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寫景寫人作文

時間:2024-06-08 14:39:22 林惜 我要投稿

關于寫景寫人作文(通用16篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫景寫人作文,希望對大家有所幫助。

關于寫景寫人作文(通用16篇)

  寫景寫人作文 1

  說起我這個人,我最喜歡吃的就是棒棒糖,棒棒糖,哈哈,今天又有點錢去買棒棒糖,我可是一個棒棒糖的小糖迷。說到棒棒糖,我可要跟你們好好嘮嘮了。

  我是怎么喜歡上棒棒糖的呢,說起來,話可就長了,棒棒糖在我小時候很是出名,五毛錢一個,那時候我才兩歲半,不知道棒棒糖是個什么東西。

  直到有一天,我的爺爺給我吃了一塊硬邦邦的東西,我嘗了嘗,這種滋味太美妙了,我那時連甜味都不知道是什么,吃了一塊之后,還哇哇著要,當然,這都是長輩對我說的。

  我從此愛上了糖,可是,我那時候,不知道糖是個什么東西,當想吃糖的時候,只需要伸一伸手,我的爺爺就明白了什么,只是那次他神秘的一笑,給了我一個名叫棒棒糖的東西,我眼中充滿了好奇,剝開糖紙,發現里面有一個圓球之類的東西。

  我眼中盡是疑惑,抿了一口,妙不可言,就這樣……

  我十三歲了,可我還是離不開棒棒糖,每天一個,缺一不可,慢慢的,不知怎么了,我的牙變成酸酸的,一咬東西,盡是疼痛,我驚呆了,照了照鏡子,看著牙齒,惶恐不已,這是蛀牙嗎,父母以前就早已告誡著我,可是我不聽我不管,終于釀成如此大禍。

  過了一天,我從牙科醫院出來,心中盡是不甘,難道我就要與棒棒糖無緣了嗎,盡管如此,我依舊在吃棒棒糖,但是量減少了,一個禮拜吃兩根,啊,好痛苦呀,這就是我又愛又恨的`棒棒糖。

  事實就是如此,越好的東西越是有害,好的東西并不是不可以吃,但是要適量,還要適度,不然老天會懲罰你。這樣,還對我們的身體有利。

  寫景寫人作文 2

  紅色夏季之前走了,大自然的步伐一直對令人垂涎的黃金。一年四季,秋天顯得是那么的清爽,很舒服。她沒有春光燦爛,也不炎熱的夏天,沒有冬天的寒冷,讓天空只是分享一些浪漫和葉豐收的喜悅。

  有些人喜歡春天,那是因為她花如海,柳如煙;有人愛夏天,那是因為她充滿活力,綠如墨染;有人愛冬天,那是因為她冰封雪曼,蔚為壯觀。我愛上了獨特的,由衷的贊美。

  繪畫秋天是美麗的,愛的故事,非常漂亮。蔚藍的天空,在陽光的照射下,那紫邊鍍金云,雪夾著棉花的花,在天空中。似乎峰巒的山脈,如起伏的草原羊,像牧場追馬。

  秋天是收獲的季節,戴深綠色的夏天田野的時候由蘇妝擦的年輕女孩變成一個優雅的年輕女子。在金風的吹拂,跳舞嫵媚,撩人欲醉;粉黛香,誘人的香味,五彩繽紛,光彩奪目的'漁獲。

  展示的秋天的顏色真實自然。冬季白,綠為主,雖然有清新淡雅單調供應并不短缺,夏天,雖然它是豐富多彩的,但畢竟只是花的海洋?但是,只有在秋天,成熟的果實,火熱高粱穗,大地染成了紅色,晶瑩的大米,所以沐浴在金色的田野,白棉花瓣,白色匯成大海;那件紅色的楓葉,就像一場血腥的風格。豐富的秋天的顏色,讓人向往,令人陶醉。這是秋天的魅力,一個胸懷博大,情感的季節。她沒有冬天的寒冷,也有冬天的坦蕩;她沒有炎熱的夏天,有一個溫暖的夏天。光環,不也同樣豐富多彩嗎?這難道不是一個華麗的河水閃爍色帶壽命。在人生的荒野,炎熱的追求,沸騰的血液流動,煥發著青春的活力,無數神奇的幻想成一個絢麗的畫面。正如中年人的生活,經過漫長歲月的滄桑磨礪的下降是逐漸豐富成熟。

