小學寫人作文

時間：2022-01-22 18:08:11 人我要投稿

實用的小學寫人作文錦集十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學寫人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學寫人作文錦集十篇

小學寫人作文篇1

　　今天是三月八日婦女節，在這里我向你們介紹一下我親愛的媽媽。

　　媽媽高高的個子，苗天的身材，烏黑的短發，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，紅紅的臉頰上總是帶著微微的笑容，可親切了！媽媽的性格，很溫柔，但是，對我的要求很嚴格。看得出媽媽是深愛著我的！比如講這次數學測驗我得了全班第一，媽媽連聲說好，高興的不得了。如果我的學習成績不好，媽媽就會很生氣，有一種恨鐵不成鋼的感覺。她不像一般女生一樣喜歡粉紅色，而是跟我們男生一樣喜歡藍色。媽媽平時上上網，看看電視，都不是她最喜歡做的事，她最喜歡的就是學習。她到現在還在讀工商管理研究生，可認真了，在我很小的時候，媽媽一只手抱著我，一只手拿著書，就這樣獲得了心理學碩士學位。媽媽特別喜歡和家人在一起，關心爺爺奶奶的身體，帶著我一起到菜場去買菜，我可以驕傲的說，媽媽是一個光榮的中國共產黨黨員，她還是一位高級白領。工作十分辛苦，每天早上，在我還沒有醒的時候，她就要開車五十公里到單位上班。媽媽是我學習的榜樣，媽媽在我的心目中形象無比高大。媽媽我愛你。

　　在你的節日里，我把一年前的小詩再次先給你！

　　我跟你一起上學，

　　我跟你一起回家，

　　我跟你一起上班，

　　我跟你一起旅游。

　　我在你身邊待了很多年，

　　我從未走遠，也不想走遠；

　　我在你身邊待了很多年，

　　這么多年以來，我一直都很快樂，

　　我不想生氣，也不想思念，

　　因為我就在你身邊。

小學寫人作文篇2

　　我的腦海里有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個人我永遠不會忘記。她是我的好朋友——琳琳。

　　在我小學二年級的一個迎新班里，老師帶了一個小女孩。自我介紹后，我意識到她的名字叫李琳琳，她來自農村。我上下打量了一會兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴唇很厚，厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心里，腦子里出現了“丑”這個詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。

　　但這一切，伴隨著一件事的發生，讓我對她的印象改變了180。

　　有一次上勞動課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時間。“貝爾……”鈴聲一響，我發現還有一個窗口在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來。“同學們，下節去上體育課吧！”班長在講臺上大喊，我只好硬著頭皮去上體育課。平時運動成績很好，今天卻走到了最后。放學后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，告訴我在離開前把窗戶擦干凈。

　　學生都走了，我留在教室里。突然，一個熟悉的影子出現在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我發呆的時候，林林笑著說：“沒關系，我會幫你的……”我記得前幾天在數學課上，琳琳的鉛筆斷了，因為

　　不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……

　　林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“ 寬容、大度、助人為樂。 ”

小學寫人作文篇3

　　今天，我交了兩位新朋友。他們是五年級的，比我大。

　　我是在打跆拳道回來在院子里遇見他們的。他們剛剛從聚會的地方出來到我們院子里來玩，正在做游戲。我看見他們以后，就提出跟他們一起玩，他們考慮了一下就同意了。

　　我們一起玩了一個“冰凍老鼠”的游戲。游戲規則是，一人當貓，其他人當老鼠。當貓的人要去抓老鼠，當老鼠的人可以冰凍起來保護自己，不過需要另一只沒有冰凍的老鼠來“解凍”救他。如果老鼠都冰凍起來，貓就贏了。

　　我們在一起玩得很開心。我覺得他們到底是大孩子了，玩游戲也有創意。我要向他們學習，以后做一個有創造力的人。

小學寫人作文篇4

　　我的同桌叫關滿，是一個長的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。

　　別看他平常不好玩，但鬼點子可多了。上次，他問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來，沖著我一本正經地說了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說“平身”，他回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身’了。”聽他這么一說，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過結兒，肯定不會借給他，于是就采用了自己獨門的“嫵媚功夫”，左一個大哥，右一個大哥地叫個不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你個死余帆，借不借？不借的話，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借了？”關滿擺出一副兇巴巴的姿態說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”關滿這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我口舌。”你瞧，他這人多逗。

