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關(guān)于初中朋友寫(xiě)人作文600字（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于初中朋友寫(xiě)人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中朋友寫(xiě)人作文 1
你說(shuō)你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實(shí)，你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無(wú)措，這大可不必。
你應(yīng)當(dāng)知道，你真的很不錯(cuò)!
是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。
其實(shí)，你給別人留下的印象很好。
“這個(gè)女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說(shuō)學(xué)習(xí)，她也真夠刻苦的!”聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)多好。
能給別人帶來(lái)美的感覺(jué)的人，怎么會(huì)不美呢?抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動(dòng)美，看看身旁靜物的.凝固美，當(dāng)然，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。
朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來(lái)了藥，還不忘捎上朋友最愛(ài)吃的話梅。
朋友感激的話語(yǔ)讓你的一句“我的身體很結(jié)實(shí)”便輕輕地扯開(kāi)了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學(xué)們的眼里，你真的挺美。
有時(shí)，我覺(jué)得你好煩，因?yàn)槟銌?wèn)問(wèn)題總愛(ài)刨根問(wèn)底，我常常氣得把你的本子摔過(guò)去，并大吼一聲:“教你這么多遍了，還不會(huì)，真煩人!”這時(shí)，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。
見(jiàn)此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是，我趕緊遞過(guò)去一張寫(xiě)著“sorry”的條子。
你看后，憨憨地一笑，說(shuō):“謝謝你給我重新思考的機(jī)會(huì)。”說(shuō)著，你竟然還扮了個(gè)鬼臉，這時(shí)的你，越發(fā)美麗了。
我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，對(duì)自己的容貌怎么就沒(méi)有一點(diǎn)信心呢?看著你從我的對(duì)面走過(guò)來(lái)，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來(lái):“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛(ài)!”
我覺(jué)得，你應(yīng)該勇敢地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的美麗。
其實(shí)，你真的很不錯(cuò)!
初中朋友寫(xiě)人作文 2
自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛(ài)聊那些網(wǎng)游，比如DNF、CF，這些我雖玩過(guò)，技術(shù)都不 錯(cuò)，But！他們不信！我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國(guó)的歷史，我就開(kāi)始玩關(guān)于三國(guó)的游戲經(jīng)過(guò)哥哥的介紹，我愛(ài)上了這個(gè)游戲：起凡！三國(guó)爭(zhēng)霸！
里面我認(rèn)識(shí)了1個(gè)新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經(jīng)常一起play qifang game，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小風(fēng)的朋友，咱仨總是一起聊天。
有一天，咱仨家里的電腦都改網(wǎng)通的'了，我們仨一起笑著說(shuō)：“咱仨真是情投意合啊！”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開(kāi)始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂(lè)乎，總擺出1個(gè)兩腳貓的手勢(shì)： 。輸了也是哈哈大笑的，沒(méi)一點(diǎn)悲傷。總掛在嘴邊的是：娛樂(lè)而已！
有一次，我問(wèn)他，你家住哪？你叫啥名字？他沒(méi)有一點(diǎn)驚奇，好像認(rèn)為這是我應(yīng)該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒。”這時(shí)，我笑了笑，他也沒(méi)問(wèn)我住哪里，叫啥名，我就認(rèn)為，他很信任我了，我也是。
還有一次，6月20號(hào)，我過(guò)生日，他居然知道！我問(wèn)他怎么知道的，他說(shuō)，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒(méi)填我名字外，什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個(gè)禮物，我說(shuō)算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無(wú)可奈何。在晚上7點(diǎn)，他送了我個(gè)15元的起凡會(huì)員給我。
到現(xiàn)在，我與他認(rèn)識(shí)一年了，從未見(jiàn)面，但有一種信念，讓我們?cè)诳床灰?jiàn)的情況下認(rèn)識(shí)了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風(fēng)都以為我出事了。電腦好時(shí)，他們都問(wèn)我，我說(shuō)：“放心，沒(méi)那回事！我現(xiàn)在好的很！但是，我家。變電信了。”他們說(shuō)，保持聯(lián)系就好！
我想對(duì)小林說(shuō)：“你，等我！”
初中朋友寫(xiě)人作文 3
淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
友情——春風(fēng)飄來(lái)的花香
還記得嗎?那年春天，我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情——夏雨逝來(lái)的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的'悲慘。“嘿!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè)，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹(shù)陰下，翻看著歷史、語(yǔ)文、政治，那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情——秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。
友情——冬季飄零的雪花
冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。
四季交替，友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。
初中朋友寫(xiě)人作文 4
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔;失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮;一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的.嘴唇，喉嚨干得冒煙了。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。“啊!爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上的朋友。
初中朋友寫(xiě)人作文 5
朋友，這熟悉而又遙遠(yuǎn)的名字，它如一陣風(fēng)，輕輕沁入我們的心靈。它有時(shí)會(huì)像春風(fēng)充滿芳香，有時(shí)會(huì)像夏風(fēng)，熱烈激情，有時(shí)會(huì)像秋風(fēng)憂郁纏綿，有時(shí)會(huì)像東風(fēng)寒冷刺骨。在這個(gè)時(shí)候，友情就在不知不覺(jué)中發(fā)生了。友情，用生活中常見(jiàn)的名詞來(lái)形容。它就像一杯水，一杯白開(kāi)水，淡淡的，但是只要你稍加一點(diǎn)，糖，它就會(huì)變得甜起來(lái)。
可有的時(shí)候，我又覺(jué)得友情這個(gè)東西有些千變?nèi)f化。它有時(shí)像是一件衣服。緊了，不合適;松了，也不合適，要合身，穿的才舒服呢!
