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小學寫人作文

時間:2021-06-17 13:37:04 我要投稿

小學寫人作文錦集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學寫人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學寫人作文錦集8篇

小學寫人作文 篇1

  在洗衣房里一場天災,使小姑娘暖春是去了父母,是一位李奶奶收留了她。

  暖春今年十歲,她有一張圓圓的臉蛋,一雙寶石般黑色的眼睛,一雙小小的耳朵非常可愛!李奶奶長著一張慈愛的臉,臉上有些黑點顯得有些老。

  李奶奶開了一家洗衣店,每天李奶奶都要洗,堆成山的衣服。天漸漸冷了,水漸漸涼了。有一天李奶奶出去送昨天洗的一些衣服,暖春放學回來看見一堆衣服放在煙子里。暖春想李奶奶每天都要洗堆成山的衣服多辛苦,不知道那得多累。李奶奶手腳還不太方便,洗完衣服還要去送真是太辛苦了,不如我來幫李奶奶把衣服洗干凈吧。說干就干,她先找來盆子放里點水,然后再把衣服放進去,用手搓搓一會兒,再放一些洗衣粉……李奶奶回來之后看見院里的晾衣繩上掛滿了衣服,奶奶大吃一驚的說:“這些衣服都是你洗的?”春說:“是的。”李奶奶摸著南春的頭說:“你真是個好孩子”。暖春不好意思地笑了。

  愛是可以傳遞的,當別人有困難時,我們應該幫助他。

小學寫人作文 篇2

  我喜歡爸爸,喜歡他的一切。

  每天上學的時候,爸爸總會提醒我,要帶齊學習用具,過馬路要注意安全。說完后,總是笑呵呵的。此時,我心里想,爸爸對我的關心真是無微不至。

  到了晚上,爸爸下班回家。就會問我當天的學習情況,以及檢查我作業。如果發現,我的作業有錯誤,爸爸就會認真地講解給我聽,并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎,不懂要問。爸爸檢查完作業后,就會陪我交流心得,以及娛樂互動。雖然時間不長,但是我感覺挺開心的!

  爸爸在我心中是最偉大,也是我最喜歡的!

小學寫人作文 篇3

  打開記憶的閥門,許多好老師的形象涌現在腦海中,其中,語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝,還是境地的遷移,都給我留下了不可磨滅的印象。

  我們的語文老師長得很矮,跟個冬瓜似的。我們班有好多同學甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服,顯得更矮了。經常她和同學一起走進教室時,我們都發現不了她。

  王老師雖然個子不高,但她在我們心中是高大的。說她高大,緣于她關愛同學。記得有一次,一個同學很不舒服,吐了。王老師立馬扶著同學,走到水房里洗臉,并給學生的家長打了電話,然后再去收拾那位同學的嘔吐物……

  說她高大,緣于她授課有方。每個周五,只要我們完成學習任務,她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看,例如:《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學們都特別開心,由此都很喜歡語文老師,也愛上了語文課。此外,每講一篇課文,她就會在網上找一些相關的圖片,來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過,但讓我們做了大量的練習,有的雖然沒有做練習,但在課本上記了筆記,仔細分析每一句話。這樣變著法子講課,同學們都很愿意聽。期末考試時,同學們的成績都大大提高了。

  這就是我的王老師,雖然身材不好,但是關愛同學、教學有方。不管時光如何變遷,她都會長存在我的記憶里。

小學寫人作文 篇4

  高高的個子,兩條大長腿,她跑得快,跳得高,扔得遠,她就是我們班的“體育小將”——魯佳欣。

  要說女生當中的“飛毛腿”,那非魯佳欣莫屬,每次校運動會準會出現她那矯健的身姿。記得一次跑400米時,許多同學們都唉聲嘆氣:“要跑那么遠,怎么辦啊?”可魯佳欣擺好起跑姿勢,她的表情無比淡定,“嘟”哨子剛響,她就像脫韁的野馬一般,飛了出去。把同學們都一下子甩到了身后,在跑了一半路程后,我的腿都像灌了鉛一樣,怎么也跑不快,急促的呼吸聲令人浮躁,可魯佳欣的身上像長了隱形的翅膀似,不僅呼吸勻稱,而且速度依然不減,當她沖過終點后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢!

