熱愛的生命的作文400字

時(shí)間：2022-06-20 20:14:23 [第五單元]熱愛生命我要投稿

【實(shí)用】熱愛的生命的作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的熱愛的生命的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】熱愛的生命的作文400字3篇

熱愛的生命的作文400字篇1

　　要說到熱愛生命，我一定會(huì)想到一個(gè)偉大的巨人，那就是霍金，她可是一個(gè)非常熱愛生命的人。

　　霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥)，禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。

　　他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

　　斐多菲說過：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

　　這就是霍金，熱愛生命的他獲得了偉大的成就，而作為身體健康的我們，有什么理由比熱愛生命呢?相信只要我們每個(gè)人都有這種熱愛生命的態(tài)度，一定會(huì)達(dá)成自己想要的.目標(biāo)的。

熱愛的生命的作文400字篇2

　　生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才明白珍惜。

　　在我的學(xué)校里，有一位一年級(jí)的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對(duì)我說：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會(huì)也不幫忙你了。但是，我之后一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧！這必須是最堅(jiān)強(qiáng)的生命！

　　人，如驅(qū)過隙。我們就應(yīng)怎樣珍愛生命、熱愛生命呢？很簡(jiǎn)單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣用心向上的成長(zhǎng)。

　　人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，無數(shù)的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們必須要珍愛生命，熱愛生命。

　　生命，它對(duì)每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會(huì)破壞一個(gè)和睦的家庭，就會(huì)使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn)，我相信必須會(huì)讓世界變的完美和諧。

　　第一、平時(shí)要保護(hù)好自身的安全，自覺遵守交通規(guī)則。

　　第二、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。

　　第三、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂仍垃圾。

　　第四、遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的去對(duì)待。

　　這樣，我們的生命才能得到很好的保障。

熱愛的生命的作文400字篇3

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　我們家的客廳來了一批“大軍”，它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土，在里面筑巢。人們都說螞蟻非常團(tuán)結(jié)，今天我就要試試。

　　我在離花盆大概半米的地方，放了幾塊薯片，領(lǐng)頭的螞蟻率先打探虛實(shí)，再發(fā)出信號(hào)招呼同伴們出來搬運(yùn)食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發(fā)了，它們一個(gè)接一個(gè)，快步向前走。

　　這時(shí)，問題出現(xiàn)了，一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想：它們會(huì)怎么走呢？會(huì)抬起那塊“大石頭”嗎？我心里浮現(xiàn)出了一個(gè)大的問號(hào)，只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”，并不懼怕它，仿佛在說：“我們雖然抬不起你，但我們可以繞道走。”這時(shí)，這塊“石頭”竟然活了過來，它虎視眈眈地看著螞蟻們，十分生氣，放佛在說：“你們這些小東西，竟敢打擾我做美夢(mèng)！”原來那塊石頭并不是一塊真正的石頭，而是我家的烏龜。我生氣地說：“你這烏龜可真調(diào)皮。”說著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復(fù)了一條縱隊(duì)。

　　螞蟻大軍見到薯片后，加快了前進(jìn)的腳步，終于到了薯片的位置。它們分工合作，有的螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有的螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有的負(fù)責(zé)指揮。它們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，薯片就被消滅光了。

　　今天，我們生存在這個(gè)社會(huì)里，分工越來越細(xì)，合作越來越緊密，每個(gè)人都扮演著不同的角色，努力地學(xué)習(xí)和工作，使生命變得更有意義，世界變得更美好。

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