友情，在生活中時(shí)常發(fā)生。
一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè)，卻有兩個(gè)快樂(lè)。”
一首詩(shī)，一片真，一絲最美的笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到心靈的共鳴?你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè)的延續(xù)……
朋友之間需要理解和信任。向你的.朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè)事，趣事吧!向你的朋友多獻(xiàn)上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。
摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。
友情要用真愛(ài)捍衛(wèi)，友情就會(huì)義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友情，就像一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友情的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強(qiáng)權(quán)而不是心心相印。
給我真正的友情，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。
你愿意和我從此成為好朋友嗎?
初中朋友寫(xiě)人作文 6
今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——小淳。
他的頭發(fā)又長(zhǎng)又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準(zhǔn)備抓住他的時(shí)候，不小心摸到他的頭發(fā)。才摸了一下，我就覺(jué)得癢癢的。而他卻趁機(jī)逃走了。不得不說(shuō)，頭發(fā)就是他的保護(hù)傘啊！他的眼睛水汪汪的`，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來(lái)時(shí)，嘴角會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。他個(gè)子不高，但你別小看他，他可是學(xué)過(guò)太極拳的哦！記得一年級(jí)的時(shí)候，我們因?yàn)橐患∈麓蟠虺鍪郑Y(jié)果我被打得鼻青臉腫。不過(guò)，不打不相識(shí)，現(xiàn)在我們成了最好的朋友。
小淳非常喜愛(ài)書(shū)法。記得有一次去他家玩時(shí)，我剛走進(jìn)他家，就被書(shū)桌上的擺設(shè)驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺(tái)和書(shū)法字帖。小淳手持毛筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要我給你寫(xiě)些毛筆字啊？”“行啊！”只見(jiàn)他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側(cè)，又將無(wú)名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫(xiě)下了一幅對(duì)聯(lián)。那筆勢(shì)遒美健秀，令我驚嘆不已。
他還會(huì)扎馬步。有一次，小淳過(guò)生日，我們都來(lái)為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰(shuí)堅(jiān)持得最久。小淳胸有成竹地說(shuō)：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說(shuō)大話了，有本事你試一試！”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過(guò)去了，我有些體力不支了。可扭頭一看，小淳竟然一臉的輕松。又過(guò)了三十秒，我已經(jīng)雙腿打顫，無(wú)力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。而小淳呢，像泰山一樣，一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘后，小淳才直起身，挺著腰對(duì)我們說(shuō)：“還是我厲害吧！”“甘拜下風(fēng)！”我真是心服口服啊！
這就是我的好朋友小淳，你想和他交朋友嗎？
初中朋友寫(xiě)人作文 7
