關(guān)于寫(xiě)人敘事作文300字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人敘事作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人敘事作文300字 篇1
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是大海,我是小魚(yú),在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)。”您就像一位母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫(xiě)金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫(xiě)完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說(shuō):“慢慢寫(xiě),不要急,寫(xiě)難看不要緊。”還問(wèn)我怎么摔的,又說(shuō)了些關(guān)心的話語(yǔ)。過(guò)了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫(xiě)字的手,那就是左手。
老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫(xiě)得好的循環(huán)作文拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師,您辛苦了,我愛(ài)您。
寫(xiě)人敘事作文300字 篇2
今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷,再到了我們的目的地----西壩。
我們?cè)诼吠局锌匆?jiàn)了:紅紅的桃花在風(fēng)中,像紅色的蝴蝶一樣,在天空中飛舞著;白白的李
花像冬天下下來(lái)的雪花一樣,覆蓋在大地上;金黃的油菜花布滿了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的.酒杯,挺立在樹(shù)枝上;牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地;幾只鴨子在池塘里游來(lái)游去;燕子從南方飛回來(lái),告訴我們春天來(lái)了的好消息;公路上有騎自行車(chē)的人們,我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>
我們聽(tīng)到了:鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌;樹(shù)葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲;小河發(fā)出的潺潺聲;還有人們的歡笑聲。
過(guò)后,我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是:春天真美麗呀!我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”
寫(xiě)人敘事作文300字 篇3
媽媽,對(duì)于他人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)溫馨的字眼,世人常說(shuō):有媽的孩子像個(gè)寶。提起自己的媽媽,哪個(gè)人的臉上不是洋溢著幸福。而我,卻沒(méi)有多大的感觸。這兩個(gè)字在我生命的字典中是陌生的,只是冷冰冰的兩個(gè)字,只是出現(xiàn)在教科書(shū)上的兩個(gè)字——媽媽。
看著別人的母親和自己的孩子開(kāi)心的鬧著,笑著。說(shuō)不嫉妒,沒(méi)有媽媽一樣可以活得很好之類的話,那些都是假的。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的我,有怎么會(huì)懂得——媽媽,是多么的重要,在我們生命中又扮演著怎樣的角色。
再一次偶然,接到了媽媽的電話。她說(shuō),她在那邊過(guò)的很好,挺幸福的。
后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)下去,只有那幾個(gè)字在我腦海中揮霍不散:我過(guò)的很好,挺幸福的。不知何時(shí),也不知她講了多久,我只記得自己把電話拿到眼前,顫顫巍巍的按下了【掛機(jī)】。時(shí)間,仿佛在這里駐足了下來(lái)。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來(lái)。一切都恢復(fù)了正常,而我。
我靜靜的躺在床上,雙手反抱著自己。雙眼迷離無(wú)神的看著天花板。的不知過(guò)了多久,只知道枕邊開(kāi)滿了似梅花般的印記。
寫(xiě)人敘事作文300字 篇4
我叫陳黃盛,今年9歲,我的眼睛很小,鼻子很大,特別可愛(ài)。我的跑步速度很快,煮面條很好吃。
記得有一回,體育課練習(xí)跑步。當(dāng)老師一聲令下,我使用風(fēng)一般的速度向前努力沖。當(dāng)跑了一半時(shí),我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想,終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個(gè)同學(xué)放松警惕,這樣我也能休息。等他慢下來(lái),我就用全力向前沖,前面的同學(xué)哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。
還記得有一回,早上媽媽味口不好,她對(duì)我說(shuō):“你這么大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)煮下面條了。”說(shuō)著她就不由自主地寫(xiě)了煮面條的方法叫我照著做。然后,我就照著媽媽的方法做:先把鍋裝三分之一的水,放在電磁爐上,把電磁爐打開(kāi),等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙,等水開(kāi)時(shí),先把難熟的菜放進(jìn)去,再把面條和易熟的菜放進(jìn)去,最后把一小匙鹽和油放進(jìn)去。等菜和面條熟時(shí)再放醬油。把電磁爐關(guān)上,一鍋香噴噴的面條就煮好了。
就連媽媽有時(shí)也喜歡吃我煮的面條,她還夸我是一個(gè)會(huì)煮面條,跑步快的小天才呢!
