實用的老師寫人作文300字26篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師寫人作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　實用的老師寫人作文300字 1

　　我的語文老師姓賈，她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發，個子高高的，走起路來很有精神。

　　她是從六年級下來教我們的，有著豐富的知識和經驗。她教學的方法很特別，要求我們學語文要牢記四大要點：“聽，說，讀，寫。”廣泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語，和成語的.意思，使我們有表達和敘述的能力。

　　上課時，賈老師要求我們認真聽講，按時完成作業。記得上一次，老師在給我批改作業的時候，評語寫道：“你是一個很認真，很勤奮的男孩老師很高興認識你。”老師的一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時，課后認真的積累成語和優美的句子。

　　我的老師“有教無類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。

　　實用的老師寫人作文300字 2

　　在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著我們。

　　有一次，上語文課的時候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節課時，我就嘔吐了，語文老師看見了，就說：“小歡快點去找一些沙子放在小敏吐的.地方。”小歡馬上就去找沙子來，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關心地說：“小敏，現在好點了嗎？，用不用叫你家人來接你？”我說：“謝謝老師的關心，我現在已經好點了，不用叫我家人來接我了。”老師說：“沒事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽。”我點了點頭，然后我們就回教室繼續上課了。我正在專心致志的寫作業，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說：“小敏，怎么又忘了？寫字要保持正確的姿勢。”我立即挺直腰，老師就朝前走去。

　　每當我生病時，蒙老師總是時刻地關心著我，指導著我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠忘不了您。

　　實用的老師寫人作文300字 3

　　我們班來了個新老師唉!要換老師了，原來教我們數學的王老師不教我們了，我覺得很可惜，是她讓我喜歡上數學的。

　　可是，現在她不教我們數學了，我有一點點不開心，我很喜歡她給我們上數學課。“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們馬上回到自己的座位上，等待新老師來上第一節課。

　　我心里想，我們的新老師是什么樣的呢?“來了，來了”，新來的老師笑瞇瞇的走進了教室，然后微笑的介紹自己。原來我們新的數學老師也叫王老師。新來的老師上課時總是笑瞇瞇的.，她講內容時總是仔仔細細，方法多種多樣，她講的內容我都聽得懂。

　　她批評我們時也是很嚴厲的。她講話的聲音也和以前的王老師一樣清脆悅耳。一節課結束了，我也很喜歡現在的數學王老師。

　　實用的老師寫人作文300字 4

　　我有個好老師，她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發，總是梳著一個馬尾辮。黃老師有著一對水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個酒窩呢！

　　黃老師是個聰明的人。有一回，我們班的“火山”——劉毅偉爆發了，因為他的同桌：胡惲涵寫了他的“白名字”，顧老師又說三次倒數前五名的同學，就要找家長。劉毅偉最害怕找家長，如果被找了的話，他的屁股就會開花。這時，黃老師來了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機一動，說：“劉毅偉，你過來。”她把劉毅偉帶到講臺邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發本子。我心里暗暗地想：這能成功嗎？可當劉毅偉發完全部本子時，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來像什么事都沒發生過似的，劉毅偉一下子平靜了。這時，黃老師問他：“剛才的`事還要說一說嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，說：“不要了。”

　　你們看，這就是我的黃老師，她解決問題的辦法與眾不同，真是一個聰明的好老師。

　　實用的老師寫人作文300字 5

　　一頭烏黑靚麗的秀發，飄逸動人，戴著一副眼鏡，顯得知識淵博，身材適中，不胖也不瘦，不高也不矮，將近五十歲，卻依舊顯得年輕有氣質。她，就是我們的英語老師蔡老師。

　　蔡老師的普通話很普通，有時還不標準得惹得我們哄堂大笑。蔡老師上課時，總喜歡問我們“四不四？”一開始，我們都不知道該如何回答，四不四是什么意思呢？后來久了，才知道蔡老師問的是“是不是？”“對不對？”的意思。因為蔡老師經常翹舌音和平舌音不分，我們總是偷著樂，蔡老師卻總是若無其事，很認真的上課。

　　蔡老師雖然普通話不標準，英語卻是一級棒的。她是學校英語教研組的成員，有著二十幾年的.教學經驗。她每天都要求我們背單詞，抄句子，聽錄音，勤對話。在蔡老師的精心教導下，我們班的英語成績在全年級總是名列前茅。蔡老師的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

