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寫人優(yōu)秀作文

時間:2022-10-01 11:03:57 我要投稿

【精華】寫人優(yōu)秀作文錦集10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】寫人優(yōu)秀作文錦集10篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  “姐姐,過來一下。”

  “干嘛?”

  “我有一道題不會!”

  “來了。”

  我的弟弟今年11歲,個子高高的,身體稍胖。他的小臉蛋又紅又圓,就像兩個熟透的紅富士蘋果,真可愛!他的那雙小手看起來像一對“豬蹄”,肉特別多。別看他手胖,但用起剪子來,他的手可靈巧了,他能剪出很多栩栩如生的圖案,他剪了“三國演義”、“水滸一百單八將”等許多人物。有時,他就用剪出的圖片當(dāng)玩具。真可謂“人不可貌相”。

  弟弟是一個“與世無爭”的人。他無論在什么時候,都特別謙讓,不與別人爭奪任何東西。有一天晚上,我姑姑帶我們兩個去書店買書,買完后書店送我們兩個書皮,因為已經(jīng)是晚上了,就只剩了兩個書皮,一個好一點,另一個有點破損。我拿那個不好的是理所當(dāng)然的事情,可我心里還是很不情愿。然后,我明知故問地問他:“你要哪個?”他好像明白什么似的,拿起那個不好的,對我說:“哥哥,我要這個,那個給你。”當(dāng)時,我心里像打翻了五味瓶,不知道是什么滋味。可弟弟卻拿著書皮很高興地站在那里,似乎什么事情都沒發(fā)生過。

  弟弟的學(xué)習(xí)也很不錯這次期末考試考了全班第三名的好成績。平時,他喜歡看一些對學(xué)習(xí)有幫助的書,像《唐詩三百首》《小學(xué)生作文日記選》……他遇到不會的問題就會及時向老師、家長請教,是個名副其實的好孩子。

  這就是我的弟弟,他是不是很優(yōu)秀呢?

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  我一生中有許多喜歡的人,有爸爸媽媽,哥哥姐姐,弟弟妹妹,但我最喜愛的還是我的爺爺。

  我的爺爺是一位和藹可親的老人,今年已經(jīng)六十五歲了。他高高的鼻梁、寬寬的額頭,最可愛的還是那一笑就咪成一條縫的眼睛。你別看他已經(jīng)有六十五歲了,身體還是蠻不錯的,從沒得過大病,也沒有三高,一年只有一兩次感冒。要問他身體為什么這么好,因為我的爺爺每天早上四點左右就去鍛煉身體,當(dāng)然身體好了。我的爺爺十分幽默,酷似現(xiàn)代版“老頑童”。我的爺爺特別樂于助人,也愛養(yǎng)小動物。下面我就先說一下他的樂于助人。

  我的家鄉(xiāng)是雪野,去年在我的家鄉(xiāng)就舉行一年一度的國際航空節(jié)。我和爺爺剛好回家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)后,我和爺爺先到好久不見的老朋友——雪野水庫,也就是雪野湖去玩。剛到湖邊,遠遠就看見了一位老外在修一輛變速自行車。我剛要走另一條路,爺爺對我說:“去看看那個老外怎么了。”我說:“去看他干嘛呀,我們?nèi)e處玩玩吧,別看了。”爺爺說:“我們是航空節(jié)的主人,對待來參觀者要熱心,尤其是他們遇到困難時不能袖手旁觀。”于是,我和爺爺便朝那位老外走去。原來是那位老外變速自行車的鏈子壞了。爺爺讓我問問他是哪國人?會不會漢語?于是,我便用英語說了一句:“你是哪國人?會不會漢語?”我說完,低著頭的老外便說:“我是美國人。會漢語。”

  我把這些告訴爺爺,爺爺便說:“你讓一讓,我來給你看看能不能修好。”于是,老外站到了一邊,讓我爺爺來修。這時我小聲對爺爺說:“別幫這個老外修了,修壞了我們又賠不起。”爺爺說:“還是那句話,我們是航空節(jié)的主人,對待來參觀者要熱心,尤其是他們遇到困難時不能袖手旁觀。”于是我不再說什么了。十分鐘以后,爺爺終于把這輛自行車修好了。老外非常高興的說:“太謝謝您了,我漂洋過海來這里觀看航空節(jié),沒想到遇到這樣的麻煩,謝謝您來幫助我,您真是一個好人。”說著老外拿出一百美元以表感謝。我又小聲說:“一百美元相當(dāng)于六百元人民幣呀,和你半個月的退休工資差不多,你就拿著吧。”我沒想到爺爺卻說:“我們中國的孔子曾說過:有朋自遠方來,不亦樂乎。這點小事不值得謝,不值得謝。”這就是我樂于助人的爺爺。

