關于寫人作文(集合15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于寫人作文1

　　當我進入初二之后，第一步就是分組了，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!

　　首先要介紹的是我們八組的組魂、組長趙澄鈺。長相英俊瀟灑、風流倜儻、沉魚落雁、閉月羞花。當然只是想象!嘿嘿。而他真實的長相：一個不高的身高，每天戴著個眼鏡，耳朵像動畫片上的大耳朵圖圖，小眼每天瞇著，還是個表情包。這個星期學校要組建足球隊，他卻說要打籃球，他也真不怕別人膝蓋碰腦門。在剛剛建組的時候，我必須吐槽一下我們組的口號：“臥虎藏龍，威震八方!”就是這個口號，要不是那天急，我們就不用這個口號了。我們全組除了趙大組長沒有一個相中的。

　　下一個是我們組的組寶：周富金!用一句話形容他的長相：遠看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在。無論什么時候，身為組寶的他一定會發揮他的魅力。上課時，最能說話的是他，他總說一些平常無聊的但在他嘴里很好笑的話題。他手舞足蹈，唾沫飛濺，能把一件小事說的有一章論文那么多。

　　下課時，他也會在教室里認認真真的胡鬧。他每天都會撓著自己的頭發說好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發生什么，一旦被什么事戳中笑點，他可以笑上一整節課，當然還有一起的邢齡予。

　　下一位閃亮登場，噔——噔——噔：雨傘似的頭發，戴著一副眼鏡，上課經常哆哆嗦嗦，每天都會打開震動模式。有時老師在講臺上說些什么他會小聲頂幾句，只有我們組可以聽到而老師聽不到。每次自習課上我們私自說話時都是他來阻止，雖然沒什么用，但這點也比趙澄鈺強，他大家都熟悉，他就是翻譯官——孫成韜!上課時的他有時會和組魂、組寶打打鬧鬧，我們說話時，他會用筆把我們每個人指一遍，并用鏗鏘有力的聲音說：“別說話了!”

　　以上簡要介紹了我們組的組寶、組魂和一位翻譯官。

　　我們組的魅力不止這些，就等我再慢慢挖掘!

關于寫人作文2

　　他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標準的大帥哥哦。

　　他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長痘的地方居然也長了胡子。他有一頭又黑又長的頭發，據我所知啊，那發型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個帥哥吧！

　　他平時喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍色的褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運動。他是誰？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！

　　葉老師不僅長得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動起來。比如，上一次課，他讓我們站起來和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發。葉老師上課還愛說笑話。有一回，一個同學寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋。”葉老師笑著說：“那我沒穿褲子呀？是不是穿了裙子啊？”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。

　　葉老師還愛表揚同學。他表揚的時候，會豎起大拇指，說：“你真棒！”他還會發小禮物呢，每當我們表現好的時候，他就會發獎品。發到我的時候，我樂得心里美滋滋的。

　　別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來可不得了，就像火山爆發似的。如果我們在上課的時候悄悄說話，他就會突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時鴉雀無聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機搞搞小動作，葉老師發現了，大喝一聲：“張鈺陽，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結結巴巴地說：“我……我，我在系鞋帶。”葉老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。

　　我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風格，希望他一直能教我們寫作文！

關于寫人作文3

　　高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

　　我跟她學習五年了。五年來，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話說得好'嚴師出高徒'.還有一句話說得好'嚴是愛，松是害。'每當我們做錯事時，她經常會嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。

　　有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過后，教室先是安靜，然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天；一會兒玩游戲，有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后，窗戶放風的同學急忙報信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎么，不開演唱會了？'然后，走上講臺，嚴厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。

　　果真是嚴師出高徒啊！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。

　　評：概括介紹與具體描寫結合，生動地反映了你們的學校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因為有了這個厲害的老師。

關于寫人作文4

　　“平平，咱家并不富，錢也不是從天上掉下來的。咱得好好學，爭口氣......”爸爸這句話，每天都在我耳邊提醒我。這句話，也不知道什么時候讓我厭煩，現在上了九年級，才漸漸體會到爸爸那種望女成鳳的迫切心情。

　　爸爸五十多歲了，中等個瘦長的臉，那張臉很瘦沒有多少肉，卻永遠只有慈祥的笑。在我的記憶中，父親的衣著似乎永遠是一件土灰色的上衣，一條青黑色的褲子，似乎從未變過。我一直是他最疼愛的小女兒。