  甘美的酒秋天,秋天是壯麗的詩,秋天是動人的歌。如果季節的太陽和月亮周期是戲劇的跌宕起伏的場面,然后下降是戲劇性的高潮。

  秋畫,云,是流霞,是成熟和收獲。讓我們贊美的贊美,這種贊美秋天的華麗風格秋收圖片,珍惜它,“中年”的好日子。

  寫景寫人作文 3

  我家的窗臺上,有許多盆花,什么海棠啊,韭蓮啊,珊瑚豆啊。真是姹紫嫣紅,各有風姿?晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。

  紫竹,顧名思義,就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長,中間深深的凹下去,像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的,花骨朵就長在頂端節上。

  紫竹雖然沒有韭蓮清雅,也沒有海棠艷麗,但它的生命力非常頑強。記得去年暑假,我到爸爸那里去了,媽媽忘了給它澆水,紫竹被曬得干巴巴的,葉子枯黃了,莖都發白了。媽媽以為它活不了,就把它的上半截這折斷扔了,只留下了根。誰之,今天春天的一個早晨,我忽然發現在泥土硬的像石塊的花盆里,一夜之間就冒出了三個小嫩芽,一個個簇新嫩綠,十分逗人喜愛,像剛剛出土的春筍。我高興地喊:“紫竹發芽了!”從此,我天天給它澆水,它長得旺盛極了。

  紫竹不需要人們培養,自己就可以破土而出,并且生長、開花。她堅韌不拔的'毅力更是讓人敬佩。

  !我愛紫竹,是它,啟迪了我幼小的心靈!是它,讓我懂得生命的重要!我一定要像紫竹學校,將來不受任何挫折動搖,堅強的生活下去!

  寫景寫人作文 4

  我的爸爸身材壯實,還有點胖,他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時常閃爍著智慧和機敏的神采,有時還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真,關心我學習的嚴父,我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神!只不過我有點不上鏡,我現在初中學習比小學還好的多了。

  我爸爸是物業管理的總經理,我爸爸回來的時候,還抽空輔導我的學習,讓我在學習上取得進步了很多。對了他有的時候還幫助他的同事,同事有事的時候就找我爸爸幫忙,我爸爸很喜歡幫助別人,我爸爸就是喜歡樂于助人的'啦!我爸爸工作的責任心很高的哦。

  對了在我小時候我不聽話的時候,爸爸就像一只兇猛的老虎,在我聽話的時候,爸爸又像一只溫順的羊羔,記得有一個星期天,我很乖,把全部作業做完,復習完了,爸爸就和我去了“肯德基”,我很高興。

  我的爸爸對我很好,他要求嚴格,經常關心我,還經常陪我玩,比如小時候學走路,是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進,游著游著爸爸就讓我自己游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好,讓我前進,我也一天一天的進步。對了我的游泳現在終于學會了。

  爸爸呀,如果您是一棵大樹,那我就是您樹上那一片小的嫩葉,您高高地舉起我,讓我吸取雨露和陽光,我永遠報答不了您的養育之恩!但我會以您為榜樣,努力學習,學好本領,將來為祖國的建設作出貢獻。

  寫景寫人作文 5

  我有一個可愛的妹妹,她有一個圓圓的腦袋,古代娘娘們的雙眉,一雙笑起來瞇成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛,那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉。眼睛下是一個平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑發亮的秀發。我的妹妹屬猴,所以她總是柔中帶鋼,剛中帶柔。文靜而不是風度,淘氣而不是有趣。

