有關年級寫人的作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
我有一個最要好的朋友叫石琳。在一張白白的瓜子臉上,長著一雙與眾不同的眼睛,在她那紅潤潤的嘴唇下面長著一顆小紅痘痘。她長的不胖不瘦正正好,所以穿什么衣服都顯得很漂亮。但她最愛穿一件藍色的羽絨服和一條藍色的牛仔褲。
石琳最大的特點就是愛說愛笑,一下課就給我們說說笑笑,你別看她這樣說說笑笑,但她的學習成績非常的好,每次都考到95分以上。她上課認真聽講積極發言,每次作業都寫的非常的好。老師還經常表揚她,有一次,她來我家寫作業,我一看她的作業真是寫的好呀,真不愧是學習大王。她的愛好是畫畫,我們倆個放學以后就去我家里畫畫。她媽媽去學校一看沒在教室里,正好李佳琪在教室里寫作業,她媽媽就問: “石琳去哪了?”李佳琪就說: “去劉源格家畫畫去了。”她媽媽就去我家找石琳了。她媽媽見石琳對畫畫這么感興趣就給石琳報了一個畫畫班。
這就是我最要好的朋友石琳,她不僅學習好, 而且畫畫也好,我真希望和石琳渡過一個快樂的童年,共同努力,學習成績步步高,友誼長存!!
年級寫人的作文 篇2
我有一個弟弟,非常的淘氣。他每天都要換好幾件衣服,因為他晴天的時候爬高上低,天天在地上打滾,渾身上下都是灰土。雨天的時候就那有水坑他往哪兒跳,渾身都是泥水。下雪的時候,他也玩雪,并且偷偷的吃雪,媽媽說雪很臟的。
有一次,我們全家一起去散步,走到半路,弟弟就耍賴了,非得讓我背他,我背著他正走著,他就故意的東倒西歪的,一不小心我們兩個就摔了人仰馬翻的,他壓在我身上還做鬼臉,笑的我爸爸。媽媽肚子都疼了。
還有一次下大雪的晚上,他用一張硬紙片放在地上,他坐上讓我拉他,我覺得弟弟的這個紙雪橇一定很好玩,就拉著他,可是不知道在什么時候他偷偷的把紙片弄掉了,等到了我家門口,才發現他的屁股濕了。媽媽訓我的時候他還對著我做鬼臉。你們說我的弟弟的淘氣不淘氣。我雖然有的淘氣的弟弟,但是他還是給我帶了許許多多的快樂。
年級寫人的作文 篇3
我的表哥是一個陽光、帥氣、學習又好的三好少年,他的學習成績在年級中排前十名。我就來給你們介紹介紹他吧。
我表哥叫姜喆,他長了個方形臉,眼睛小小的,鼻梁上架著一副眼鏡,很帥氣。他很喜歡打籃球,給成年人比幾乎不相上下,他的個子很高。他的眼睛是因為學習而近視的,可見他的學習是有多么好。
有一次,我去我表哥家玩,我在他家門口,一直在敲門,可不見有人來開,我想:難道表哥不在家?我拿出手機,給表哥打了一個電話,可是電話也沒人接,這是怎么回事?這時,我姨媽來了,她看到我在家門口,就問:“你怎么不進去呀?”我說:“表哥沒在家,沒人給我開門啊。”姨媽說:“不可能呀,他現在應該在家寫作業呢。”說著姨媽把門打開,我來到表哥的房間,看到他正在專心致志地學習。我問:“哥哥,我在門口敲門你沒有聽見嗎?”他被我嚇了一跳,說:“對不起,我沒聽見。”我心里想:表哥學習可太認真了。
當表哥寫完作業后,表哥對我說:“我們一起去打籃球吧。”我說:“好呀。”我們來到籃球場,因為下午熱,現在沒有一個人。表哥在那里獨自打起來,這時,來了三個人,它們也是打籃球的。我表哥對他們說:“我們來打場比賽吧!”他們說:“行!”
比賽要開始了,表哥和其中的一個人一組,那兩個人是一組。比賽開始了,表哥先發制人,帶著球突圍,那一組的其中一個人擋住他,表哥看到隊友被防著,他就先假裝傳球,當防他的人分心的時候,我表哥就猛地一沖,沖到了籃球架下,然后一個三步上籃,球進了!
看,這就是我的表哥,我長大了也要像他一樣做一個學習好,籃球打得也好的人。
年級寫人的作文 篇4
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師,可是現在,她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠陪伴著我,一直到我畢業。可這畢竟只是幻想,不是真的,頓時,我感到無比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰想的到呢!