　　爸爸是家里的頂梁柱，為了維持一家五口的生計，為了我和姐姐能夠出人頭地，他幾乎走遍了每一個可以賺錢的角落。也不知道吃了多少苦，受了多少累。

　　記得，那次爸爸打工回來，背著大包小包沉重的包就如父親肩上的家庭重擔一般，壓得父親喘不過氣來。父親步履蹣跚的挪進家門，剎那間，我簡直不敢相信自己的眼睛。這是我的父親嗎？這是那個小時候讓我伏在他肩上，背著我滿世界跑得爸爸嗎?

　　亂污垢的頭發下面,躲著一張瘦削寫滿憔悴的臉。那條藍黑色的褲子已經看不出是什么顏色了。健壯的腿和胳膊上已經被蚊子摧毀的面目全非了，只剩下一堆密密麻麻的小紅疙瘩。

　　看到這些，眼眶濕熱了。我不停的在自己的心里問自己：這是我的爸爸嗎？這還是那個有健壯的肩膀讓我坐的爸爸嗎？這還是那個每天臉上掛滿笑的爸爸嗎？他用自己的肩膀繼續著自己的使命——讓兩個女兒出人頭地；挑起了整個家庭的重擔;挑起了人間幾乎所有的苦難。

　　這時，對爸爸的話的厭煩早已溶解在酸楚的熱淚中。爸爸啊爸爸，你不要在對女兒說什么了，女兒在此刻早已將你讀懂。您的愛,女兒無以回報唯有用實際行動——好好學習。

　　流淚了，讀懂了，心痛了.....這種痛是一種內疚的痛，永遠的在我心靈深處留下了永久的傷痕。

　　“平平，咱家并不富，錢也不是從天上掉下來的。咱得好好學，爭口氣......”

　　父親的話，再次縈繞在耳際。我走向了灰塵飛揚的書桌，捧起了那“討厭”的書本如饑似渴的讀了起來.....

關于寫人作文5

　　我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。

　　今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？

　　這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船。看著他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下，大家陸陸續續地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。

　　我登上船，才發現船上沒有漿，我心中不由得產生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩地移動著，向洞穴深處駛去。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!

　　船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

　　這真是一位特別的船夫啊！

　　陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

關于寫人作文6

　　在我的記憶中，我和我的朋友永遠都是形影不離，親密無間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……

　　媽媽說：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學校要求全部同學做書簽，然后進行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時間聚在一塊討論。放學時還和女兒一塊到家來寫作業，寫完作業以后就開始認真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺得都做的不錯，就想讓她們倆停下來休息一下，可她們倆卻說做得不夠好，還要修改，無論我怎么勸，她們倆都不聽。唉，真是犟啊！但功夫不負有心人，她們倆的作品都得了一等獎！”

　　枕頭說：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強內弱。當主人考試考不好時，總是自己一個人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風濕病。沒想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業，一起吃飯，一起玩耍。睡覺前還和主人講笑話，兩個人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結果可想而知，第二天我又得了風濕病。”

　　手機說：“上了中學以后，她們倆不能常見面，于是就靠著便捷的我保持聯系。上學期間她們倆偶爾小聊一會，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來，不說不知道，一說嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經算是達到一種廢了的程度。我的電量每次都會連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進行大進補——補充電量。唉，悲啊！”

　　小學同學說：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個，另一個一定也會在她身邊。”是啊，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會問一個問題，那個問題就是：“你們是不是姐妹啊？”……

　　她啊，就是我的好閨密，一個親密的朋友！

關于寫人作文7

　　都說血濃于水，我最喜歡的人當然是心地善良、慈祥樂觀的好外婆。每當我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。

　　外婆今年67歲了，頭發花白，微卷，臉上經歷歲月的洗禮，布滿了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！

　　外婆心地善良。有乞丐來我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復嘮叨叫他們去找份工作，日子才會過得更好一點。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個善良的人。

　　外婆還慈祥樂觀。我是外婆家的常客，要是兩個星期沒去，外婆就會打電話過來，問我什么時候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點，學習要認真一點，要聽話一點。而每當我們回到家時，就是外婆最最忙碌時刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時，全家人團團圍坐一起分享，其樂融融。可這時外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對我們說：“你們先吃，我過一會再吃。”臨走時，外婆都會給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學習啊，下星期再來！”