  在我還很小的時候,就記得爺爺十分喜歡小動物,不管是小貓呀小狗呀都很喜歡養(yǎng)。我上小學(xué)二年級的時候,爺爺就從別人家抱來一只不到一個月的小花貓。我和爺爺都十分喜歡它,每天都和它玩耍,喂那只可愛的小花貓。有一天我發(fā)現(xiàn)小貓不吃不喝,獨自蜷縮在桌子底下,叫它也不理,到了該吃飯的時候,喂它也不吃。于是爺爺就帶它去寵物醫(yī)院檢查,還給它帶回來許多藥,每天爺爺不僅耐心的給它灌藥還給它喂食。在爺爺和我耐心的照顧下那只小貓漸漸的好了,爺爺十分高興。

  我愛我樂于助人、愛養(yǎng)小動物的爺爺!

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我有一個哥哥,名叫馬得料,他上六年級,個子高高的,身材瘦瘦的。

  我很討厭他,因為我們兩個在一起就吵架,我不在的時候或他不在的時候就會問媽媽他什么時候來呀?不過他有一個賤毛病,我在寫作業(yè)的時候他像和我玩捉迷藏一樣,躲在我的衣柜里,讓我分散注意力。不過他有一個

  地方我喜歡,在我哭的時候,他會安慰我。他最怕的事情就是我告媽媽。

  這就是我的哥哥。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  姥爺喜歡自己制作影集,我家里有好幾冊姥爺親手制作的影集,里面都是家人們從小到大的照片,當(dāng)然也不乏一些“陳年舊照”,其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。

  媽媽和我是校友,都是大學(xué)路小學(xué)的。她念小學(xué)時,由于愛好舞蹈,加入了校級舞蹈隊,每天放學(xué)后都會去練舞。那時,她們的拿手絕活不是民族舞,不是爵士舞,更不是現(xiàn)代舞,而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。

  瞧,這張就是媽媽上四年級時帶妝演出后的照片。那次演出是在學(xué)校的慶祝活動上,地點是學(xué)校大禮堂。對著照片,我找了好一會兒,才找到媽媽。原來她在照片的最下方,被一個“大頭娃娃”擋住了身子,只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的媽媽嗎?媽媽也有這么“萌”的笑容啊?你瞧她短短的頭發(fā),大大的眼睛,兩條濃黑的眉毛,嘴角還掛著微笑,多可愛啊!

  “你別看我們笑得輕松,練舞的時候可真不容易呢。”媽媽輕輕撫摸著已經(jīng)有些發(fā)黃的照片,陷入了回憶中。練舞時,“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細細的脖子上,跳上個十幾分鐘就會讓人喘不過氣來。這時,老師就會讓“媽媽們”把頭罩摘下來透口氣。媽媽說,摘下大頭,露出來的竟是一個個可愛的“小蝌蚪”腦袋。我笑著說:“媽媽,這‘大頭娃娃’其實是‘表里不一’啊。”媽媽聽后,和我不約而同地笑了起來。

  媽媽說,盡管戴著“大頭”練習(xí),有時會吃不消,但這絲毫沒有消磨掉她的熱情,她還是堅持練了下去。特別是碰到教育局的演出,那可是媽媽最高興的時候,為什么呢?因為這不僅可以為學(xué)校爭光,而且她還可以化一個美美的舞臺妝。演出結(jié)束了,媽媽都舍不得卸妝,還要再給姥爺姥姥表演一番,有時就這樣帶著妝美美地進入了夢鄉(xiāng)!我躺在媽媽的懷里,靜靜地聽著媽媽講那過去的故事。我想,原來媽媽們和我們一樣,也有著如此快樂多彩的童年啊!