  一次我在玩電腦,她跑過來問我搶,我死活不干,于是她采取了她的必殺技:

  一、講和;

  二、裝哭;

  三、告訴爸媽。

  “哥,要不我們一人玩一會兒,好不好,好不好”我不作回答,目不轉靜的盯著電腦,她見我不作回答,撲比撲比,兩對睫毛一閃一閃,“嗚嗚嗚”隨著哭聲的'來臨,兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來。時間一分一秒的失去,我還是一直看著我的電腦,不理她。終于,她的終極必殺技使出來了。

  “媽,媽,我哥欺負我,不讓我玩電腦!彪S著話語的出現,她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去,‘’家豪,下來,別玩了,讓你妹妹玩!卑Γ杀,可悲。聽話男終究斗不過女人!

  怎么樣,她是不是有點鬼靈精呀,所以我送給了她一個外號——“猴小鬼”!

  寫景寫人作文 6

  我家的窗臺上,有許多盆花,什么海棠啊,韭蓮啊,珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅,各有風姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

  紫竹,顧名思義,就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長,中間深深的凹下去,像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的``,花骨朵就長在頂端節上。

  紫竹雖然沒有韭蓮清雅,也沒有海棠艷麗,但它的生命力非常頑強。記得去年暑假,我到爸爸那里去了,媽媽忘了給它澆水,紫竹被曬得干巴巴的,葉子枯黃了,莖都發白了。媽媽以為它活不了,就把它的上半截這折斷扔了,只留下了根。誰之,今天春天的一個早晨,我忽然發現在泥土硬的像石塊的花盆里,一夜之間就冒出了三個小嫩芽,一個個簇新嫩綠,十分逗人喜愛,像剛剛出土的春筍。我高興地喊:“紫竹發芽了!”從此,我天天給它澆水,它長得旺盛極了。

  紫竹不需要人們培養,自己就可以破土而出,并且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

  。∥覑圩现,是它,啟迪了我幼小的心靈!是它,讓我懂得生命的重要!我一定要像紫竹學校,將來不受任何挫折動搖,堅強的生活下去!

  寫景寫人作文 7

  每當我聽到姑姑說起:弟弟臉上的那一個巴掌的'時候,我就特別想笑,而且有時會捧腹大笑,這件事情的經過是這樣的`:

  有一天,我去姑姑家做客,姑姑正在煮飯,我坐在椅子上看電視,忽然,我看見一張搖椅上,正睡著一個東西,我走進一看,啊!原來是一個會睡覺的“洋娃娃”。于是我想也沒想,就拿出男子漢的力氣,給他一個大巴掌,我本來以為他是個洋娃娃,沒想到那個“洋娃娃”卻哭了起來,姑姑馬上跑過來,告訴我他是個嬰兒,也就是我的弟弟。雖然我心里很過意不去,但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個弟弟后我很高興,因為當他長大后,他能和我一起玩,和我一起研究難題,和我一起做游戲,還可以和我一起……

  每當我看到弟弟的時候,我就會想起這一件事,同時這件事也提醒了我,以后做事不要太粗心,要學會仔細觀察事物,千萬別開玩笑,總只做什么事情一定要細心哦!

  寫景寫人作文 8

  上有天堂,下有蘇杭。今年國慶節的第一天,我們一家便來到素有人間天堂美稱的杭州。

  天下著蒙蒙細雨,可澆不滅游客們游玩的`興致,大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態各異,五彩繽紛,真是美麗極了!仿佛西湖邊盛開了許多會移動的花朵,為雨中的.西湖增添了一道動人的風景。