　　提著沉甸甸的東西，我滿載而歸，這些都是外婆的深情厚意啊！

　　我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。

　　優爸點評：這是一篇記人的文章，文章寫得很好，對于外婆這個人物的性格、行為展示很完整而到位。文章的結構很鮮明，首尾呼應，點明主旨：喜歡外婆，中部的'幾個段落分別敘述了外婆心地善良和慈祥樂觀的兩個特點，以首段的歸納為提綱，這樣就讓全文有比較清晰的脈絡，加強了讀者的觀感。小作者用列舉事例的方式一一展現生活中的小場景，用柴米油鹽去表現外婆善良、樂觀的品格，對待乞丐，不僅授人以魚，還授人以漁，對待家人，總是做一大桌好菜……這些小場景都十分平常，但對人物性格的展現十分有幫助！優爸有一點小建議，小作者可以嘗試將一兩個點進行放大，寫得稍微詳細一些，最好能通過自己的想法把情感融入進去，這樣文章的表現力會更強！

關于寫人作文8

　　柔和的日光照射著書房，桌上的百合散發著濃郁的清香，我坐在椅子上悠閑地捧著《俗世奇人》。任思緒跟隨馮驥才的講述閑游——和酒婆一起在大街上轉圈，在泥人張的小店里買海張五的泥像，與刷子李一塊兒刷墻……突然，房門外傳來了一陣足以讓地球加速旋轉的哭聲。那哭聲，驚天動地，實在是太可怕了!是誰，會擁有這樣的“超能力”呢?

　　不用說，也許你就可以猜到了，他就是那位刷新了無數次世界哭泣榜的小朋友——我的弟弟!說到刷新世界紀錄這事，我往往都會情不自禁地說上一句話：“我弟弟在哭這方面很有天賦的。”在“哭泣”這方面的能力，我想世上再也找不到比他強的了。而且，他的“哭”是不需要理由的，也是防不勝防的。有些事情，在我看來，是完全用不著哭的。可是，他卻暴發了自己的洪荒之力去哭，把樓上樓下的鄰居都請到了我們家“做客”。每到這個時候，爸爸媽媽總是會陪著笑臉，不斷地對鄰居們說對不起。

　　我曾經算過一筆賬：如果弟弟一天哭了十克眼淚，那么一周哭了七十克眼淚;那么一個月就哭了兩千一百克眼淚。那是足足超過4斤眼淚呀!那么一年呢?十年呢?想想都可怕!如果這樣下去，是不是可以匯成一條河!稱他為“流淚機”，不為過吧!

　　這不!哭聲又來了!“開飯啦!”媽媽喊道。“肉都歸我!”弟弟一邊說，一邊把炒肉端到了自己的碗旁，并拼了命的往嘴里放肉。他那模樣，就像難民見到了饅頭一樣。“這可不行，姐姐也得吃呢!”爸爸說。“哇哇，肉就是我的，就是我的，嗚嗚……”

　　唉，這個“流淚機”，無需充電，還是全自動模式的，最重要的是全世界僅此一臺，想買都買不到呢!不過，我想說的是，正是因為他的“獨一無二”，讓我對他格外愛惜!對于我們全家而言，哭，也是一件很快樂的事。我們一家人，都非常喜歡這個小家伙，毫無理由地，永遠永遠……

關于寫人作文9

　　雨過天晴晚風輕，萬籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見姥姥那張慈愛的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……

　　曾幾何時，我依偎在姥姥的懷抱里，享受著長輩對晚輩的關愛；曾幾何時，也在同一片星空下，姥姥繪聲繪色地為我講訴民間故事；曾幾何時，下著傾盆大雨，姥姥打傘來接我……

　　那一天，蒙蒙的細雨下起來了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的寒意，不由自主地打了個哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著晚點放學，讓我在溫暖的教室里多呆一會兒。無情的下課鈴還是響了，我在校門口徘徊，因為生病，不能接受雨點對我的滋潤，給我補充水分。這時，一個熟悉的身影進入我的視線。姥姥，我驚喜萬分，一下子沖到姥姥傘下，姥姥也病了，病得不輕，為了不讓我著涼，她拖著病體來了