  是啊,不同的時代有不同的故事,但無論時代怎樣變化,歲月如何變遷,最重要的是要保持一顆快樂向上的心。雖然媽媽現(xiàn)在不跳舞了,但她把熱愛生活、熱愛藝術(shù)的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣,追求那份屬于自己的快樂。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

  在生活中,有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大,或許平凡,但是他們對社會的貢獻是足夠多的。在我眼中,這個值得尊敬的人,必須是每天來小區(qū)清理垃圾的清潔工。

  那天上午,我起床晨跑時,路過了小區(qū)的乒乓球臺。有三個小朋友在打乒乓球。其中,有兩個人的技術(shù)特別高超。只見紅衣服的男孩用一個旋球當(dāng)做發(fā)球,對面的男孩準確的接住并打了過來。紅衣服男孩一個扣球,直接把球打飛了出去,不偏不倚落進了垃圾桶。他們?nèi)齻你看看我,我看看你,不知怎么辦。一個男孩說:“是你打進去的,你去撿。”紅衣服男孩不樂意,“憑什么是我啊!”就在他們爭吵時,那個清潔工來了。他看到三個男孩站在垃圾桶邊,很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是,他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來,遞給一個男孩。他本來要接的,一看到清潔工烏黑的手套,立刻收回了手,說道:“這球我們不要了!”

  最終,三個男孩還是沒有接過球,清潔工也感到慚愧,可是,清潔工做錯了什么嗎?

寫人優(yōu)秀作文 篇6

  我叫田家琪,今年10歲,我有一雙比牛眼還大的眼睛,高高的鼻梁像香蕉,還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。 我個子很高,有兩張課桌那樣高。

  我的不足點是愛哭和馬虎。先來說愛哭吧。有一次,我因為考不好,被爸爸吵了一句,我就放聲大哭,這次,全小區(qū)的人都聽見了,甚至十六化建的人都聽見了,爸爸一聽,急忙對我說:兒子,爸爸以后再也不吵你了。我問:”為什么?”爸爸回答:”因為你哭的聲音太大了。哈哈,我的目的達到了!”

  再說說馬虎吧。每次數(shù)學(xué)考試,我覺得考得還可以,可是考卷一發(fā)下來,一看,呀!怎么回事?全是得數(shù)錯了呀!看來這次不是被吵而是被打,回到家爸爸果真打了我。從那以后我都考到了95分以上,再也沒被打了。

  我的優(yōu)點是上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。

  請大家相信我,我一定把不足改正,做個十全十美的好學(xué)生。

寫人優(yōu)秀作文 篇7

  我不胖不瘦,不高不矮,是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人,我是懷著遠大的抱負和理想來到世間的。

  “我是誰?”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次,真希望它能照透我心靈深處,并給予我準確的答案。我從天堂降臨人世十年,現(xiàn)在我曉得了我是誰,我得到了一些細碎不完整的資料。我成長的過程中,還將生活中的點點滴滴銘記在心。

  小時候,看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍天,進入美麗的宇宙,心中不免羨慕起來。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),尤其是科學(xué),爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負有心人,以前總是波浪式前進的我,現(xiàn)在成績一直名列前茅。我大喜過望,并把“男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進尺,愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作,可我有一點不甘心,我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學(xué)領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想,可還是一如既往地向這個目標(biāo)努力。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆,可我總不灰心,因為我這個人執(zhí)著而堅強。

  我非常愛讀書,還是個“小美食家”,愛吃任何食物,所以胃口很好。我還……

  我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了,每個人都是生活的導(dǎo)演,只看你怎么主宰命運……

寫人優(yōu)秀作文 篇8

  我們在現(xiàn)實的生活、學(xué)習(xí)中,缺少不了老師的教育。如果沒有老師諄諄教導(dǎo),就沒有我們今天的成績,擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運的,我的班主任張老師就是給我?guī)椭畲蟮娜耍褪且詾樾燎诘膱@丁,哺育我們成長。

  記得有天,正在上課時,我的胃病發(fā)作了,很痛,我堅持著“鈴……”下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們站著整齊的隊伍,準備下樓上操了,張老師看到我獨自個人坐在座位上,疾步的走到我面前,她似乎感覺到了什么,輕聲的問:“你怎么了?”“我胃有點疼”,那你就留在教室里吧!喝點熱水暖暖。說著,老師的手輕輕的撫摸著,就像媽媽樣。頓時,我仿佛感覺到了股暖流在我身上流淌,也感覺疼痛減輕了許多樣。

  記得還有次,那是四年級時。秋天來了,新的.學(xué)期開始了。這是個美麗的早晨,暖暖的太陽爬上了我的眼皮,我快速的吃過早點,背著書包上學(xué)了。今天,要講的是《老師,您好》這篇課文,它讓我記憶猶新。在課堂上,老師提出了個問題,以我的實力,應(yīng)該可以正確回答。我猶豫了,怕發(fā)言錯誤,被同學(xué)嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視著我,她的眼神中讓我感覺自信,勇敢。加油!我默默地鼓起勇氣,就在我舉起手臂那瞬間我聽到了我的名字,分鐘過去了,二分鐘過去了……我的發(fā)言很正確,掌聲為我響起。從此,在每堂課上都會有我頻頻舉手站起的身影,而每次發(fā)言,老師也同樣給我贊賞的眼光。久而久之,我的語文成績也在班里提高了許多。

