扮演盲人作文

　　今天我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，老師為了讓我們體驗(yàn)一下盲人生活的艱辛，便讓我們扮演盲人。

　　同學(xué)們興致勃勃，還沒(méi)等老師提名，李海榮就爭(zhēng)先恐后地沖到講臺(tái)前說(shuō)：“我先來(lái)。”老師把他帶到教室的一邊，用手帕幫他蒙住雙眼，叫他去擦黑板。李海榮像嬰兒學(xué)步那樣，張4開(kāi)雙臂，小心翼翼地邁出了第一步，接著用雙手東抓抓西摸摸探著路，又邁出了一步。但他的腳尖絆到了臺(tái)階，人差點(diǎn)趴到臺(tái)階上，引得同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)試探，他向上一跨，終于登上臺(tái)階，在黑板下方摸到了黑板擦：擦起黑板來(lái)。一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“好了，上位吧。”李海榮扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾，看著被擦得像個(gè)大花臉的黑板，不好意思地笑了。

　　最有趣的還是王志潤(rùn)扮盲人。他自己用頸項(xiàng)套套在眼睛上，何老師扶著他在原地左轉(zhuǎn)五圈，右轉(zhuǎn)五圈，然后說(shuō)：“走到陳洋的身邊。”話(huà)音剛落，王志潤(rùn)就蹣跚著走了起來(lái)。此時(shí)的'他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，誤把南當(dāng)成北。“砰”，撞到了冰冷的墻上。同學(xué)們笑得前仰后合，就連何老師也忍不住笑了起來(lái)。有人提醒：“向后轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。”他很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，后退了幾步向北走，現(xiàn)在不像剛才那么大膽了，連腳都不敢離開(kāi)地面了。“通”碰到了講臺(tái)，我們?cè)俅涡α似饋?lái)。王志潤(rùn)摸著講臺(tái)繼續(xù)向北走，走到了洗臉盆邊，快撞上了。肖志杰不禁尖叫道：“別，別，那兒是水盆。”可已經(jīng)晚了，王志潤(rùn)雙手拍在了水盆里．弄得水花四濺，連附近的同學(xué)也沾了光。教室里沸騰起來(lái)了。他回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子，憑著印象摸著課桌，在磕磕碰碰中終于摸到了陳洋。

　　看了他們的表演，我深深感到盲人生活的不便，更為海倫不屈不撓的精神所折服。我們要珍惜自己健康的身體，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

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