不會成功的。
我非常的厲害，幾乎什么事都難不倒我。但我還是要改掉缺點，向別人學習優點，讓自己變得更好、更完美。我要告訴自己：”我真的非常棒！”而且會越來越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的東西給打敗，因為我的意志就像耀眼的鉆石一樣，是能忍受各種磨練的。
年級寫人的作文 篇4
今天下午，姥爺從漢中來西安看我了。
爸爸去高速路口把姥爺接回來。姥爺給我帶了很多好吃的.，有：桔子、核桃饃、木耳還有茶葉。晚上我做作業的時候，姥爺看了我的試卷，表揚我學習好，要獎勵我。我決定今天多做點作業，明天就可以出去玩了。
年級寫人的作文 篇5
我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。
記得我有次去老師家做作業．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去�！钡人齻円灰徽f完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬�！蔽矣盅a了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了�！边@句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發出陣陣抽泣的`聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。
我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“Ｋ”。這就是我的本色。
年級寫人的作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣，
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
“快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l上，媽媽又喊：“午睡一會兒，別躺下看書，會把眼睛看壞的�！蓖砩匣氐郊�，媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短，每當晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學呢！”每當我做作業的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：“寫字姿勢要正確，預防近視！”還有什么上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。
剛剛入學那陣，我真是有點厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產生了新的認識。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個人在家，那時的我可樂瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業時我總感到少了升么，家中少了什么呢？當我想轉過身尋找時才發現家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨，。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業，這會兒屋內一片寂靜，我竟然手執鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個字。頓時，我恍然大悟，“無聊枯燥”的'嘮叨原來卻是一種巨大的催動力，它引領著我上進求知，發奮學習。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！
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