　　我們都喜歡上蔡老師的課，輕松又有趣。

　　實用的老師寫人作文300字 6

　　人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有他們，他們是我的小學老師。在我的印象中，他們并不是一位特別特別優秀的老師，和普通老師一樣，但是他們非常關心他的學生，他們無時無刻不在默默無私的奉獻著。

　　當我還是那個剛入學堂，什么都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是他們。只記得那天是他們牽著我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨游那個海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的`失誤中，我差點放棄了這個夢想。是他們，是他們幫我重新找回了那個自信，使我變成了，無論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會輕易放棄的人。

　　實用的老師寫人作文300字 7

　　在我一生中，對我印象最深的老師要屬四年級中教我們語文的李老師。

　　她頭發是金黃的，又彎又卷，活像一只獅子的卷發，金燦燦的，在風雨中閃耀著；又活像一朵美麗芳香的菊花，在風雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個大蒜一般的`大蒜鼻。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。

　　她工作認真。她叫我們怎樣做人，叫我們道理。今天， 我同樣能站好路隊往家里走，就在我們要過馬路時，一件讓我難忘的事情發生了。我們站在馬路的一邊，三、四、六年級們一起過馬路，路上車來車往，好不容易才等到了一次車少的機會，可是又來了幾輛拖拉機。大家都嘆息著，搖了搖頭。老師卻跑了過去，把拖拉機擋住了，我們順利地過了馬路。可我卻在發呆。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。難忘啊！老師！您是我們的好老師。

　　實用的老師寫人作文300字 8

　　美麗不僅是外表的美，我認為美更是心靈上的美。在我們心里，誰最美呢？是那些奮不顧身的白衣天使，是那些英勇犧牲的戰士，還是那些愛國愛民的領導？在我眼里，最美的.是那些人民教師。

　　我們的語文老師俞老師，長得眉清目秀，臉蛋白里透紅，眼睛十分明亮，像天上閃閃爍爍的星星，炯炯有神。她的性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，她把最美的笑容展現出來，讓我們愉快的學習。她身材苗條，批著長發，走起路來總是散發著迷人的香氣，就像童話中的白雪公主一樣。

　　有一次俞老師帶著她那已經啞掉的喉嚨來給我們上課。一節課下來，老師咳了好久好久，但她卻依然堅持著，回到辦公室后才有空喝幾口水。放學的時候，我看見俞老師幫我們把沒有打掃干凈的地方仔仔細細地打掃干凈，又把裝滿書的箱子用力地搬走，還把又臟又重的凳子搬出去扔掉，俞老師累的頭滿是汗水。

　　俞老師是我心目中最美的老師，不僅人美，心兒更美。

　　實用的老師寫人作文300字 9

　　在我們的生活中，有不少老師，可讓我印象最深的還是我們的數學老師——周老師。

　　周老師身材中等，一雙有神的眼睛，不怎么愛笑。

　　我來悄悄告訴你一件事，其實周老師她有超能力，分別就是“順風耳”、“銳力眼”和“獅吼功”。

　　在一次課上，在角落的同學開小差，可是早被周老師的.“順風耳”捕捉到了，周老師皺著眉頭，瞪大了眼睛，眼里射出了如箭一般的光芒，和周老師眼神接觸的一瞬間，他們情不自禁的抖了抖，冒了幾個豆點兒大的汗珠，低下頭，紅著臉不敢說話。此時，周老師的粉筆頭也飛來了，剛好正中腦門，他們倆就像斗敗的孔雀，被周老師治得服服帖帖。

　　“作業訂了六遍還不對，你是……！”這聲音整耳欲聾，簡直把教室都震了震，這位正在訂正，可訂了幾遍都沒訂好，周老師便用了“獅吼功”，把那位同學嚇得不輕，隨后便畏畏縮縮下講臺訂正去了……

　　這就是我們的數學老師，嚴厲、一絲不茍，我們都很尊敬她。

　　實用的老師寫人作文300字 10

　　古人云，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話就是贊美老師的，他們默默無聞，無私奉獻。

　　她有著一頭烏黑亮麗的短發，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴肅，又透著幾分焦慮，那是老師擔心我們的學習。她就是我們的語文老師，也是我們的班主任——楊老師。

