【熱門】老師寫人作文300字集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師寫人作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
老師寫人作文300字 篇1
我遇到過很多老師，有幽默的、有嚴肅的，但是我最喜歡我們作文班的朱老師，因為朱老師是一個有愛心，認真負責、無私奉獻的老師。朱老師是一個博學多才、和藹可親的人。她有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能夠看出我們的內心世界。能說會道的嘴，說起來真是口若懸河、滔滔不絕呀！一頭如瀑布般的頭發，烏黑亮麗，她是那樣漂亮。
朱老師的興趣愛好是給我們上作文課，教我們如何寫作文。同學們完全被她的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，。時而低頭含笑；就連黃老師也聽得忘記給同學們獎勵貼花了。同學們都喜歡上她的課。
朱老師的優點有很多，其中朱老師是一個關心同學的人。昨天下午，有一位同學把另一位同學的腿壓住了不知道是不小心的還是故意的。老師立馬把那位受傷的同學喊出去，和藹可親地問：“你哪里受傷了？”同學吞吞吐吐地說：“大腿。”朱老師立馬為她檢查傷口并通知了他的父母。看著老師貼心的樣子，我們都由衷地感動。
朱老師的缺點就是不會干家務活。很奇怪吧！我們希望老師把這一個缺點改點，就可以變成一個十全十美的老師了。
你們喜歡我們的老師嗎？不管你們喜不喜歡，反正我喜歡！
老師寫人作文300字 篇2
那是一個風和日麗的早晨，陽光激情的灑在了草地上，暖風是那么的溫柔，讓我不由得想到了聶老師。
我的數學老師叫聶大文，是一名從區二小轉過來的矮個老師，他有著小小的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，別看他文質彬彬的樣子，對我們那才叫嚴厲。
他總是對我們說：’’這題我講過了，要是水做錯了，就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫，雖然不要命，但是同學們立刻安靜了，認真的`做起題來，因為這是聶老師的頭號必殺技，用了比喻的手法，他的拳頭是鐵拳，我們是大蒜，這會聶老師看見了張繼超正在發呆，于是說：張繼超，你的題做完了嗎，做完了就讓我看看。結果，張繼超一題沒做，聶老師立刻讓他吃了一次他的經典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤完了，還對他說了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。
聶老師每次上課，手里都會拿一朵荷花，但是下了講臺，手里的花立刻變成一團火球，每個火球都有可能砸在每個人身上，立刻又變成了一個鐵拳，此時的這個人一定是一個不聽講的學生。
我喜歡聶老師的幽默，也喜歡他的嚴厲。
老師寫人作文300字 篇3
在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發，個子中等，鼻梁上經常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學們的題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里，吳老師又是我們的一個好朋友，她組織我們去郊游，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
老師寫人作文300字 篇4
在我們的心中有一位我們十分敬重，十分愛戴的老師，他就是我們的語文老師——趙老師。他總是讓我們感覺很親切，就像是家里的叔叔一般。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛穿著襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風趣。無論是在課上還是課外，他總能給我們帶來歡樂。記得有一次，老師教我們學破折號，他給我們舉了一個例子，看見我正在寫東西，于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句，就走了，過一會，嚴子冀急忙的跑到老師面前說“老師，不好了，宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著，一邊在做對我說話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來。
能在我的學習生涯中遇到這樣的好老師，真是我的萬分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學習，輕松的獲得文化知識，他還給我的課余生活帶來很多精彩的節目。這樣的好老師誰能不愛呢?
老師寫人作文300字 篇5
我是三年級的學生了，教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。
今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。
首先，我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師。古語說的好：“嚴師出高徒。”只有一個教學嚴格的老師才會教出優秀的學生。如果我做錯事情的時候，老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當我表現好的時候，老師會及時表揚我。讓我在快樂中長大和進步。
其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會在下課的時候和我們一起玩，我就會和老師有更多彼此了解的機會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。
我愛我的老師，在教師節來臨之際。我祝愿天下的老師節日快樂！
老師寫人作文300字 篇6
我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴厲的人。
先說幽默吧。下課時，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對手馬同學不知道陳老師在干什么，覺得好笑，所以笑差了氣。當裁判員說：“開始！”時。陳老師快速地松開手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉著圈往前進，彈得非常遠。而馬同學因為笑差了氣，沒了力氣，只彈出了一點點距離。“怎么樣？服了吧。我小時候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對圍觀的同學們說道。
說完幽默，再來說說自戀吧。一節語文課上，密斯特陳說：“我小時候抄寫詞語，5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍。看看你們，抄個詞語要半個小時。”“哎，陳老師真是太自戀了，就知道給自己貼金。”我想。
最后，讓我來說說嚴厲把。一般情況下，陳老師在語文課上都是比較嚴厲的。有一次，一個同學忘記帶一樣語文作業，密斯特陳就讓那個同學抄課文，而且是最長的那篇——《開國大典》。“陳老師真的好嚴厲。”我想。
這就是我眼中的陳老師，一個幽默、自戀又嚴厲的老師。
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