  老師,在生活中,是您給了我無微不至的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中,是您授予了我無盡的知識,教會了我學(xué)習(xí)的方法,在遇到困難時,是您給了我莫大的安慰,在我成長道路上,又是您為我掃平了多少絆腳石,您對我的恩將永世不忘。

  我們生活在個感恩的時代,我想到教師節(jié)來臨的時候,我要代表全體同學(xué)為老師獻束花,以表達我的感激之情,同時,也以優(yōu)異的成績回報我的班主任——張老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇9

  清晨的小區(qū)靜靜的,沒有往日的嘈雜,似乎人們還留戀在夢鄉(xiāng),夢到了那心儀的姑娘。腳邊的花兒在春風(fēng)的輕撫下微微搖曳,仰起頭看向天邊的云朵,讓風(fēng)兒帶去思念,告訴她,那滿載的露珠,是他對她忠貞的愛戀。

  我不急不緩地走在路上,早間的空氣依舊如此芬芳,踩著點,看著遠方來的公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在身前——

  她依舊坐在那兒,倚在窗邊,看著窗外的景象。眉眼低垂,似眠非眠。見到她的第一眼,你便會聯(lián)想到黛玉,想到那對多情的目,那顆玲瓏的心,但是她,是真真切切地在你眼前的,卻又遠的好像一個童話,仿佛伸手就會如同泡沫般幻滅。

  我總能遇到她,在這班公交上。印象里,似乎一直是一個人,一個人來,一個人去,一個人看著窗外,一個人靜靜睡去。

  見她的第一面,她坐著,我站在她的身前。

  她打了個哈欠,摘下了眼鏡,握在手中,輕輕地,輕輕地閉上了雙目,倚在一旁的欄桿上,那是一種古風(fēng)般的柔弱,睫毛隨著車子的顛簸微微顫動,小巧的鼻子漸漸地有節(jié)奏的呼吸了起來,就這樣慢慢地睡去。

  你似乎能看出她臉上的笑意,若有若無;你似乎能憶起她眼中的悲傷,若隱若現(xiàn)。你似乎……是了,你聽不到她的心,你只能默默地默默地站在一旁,感受她的呼吸。不愿打擾,不愿靠近,如此圣潔般的美麗。像是蓮花,濯清漣而不妖,又像是梅花,凌寒獨自開。站在身前,還真有一陣淡淡的香味傳來。

  擁擠的公交車中,唯有這一寸芬芳,縈繞于心。你寧愿側(cè)過身子,在人潮中做出許許多多的高難度動作來留出空位也不愿從她身旁離去。

  那是孩子般的睡顏——劉海輕輕拂過臉頰。我終于看清,是了,那不是傷心,那是笑顏,天使般的溫柔。我不禁別過頭去,這同樣也是不可侵犯的美麗。

  可是,無論是第一次還是后來的許許多多次,她都是孜然一身。她會帶上耳機,遠離塵囂,會怔怔出神,神游天外,會保持距離,會靜靜靠近。她就如童話本身,那般純凈又美麗,那般伶俜又神秘。

  當(dāng)從你身旁經(jīng)過時,匆匆一瞥的瞬間,魂牽夢縈。

  可是,我不認識她,她不認識我,或許她只是我人生中的過客,或許她只是我會遇到的2920萬人之一。

  但是默默的,默默的如此就好。

寫人優(yōu)秀作文 篇10

  我有一位勤勞的奶奶,她整天埋頭苦干,一刻不停,很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。

  奶奶今年已經(jīng)70多歲了,一個老人還能挑起重扁擔(dān),我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜,我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去看望她。奶奶經(jīng)常穿繡花的褂子和黑褲,嘴里鑲滿了金銀牙,對我說話時便會露出來,把我嚇得直后退,我仿佛要暈倒在地被送去醫(yī)院似的。奶奶笑的時候可逗了,我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地,地里種了玉米、卷心菜、蔥等許多菜。我氣死這塊地了,都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣,畢竟奶奶這是為了我們,看到這么辛苦的奶奶,我決心用我的學(xué)習(xí)來回報她。我想奶奶一定是從小就下地干活,到老了依然勤奮。就算再大的困難,我們也要堅持,我一定要像奶奶一樣刻苦努力,取得好成績,讓奶奶開心。

  我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶,我愛她。

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