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問(wèn)道。“我不知道，我也是聽(tīng)別人說(shuō)的。”當(dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開(kāi)我們了。”“為什么？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真，很熱愛(ài)教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽(tīng)了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到第一位老師就是你，你撫摸著我的.頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫(xiě)著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來(lái)，全班一片啜泣的聲音……
幾年過(guò)去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？
初中朋友寫(xiě)人作文 8
世界上有很多人，外貌多種多樣，性格迥然不同。但是他的一切讓我感覺(jué)很他真的很好。
他之前學(xué)習(xí)不好，但是自從換了新組之后，他是班里進(jìn)步最大的。曾經(jīng)他也有很多不好的口頭禪，我媽媽認(rèn)為他是個(gè)壞孩子，讓我們絕交。但是現(xiàn)在他已經(jīng)改變很多了。知錯(cuò)能改，說(shuō)明他還是個(gè)好學(xué)生。
記得那天晚上，還是一樣明亮的月，一樣擁堵的路，一樣烏黑的夜，一樣走在放學(xué)路上，可是發(fā)生的事卻不一樣。因?yàn)樗刻於紟б恍╁X，有時(shí)家長(zhǎng)下不了班，會(huì)讓他自己買些吃的。我為了試探他，就跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑：“你去給我買一瓶飲料喝吧！”沒(méi)想到他一溜煙直接進(jìn)了旁邊的商店，我連解釋都來(lái)不及。我害怕他真的給我買，我想算了，先跑吧，讓他自己喝。我拉起我的姐姐就逃跑了。雖然我最后沒(méi)要，但是我認(rèn)為這瓶飲料象征著我們之間的友誼，因此我很感動(dòng)。
還有那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)時(shí)報(bào)的項(xiàng)目是1500米長(zhǎng)跑。他是體育部的，有很多事要忙，但是他特意坐在操場(chǎng)一角，看我比賽。可能是因?yàn)榫o張，班里同學(xué)們的.加油聲我都沒(méi)聽(tīng)到，但是我能看到能聽(tīng)到他坐在跑道那給我加油，指導(dǎo)我該怎么做。我也很感動(dòng)，雖然最后還是沒(méi)有拿到名次。他的心態(tài)很好，他報(bào)的跳遠(yuǎn)，平時(shí)他跳得很遠(yuǎn)。但是在比賽中他卻發(fā)揮失常，完事之后我問(wèn)他，他只是一笑而過(guò)“沒(méi)飛起來(lái)”。
我們也鬧過(guò)別扭。有一天中午，我們打乒乓球，他自己和別的朋友打嗨了，卻沒(méi)人和我打，他也不理我。我當(dāng)時(shí)很生氣，就回班了，他回來(lái)之后，我就和他開(kāi)始了冷戰(zhàn)。最向他也向我道歉了，其實(shí)最后我也覺(jué)得很抱歉。
但不管怎么樣，我們還是最好的朋友。我們的友誼比天高！
初中朋友寫(xiě)人作文 9
“卷王”一詞是指非常勤奮“內(nèi)卷”的人，而這個(gè)詞在我們班，早已成為了他的代號(hào)，即使他如今已經(jīng)不那么卷了，但大家依然習(xí)慣了這樣叫他。
他的長(zhǎng)相很“俊”，女家長(zhǎng)見(jiàn)了都說(shuō)可愛(ài)。他的眼睛又大又圓，像杏仁般，睫毛很長(zhǎng)，既卷又翹，眨眼時(shí)忽閃忽閃的，別提有多“萌”了！
期中考試后，發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，我詢問(wèn)他的成績(jī)，他回靜地回答道：“146。”正到當(dāng)我內(nèi)心驚奇他這次考得很挺不錯(cuò)時(shí)，他繼續(xù)說(shuō)下去：“最后一道大題我扣了10分，加分的時(shí)候沒(méi)有給我減掉。”他說(shuō)這話時(shí)面色如常，沒(méi)有絲毫異樣。倘若是我，會(huì)十分難過(guò)遺憾，如果換作其他人，可能便想著就這樣也挺好的，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。而他立即去找老師，修改成了136分。這份誠(chéng)實(shí)著實(shí)令我敬佩。
但，就是這樣的`他，也會(huì)為了一點(diǎn)小事生氣。生物試卷發(fā)下來(lái)了，他考了95分，便去詢問(wèn)了老師每道題的錯(cuò)因。回來(lái)后他仔細(xì)端詳我的試卷，隨即告訴我有道題我和他的答案一樣，但我對(duì)了他錯(cuò)了，對(duì)此他告訴我應(yīng)該把那一分去掉，我則堅(jiān)決不同意。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只改核分錯(cuò)誤的。為此，他整整四天沒(méi)有與我說(shuō)一句話，這份較真兒真令我哭笑不得。