  沿湖是一排排垂柳,那柳條在微風中輕輕擺動,像小女孩的長辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳的詩句來。岸邊是的花壇里種著梧桐樹。那梧桐樹的皮看上去很光滑,可摸上去很粗糙,樹干很粗,我和媽媽一起抱都抱不過來呢。它的葉片像手掌,黃黃的葉子從樹枝上飄落到地上,有時落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池,荷花早已謝了,有一個個蓮蓬,荷葉也開始枯萎了,真是荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝呀!湖中央有幾艘游船,遠處的雷峰塔在細雨中朦朦朧朧。

  寫景寫人作文 9

  我的`美術很好。記得有一次,我參加了美術大賽。

  當天比賽時,我在臺上畫畫,不小心把墨水灑在紙上了,想重新畫也來不及了,我傷心的落下了淚水。

  這時,旁邊的`老師看到了,說:“沒事兒,想一想,那滴墨水可以裝飾一個地方。”我想了想,在紙上把墨水改成了一個粉紅色的蝴蝶結。遠遠望去還挺好看呢!

  通過這件事,我明白了許多事情,并不像我想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往會變成好事。

  寫景寫人作文 10

  我有一位同學,頭發有一點短,喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡,那成了他特別的裝飾。

  他很喜歡講話,上課積極,可以說是我們班最喜歡回答問題的`同學了。遇到難一點的問題,經常是他一個人堅持舉手回答。

  他喜歡跑步,每天我都能看見他的身影。

  不過對人還不是太友好!玩轉盤時,一位小弟弟搶他的座位,他就說:“快讓開,再不讓開我就打你!”有時上課,他的筆好像要發動戰爭一樣,對著老師一陣打。

  如果丟掉那些壞習慣,他一定是學習最厲害的同學!你們知道他是誰了嗎?

  寫景寫人作文 11

  這學期,我認識了很多新同學,她也是其中一個。她的皮膚白嫩嫩的,瓜子似的臉上是一雙小小的'眼睛,一張櫻桃似的嘴巴。

  她不愛講話。如果你問她一個問題,她會臉紅不敢回答。下課鈴響了,同學們開始東走走西跑跑,聊著天,可是她都不離開座位。

  她非常喜歡美術。上美術課時,吳老師看見了她的畫,說:“畫得真好!”有時下課了,她還在畫著畫,好像一點兒也沒聽見下課鈴。

  她非常乖巧。每一次上課她都坐得很端正,聽得仔細。所以每次都能得到表揚。

  現在你知道她是誰了嗎?

  寫景寫人作文 12

  她是我的同學,長得非常漂亮,又細又長的眼睛,看起來總是在笑,扎著一個高高的`馬尾辮,一走路辮子就搖來搖去,很開心的樣子,我很喜歡她。

  她喜歡騎自行車,騎自行車的時候,速度非常快。她也喜歡騎平衡車,騎平衡車還會轉彎,我一點也不會騎平衡車,我只會騎自行車,所以我很羨慕她。

  她在我們學校學習不錯,這次數學考了98分,可語文考了B,語文考得不好。數學老師表揚了這位同學,同學們也很羨慕她,我希望語文她也能考好。

  這就是我的好朋友,你能猜出來她是誰嗎?

  寫景寫人作文 13

  我的媽媽是小超。

  媽媽矮胖矮胖的,因為我的媽媽在生我的.妹妹。

  我的媽媽長得非常美麗,她留著烏黑的`頭發,她圓圓的臉蛋上長著彎彎的眉毛,眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛。她特別愛笑。笑起來像太陽一樣。

  我的媽媽不僅長得漂亮,而且特別關心我們。

  有一次媽媽對我說:“你小時候特別喜歡媽媽。有一次,你在家里哭,因為媽媽不在家,在賣藥。你就打電話給媽媽說快點回家。媽媽趕天趕地趕空氣的把藥房們關了,飛快地開著回家了。”

  這就是我的媽媽,不僅長得漂亮,而且很關心我們。

  寫景寫人作文 14

  她常常用彩色發圈扎馬尾辮,走起路來,那尾巴甩一甩的,活潑又可愛。只要一笑起來,她臉上的兩個小酒窩就跑出來了。

  她上課非常認真,每個老師檢查作業時,都表揚她。這不,她數學作業又全對了,被胡老師夸獎了。

  她還會給同學講題,小鄧問她怎么寫擬人句,她想都沒想,立馬說:“青蛙穿著碧綠的衣裳。”

  她酷愛跳舞,常常給同學表演拉丁舞。那優美的`舞蹈吸引了好多同學。

  猜猜看,她是誰呢?