　　姥姥，陰陽相距，是那么遙遠，您在天的那一邊而我在這邊。沒有您的陪伴，我始終覺得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您還記得嗎？冬去春回，五年前的春天，一個春意盎然的季節，我們在家門前扶起了一棵小樹。您試著再給予它一次生命。讓小樹再一次回到大地母親的懷抱。在陽光下、在風雨中、在您呵護里，一個新的生命在默默地成長。我覺得小樹比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壯成長，真幸福，而我不行；電閃雷鳴、風雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來，可留給我的總是失望；多少次，想起過往的時光，總能給我一點安慰。您走后，家里再也沒有團聚的歡笑。當我替您為小樹澆水，瞧見那翠綠欲滴的葉子上又有一個新的生命在顫動！

　　姥姥，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對我的那份關愛；綠葉曾對我說我對您的那份思念；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個愿望；心靈啊，你嘗過了我多少滴淚水；姥姥啊，您解開了我多少個心結……

　　當小樹長成蒼天大樹，姥姥啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。

關于寫人作文10

　　父親，會站得高高的，在高處靜待我們成長；父親，會立得低低的，在低處撫慰我們的傷痛。父親總是那么奇怪，我們好似從未發現他有內而外流露出的愛意，他卻在燈火闌珊處散發溫柔與細膩的魅力。

　　父親，在生活中扮演著老師，教會我們責任的深沉。“我爸是李剛！”這句話的確狂妄不羈，但也是“拼爹時代的真實寫照，在開車撞人后，沒有恐懼與無邊的悔過，卻在一句“我爸是李剛”中逍遙法外，李剛是公安局長卻沒真正讓孩子意識到法律與責任，這四個沉重大字，或許是他的溺愛，讓孩子肆無忌憚，或許是他沒有以身作則，讓孩子輕易效仿。而責任恰好是父親課堂最重要的一課。

　　父親，是生命中的一首詩，韻意十足，感受父愛。我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記是他的背影。這出自于朱自清的肺腑之言，父親蹣跚爬過月臺為他買橘子，父親陪伴他在車站等車，直到他上車看見父親的背影混入人群中，再找不著。父親在細微深處觸摸撫慰兒女，原來父親的愛也如此細膩，不悲不壯，卻感人肺腑。父親的愛也很隱忍，作為全體人民的父親，毛澤東細心照料祖國，卻在兒子毛英岸逝世的消息傳來時，他默默的忍受，瞞住兒媳思琪，在多少個日日夜夜里抽泣，父愛的深深凝重，是放在心中用一生慢慢撫摸品味。

　　父親是上帝之手，堅實有力，托起我們未來的希望。中考慢慢逼近，我們是否越來越膽怯？每天晚上奮斗至夜闌人靜，是父親陪在我們身旁，守候著我們，會叮囑我們背英語單詞，背文言古詩。他們在每個日日夜夜里陪伴我們，讓我們在這五十天里得到安全感，是他們為我們撐起一片天。

　　我們不再無理，因為父親們沉重如山，詮釋責任之喜

　　我們不再孤獨，因為父親們溫柔如水，跨越不容的溫馨

　　我們不再迷茫，因為父親們高大如樹，為我們指引方向。

關于寫人作文11

　　著名學者余秋雨對趙本山的評價頗高。他從我們的角度認識、解讀出了這個在喜劇表演方面堪稱天才的小品演員。可以說，在今年央視春晚的壓軸小品《策劃》中，趙本山對劇中人的刻畫已經到了出神入化的水準，達到了舉手投足皆是笑料的效果，以至于在那萬家燈火歡度佳節的時刻，若不去目睹一下趙本山的精湛表演都已經成為一個不小的損失。