　　不知從何時開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。

　　這就是我的同桌。

　　【我的姐姐】

　　20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。

　　15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。

　　正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。

　　點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的'。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現社會的良好風氣，以小見大，不錯。

　　結尾不忘表決心，升華主題自然得體。

　　【可敬的王爺爺】

　　“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。

　　說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。

　　每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了。”說完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。

　　有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了趕緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學校。

　　王爺爺不僅是學校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！

　　王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！

　　【“幽默大王”孫志浩】

　　一雙滴溜圓的大眼睛，一頭光溜溜的頭皮在陽光的照耀下亮堂堂的，格外耀眼，猶如一面反光光鏡，說到這兒，相信諸位同學都知道他是誰了，他就是我們班上的“幽默大王”——孫志浩是也。

　　這不，午飯后，孫志浩又開始表演他的幽默工夫了，只見他大搖大擺地走上前來，說道：“光頭光頭，好運當頭，早點剃光頭，回家沖馬桶!”一語未了，同學們都被他逗得哈哈大笑，我剛喝進口的水“撲哧”一聲噴到了他身上；王詩怡指著他，按著肚子不停地笑，只是說不出聲來；一向乖巧的沈妮也一邊摸著孫志浩的頭，一邊笑著說：“別笑了，別笑了，大家都別笑了！”只有林晨忍住了，可她捂著嘴巴，一定是怕自己笑出聲來吧！過了片刻，我們方才止住了笑，不料，孫志浩吹了一個輕快的口哨，又說：“這方圓幾百里，只有我這一位光頭，你們要尊敬我呀！”他那語重心長的語調又逗得我們前俯后仰，這次連林晨都笑出了聲，真是此時不笑，更待何時！大家都笑疼了肚子笑彎了腰，但孫志浩好像還沒有過足癮兒，便又拿出一本書，故作神秘地拍了拍灰，吹了吹土，好像這本書放了幾百年似的，上面的人物各式各樣，全都丑態百出，我們望著他，不知道他又在想什么鬼點子，孫志浩把書遞給我，我饒有興趣地準備翻開第一頁，只聽孫志浩說：“這本書的主人——俺孫志浩對想看這本書的人提出一個合理的要求：一定要大聲讀出這本書的名字后方可打開！”這有什么難？我心想，情不自禁地讀起來：“安史之綠（俺是只驢）”“哈哈哈……！”，我語音剛落，同學們笑都捧腹大笑，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，孫志浩煞有介事地沖我點點頭：“恩！不錯！你是只驢！”唉呀，繞了半天，原來我傻傻地進了他的圈套了呀！林晨笑得趴在桌子上，直叫“哎喲，笑死我了”，其它人更是笑得喘不過氣來，這時，葉老師過來湊熱鬧，看見這本書，也微微帶著疑惑的口吃說：“安史之綠（俺是只驢）”眾人大笑，齊聲說道：“葉老師中計了！”再看讓葉老師當眾出丑的孫志浩，早已偷偷從后門溜出，逃之夭夭！

　　孫志浩，你真不愧是我們班的“幽默大王”呀！

小學寫人作文篇5

　　我爸爸是一個孫悟空，他會“七十二變”。我傷心時，他會逗我開心；我不聽話時，他臉冷得像一塊“冰淇淋”；我和爸爸玩捉迷藏時，他使出了“火眼金睛”，在我們家每個地方都能搜一遍，很快就找到我了；我找他時，他施了“隱形法”，我老是找不到他；當我做錯事時，我奶奶有時是唐僧，會念“緊箍咒”，爸爸就不敢講我了。

