有關小學生寫人作文400字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學生寫人作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫人作文400字 篇1
這人呀，矮個子，瓜子臉，粗眉毛，丹鳳眼，矮鼻子，小嘴巴。同學們給了她一個外號——珍珠豆豆�？戳饲懊妫阋欢▎柼枴皾M天飛”：什么外號不取，取個人人都看不懂的珍珠豆豆。別急，接著看你就知道了。
一天，她坐在座位上看書（她是一個書呆子，只要有書，啥事也不會管），淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂，躡手躡腳的走過來，一下子把蟑螂放在她眼前�！鞍 彼l出了一聲尖叫，圍著教室到處跑，“嗚……�！辈缓昧耍恼渲槎苟褂值粝聛砹恕Ｍ瑢W們看見了，趕緊跑過來，問：“發生什么事了？”她哭哭啼啼的說：“邱家豪又欺負我了。”說著，珍珠豆豆掉的更多了。一位同學幽默的說：“珍珠豆豆又掉珍珠了，都可以連成項鏈了！”她瞪了那同學一眼，沖出了教室。不用說，當然是去告狀了。上課了，老師一走進教室，就怒氣沖沖的說：“邱家豪，你怎么又欺負別人呢？罰寫6課全文！”這時，“珍珠豆豆”露出了得意的笑容，而邱家豪卻哭喪著臉，垂頭喪氣。
同學們，猜猜這人是誰，嘻嘻，她就是我——李昱臻。
小學生寫人作文400字 篇2
林老師是我三年級的班主任，她的個子不高，身材適中，留著一頭俐落的短發，堅挺的鼻子上架著一副金框眼鏡，不笑的時候看起來很嚴肅。
其實老師并不兇，她待我們真的很好，上課認真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對于艱深的.課程能很快的理解。她也有一套獨特的教法，讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作，也重視閱讀，常常介紹許多好書或文章給我們看，班上的課外書很多，都是老師自掏腰包購買的，希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業的表現，也很重視團體的榮譽。這學期參加健身操比賽，經過不斷的練習，拿到第二名的佳績，老師還買東西鼓勵我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心，如果有什么公益事件，老師不但自己捐錢，還鼓勵大家一同做公益，獲得班上同學及家長熱烈的回響，把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當這么優秀的老師的學生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學到更多的東西。
小學生寫人作文400字 篇3
若要提起我哥哥的優秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現在我就來給大家介紹幾處吧!
他的個子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優秀：愛看書
說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因為他愛看書，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。
第二處優秀：愛唱歌
說起唱歌，他也是一個能手，瞧，我每次吃飯的時候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因為他的歌聲太特別了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。
第三處優秀：愛打籃球
說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉過頭，我又繼續跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的�！蔽胰滩蛔⌒α�。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優秀之處是不是很多啊?
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