風趣老師-我的數(shù)學老師作文550字_四年級寫人作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風趣老師-我的'數(shù)學老師作文550字_四年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的數(shù)學老師很風趣，不僅下課和我們講笑話，上課也會時不時背一篇即興作文逗我們開心。他戴著一副黑框眼鏡，他那說話的風趣感使我們一想到他就不禁笑起來。
他的身材可好了，就只比我胖那么一小圈。他也很高，要低下頭才能和語文老師說話。數(shù)學老師姓張，張老師中午一向吃同學打的飯，可神氣了。一天中午，一位同學給他端來飯菜，他瞅了一眼碗里，大聲地用可笑的語氣說：“誰讓你打這么多的?”“他們。”同學直指門外，張老師翻了一個白眼走出教室，沒過一會兒我們聽到遠遠的有人在說：“我要減肥，不吃這么多呀!”這是張老師的聲音，大家紛紛議論，“他可瘦了，還要減肥。”“就是，”班上有名的胖子說了一句：“他比我還瘦多了!”這句話把我們逗得捧腹大笑。
一次課間，朋友來我座位找我玩兒，不料張老師走了過來，朋友急忙蹲下把頭藏在了我的桌肚里。“你，”張老師指著我的鼻尖說道：“黑板上的題會做了嗎?”“我本來就會呀。”“還胡說!你這叫一本正經(jīng)地胡說八道。”然后他又將炮火瞄準了同桌，一番調(diào)侃后，他望望四周，發(fā)現(xiàn)了朋友：“你在干嘛?”朋友不想被罵，一溜煙跑了，張老師大喊了一句：“跑什么呀，不多坐坐嗎?”。
一次上課時，老師講了一篇即興作文，描繪的是在一個池塘里有一條小船，要把它固定在中間，只見老師聲情并茂：“這條小船像一個無家的孩子，四處流浪身處無盡的寒冷，我們給他選了一個溫暖的家……”
這就是我們風趣的張老師，給我們帶來歡樂的張老師，我們都喜歡他!
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