讓世界充滿愛作文

時間：2023-10-06 07:39:11 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

[實用]讓世界充滿愛作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文8篇，歡迎大家分享。

[實用]讓世界充滿愛作文

讓世界充滿愛作文篇1

　　因為有愛，世界上才有了陽光和雨露；因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。愛，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。

　　上課時，老師告訴我們汶川地震了，聽了這則消息，全班同學足足半分鐘沒有說話，老師給我們看了一張圖片，那是一位母親，她跪在地上，弓著腰，懷里緊緊抱著她六個月大的孩子，老師對我們說：“這是一位偉大的母親，她用自己的身軀保住了自己的孩子，但自己卻死了，當搜救人員要將她的尸體放平時，卻不能，她的這個姿勢將得到永存……”

　　聽到這兒，大家都已淚流不止，老師又對我們說：“災區的人民需要我們的'幫助，獻愛心，捐款吧。”“我捐！我捐”同學們紛紛拿出零花錢，壓歲錢，看在眼里、喜在心頭的老師高興地說：“同學們，你們都是有愛心的學生，我太高興了。”

　　人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧，所以，我們要從身邊的小事坐騎，讓世界充滿愛。

讓世界充滿愛作文篇2

　　星期五，我們四（1）班的十位同學在湯老師帶領下，來到鼓樓區培智學校開展獻愛心活動。下午，我們準時從學校出發，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學校。在路上，一直在思考培智學校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學習狀態？

　　一進學校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學校的老師熱情地帶領我們參觀了學校。通過參觀，我覺得培智學校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學校里還有一些特殊的設備，如康復室、練習室之類，其中有一間康復室里有一個池子，池子里放滿了彩色的小球，學生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學校的.學生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協調，但是他們很開心。

　　為了表達我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學校的同學，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關心他們，照顧他們，每個人都要獻出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強。

讓世界充滿愛作文篇3

　　愛心，一個古老而又永恒的詞語。每個人都用自己的愛心為別人帶來了很多快樂。我想，世界上有許許多多這樣的人，他們為了幫助他人，奉獻了生命中的一切，他們用愛心點燃未來，用愛心編織夢想。或許他們的微薄之力不能讓所有的都人脫離困苦，但他們有著美麗的心靈，愿意幫助別人，他們是世界上最善良，最無私的人。

　　華益慰就是這樣的一個人，他穿著樸素，在平凡的工作崗位上，挽救了成千上萬人的生命，而他最后卻永遠地離我們遠去了。在他即將離去的時候，來探望他的所有已康復的患者，哪一個不是淚流滿面，痛哭流涕，但最終還是沒有能挽留住他匆匆離去的腳步。他曾經對別人說到：“醫生的微笑，可以給患者勇氣，這就是愛的力量。”“這一輩子做一件事，就是對得起病人。”

　　記得有一個農村小女孩的腰部神經發生障礙，如果不及時搶救，就有可能全身癱瘓，但手術的醫藥費卻高得驚人，對于一個農村家庭來說，三千萬元的手術費簡直就是一個天文數字。正當他們一籌莫展時，卻得到“手術已經順利完成”的消息，他們都感到不可思議。原來是華益慰忍著自己的病痛，免費為女兒連續做了9個小時的手術。女孩的父母熱淚盈眶，不停地向華益慰表示感謝。

　　人的生命是有限的`，它就像一根火柴，匆匆點燃又匆匆熄滅。但在點燃的同時，卻為人們帶來了光明和希望，這就是火柴的價值。人也是這樣，一個人的價值并不在于他是否能夠長命百歲，而在于他是否在短暫的生命中創造了不修的功績。朋友們，請相信我，只要我們將愛融入到整個世界，世界將變得更和諧、美好。朋友，釋放你全部的愛吧，讓愛充滿世界，讓愛去幫助更多的人吧！