歐老師平時講課幽默風趣,時常逗得我們班同學哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時,一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長得眉清目秀,雖然已經四十多歲了,但在我心中,她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡,她的眼睛可是會說話的!
在上課時,只要有同學上課走神或有小動作,都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師,所以不會當場批評她(他),只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學發現后,會覺得很慚愧,于是就認真聽講起來,這就是我們班成績好的'原因。
歐老師也是個和藹可親的老師,如果有同學忘帶東西,她不但不批評她(他),還溫柔地說:“別擔心,沒關系的,我不會批評你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”
歐老師,你仍然是我最好的教師!
年級寫人的作文 篇5
隨著時代的變化,科技無處不在。它讓我們的生活更加便利,更加美好。走在大街上,哪家商戶不用方便的掃碼支付交易呀?!這不,就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼。現在就讓我來跟你們講講發生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個早晨,阿嬤讓我陪她去菜市場買菜。來到菜市場,發現商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農產品琳瑯滿目,應接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中,這時,一旁賣菜的老阿伯喊道:“大姐啊,你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過去東瞧瞧西看看,最后選中了一把青菜,說:“就來一把吧。”阿嬤把菜遞給了老阿伯后摸了摸口袋,皺著眉頭自言自語說,糟糕!年紀大了,錢包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說:“阿嬤,怎么辦呢?”沒想到阿嬤神秘地對我一笑說:“放心!阿嬤有辦法哦!”說完,阿嬤從另一個口袋里掏出了一把智能手機問阿伯:“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當然可以啦!”阿嬤打開手機,阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃,就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤,阿嬤提著青菜笑著對我說:“沒想到吧,以前大家買點東西都得帶著現金,出了門既怕錢丟了,又怕小偷來光顧,提心吊膽。現在再也不怕了,大到幾萬幾十萬,小到幾毛幾塊錢都能用手機掃碼支付,走到哪不管吃、住、行,一把手機就能搞定,方便又輕松,這在阿嬤年輕的那個年代是想都不敢想的事哦,所以我們老年人也得緊跟時代,活到老學到老啊!”
回到家后,我跟爸爸分享了這件事,爸爸微笑的頷首說:“現在在全球各地,手機銀行、手機支付這方面我們中國遙遙領先于發達國家,我們中國在不斷發展,不斷進步,正一步步努力從中國制造向中國創造轉型,你們是祖國的未來,祖國的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻,好好學習吧!”
聽完這席話,我頓時心潮澎湃,仿佛渾身充滿了力量——“今日之責任不在他人,而全在我少年,少年強則國強,少年進步則國進步!”我們將為此而努力!
年級寫人的作文 篇6
當我第一次見到班主任王惠濤老師時,就深深地喜愛上了她,因為這是第一個把我名字中的“昶”字讀正確的人。我看到了她手中的名單,原來昶字上面不僅標注了拼音、還注明了釋義,真是一個用心、細心、暖心的好老師,我開始期待我的小學生活了。
王老師——辛勤的園丁
記得剛入學的時候,王老師拉著我們的手,用陽光般的笑容,溫柔的話語說:“走進小學,意味著成長,就像一棵小樹苗一樣,根基扎穩、長出新葉,收獲果實,我會陪你們一起成長……”。她是這樣說,更是這樣做的。課上她認真傳授知識,課后及時檢查,面對小山一樣的作業、測試、聽寫紙,她打趣地說:“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老師的頸椎、腰椎都抗議了,而我們班的成績連續三年排名年級第一。
王老師——慈愛的媽媽。
每次課間休息,王老師都會督促我們喝水;每次室外活動,老師都提醒我們穿好外衣,細心地檢查好衣扣,掖好露出衣角;我們生病了,她牽掛我們的病情,叮囑我們按時吃藥,還把課堂的板書都拍照片發過來,及時補上遺漏的課程;我們進步了,獎勵給同學們的甜甜的棒棒糖,在她心中每一個孩子都是最棒的。
王老師——最好的朋友
圣誕節同學們帶來的平安果,被王老師洗干凈,切成小塊,大家一起分享,她說懂得感恩的朋友最快樂。游學時的拓展訓練,王老師在一旁為我們加油打氣,鼓勵我們敢于戰勝困難、勇于挑戰自我,取得勝利的我們,得到了她大大的擁抱,她說一起戰勝困難的朋友最真誠。
敬愛的老師、媽媽、我們最好的朋友——xx。
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