寫人的五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫人的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的五年級作文1
有個池塘，喂養著同一種魚。
——一個池塘食料充足，安全舒適，但魚卻缺乏活力，常有魚苗死亡。
——另一個池塘里防進了這種魚的天敵，從此這種魚異常有活力，生長速度明顯加快。人也是在逆境中成長。
同一種魚，不同的結果。作為一條魚應該感謝自己的對手.天敵是他們給了魚的動力。那么作為一個人是不是更應該感謝對手是他們使我們不斷成長。
在我的記憶中，有一個人讓我難以忘懷，她有一個響亮的名字叫曹文宇。或許是老天有意安排吧，從我懂事的三年級開始我就一直與她共一班。也就是從那時開始她就事事與我爭，只有老師一有作文比賽她總會爭先恐后的報名，因為她我更加認真對待這一次比賽。也因為她，我失去了那些本屬于我的成功，不過每一次都使我學會了很多，使我進步。最記得五年級的時候，老師問我們誰要參加，曹文宇把手舉的高高的，我當然也不會放過這一次機會，那天為了準備演講稿我十一點才睡我一遍一遍的對著鏡子讀，不厭其煩的修改。天真的我認為這一次的演講稿天衣無縫了，同系們一定會選我去參加比賽的。可沒想到的是，曹文宇的演講稿是同學們聽的如癡如醉，讀完同學們都情不自禁的鼓起掌。雖然當時心里很不服氣，但后來想想她的實力確實比我強。
我從她那兒學會了很多，我漫漫了解了她，我發現她是一個非常有趣的女孩，后來我和她作成了朋友。
我真心的對她說‘謝謝’從前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去爭取.把握機會。
寫人的五年級作文2
在公公婆婆家，有一個可愛的妹妹，她的名字叫做思潔，你們一定都還沒有見過她吧，接下來，就讓我來給你們介紹一下她吧。
她，有著一身苗條的身材，走起路來屁股一扭一扭的。
她，長著一張瓜子臉，一頭烏黑發亮的蘑菇頭，在一雙柳葉眉的下面，長著一雙迷人的大眼睛，一個塌塌鼻，還有一個櫻桃小嘴。
她，一笑起來，嘴巴里就露出了潔白的`牙齒，簡直就是一個大美人呢!
她，只要一聽到音樂，就會情不自禁的手舞足蹈起來，我們大家都不知道，她這些動作是從哪里學來的。
她，還是我們大家的開心果，經常會做出一些稀奇古怪的動作做出來逗大家開心，還經常說一些不倫不類的話出來，每次我們都笑得前仰后合，逗得我們哈哈大笑。
她，只要你一惹她生氣，她就會用三角眼瞪著你，嘴里還不時的發出“哼”聲音，所以，我建議大家，下次有機會見到她的時候，最好不要惹她生氣，要不然，有你好看的。
“君子動口不動手”，可她偏偏就是“妹子動手不動口”，只要你惹她生氣了，再跟她頂一下嘴，她就開始不用口，動手了，這時候你就要小心了，弄不好你會變得粉身碎骨哦。每次它跟我動手的時候，我就會火冒三丈，走到房間里面，把狠狠的一甩，這時候，我就開始很討厭她了。
這就是我的妹妹思潔，是不是很可愛，很討厭呢?
寫人的五年級作文3
我有個妹妹，說她可愛吧，對啊!不然，她怎么天天跟在我后面，像個尾巴一樣姐姐、姐姐地叫個不停，可我還是忍不住說她討厭，為什么呢?
1、‘可憐可憐光波’討厭指數：三星
“姐姐陪我玩。”“不行!我還要寫作業。”她立馬向我眨了眨眼，釋放出了可憐可憐光波，“好好，不過只是一小會”“耶!”可當我和她發生別扭時，她就會跑向奶奶，朝奶奶使出必殺絕招，奶奶大聲叫道：“當姐姐就應該讓讓妹妹嘛!”(哼!我又不是要當姐姐的，奶奶真偏心)真討厭!我只好認輸。
2、‘惹事生非’討厭指數：四星
妹妹剛入學得時候，有個孩子往她頭上倒牛奶，我知道后，馬上跑到妹妹的教室，把那個孩子狠狠的教訓了一頓。沒想到的是，從那以后，她就依仗自己有一個“厲害”的姐姐，到處惹事，惹了事，就跑到我那求援。你看，這不，她又帶著一大班人馬來了，“姐姐有人欺負我!”同學們都笑話我說：“鄭茜快出去呀!別讓那么多人堵著門口。”好沒面子!
3、‘魔法小妖精’討厭指數：五星
這天，期末成績單發下來后，妹妹興沖沖地跑過來，炫耀到“姐姐我考了兩個100。”回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“我們王家人各各
都聰明，拿100是正常的!”我好嫉妒啊：“是什么魔法讓‘100分’迷路都跑到妹妹那，這個討厭的小妖精，一個都不留給我!”
這個討厭的妹妹，你害得我好慘啊!我甩都甩不掉你，我打打打……扁扁扁……
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