寫(xiě)人敘事作文300字 篇5
第二天,庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。我看見(jiàn)父親笑得那么開(kāi)心,有些不解,為什么庫(kù)伯先生派人把車(chē)開(kāi)走了父親還那么開(kāi)心?我走到父親面前不解的問(wèn):“你為什么讓庫(kù)伯把汽車(chē)開(kāi)走,那汽車(chē)是你最希望得到的,也是你夢(mèng)寐以求得呀?”站在一旁的父親微微一笑,拍拍我的肩說(shuō):“孩子你知道嗎?在我心目中財(cái)富永遠(yuǎn)不能等于誠(chéng)信的:“聽(tīng)了父親的話,我似乎明白了什么。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫稹W谏嘲l(fā)上的母親走過(guò)來(lái)和藹可親的說(shuō):” 孩子,你父親在面對(duì)道德難題面前,放棄了汽車(chē),選擇了誠(chéng)信,作到了以誠(chéng)待人。"
我想對(duì)世界上的每一個(gè)人說(shuō):"誠(chéng)信!朋友們,讓誠(chéng)信充滿每一個(gè)國(guó)家,讓誠(chéng)信在每一個(gè)人身邊.誠(chéng)信會(huì)給你帶來(lái)不一樣的快樂(lè),這種快樂(lè)是財(cái)富所換不來(lái)的.誠(chéng)信等于快樂(lè),快樂(lè)等于誠(chéng)信,有了誠(chéng)信就有了快樂(lè)."
寫(xiě)人敘事作文300字 篇6
我的同桌一個(gè)聰明的,活潑,可愛(ài)的小女生,她叫項(xiàng)佳儀,外號(hào)“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子,下面有一張鮮紅的嘴巴,里面有兩排雪白的牙齒,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。
她很淘氣,像個(gè)淘氣的小豬。有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,她在搗亂,突然,摔倒在地上,我們哈哈大笑,她反而沒(méi)哭,而且在笑。她也很助人為樂(lè),有些我不會(huì)的,她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地說(shuō):“你們這次考了幾分呀?”我說(shuō):“我考了98.5分。”小李子說(shuō):“98.5分”,王王說(shuō):“98.5分”。她更自豪地抬起頭,眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō):“這次我都比你們高,這次你們比我差”。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō):“可別驕傲,驕傲?xí)浜蟮摹薄N覄袼齾s不聽(tīng)我們的勸告,我們無(wú)可奈何地走了。
這就是我的同桌,我的同桌是個(gè)淘氣,高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
寫(xiě)人敘事作文300字 篇7
廣東省汕頭市濠江區(qū) 達(dá)濠中學(xué)初一四班 邱創(chuàng)浩
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事,每一個(gè)都有一個(gè)好朋友,沒(méi)有朋友的人會(huì)很孤單,我也不例外,我也有一個(gè)十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的,我和她一聊恨晚認(rèn)識(shí)。我和她發(fā)生過(guò)一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的經(jīng)過(guò)讓我來(lái)告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學(xué)了,可時(shí)間沒(méi)有到所以校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。我就站在那里等校門(mén)開(kāi),站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來(lái)開(kāi)門(mén),進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右,我頭突然就暈了起來(lái),頭趴在桌子上躺著,看能不能好一點(diǎn),就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話,問(wèn)我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰(shuí),原來(lái)是我的最討厭的人婷婷,她怎么會(huì)這么好心來(lái)問(wèn)我吖。所以我問(wèn)她是不是想笑我吖,她表情十分認(rèn)真的說(shuō)不是想笑你,過(guò)了一會(huì)兒,她就拿著白花油給我搽,還問(wèn)我身體有沒(méi)有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還堅(jiān)持要送我回家,因?yàn)槲翌^暈,我爭(zhēng)辯不過(guò)她,就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她,變成和她是好朋友了,只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救百姓.
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