　　楊老師上知天文，下知地理，聽楊老師上課完全不會感覺枯燥，課堂上總是充滿歡聲笑語。說起幽默，可沒人能比得過我們楊老師。

　　記得有一天，老師在給我們講第六課《將相和》，當講到“負荊請罪”時，老師把教棍放在身上，學著廉頗的語氣對旁邊一位同學說：“藺將軍，我錯了，你抽一條荊條打我吧!”同學們卻被老師那委屈的語氣和夸張的.神情逗得捧腹大笑，這時老師撓了撓頭，問：“怎么了，學得不像嗎?”我們齊聲說到：“不，是老師您學得太像了!”在這活躍的課堂氣氛中，我們很快就理解了“負荊請罪”的意思。

　　楊老師，謝謝您，是您讓我更加喜愛上了這歡樂無比的語文課堂。

　　實用的老師寫人作文300字 11

　　我們的班主任姓徐，他是我們班的語文老師。

　　徐老師的個子不高，非常瘦，感覺似乎血管兒都印在皮膚上，好像一條蛇在盤旋。徐老師的鼻梁上架著一副眼鏡，增添了幾分學者的氣質。

　　有一次，徐老師給我們上老舍先生的.一篇課文《鵝》。文中出現了“鵝老爺”這個詞。這時，只聽徐老爺說道：“鵝稱為鵝老爺，那我是什么呢？”雖然，同學們都鴉雀無聲，但是都笑瞇瞇的。大概在所有人心中早已有了答案。徐老師便開口笑著說：“鵝是鵝老爺，那我就是徐老爺。”此時，教室里洋溢著歡樂的笑聲，真是一位幽默的徐老師啊！

　　“去，給徐老爺倒杯水，”老師又說，“去，給我放個電影，全世界都得聽我的，我就是老大。”徐老師不停地逗大家開心。

　　自從上了那堂課同學們，每當看見徐老師向教室走去，都要喊一聲：“徐老爺來了！”當然這種話從不在老師的面前張揚。不然就“完蛋”了。

　　這就是我們的班主任，這就是我們班的徐老爺。

　　實用的老師寫人作文300字 12

　　我們四年級的班主任是劉義老師，她的英語非常好，我們都非常喜歡她。

　　劉老師頂多三十多歲吧，烏黑的眼睛轉動起來忽閃忽閃的'，特別有神，瘦瘦的穿衣服很好看。長長的頭發，鼻子上架著一副眼鏡，劉老師喜歡上課開火車。只要有英語課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球，有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分，我們的球打的不是太好的，那是因為劉老師太厲害了，你去的時候可千萬要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過了，而且，人還很好。

　　記得有一次，老師發現班里有辣條味，問是誰帶辣條的出來，沒人出來，那就一個一個的找，找到了，原來是我們班的反派人物仲連軍，老師放了他一馬下次千萬別再帶了。厲害吧？哈哈哈！我們老師總的來說很好吧，你有見過這樣的老師嗎？我有見過。

　　最后讓我們給老師一份祝福吧；祝老師身體健康萬事如意。

　　實用的老師寫人作文300字 13

　　說起我的老師，還真是愛“嘚瑟”呀！不信隨我一起去瞧瞧。

　　瞧瞧，這身衣服穿地，上身黑色運動衣，下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子，外加一個白色的外衣，一只手夾著英語書還要塞進褲子口袋里。走起路來像所有路都是為他而開的一樣，這不是典型的嘚瑟外形嗎？

　　上課時，他總是講一句，停一下看我們一眼，再講下一句，還有他在上課時要放錄音時總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚頓挫，有時下面有同學們竊竊私語時，他的聲音如雷一般向我們劈來。當我們考試考的.很好時他會很溫和對我們說：“你們很棒！非常好”。

　　有一次我們在做操時，他看我們壓腿都壓不下去，便走過大展身手；展示一個十分標準的壓腿給我們看，做完還對我們說：“這才叫真正的壓腿，你們學著點”，說完他就揚長而去！我們個個目瞪口呆。

　　這就是我們的“得瑟”英語老師——王老師。

　　實用的老師寫人作文300字 14

　　我的老師姓鐘，是我的語文老師，也是我的班主任。

　　鐘老師的身高不高不矮，體型不胖不瘦。她有著一頭烏黑的短發，看起來非常的清爽。她有著一雙又大又亮的`眼睛，能將每一個同學的一舉一動看地清清楚楚。她有著一個又高又挺的鼻梁，戴著一副又大又圓的眼鏡，還有一個又紅又潤的嘴巴。