他還是一個(gè)樂(lè)于助人，并且好為人師的同學(xué)。我組內(nèi)的同學(xué)數(shù)學(xué)有困難，很多基礎(chǔ)知識(shí)都不太會(huì)，我很著急。他則善解人意的接過(guò)了重任，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教會(huì)她這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)，這并不是他工作范疇的事，他卻熱心接過(guò)來(lái)，并且做得很好。我對(duì)此非常感激。他就是一個(gè)如此熱心腸卻也愛(ài)較真的人。如此這樣的事還有很多很多……
“卷王”是我的好朋友，也是我們八班不可或缺的一份子。
初中朋友寫(xiě)人作文 10
我有一個(gè)朋友，我很喜歡她，但我似乎惹她生氣了。
大家還是隨著我的步伐去看看事情的原由吧。
我這位同學(xué)是個(gè)不茍言笑的人，性情孤僻，在班里很少有人和她說(shuō)話，她也從不愿意和別人說(shuō)話，自己一直一個(gè)人，我告訴我的同學(xué)，說(shuō)我想和她交朋友，我的確有這樣做了，我常常去找她玩，和她說(shuō)很多很多話，她有時(shí)會(huì)沖我笑笑，和我搭上幾句話，每每這時(shí)候，我都高興的像個(gè)孩子，向同學(xué)們炫耀我有她這樣一個(gè)學(xué)霸朋友，同時(shí)也希望同學(xué)們都能和她說(shuō)說(shuō)話，讓她不再自己一個(gè)人。
今天早晨，我們一起去食堂吃飯，這也是事情發(fā)生的開(kāi)始。
和我們一起吃飯的.還有她的妹妹，她們是截然不同的兩個(gè)人，就算站在一起，也不可能看出她們是一家的，她們沒(méi)有一點(diǎn)相似的地方。
于是我開(kāi)完笑問(wèn)：“你們是一家的嗎？是不是有一個(gè)人是撿來(lái)的啊？”原本看玩笑的一句話我卻沒(méi)有意識(shí)到有多傷人，還一直喋喋不休的和我另外一個(gè)同學(xué)討論的激烈！
她們姐妹倆都沒(méi)有說(shuō)話，她妹妹只是笑笑，她面無(wú)表情，我也終于意識(shí)到了什么，住了嘴，心里慚愧萬(wàn)分，道歉的話還未出口，她就已經(jīng)走了，她生氣了！
再后來(lái)她就沒(méi)有理過(guò)我，我有時(shí)和她說(shuō)話她都不理，我也不好在說(shuō)什么。
到了最后，我?guī)缀跆焯煺宜f(shuō)話，但我不敢說(shuō)多，怕她嫌煩，可是我是真的想和她和好，我也和她道歉了，但還是想再對(duì)她說(shuō)一句：對(duì)不起。
初中朋友寫(xiě)人作文 11
朋友不在多，貴在彼此交心，彼此相信。有人說(shuō)君子之交淡如水，我覺(jué)得友誼像茶，需要我們慢慢的品味，人這一生如果能交到幾個(gè)真心朋友，一定會(huì)幸福。
我看過(guò)一段真正感動(dòng)人的友誼。一個(gè)叫孟丹的人犯了死罪，國(guó)王決心將他處死，而孟丹家里有個(gè)80歲的老母親，死前孟丹想回去看看她。國(guó)王說(shuō)：“放你回去可以，不過(guò)你要找一個(gè)人替你坐牢，等你回來(lái)的.時(shí)候再換回來(lái)，萬(wàn)一到了行刑的那一天你沒(méi)有回來(lái)，就用你朋友的命抵你的命。如果你找得到這樣的人的話。”孟丹的朋友拉波爾知道了就趕來(lái)找他，說(shuō)他愿意。就這樣拉波爾替孟丹坐牢。
很快，就到了行刑的日子。而孟丹依舊沒(méi)有回來(lái)，人們一臉同情的看著拉波爾穿著囚服跪在風(fēng)中。有人說(shuō)：“拉波爾，孟丹就是個(gè)騙子，他怕死，不會(huì)回來(lái)了，你真是個(gè)傻子。”有人說(shuō)：“你以為在生命面前友誼能值幾個(gè)錢，只有你傻才會(huì)相信。”也有人替拉波爾這樣的好人抱不平，紛紛咒罵孟丹。很快就要行刑了，國(guó)王問(wèn)他：“你現(xiàn)在后悔嗎?你被騙了。”拉波爾平靜的說(shuō)：“我沒(méi)有被騙，孟丹一定有什么事情耽誤了。”哼，國(guó)王一聲冷笑，說(shuō)：“行刑。”就在此時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“等一等，我回來(lái)了。”孟丹風(fēng)塵仆仆的跑過(guò)來(lái)，人群歡騰。國(guó)王愣住了，后來(lái)他也感動(dòng)的流下眼淚。他們的友誼感動(dòng)了所有人，國(guó)王赦免了他們，還送了很多的金幣給他們。
這樣的友誼真的難能可貴，現(xiàn)實(shí)生活中很多人覺(jué)得隨時(shí)隨地都能交到朋友，但是真心的又有幾個(gè)?
生活中，讓我們先做一個(gè)真心的人，這樣我們才能交到真心的朋友。一顆真心無(wú)價(jià)!
