實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文1
周六晚，我乘著父母睡著了，踮起腳，小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，輕輕的坐在了椅子上，彎下腰，按了主機(jī)開(kāi)關(guān)。主機(jī)發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，還好爸爸的呼嚕聲大，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)開(kāi)機(jī)完成了，電腦發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我環(huán)顧四周，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。我突然覺(jué)的有兩道冰冷的目光直沖背后，我怔了好一會(huì)，回過(guò)頭，看見(jiàn)了怒視著我的爸爸。父親盯著電腦好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，把電腦關(guān)了。”
“爸爸，為什么？”我急切的問(wèn)道。
“你這樣不但會(huì)影響到學(xué)洗，還會(huì)吵到鄰居的。”
“可是我以后再也不嫩那個(gè)和同學(xué)聊天了。”我大聲地爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲音。
我抬頭看了四周，鄰居家的燈都開(kāi)著，就像天空中的星星，我又把目光投向了電腦，依依不舍的關(guān)了電腦。
我在父親眼里的目光下走進(jìn)了我市，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)被鎖了的聲音。從此以后，我再也不敢偷玩電腦了。
實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文2
羅珍珍的驕傲，是因?yàn)樗幸粋�(gè)跑步飛快的媽媽;韋睿兮的驕傲，是因?yàn)樗幸粋�(gè)跳繩很快的媽媽?zhuān)瑥垑?mèng)佳的驕傲，是因?yàn)樗幸粋�(gè)靈巧的媽媽。我也驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)靈巧，聰明的媽媽。
媽媽的靈巧是我的驕傲。記得有一次媽媽和她的同事一起編花籃，他們編呀，編呀，不久媽媽就率先編好了。我拿過(guò)來(lái)一看，那花籃編得小小巧巧的：細(xì)細(xì)的把兒，淺淺的籃兒，小小的口兒，邊緣還扭成漂亮的花邊。令我越看越喜歡。我忍不住稱(chēng)贊道：“媽媽?zhuān)幍幕ɑ@，真美麗，真漂亮！”周?chē)陌⒁虃円矅^(guò)來(lái)看，個(gè)個(gè)都說(shuō)媽媽的手真靈巧。看著大家都在夸媽媽?zhuān)倚睦飿?lè)滋滋的。媽媽呀媽媽?zhuān)撵`巧真讓我驕傲！
媽媽的聰明是我驕傲。我記得那一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我先找爸爸教我做，可爸爸做了好久也做不出來(lái)。我把這道連爸爸都不會(huì)做的題拿給媽媽看，沒(méi)想到，不到5分鐘媽媽就想出來(lái)了！我高高興興地拿著做好的作業(yè)去找爸爸，告訴爸爸那道難題是媽媽教會(huì)我的，爸爸聽(tīng)了也很高興，說(shuō)：“你媽媽真聰明呀！”經(jīng)過(guò)了那件事，我挺直了腰板：我有這么聰明的'又大力支持我學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)以僖膊慌聦W(xué)習(xí)上的困難了。
啊！我的媽媽?zhuān)`巧又聰明，真令我驕傲呀！
實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文3
今年暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班。我的游泳教練姓蔣，是一個(gè)二十七八歲的小伙子。他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結(jié)實(shí)。兩個(gè)肩膀?qū)拰挼模豢淳椭朗莻�(gè)游泳高手。
蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時(shí)，感冒還沒(méi)好，在練習(xí)換氣時(shí)，鼻涕總是要流下來(lái)，游泳池里又沒(méi)有餐巾紙，這該怎么辦呢？蔣教練看到了，親切地說(shuō)：“你感冒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會(huì)這樣做呀！
訓(xùn)練中，蔣教練對(duì)小朋友要求很?chē)?yán)格。在練習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作時(shí)，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對(duì)岸。我一開(kāi)始還比較用力，到了中途，就偷起懶來(lái)，結(jié)果蹬了三十四下。蔣教練嚴(yán)厲地說(shuō)：“重來(lái)一次！”第二次，我認(rèn)真多了，結(jié)果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿(mǎn)意，說(shuō)：“憑你的水平，二十下完全可以到達(dá)對(duì)岸，你要加油啊！”在他的鼓勵(lì)下，我使出了全身的力氣，終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的游泳教練，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？想學(xué)就一起來(lái)吧！
實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文4
哥哥才18歲，可胡須卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。上星期六，我一回到哥哥家就見(jiàn)到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑著說(shuō)：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了。”然后他就去幫我拿書(shū)包了。哥哥說(shuō)他快要高考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶著我們這些小孩子了。哥哥讀書(shū)不討用功，但在寧海中學(xué)讀書(shū)，也許是哥哥很聰明吧。
在生活中，哥哥老是欺負(fù)我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。
哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥說(shuō)他現(xiàn)在要努力，以后考上好大學(xué)，找個(gè)漂亮的女朋友，說(shuō)完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想問(wèn)題的時(shí)候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽(tīng)?zhēng)洑獾摹Ｓ謺r(shí)候又會(huì)做鬼臉逗我笑。
其實(shí)哥哥對(duì)我很好，幫我檢查作業(yè)，幫我拿東西，最讓我感動(dòng)得是還幫我洗過(guò)腳。
這就是我的哥哥。
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