　　鐘老師既溫柔又嚴厲。上課的時候，我舉手回答問題錯了，我本以為老師會批評我，沒想到老師卻是耐心且溫柔的教導我，這體現了老師的溫柔；但如果有同學沒有認真做作業，老師就會懲罰他，這就展現了老師的嚴厲。

　　鐘老師待人真誠友善，對待工作的態度非常認真。比如，她凌晨一點還在統計朗讀，這需要多大的精力啊！

　　鐘老師讀起課文來聲情并茂，語調抑揚頓挫，讓大家聽得很舒服，能迅速把同學們帶入到情景里去。我一聽到老師讀課文，腦海中不禁就浮現出一幅幅畫面感。這就是我的老師，一名有著許許多多知識的老師。我長大后一定當一位像鐘老師那樣優秀的老師！

　　實用的老師寫人作文300字 15

　　我心目中有一個最佩服的老師，那就是語文老師——毛老師。

　　毛老師有一雙圓溜溜的眼睛，不大不小的鼻子，小小的嘴巴，非常漂亮。

　　毛老師講課非常幽默。她生動的講解，常常逗的我們哈哈大笑。在著笑聲

　　中，同學把知識掌握得又快又好，因此大家都愛上她的課。

　　上毛老師的課，我們向來都是無拘無束，非常活躍。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點也不緊張。我們講錯了也不怕，她從不責怪，反而笑著說：”錯的好，一錯就把問題提出來了。“不多久，就連膽小的同學也敢舉手發言了。

　　我們的'語文老師下課都陪著我們玩，上課時，也會和我們談天說地，我們和毛老師之間沒有隔膜，這才是我們真正喜歡的老師————像朋友一樣的老師。

　　實用的老師寫人作文300字 16

　　高老師是我們的英語老師，她二十多歲。高老師很瘦，有著波浪形的頭發，好像朵朵浪花，她的眼睛炯炯有神。高老師喜歡穿休閑裝，偶爾也會穿裙子。別看高老師平時挺嚴肅的，可是她十分幽默呢!

　　一天上午，第三節課時，我們是英語課，大家都無精打采的樣子。老師看見了想到一個能讓我們學習，還能讓我們打起精神的游戲，說：“我們來玩一個游戲吧!游戲規則是這樣的.，我每一次拿出一個單詞就藏在同學們的書包里或柜子中，再讓一位同學來找。”大家都躍躍欲試，沒叫到的同學，他還生氣呢!讓你玩過一次還想玩，每找到一個單詞，老師就讓我們跟著她讀三遍。

　　此時，全班的同學都精力充沛的玩著游戲，學著單詞，那些單詞早已深深地印在了我們的腦海中。高老師看到同學們認真學習的神情微微一笑，對我們非常欣慰。高老師，您真是我們的好老師!

　　像這樣幽默有趣的老師誰不喜歡她呢?高老師就像冬天的太陽照耀著我們，老師我愛您!

　　實用的老師寫人作文300字 17

　　我轉到新學校了。新學校有我最好的朋友文文；新學校有漂亮整潔的教室；新學校也有溫柔可親的'老師；所以我一下子就愛上這個新學校了。

　　新學校的老師和我們一起快樂的朗讀、做游戲、學各種知識，所以大家每天都很開心。但是，有一天老師突然生氣了，因為我們沒有認真仔細地讀課文。我和少數幾個學生讀得很洪亮，很準確，可是大部分學生都沒這么認真了：他們有的低頭在抽屜里玩什么東西；有的東張西望一會兒看看天花板，一會兒看看窗外；還有的在交頭接耳，好像在爭吵什么。

　　不幸的是，我們所有人都被罰抄生字了，雖然生字不多。我們知道老師這也是為我們好，所以我們心里都不怪老師。正好接下來是美術課，我們準備用彩泥為老師做一朵美麗的玫瑰花，再做一個漂亮的蛋糕，讓老師原諒我們。

　　當看到我們手中的禮物時，老師很感動，還上前抱了抱我們。就這樣生氣的老師又變成了溫柔的老師。

　　實用的老師寫人作文300字 18

　　我們三年級換了許多新老師，但我最喜歡的還是王老師。

　　王老師是一名語文老師，她長得很清秀，一雙又大又圓的眼睛烏黑烏黑的，就像葡萄一樣，她的眉毛彎彎像月牙，又像一對倒寫的小括號。她的頭發有些卷，像柔軟的綿羊毛，很好看。