　　古往今來，不少文人騷客對于傲然于冰霜中的臘梅贊譽有加，寒冬臘月踏雪尋梅已成佳話。一株散發著淡淡清香的梅花傲立雪中，將根深深扎入冰凍三尺的土壤里，呈現在世人眼前的永遠是風鈴狀粉紅的花朵。寒風凜冽卻吹得香味陣陣，彌漫在冰天雪地里久久不散。 趙本山似乎和梅花沒有什么聯系，可難道你會覺得這個深深扎根于黑土地上的天才藝術家比之“凌寒獨自開”的傲雪梅花遜色幾分嗎？在這個玩世不恭、到處充斥著惡作劇的時代，被媒體稱之為“惡搞來臨”的時代，對于趙本山這真正來自于鄉土的藝術家，又有誰能指手畫腳隨意圈點呢？正如那些所謂的先賢哲人偉人看慣了妖嬈、看慣了濃艷，可對于梅花的品評卻亙古不變的只有一個“好”字。趙本山的藝術，趙本山的小品在我看來就是一個“牛”字，無人可以撼動的春晚語言類節目的冠軍。 近年來，不可避免的出現了一些對于趙本山春晚小品創意不夠的指責。其實單就創意而言，今年的春晚可謂笑話百出。而風靡一時的《策劃》已經把生活和藝術超乎完美地結合在了一起，將喜劇的真諦演繹得淋漓盡致，無可挑剔，這不能不說是絕妙的創意。而若是擺出一副“老好人”面孔翻來覆去地諷刺生活中種種弊端，對趙本山的藝術純粹是一種本質上的侮辱。作為趙本山，就必須本分地演好自己可以演好的角色，演好一個其他人無論如何也演不好的角色。踏雪尋梅才是屬于梅花的境界；一任群芳妒，才是屬于梅花的品格。倘若哪一天，他趙本山的小品也開始走“資本主義”道路，與那些玩世不恭的“藝術”同流合污，也就如同春日放梅花，氣節盡失了。

　　現在看來，他——趙本山——的確是藝術之花中的傲雪寒梅。

關于寫人作文12

　　我的爺爺是個農民，你可以從一雙飽經風霜的手上看出他的努力和堅強，他矮墩墩的一個黑臉臉上布滿了皺紋。

　　我的爺爺七歲就死了爸爸，他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺的媽媽}過日子，可忍受不住饑餓的痛苦，也自己上吊自殺了，那時我爺爺只有八歲，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他從小就體會不到父愛和母愛，十七歲時就來到了小鎕，他一個人開始做房子，過了不久就認識了我的奶奶，他們兩個就一起做房子，做到一半就請別人幫忙{因為他和奶奶實在太累了],終于把房子的四周做完了，奶奶到別人家接了一點油、米、肉回來請別人吃飯，老家以前幫忙都不用錢的，只要有飯吃就行了，可是屋頂要瓦，必須要用錢買，爺爺就像別人借，終于過了幾年把屋做好了，他們生了一個女孩也就是我的姑媽，爺爺很高興，更賣力干活了，第二年奶奶生了一個男孩，就是我爸爸，這時爺爺為了我的爸爸以后想：“我一個人要不停的受別人的欺辱，還沒什么人幫我，還不如在生一個，以后兩個人還有個照應，以后他們就不會像我這樣”。經過考慮再生一個就是我叔叔，我姑媽心疼我爺爺，于是上了一年級就輟學了，把錢留給我爸爸和叔叔上學自己也可以幫家了干活，我爸爸和叔叔讀了五年級，就輟學了。

　　我爸爸就干干放牛、打草包、挖藥等之類的活，等到過年家里實在沒有錢，于是就到被人家借，誰料那個人不但不借，還用輕蔑的語氣說：“別人借就有，你就沒有”。當時一向堅強的爺爺哭了，他說：“誰讓他沒有親人幫他”。當時也不知道是誰借了我爺爺三十元我爺爺很感動不停得謝謝他，之后我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來幫人修傘，十八歲就認識了我媽媽，接了婚，找地方，兩人開始做面包，過了不久就做包子，吧房子蓋了，買了車現在雖然很少人還瞧不起我們，我一定像爸爸和爺爺一樣，努力使別人不在瞧不起我們。

　　同時也要好好學習，努力。

關于寫人作文13

　　我還記得，自己很小的時候最喜歡做的事，莫過于“奉父親之命”去小店買香煙了，因為從中可以撈到糖果錢。所以當我兜著煙盒蹦回來時，嘴里總是塞得滿滿的。

　　那時買的煙還算貴，比“紅塔山”稍便宜點。有時我也耐心地等父親點燃一根，悠閑地坐下，深深地吸一口，然后嘴里吐出一串圈圈。一旁的我好奇地數著，為他一次又一次地“破記錄”而歡呼雀躍。

　　孩提時代的我，對父親最深的印象，除了逗我樂時的笑靨、懲罰我時的怒目之外，大概就是一圈圈懶懶上升的白色煙圈了。

　　我一天天長大，卻發現幫父親買煙的機會越來越少了。和那時的一包包買相比，如今他總是一條條地批。當我問到父親時，他說：“這年頭賺點錢實在不容易，一條條地批煙還能省點車票費呢!”