  一次校運動會時,魯佳欣與比她年齡大的同學分在了一組,我們都替魯佳欣捏了一把汗,但魯佳欣卻自信滿滿。“砰”槍響了,魯佳欣鼓足一口氣,向終點沖去,竟然比其他的人都快,她那時的速度,我估計,比國家級的運動員還勝一籌,她那風一樣的速度使她成為了男生的榜樣,女生的偶像。

  魯佳欣,我們班的體育小將,噢,對了她馬上又要參加一項比賽了,說不定,她又是第一呢!

小學寫人作文 篇5

  我們大部分的時間都是在校園里度過。在校園里,我們得到的不止是同學們的歡聲笑語,不止是老師的教育文章,還有平凡網 ,每個同學都能感受到的——老師的關心。

  事情過去很久了,它依然是那么清晰的印在我的腦海里。那時,我讀二年級,那是一個夏天的下午,我們正在上體育課,進行跳遠測驗。那時,我想:正好讓我露露身手!樹上的知了叫得更厲害了,好像在為我打氣呢!放心吧,我不會讓我的`“粉絲”失望的!轉眼間,就輪到我了,我自信地進行助跑,準備跳一個美麗的姿勢,跳破以前的記錄……就在著時候,不知哪塊可惡的石子絆了我一下,這下,做了個十足的狗啃泥。這時,我的漆蓋受傷了,鮮血直涌出來,連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。老師看到這樣,著急地說:“沒事吧!”說著,她就背我去醫務室。雖然她是個女老師,個子也不大,身子瘦小,但是,看著她臉上的表情,知道她現在心里想著:“作為老師,要做到關心學生!熱愛學生!”就是這股力量使著老師把我背起來。

  來到醫務室她開始給我消毒傷口,還溫柔地說:“沒事,一點小傷口算不了什么,給老師來點堅強!”有了老師的安慰,我的傷口好像沒有剛才那么疼了。此時,老師還說起小時候的事:“小時候,我們孩子的經常跌跌碰碰,不知有多少回了。有一次,我的漆蓋也受傷了,哭著回家。我娘沒說什么,也沒怎么安慰,就是摘了些草藥給我敷傷口,還說:‘小孩子,摔傷一點兒有什么關系,不摔長不大。’可我看得出,她很關心我,只是表達方式不同而已。”是啊,老師對我們也非常關心,老師對我們的關心也是表達方式不同而已。當你一遇到挫折,或受傷了,他會給你安慰,給你鼓勵,或許在背后辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情。或許有的同學受到了老師的批評,就去討厭老師,但是老師是關心你呀,批評你,讓你知道你錯了,你才能改正過來呀。難道你喜歡一個隨你們,錯也好,對也好,都不管你們,這樣的老師好嗎?

小學寫人作文 篇6

  時光飛逝,轉眼間我已12歲了。從出生到現在,一直有兩個熟悉的身影呵護著我,保護著我。一個是父親,另一個就是母親了。

  母親不是世界上最美麗的女人,但她卻是心地最善良的;母親不是最平凡的,但她卻是最偉大的;母親,不是最耀眼的,但她卻是最淳樸的……

  母親對我的愛,是那樣的渺小,但又是那樣的龐大。有一天晚上,老師把作業布置得像一座小山。寫一會兒,一個小時過去了,再寫一會兒,快11點了。怎么辦?我想睡覺!當我一邊寫作業一邊心里暗暗表達自己的想法時,房門被推開了。我一看,原來是母親!