初中朋友寫(xiě)人作文 12
當(dāng)我從熟悉的小學(xué)來(lái)到這個(gè)陌生的初中時(shí)，我感到有些寂寞。
以前，每次放完假后我回到學(xué)校，看到的都是我的朋友們，時(shí)常打個(gè)招呼什么的。但現(xiàn)在，眼前這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的人群，讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當(dāng)時(shí)就想，一定要些一個(gè)很好的朋友，和一群好朋友，我可不想在這兒沒(méi)有一個(gè)好朋友。
回到宿舍之后，我認(rèn)識(shí)了我的兩個(gè)新室友：小悅和小涵。我們當(dāng)時(shí)還不怎么熟悉，所以沒(méi)說(shuō)上幾句話。后來(lái)，我偶然碰見(jiàn)了我們班其他女生，于是我們就建議去學(xué)校逛逛，我，小涵，王榛宜一組，小悅和其他女生一組。就這樣，我和小涵認(rèn)識(shí)了。
我和她很聊得來(lái)，她的一切都很像我小學(xué)時(shí)最好的朋友，這讓我很有親切感，開(kāi)學(xué)沒(méi)到半天，我們就混熟了，這讓我很高興。
她這個(gè)人吧，性格很溫和，不太生氣，很文靜，愛(ài)好也和我相像，我們聊得很投機(jī)，互相私底下的稱謂一般都是：親~。以后我一定要找個(gè)可以在公共場(chǎng)合可以叫出來(lái)的好聽(tīng)的.稱謂。她的愛(ài)好比較常見(jiàn)：唱歌，聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。我吧，除了畫(huà)畫(huà)，其他的都和她一樣，她的學(xué)習(xí)和我差不多，語(yǔ)文比我好一些。其實(shí)我們兩是一個(gè)類型的人，在人前很正常，在只有彼此的時(shí)候比較瘋，非要雞蛋里挑骨頭的話，也就是我在人前，沒(méi)有她那么文靜。
我只能說(shuō)，幸虧有她在，否則，三年的初中，我非得憋出抑郁來(lái)，我雖然很懷念我小學(xué)時(shí)最好的朋友，但過(guò)去的，回不來(lái)了，就算你后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜，也晚了，不如活在當(dāng)下，好好珍惜現(xiàn)在的朋友，過(guò)去的那段回憶，就把它珍藏在心底，作為永遠(yuǎn)的回憶。
好好珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，包括你很討厭的人，相信我，不然到時(shí)候后悔都晚了。
初中朋友寫(xiě)人作文 13
當(dāng)我回憶起至今所有的朋友時(shí)，總能讓我感到一絲絲的溫暖。這一群朋友當(dāng)中，有一只特殊的存在。
那是五年級(jí)的一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)，我正想回家，我的作文老師叫住了我，并給我一只盒子。我打開(kāi)一看：原來(lái)是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。它的渾身是潔白的，背上有一條居中的黑線，兩只眼睛圓圓的，黑黑的，正盯著我看。我看到他的第一眼便覺(jué)得，我可以跟它做很好的朋友。
自那一天起我便給它取名叫“肉球”。它陪伴著我度過(guò)了整個(gè)五年級(jí)。
有一次，我和爸爸媽媽吵架了。我們兩方各吵個(gè)不停。我一氣之下，把自己鎖進(jìn)了房間中，躺在床上生悶氣。但這時(shí)，我忽然看到了籠子里的肉球。它也在盯著我看，仿佛知道我在想什么似的。我便走到籠子前，盯著它看，它也盯著我。我們倆對(duì)視了幾秒鐘，我心血來(lái)潮，便把籠子打開(kāi)，將手伸過(guò)去。它慢慢的`地爬到我的手上，我把它抓到桌子上去，我用手撫摸著的頭，小小的，軟軟的。看到它那享受的樣子，我的怒氣不知不覺(jué)就消失了，自己也平靜下來(lái)。整理整理思路，好好地跟爸爸媽媽道歉。
后來(lái)，肉球就成了我心靈上的支柱。每當(dāng)我遇到些什么不順心的事兒，就跑到房間里和它訴說(shuō)。每當(dāng)我說(shuō)完后，它便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛知道了我在講什么。看到它那可愛(ài)的樣子，所有的煩惱便煙消云散。
然而，后來(lái)因?yàn)橐淮问д`，我不小心讓它生了病。我很難過(guò)，費(fèi)了好多心思，想挽救它，可是，最后它還是不幸死去了。我感到十分悲哀：就好像失去了一個(gè)最好最好的朋友。
雖然，肉球只是一只小倉(cāng)鼠，但他它卻帶給了我許多美好的回憶。至今，我仍會(huì)常常下意識(shí)地回頭看向那籠子的地方。它就是我的真正的朋友。
初中朋友寫(xiě)人作文 14
每個(gè)人的一生都讀過(guò)書(shū)，不是普通的小說(shuō)，抒情的散文，就是經(jīng)典的作品。
學(xué)生們充滿學(xué)術(shù)氛圍。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，收到老師遞來(lái)的語(yǔ)文書(shū)，我們就開(kāi)始擁抱書(shū)本，古代充滿玄機(jī)的書(shū)。
小學(xué)的時(shí)候喜歡看《西游記》，喜歡看孫悟空打金箍棒打妖怪。每次翻開(kāi)一頁(yè)，一個(gè)鮮活不羈的孫悟空就在我眼前蹦出來(lái)。風(fēng)雨磨平了他年少輕狂的棱角。他等了一個(gè)人500年，保護(hù)了一個(gè)人好幾年，保護(hù)了他一輩子。他曾經(jīng)是個(gè)叛逆的猴子，在東海鬧事，打神仙。頭發(fā)凌亂傲慢，勾勒出他叛逆的樣子。最后，他成佛了。《西游記》不僅僅是四師徒西學(xué)取經(jīng)的過(guò)程，更是孫悟空的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)我在中學(xué)的時(shí)候，我喜歡閱讀《邊城》和崔璀的無(wú)憂無(wú)慮的生活。有時(shí)候總會(huì)想象故事里的風(fēng)景，微風(fēng)吹過(guò)河面，留下漣漪。我耳邊響起了清脆的歌聲，崔璀正在唱那晚的歌。《邊城》也描述了崔璀的超脫，全文洋溢著淡淡的`憂傷，讓人有懷舊的感覺(jué)。
八年級(jí)的時(shí)候喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡看保羅英勇殺敵自強(qiáng)的故事。他是一塊經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑鍛煉的鋼鐵。他愿意為未來(lái)的一線希望而努力。傷了身體之后，他用文字激勵(lì)人。他不怕死，他怕無(wú)為，他怕自己平凡的死亡，他的生命輕。《鋼鐵是怎樣煉成的》也是一個(gè)布爾什維克，描述保羅從一個(gè)單純無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為無(wú)私的貢獻(xiàn)。他用行動(dòng)詮釋——生活，毫無(wú)意義。