　　生活的壓力開始在父親的額上眼下留下了深深的痕跡，我看他點煙吸煙時，時常是半皺著眉頭的。曾經好幾次聽到母親這么說：“你呀你，少抽幾支了，看牙齒都發黃發黑了。”但是男人的“惡習”在父親身上終究也沒有絲毫改變的跡象，也許他已把這當成了勞作之余的一種特殊消遣，唯一改變的是香煙的價格。

　　又過了幾年，我上了初中。父親賣了店鋪，回農村老家翻了新房，花掉了大部分積蓄。父親從此更加辛勞地工作，我也只能節假日在家，差點遺忘了父親的“煙事”。

　　直到有一天，我在父親臥室里找東西時，摸到柜臺的最后一層抽屜深處，似乎有兩個方方的東西，猛地抽出一看，竟是兩條不曾想到過的煙。頓時一陣強烈的鼻酸：這可是兩塊多一包的劣質煙啊!父親啊，父親……為何要把煙藏在這樣的地方?為何不想讓兒子看到?父親啊，父親……

　　我讀初中累的不是我，而是父親和父親的煙。

　　一次在街上打公共電話，電話機下的玻璃柜里是一包包齊排著的香煙。我想，什么時候，要給父親帶上這里最貴的煙……

關于寫人作文14

　　有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態度叫“毫不在乎”，充滿關心；有一種性格叫“嚴肅”，內心溫暖。

　　父親一向很嚴肅，從沒對我笑過，但從他的嚴肅里依然有愛的溫暖。

　　每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進著。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強烈的風吹亂了我的頭發，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

　　在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話：學會自己承擔一些，這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時，我堅定了信念，會辦到的。

　　那一次，在中考結束后，我下了車去學校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發中夾雜著一些白發。他的頭發亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。

　　就這樣，我感動得哭了，我一路狂跑，淚水隨風吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經感覺不到它的沉重了。微風吹好了我的頭發，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

　　隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經變老了，他已經沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關心與責備。

　　愛隱藏在內心，不善表達。而在我認為的“無情”，其實飽含父親深深的愛，因為愛藏在深處。

關于寫人作文15

　　我站在體育場問口，到處都是干干凈凈的。這個年代到處都是為人類服務的機器人。從磁懸浮車上下來，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛星智能定位器，定位器的屏幕上出現了一個小紅點，還標著三個字：林錦瑩！！

　　我有點激動，不知林錦瑩長成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見一個女的從一輛正朝我開來的磁懸浮車上緩緩走下來，估計她就是林錦瑩了。定位器有識人功能，我用定位器瞄準她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動作。

　　我沖了過去，邊跑邊喊著她的名字，眼淚奪眶而出，像小時候那樣用手摟著她。她長高了，還胖了許多，聽說她去了美國，一個月前才剛剛回來。我緊緊地抱著她一句話也說不出

　　這時，林錦瑩的車上有走出一個人。

　　“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業家，能逃出記者的“圍追堵截”已經很不容易了。

　　這時，小時候的同學們都一個個來了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著一身警服，他是一名為人民服務的民警；鐘鎮宇，好高，他現當任nba的主力球員；惠涵，還是戴著眼鏡，渾身書卷氣的她成了一個大學教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學外語系的一名留學生。

　　二十年了，科技發達了，劉老師的家早搬到了一個房間100多平方米的十六層公寓。我們來到公寓門口，按了一下類似門鈴的瞬間轉移空間按鈕，比一會，我們就出現在劉老師家的客廳中。

　　我發現房間里的沙發上坐著一個女人，白白的頭發之間夾著幾根黑絲，鼻子上架著一副老花鏡，她驚喜的叫著同學們的名字，她一定就是劉老師吧！我們在劉老師家逗留了一會兒，又急匆匆的來到謝老師家。

　　來到謝老師家，發現已有幾位同學在哪里。我們安靜的坐下，聽著謝老師講家鄉這幾年的變化。此時的謝老師已沒有了當年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。

　　不知不覺中天已經黑了，腰纏萬貫的項嬰瑩請同學們去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴會上大家講著自己的所見所聞……

　　二十年過去了，我們還在一起！

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