  這么晚了,您還沒睡嗎?”我問道。“我怕你寫著寫著睡著了,我陪你說會兒話吧?”母親說。就這樣,我和母親一邊說話,一邊寫著作業,到了12點多。那天晚上,不僅我沒有睡好,就連母親也沒有睡好。母親為了我,可以放棄一切,我的眼眶被還未流下的淚水濕潤了……

  母愛不僅是偉大的,它還是無私的。

  我從小就不吃生姜,可是有一次,媽媽在包餃子時無意給里面放了一點兒。剛吃了一個,我便一口吐了出來,嘴里還大喊:“難吃死了!怎么還有生姜!”話音剛落,我就怒氣沖沖的跑到房間,關上了房門。過了一會兒,當我出來上廁所時,卻看見母親一人坐在沙發上默默地流淚。我愣住了,不知道該如何是好。

  母愛,它永無止盡,同樣也是最崇高的。而母親,她用最真摯的愛為我們遮風擋雨。自己有了皺紋,卻渾然不知,我們臉上有一個小痘痘,她卻百般呵護。母親用她的一生換來我們的一世,母親便是世界上最美麗的呼喚。

  感謝您,母親。你教會了我做人要誠實,教會了我不能忘恩負義……母親,我永遠愛你!

小學寫人作文 篇7

  我的妹妹叫梁凱利,今年四歲了,利利是個調皮又可愛的孩子。

  有一次,我正在做作業,她過來亂畫我的作業,我說:“你不要那么調皮好不好?”妹妹只是點點頭,就跑出去客廳玩了。過了一段時間,我做完了作業出去客廳,“哇,不得了了!”妹妹把客廳弄得一團糟蹋,還給我帶來了不少麻煩呢!我讓她自己學一學收拾玩具,不要次次都依LAI別人收拾玩具。妹妹說:“好吧,讓我來收拾玩具。”不一會兒,她把客廳收拾得整整齊齊、干干凈凈。我伸出大母指表揚她,妹妹又笑哈哈,臉又紅了,看,她真是可愛極了。我說:“去幫媽媽爸爸疊被子吧!”妹妹說:“沒問題,你教教我吧。”于是,莉莉就歡蹦亂跳跑去了房間了……

  看來,我真的要向她學習了。

小學寫人作文 篇8

  我們班的同學個個都是寶,有活潑可愛的“小可樂”李嘉偉;有聰明好學身子圓乎乎的黃恬靜;有溫和感性的袁天雨;還有會”冒煙”的施予誠……究竟我該寫誰呢?我從客廳踱步到餐廳,一邊思忖,一邊念叨。一抬頭,看到鏡中的自己,有了!我也是我們班的一大寶呀!

  你看,我有一頭飄逸的長發,一個有個性的大鼻子,一張小香嘴,還有一雙烏溜溜又明亮又會放電的大眼睛,當你情緒低落的時候,只要我這眼睛一“放電“,你的煩惱就會一掃而光。我的小臉蛋雖沒有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎,也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結實,但我可是貨真價實的小肉蛋朵朵,摸到我臉上肉乎乎的感覺,你絕對忘不了!

  我的外形可愛,我的內心也很豐富呢。正如我們班同學描述我:外表文靜,內心火熱。在大家面前我有點害羞拘謹,心里卻波濤洶涌,對人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的,盡管拿,借你沒商量;有美食,我喜歡和大家分享,一起吃著香噴噴。除此外,我還有很獨特的一面,就是時而細心,時而粗心。寒假我去日本修學歸來,我給老師和同學帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國的飛機上,才發現那些禮物全都落在日本的賓館里了,我十分懊惱,沮喪地回到家中,告訴媽媽我給她準備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

  我的特點雖無人可以替代,但還有一個班寶我不得不提,那就是袁天雨。他很有愛心,也很溫柔細膩,和他同桌的兩年時光里,他對我很好,也從不計較我的”野蠻”;冬天來了,老師讓我們相互搓手,每次握到他的手都是熱乎乎的,他都把熱量無私地傳給我,好舒服!我那時候經常怠慢他,甚至是“欺負“他,現在想起真是好后悔;他也是一個很感性的人,容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學去看望生病的張子涵,他沒被選上,課堂上他就哇哇哭起來了,我在一旁都好替他難過,后來,我也哭了,呵呵,因為我也沒被選上。現在我們大了,都沒那么容易哭了……

  其實,我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀!她一直是我的偶像,是咱們班的鎮班之寶。這樣的集體,這么多班寶,我感到很幸福!等我們長大后,希望我們這些班寶能成為國寶就好了,那時,我們一定會無比驕傲!

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