　　王老師的性格很溫柔，她讀書的時候，總是以溫柔的語調讀，總是沉浸在詩的意境之中，臉上現出一種奇異的神采，讓人覺得她有著豐富的.情感，她講課的時候，也總是這樣，使我們好像也在課文的那幅美麗的畫面里，陶醉其中。

　　王老師批改我們的作業也是一絲不茍，從不有一點兒馬虎，她會耐心地評講我們錯了的題目，然后，再讓我們訂正。

　　王老師是一名工作認真負責、愛崗敬業的好老師，這學期有這樣一名老師來教我們，真是我們的榮幸，好的老師教育肯定要出好的學生。我們一定要在王老師的帶領下，快樂學習，健康成長，以優異的成績回報老師對我們的辛勤培育。

　　王老師，我要給你一個大大的贊!

　　實用的老師寫人作文300字 19

　　老師，您是辛勤的園丁，幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人，把我們指到知識的海洋里。就像今天歌曲里的《你的名字是老師》，老師，親愛的老師，人生的開始，就像張白紙。還像《老師在綠蔭中走》當我走進學校的.時候，老師輕輕地拉著我的手……

　　您來到初一五班這個大集體，我很懷念那個夏天的八月31日那是我們相見的日子。隔著三個人的位置，我也清清楚楚的看清了您的臉。當我第一次和您見面的時候，很親切，很溫暖，很和藹，我覺得我們好像在哪里見過，也好像從未見過，您說話的聲音很柔和，第一天您就讓我們大掃除，當時有種說不上來的不耐煩和喜悅。

　　不耐煩：唉大掃除真麻煩，我不想動。但是喜悅是因為這還是我一個非常喜歡的老師。老師您知道嘛！我很喜歡您的聲音。

　　老師，祝您教師節快樂！

　　實用的老師寫人作文300字 20

　　一頭烏黑的長發，一雙透亮的眼睛加上一雙修長的手，就湊成了我的吳老師。

　　吳老師非常關心我，愛護我。每次我受傷，她都會第一個跑過來扶起我，在我眼里，吳老師就像母雞一樣無微不至地守護著我們這群剛出殼的小雞。

　　記得有一次，我的'后腦勺被壘球砸中了，吳老師心急如焚，趕忙給我的爸爸媽媽打電話，一邊問我哪兒不舒服，一邊坐上車送我去醫院。到了醫院，吳老師給我掛了號，不安地看著我，醫生建議我去拍片子，我坐在等候廳看著吳老師匆忙地跑來跑去，等到了號，吳老師寸步不離地守在我身邊，這時，我爸爸媽媽也趕到了，透過玻璃窗，我看見吳老師和他們說著什么，等拍完片子回來的時候，吳老師關心地看著我，等到片子出來顯示我問題不大時，吳老師才松了一口氣，叮囑我不要運動，多休息。

　　這是我的吳老師，她是天上的太陽，撫愛著我們這些剛出土的小草，她是夜空中的星星，引導著我們駛向遠方！

　　實用的老師寫人作文300字 21

　　在我讀三年級的時候，我們班新調來一位班主任包老師。包老師長著一頭烏黑的短發，一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個直直的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，說起話來，讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的牙齒，美麗極了。包老師很溫柔，講課時總是帶著微笑，有一次上課間操的'時候，包老師一直站在邊上看著，耳朵被凍的通紅，我們要感謝她。在三年級時，我們班的學習成績一直不是太好，但在包老師的教育指導下，到了四年級我們班的成績上升到了全校的前三名。大家都說包老師會變魔術，其實是包老師的教學辦法好，非常注重言傳身教，理論與實際結合，讓我們很容易理解。每次講課的時候，包老師都會帶我們去外面活動，親身去體驗，讓我們在玩兒中學，學中玩兒，收到了很好的成效，所以成績一下就提高了。

　　我從心里感謝包老師，感謝她的愛護，感謝她的悉心教育，今后，我將更加努力學習，用優異的成績去報答包老師的培育之情。

　　實用的老師寫人作文300字 22

　　我們的學習生活總會有一個老師，在身邊教導著我們，今天，我來給大家講講我的老師——王老師。

　　我們王老師既是英語老師，又是班主任，所以她每天總有忙不完的事，什么聯系家長啊，老師開會啊，手忙腳亂，她總是“丟三落四”的。

　　有一次，她上課的時候找不到自己的'手機了，在茫茫書海”里翻來覆去的，還是找不到，最后還是同學幫她找出來的，這真是“當局者迷，旁觀者清啊！

　　第二個，她有時會“騎驢找驢”，有一次在上心理課時，她的手機響了，她把手機放到耳邊接電話，打著打著就開始翻講臺上的粉筆、作業本、鈴鐺什么的“一邊翻，一邊說：“唉，我的手機去哪了？誰看到我手機了？”要不是同學們異口同聲說：“老師手機在你手上！”的話，老師又要去5、6班和辦公室找啦！