長(zhǎng)大后我會(huì)喜歡讀什么？沒(méi)有解決辦法。正是書(shū)籍鋪平了漫長(zhǎng)的道路，引領(lǐng)我們走向遙遠(yuǎn)的、無(wú)限期待的未來(lái)。也許我們現(xiàn)在是在書(shū)的世界里，有人在讀我們的一生。看完最后一章，你是希望他搖頭嘆息，還是被鼓勵(lì)？
初中朋友寫(xiě)人作文 15
朋友其實(shí)就是我們的好伙伴，當(dāng)我們有困難時(shí)，他會(huì)為我們伸出愛(ài)的緩手；當(dāng)我們傷心時(shí)；他會(huì)給予我們熱情的安慰；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他會(huì)給我們共享。在此我突然想起了《別懂大》里的一句話：莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)朋友人不識(shí)君。”
“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”這句話形象地表達(dá)了作者對(duì)朋友的友誼之情。那么友誼是什么呢？友誼是不是要真心對(duì)待朋友？是不是要互相信任呢？
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我高高興興地拿著爸爸送給我的生日禮物一枝五色“英雄牌”鋼筆高高興興地走進(jìn)了教室。我一下課沒(méi)事就拿出寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，惹得全班人都眼紅。第二天，我沒(méi)吃早飯就急急忙忙地去上學(xué)了。中午的時(shí)候，我將要拿出我心愛(ài)的鋼筆做作業(yè)可我剛拿出筆袋，沒(méi)有看見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛。我又把身上的大包小包都翻遍了。可是哪里有筆的影子。我開(kāi)始大哭起來(lái)，豆大的淚珠從我的眼里掉了下來(lái)，忽然，我模糊地看見(jiàn)我的好朋友的筆袋里有一枚一模一樣地筆，于是，我一個(gè)箭步地沖過(guò)去，從他的筆袋拿出來(lái)，對(duì)他大吼：“你怎么能這樣呢？虧我們還是好朋友呢？連我的筆你也敢偷。”“我沒(méi)有偷你的筆，這是我爸爸前兩天給我買的。”他開(kāi)始反駁，不管我怎么說(shuō)，他還是不肯把筆還給我。于是我把這件事一五一十的告訴了老師。老師對(duì)他說(shuō)：“如果你拿了，就還給別人。你看別人多著急，知錯(cuò)能改的孩子還是好孩子。”之后，他把筆還給了我。不一會(huì)兒，放學(xué)了，我回到家發(fā)現(xiàn)和我的朋友的那枝筆相同的，它正靜靜地躺在桌子上。我恍然大悟。第二天，我慚愧地把筆給了他。
啊！“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”讓我明白了不僅要真心對(duì)待朋友，而且要相信對(duì)方，這才是真正的友誼。
初中朋友寫(xiě)人作文 16
一說(shuō)到我的好朋友我就有說(shuō)不完的話，她今年十一歲，個(gè)子很高，有一頭像黑瀑布一樣的長(zhǎng)頭發(fā)。她的眼睛又亮又大，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子不大也不小，紅紅的櫻桃小嘴，總帶著自信的微笑。她彈的電子琴優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，如同天籟之音。她就是五年級(jí)二班的學(xué)生，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。她叫許扉扉！
她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去騎平衡車，玩你躲我抓的游戲。她跑得飛快，行動(dòng)敏捷，一溜煙把我甩開(kāi)幾十米，抓不到她。突然，前方出現(xiàn)了個(gè)急拐彎，我沒(méi)來(lái)的.及剎車，從平衡車上摔了下來(lái)。我眼睛緊閉，眉毛緊鎖，手握緊拳頭，大叫一聲！她聽(tīng)到我的叫聲，立刻掉頭朝我跑來(lái)，著急的問(wèn)道：“怎么了，受傷了嗎？”“還好，只是蹭破了點(diǎn)皮”，她伸手把我扶起來(lái)，帶我去找媽媽了。
另一次，元旦慶祝會(huì)的前兩天，我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項(xiàng)鏈用的珠子和繩子說(shuō)：“這是我元旦要玩得游戲，串項(xiàng)鏈，我們先玩一下子怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，怎么玩？”她耐心的教串珠，一個(gè)再一個(gè)。！“太好了終于串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在認(rèn)認(rèn)真真的系繩子呢，我也照她的樣子開(kāi)始系繩子，一分鐘后，我的項(xiàng)鏈串好了，可是扉扉姐姐還在認(rèn)真的系繩子。我得意地把我的項(xiàng)鏈舉高，突然，繩子松了，嘩啦。嘩啦啦。珠子全掉了，在地上彈跳，像一群活蹦亂跳的小人，扉扉姐姐立刻過(guò)來(lái)幫我撿珠子，我們?cè)诘匕迳系教幣溃孟裥殞殹?/p>
我從許扉扉姐姐的身上發(fā)現(xiàn)，人一定要善良大方，細(xì)心認(rèn)真才能辦好事。
初中朋友寫(xiě)人作文 17
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(zhǎng)在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，這張嘴能夠把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：
某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗幻靼孜壹易讟菐滋?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對(duì)著那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不明白別人正在休息是不能夠打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說(shuō)著她就要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學(xué)。”她才停下手來(lái)之后說(shuō)：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。之后，同學(xué)在一句話都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。