  寫景寫人作文 15

  花開花落,日升月沉,轉眼我們已告別青澀的七年級,又向人生中第一次大考——中考邁進了一步,當然分了班,老師也會換掉,而在所有的新老師中,令我印象最深的,便是歷史老師了吧。

  我從未發現,一個老師原來可以這么逗逼,動不動就爆出一兩句讓全班哄堂大笑的話來,聽我前桌說,原來在她班上歷史課的統一語言就是方言,上他的課不需要非要講普通話,但是這說明這個老師挺好相處的啊。再者,歷史老師身上有一種反差萌,別看他給我們上課時常板著一張臉,語氣也很強硬,但其實是個隱藏的段子手,上他的`課總會有笑點出現,這從我前桌口中也得到證實。

  說到課堂上的笑點,莫過于他與周宇杰的恩怨了。從上第一節課開始,我就發現老師老是盯著他,如果說老師上一節課點了十次同學發言的話,那么其中有八次是點的周宇杰。這不禁令我疑惑了,難道他的歷史成績很優秀嗎?使得老師如此器重他。經過一問,我才知道,老師的確很“器重”他,在歷史老師之前帶的那個班,上課時小周老是和其他同學搗蛋,這才惹得老師對他“特別照料”,沒想到老師竟還有“記仇”這樣一個可愛的缺點,有一次還在全班對周宇杰說:“我做鬼都不會放過你!”那時我真的笑的肚子痛,這到底是有多大的仇恨啊,不過能讓一個老師對自己“印象如此之深刻”,也是夠厲害!

  除了歷史老師以外,其他的老師也十分優秀,有的或許嚴厲,有的或許和藹,但是青春本來就是各種滋味,各種色彩的啊,相信在接下來的日子里,我的歲月畫本上會增添更多美好的回憶!

  寫景寫人作文 16

  我們家有一位專治濕疹的“中醫”老爸,他的絕招是針灸。老爸看了許多書才懂的,他看的'書有《黃帝內經》、《針灸大成》、《傷寒論》……

  一天我放學回家做完作業之后,就靜靜地坐在沙發上,看著我的有趣的書。我看了一會兒,感覺腿又開始癢了起來。我想:又發作了,我可不想再把腳抓得像爛香蕉似的。于是,我就努力地忍住不抓,但是沒過了一會兒,我的腳又奇癢無比,看來不抓不行了,可是抓了又不好,管它三七二十一。我便快速地卷起褲管,開始用我那龍爪般的手使勁地抓腿。正當我在狂抓的時候,老爸回來了!看到了我正“痛快”地抓著,就對我說,“讓我為你灸一下吧!”于是,老爸拿來了一根完好無缺的艾條,在艾條的頂端點上火,只見一縷青白色的煙從艾條里漸漸地冒出來。老爸小心翼翼地把艾條拿到了血海的下面。只見青白色的煙直撲我的穴位。我忍不住大聲叫:“爸,好燙!好燙啊!”“就要燙才有用!”老爸回答!耙呀浭懿涣肆,快!快!”我既著急又不耐煩地喊著。老爸聽了,便專業地在學海上摸了摸,點點頭,說:“好!艾灸結束!”爸爸就把艾條拿開了,我一下子感覺輕松了許多,我的腳似乎不癢了。

  老爸的艾灸技術真高明!沒過一個星期,我完全康復了,羨慕吧!我有一個這么棒的老爸。

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