　　爸爸有時很溫柔，比如在每天上學的路上，他緊緊牽著我的手。我不會做數學題時，他讓我自己動動小腦袋，我做對了，他就表揚我。

　　有時爸爸很嚴厲，比如我不好好吃飯，不認真練鋼琴等等，他就批評我。

　　爸爸很帥很帥，像個超人。但他再帥，也沒有我愛他的多！

小學寫人作文篇6

　　今天，我認識了一個新朋友，他的名字叫譚凱文，他是我舅舅的兒子，也上小學一年級。聽他說他們班上有80個同學，我覺得好夸張，因為我們班上才47個同學，已經很多了。

　　譚凱文說：“我帶你去一個好地方，看個好東西。”我跟著他走啊走啊，走到山上去了，我居然看到他說的好東西就是牛。譚凱文的爺爺叫他拉牛，拉到他家關到他家養豬的地方去了。我跟譚凱文在一起玩的很開心，還在他家看了電視，玩了弓箭，譚凱文射完的時候就到我來射，我射了兩箭，覺得沒他射的遠。

　　我媽媽就教我怎么射，然后我就射的比他的遠了。舅舅叫我們看半個小時電視，我跟譚凱文看了凱甲勇士，我覺得好好看。我覺得這一天過的非常快樂。

小學寫人作文篇7

　　我眼中的她我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑發亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。

小學寫人作文篇8

　　我有一個難忘的朋友，她的名字叫做翁鷗忛。是一個挺漂亮的小姐姐，她是我暑假在叔叔家認識的！我的叔叔是一名美術教師，鷗忛姐姐是他的學生，暑假時她和叔叔的其他學生經常在叔叔家。

　　我喜歡她！喜歡她那甜甜的笑臉，幽默的話語。她是我在溫州認識的第一個朋友，也是我在溫州最要好的朋友！我喜歡她。

小學寫人作文篇9

　　上個星期一，我們班來了一個新同學，他可是來自蒙古。這個星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽。

　　吳慶陽可是他們班的大隊委呢，他的學習是一級棒！

　　我們剛學的課文《在大海中永生》時，老師請了吳慶陽讀課文。他是第一次看到課文，可讀起來朗朗上口、抑揚頓挫，當他讀完時，我們個個驚訝不已。他讀得如此流利，果然是當之無愧的大隊委。

　　我們在下課時和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天，一起學習。

　　這個星期過的真快，一轉眼就過去了。在星期五的中午，吳慶陽要回蒙古了，我們是多么的依依不舍呀！沒有辦法，我們全班一起和吳慶陽拍了幾張照片，作為紀念。

　　雖然我們相處了短短的幾天，但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式，希望我們以后還能再聯系。

　　劉彥澤

小學寫人作文篇10

　　我的弟弟長著一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛的面孔。

　　我的弟弟時而調皮，時而可愛，時而精靈古怪，還時時惹人打、罵。

　　先來說說他的調皮吧，每一次出去玩的時候，只要他比我們先出門，他就一定會蹲在大門旁，偷偷地“監視”著我和媽媽的行動，當他聽到我們開門的聲音時，他就會突然從他藏身的地方跳出來，嚇我們一大跳。這就是他的調皮。

　　我們再來說說他的可愛吧！我不知道為什么，弟弟只在全部是家人或親戚的場合下，才賣萌。就比方說，每個星期五，我都約了同學去中心書場一起看書，當然啦，我的弟弟也要去，我讓他給我的同學賣下萌也不肯，并且，我那個同學他又不是只見了一次，這個同學他都見了好多次了，應該算是熟人了，可是他就是不肯賣萌。每次我被批評而哭的時候，他總是做一個搞笑的表情來把我逗笑。他還有許多不同的表情，每當我無聊的時候，我就會讓他一一做給我看。

　　我們最后來說說他的精靈古怪吧！他不管是在家，還是在外面，他都有時“正常”，有時“不正常”。“正常”呢，就乖巧地坐在那里，“不正常”的話，就一會兒搞怪，一會兒亂蹦亂跳，所以呢，他經常被批評。

　　這就是我的弟弟，你們喜不喜歡他呢？

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