這個(gè)臉上的五官和她的蘋(píng)果剛好是一個(gè)完美的配合。可這個(gè)完美的.配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。
這就是我的小伙伴，我童年到此刻的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。期望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
初中朋友寫(xiě)人作文 18
最近，我交了一個(gè)新朋友。不過(guò)這個(gè)新朋友有點(diǎn)兒特殊，因?yàn)槲业男屡笥咽且恢恍∝堖洹?/p>
這只貓咪，是我在一次外出散步的時(shí)候撿到的。我撿到這只小貓咪的時(shí)候，小貓咪全身臟兮兮的，一雙可伶巴巴的眼睛一直都望著我。
我將小貓咪撿回家后，首先就將小貓咪全身上下都洗了一遍。一開(kāi)始我都還沒(méi)有看出小貓咪身上毛發(fā)的顏色，等到洗完澡后，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一直小花貓。自從小花貓來(lái)了我家后，我就經(jīng)常與小花貓玩在一起。這只小花貓可有靈性了，我只不過(guò)教了它幾個(gè)小動(dòng)作，哪像它一學(xué)就會(huì)。
可以說(shuō)，與小花貓相處的這幾天，小花貓完全的就成為了我的新朋友。我的這個(gè)新朋友可討人喜了，有一次我找不到我的鞋子，后來(lái)還是小花貓用嘴叼著我的鞋子來(lái)到了我的眼前。小花貓的尾巴一搖一擺的，就像是一個(gè)要討糖吃的小孩子，可愛(ài)極了。
小花貓的糧食是我專門(mén)是寵物店買來(lái)的貓糧，我很開(kāi)始，我的小花貓很喜歡吃。當(dāng)然了，一開(kāi)始我以為是小花貓喜歡這種口味，但是后來(lái)我才知道，原來(lái)小花貓一點(diǎn)都不挑食。我的`小花貓啊，還真是為我省了不少事呢。
我的這位新朋友還有一項(xiàng)傲人的本領(lǐng)，那就是捉老鼠。小花貓一見(jiàn)著老鼠，軟糯糯的身子一下子就變得無(wú)比的迅速起來(lái)。并且小花貓捉老鼠這是百分百的準(zhǔn)確，只要小花貓看到了老師，那么小花貓想盡辦法，也都會(huì)將這只老師給捉到。我的小花貓，可是有一股子不服輸?shù)臍鈩?shì)。越是與它相處久了，我就越發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處。也就越來(lái)越覺(jué)得自己交了一個(gè)很棒的朋友。這就是我的新朋友，我的小花貓。
初中朋友寫(xiě)人作文 19
天下著小雨，狠狠砸在我身上，我已分不清淚和雨……
相識(shí)
第一次看見(jiàn)他，是在兩年前的七月，他是個(gè)氣宇軒昂，開(kāi)朗活潑的家伙，我們第一次交談就在“你好”中開(kāi)始了。
七月的天空，空空的，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，庭院的梧桐樹(shù)靜悄悄的，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)……
相知
相同的興趣愛(ài)好，讓我們很快走到了一起，“你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯?”“是啊!特別是……”
每次放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，路上，我們總要放慢腳步，恨不得時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。
九月的天空，高高的，深深的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，庭院的梧桐樹(shù)笑嘻嘻的.，為了那群引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。
相別
上天總愛(ài)作弄人，在去年那個(gè)冬天，一紙通知書(shū)，把我們分隔了，“記得常聯(lián)系!”“嗯!”我用力的咬著字，天下著小雨，狠狠打在我身上，已分不清淚和雨……
十二月的天空，陰沉沉的，陰沉沉的，庭院的梧桐樹(shù)枯了，樹(shù)葉黃了，落了，鳥(niǎo)兒飛了……
相約
“不要哭了，我們還會(huì)相見(jiàn)的。”“會(huì)嗎?”“嗯，我相信，一定會(huì)的，我將來(lái)會(huì)考……你會(huì)嗎?”“嗯!而且我一定會(huì)考上，你也要加油”“……”我抹了抹淚。
二月的天空，白云多了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)說(shuō)庭院梧桐樹(shù)又萌芽了，我也要像它(他)一樣。
有人說(shuō)，友誼是一杯茶，呷一口，濃淡相宜，回味無(wú)窮，又有人說(shuō)，友誼是一杯烈酒，輕輕一泯，甘甜入心，而我認(rèn)為，友誼是一首無(wú)言的歌，一串串音符唱出我們從相識(shí)，相知，相別到相約的過(guò)程。
愿，這首歌的篇章還未劃上休止符。
初中朋友寫(xiě)人作文 20
我的好好友有好多，其中，我最親密的好友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛(ài)的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：他如果看見(jiàn)一個(gè)小好友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)馬上跑過(guò)去，扶起那個(gè)小好友，用安慰的.語(yǔ)氣說(shuō)："小好友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小好友不哭了，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過(guò)頭來(lái)，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊！”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來(lái)，幫我討回公道！”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情，(.)就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“同學(xué)，你先撞我好友的，你應(yīng)該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會(huì)安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時(shí)很沮喪，他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳豪
你不要難過(guò)，下次只要努力爭(zhēng)取，我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！”
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。
這就是我的好友，在我困難時(shí)給予我?guī)椭糜言谖覀臅r(shí)給我安慰，好友在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴……
初中朋友寫(xiě)人作文 21
“你到底有沒(méi)有腦子?這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都能做錯(cuò)，讓我說(shuō)你啥好呢?”面對(duì)張老師的“申訴”，站在對(duì)面的同學(xué)，則撓撓后腦勺，露出尷尬的微笑，以示回應(yīng)。
這就是我的好朋友，他雖然學(xué)習(xí)一般般，但人緣特別好。
他臉上時(shí)常帶著笑容，有著一雙會(huì)笑的小迷眼，讓人覺(jué)得很溫暖;他最大的特點(diǎn)就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書(shū)館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來(lái)不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學(xué)習(xí)吧。
盡管這樣我還是愿意和他做朋友，因?yàn)槲易钚蕾p他的一點(diǎn)就是真誠(chéng)、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問(wèn)我借筆記本抄一下，我答應(yīng)了，讓他第二天還我;放學(xué)后，我倆相約走出校門(mén)，他突然想起我借他的筆記本沒(méi)拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟著跑過(guò)去，他就像風(fēng)一樣把我落在了后面，眼看就到教室門(mén)口了，從教室沖出來(lái)一位同學(xué)，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來(lái)扶起了摔倒的同學(xué)，連身說(shuō)著“對(duì)不起”，然后捂著臉一瘸一拐地往教室里走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地說(shuō)：“你就不能跑慢點(diǎn)，后邊又沒(méi)人追你!”他回過(guò)頭，苦笑了一下說(shuō)：“我不是擔(dān)心你借我的筆記本嗎?你這么信任我，萬(wàn)一丟了你不和我做朋友了怎么辦?”在那一瞬間，我特別感動(dòng)，原來(lái)他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的.肩上拍了一下說(shuō)道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎么辦?”他看看我，我們倆都笑了。
這就是他，一個(gè)風(fēng)一樣的男孩，愿我們友誼的小船在未來(lái)的日子繼續(xù)乘風(fēng)破浪，一直向前!
初中朋友寫(xiě)人作文 22
我有一個(gè)好朋友，他叫李木。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看起來(lái)油嘴滑舌的，思考問(wèn)題時(shí)臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，可是，一玩起來(lái)，又不知天高地厚，頑性十足而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
李木學(xué)習(xí)起來(lái)就有一股認(rèn)真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的'活動(dòng)，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過(guò)來(lái)等半小時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”隨后，我趕了過(guò)去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點(diǎn)也不好客似的，仍在那邊埋頭寫(xiě)作業(yè)，我拿起他的游戲機(jī)玩了起來(lái)，玩著玩著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他還在寫(xiě)，我剛想提醒他快點(diǎn)，可看到他還是認(rèn)認(rèn)真真在寫(xiě)字，我也不打擾了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我必須回家了，可李木的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你白來(lái)了！”……我真不知道該說(shuō)什么！
李木不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次，我和他打乒乓球，他對(duì)乒乓球十分的自信，懷著好勝的心與我對(duì)打。我們雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分四比一的分?jǐn)?shù)大勝李木，李木氣得直跺腳，時(shí)不時(shí)地在地上吐唾沫、摔拍子，還說(shuō)裁判誤判……唉！看來(lái)，李木真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)！
李木不僅腦子聰明，做作業(yè)認(rèn)真，跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)，很重情義。記得四年級(jí)下，我們班的香港同學(xué)黃文杰，暑假要回香港上學(xué)了，李木得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，眼睛里還淚光閃閃，久久不愿分開(kāi)。暑假里擱著千里路，還打電話溝通。他對(duì)同學(xué)的這種友誼，深深感動(dòng)著我……
這就是我的好朋友李木，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的男孩。
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