　　這就是我眼中的“迷糊”老師。

　　實用的老師寫人作文300字 23

　　我的老師是是一位女老師，她四十多歲，中等身材。瘦長的臉上長著一雙小眼睛，一笑起來眼睛瞇成了一條縫，看她的長相并不讓人舒服。可我們都愿意接近她。

　　她每天第一個來到學校，一來學校就開始埋頭批改作業，我們都圍成一圈，他從不討厭。別的老師都去吃飯去了，她依然還在那里工作。

　　上課時，她把課文講得很詳細，重難點講的很清楚，明白，透徹。以前不愛學習語文的我也對語文產生了濃厚的興趣，我的`語文成績也逐漸提高了。

　　她講課有個特點，把主動權交給學生。無論是生字還是練習冊都讓學生到黑板前面去做，這也鍛煉了我們的膽量。

　　她對我們很好，她很關心我們，誰要是不舒服可把她嚇壞了，親自帶著她去看醫生。有一次，我們班的鐘雨晨同學的腳崴著了，她知道后連忙背著她去看醫生，自己掏腰包給她看病，以后的幾天都是她背著上下樓，直到能走為止。

　　實用的老師寫人作文300字 24

　　苗條的身材，瓜子臉，一頭烏黑帶黃的長發披在肩上，淡淡的眉毛下面一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師小梅。

　　楊老師喜歡看書，經常在我們自習的時候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章。我記得有一次，我們學習《永遠的白衣戰士》那一課的時候，她非常地感興趣，情不自禁地朗讀了起來，那聲音真好聽！

　　楊老師也是個平易近人的老師。有一次，快期中考試了，大家都在緊張的復習，我自信滿滿地打開書包，可是，東找西找，怎么也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語文書沒帶，怎么復習呀？想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師越來越近了，我的.心都跳到嗓子眼了。老師發現我神色慌張，溫和地說：“語文書沒帶是不是，我這兒有一本借你。”我飛快地打開書復習了。結果那次考試我考了93分，還好老師語文書上有一些知識，不然我不會考這么多的。

　　實用的老師寫人作文300字 25

　　人一生中會遇見許多老師，父母是第一任老師。然后，隨著年齡的增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂，從此，老師便走進我們生活中，成為我們生命中不可缺少的.一部分。

　　我印象最深的是李老師，她戴著一副眼鏡，上身穿一件長袖，下身穿一條牛仔褲，鞋子很白。她雖然身材不高，貌不驚人，但和大家相處起來像家人一樣親切。

　　李老師學識淵博，瞧她那一雙眼睛就知道了。在她眼里充滿慈愛！總是能給同學們帶來鼓勵和關懷。她的眼神也很厲害，每次上課，有的同學想開小差，李老師用眼睛一看，他們就不敢了。記得有一次上早操，我的手擺的不對，李老師讓我去她辦公室，認真教了我怎么擺臂。就是這次，我看見了李老師桌子上的兩大攤子練習冊。我想：“李老師可真不容易啊！給我們兩個班上課，兩個班的作業要判，晚上還要備課。第二天早早的來到班上給我們上課。這種精神值得我學習！”

　　總而言之，李老師是我印象最深刻的老師！

　　實用的老師寫人作文300字 26

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃盡自己照亮了別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲......

　　我們學校有許多老師，可我最喜歡的還是我的.數學老師。因為數學老師幽默風趣，身為一名數學老師，她在課上經常說些笑話。有一次，一位同學在老師講新課時連打了好幾個噴嚏，老師停下講課，對那同學說：咋地，這個話題你對它過敏啊？引得全班哄堂大笑。從此，老師的課堂上總是歡聲笑語不斷，笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了，我們也都很佩服她。可是老師要是發起怒來，后果不堪設想。以前老師因為一個錯誤說了我好久，我那時不服氣，現在我才知道老師都是為了我好。

　　現在，老師教的兩個班都排全年級第一、二名，我們也很享受這種學習氛圍，你想要這樣的一個開心果老師嗎？

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