讓世界充滿愛作文篇4

　　愛心是什么？愛心是一泓出現在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的`人感到人間的溫暖；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　寒假即將過去，可我還沒有做過一件體現愛心的事。就在我苦苦尋找材料時，偶然在飯桌上聽爸爸媽媽說，他們單位有一位同事的女兒得了腦瘤，所以動了一場大手術，并欠了一大筆手術費，他們最近才搬家，已經沒有多少積蓄了，東拼西湊才籌到了手術費的一半。單位決定為他們捐款，就在爸爸媽媽決定不下捐的數量時，我脫口而出：“500元！”“啊？”爸爸媽媽異口同聲的說，“這會不會太多了？”“不會不會，”我連忙打住，“難道你們忘記了嗎，去年我們搬家，金裕叔叔不是幫了我們好多忙嗎，這次他們家有困難，我們當然應該發揮在汶川大地震中那‘一方有難，八方支援！’的好品德呀！”爸爸媽媽連連點頭，我馬上跑到房間里，拿出自己壓歲錢——500元整，交到爸爸手里，說：“今年我的壓歲錢就全部捐給那個姐姐，不過你們也得捐一點啊，不然我但是是很吃虧哦！”爸爸媽媽哈哈大笑。

　　一天后，我聽爸爸媽媽說，這次單位一共捐了兩萬多元，那個姐姐的手術費有著落了，高興了好一陣子，又去探望了那個姐姐。做好事，有愛心的感覺真好啊！

　　啊！讓世界都充滿愛吧，這樣才會有美好的明天！

讓世界充滿愛作文篇5

　　我們剛上到公交車上，就有一個叔叔從座位上站起來，對外婆說：“您坐這兒來吧！”外婆謝過叔叔后便坐下。這看到這場面非常高興。我想起有一次，車上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒看見一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識地把臉轉向另一邊，裝著不知道的樣子。我想到這兒，售票員來了，只見外婆從口袋里拿出一個什么證件，售票員就不要外婆購票了。外婆沒有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問，她說：“這是老年優待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費乘車，現在剛開始實行不久。”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說：“但這個優待證只能乘坐月票線路車，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難。”我想，要是能讓更多的車都能使用優待證，老年人出行就更方便了。

　　下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優待政策，如看病時可優診、進公園可免票等。隨著社會的'進步，人的壽命越來越長，老年人增加。除了政府出臺的各種優待政策以外，我想：我們每個人都應該更多的關心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！

　　多關心一下老年人吧，讓世界充滿愛，讓愛無處不在！作文

讓世界充滿愛作文篇6

　　“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時，細心觀察的人可以發現，許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了，可你有沒有想過，有這樣一群兒童，他們的父母為了適應快速發展的社會經濟，被迫背井離鄉，外出打工，而他們只能在鄉下的角落里過著象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的`存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們，甚至抱抱他們，對他們來說都是一種奢望。

　　為了幫助他們，這個星期天，我校由“快樂購”為主體的一些社團，開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。

　　當天，通程廣場熱鬧極了！臺下小售貨員、志愿者們一個個忙得不可開交！臺上，王睿琳同學的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學擅長國畫，這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領著兩只小鷹學習飛翔，那兩只小鷹依偎在母親身旁，可愛極了！這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童！“三只鷹，一只鷹50元，三只鷹150元！”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過一聲，全場不時發出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來，當主持人讓她的爸爸發表感言時，他只說了一句：“我們每一個人要關心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場。

　　演出結束了，無論是老師還是同學都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了！我身旁站著好幾條小狗，它們瞪著大大的眼睛看著我們，仿佛也想獻出自己的愛心，跟我們一起牽手留守兒童。

　　光陰似箭，日月如梭，活動結束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。

　　晚上，一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在床上，心里還在想著白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子，我們有的他們也應該有！讓我們人人都獻出一點愛，世界將會是美好的春天！

　　“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應只是我們，還應該有那些被我們遺忘的他們……

讓世界充滿愛作文篇7

　　只要人人都付出一點愛，世界就會變得更加美好。從小，我就在這樣的語句下熏陶長大，每當走過一群幼童，聽到他們在朗誦著自己對愛的感悟時，我就會情不自禁的想起那年寒假中午在商場里發生的那一幕幕。

　　我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面，正想享受文學的.果實，突然一個聲音傳入我的耳朵：兒子，媽媽現在有點累，你幫我去買菜吧，反正你現在也沒事，菜單放在柜子上了啊，你照著買就行了。我剛想拒絕，可是后一句就足以讓我欣喜若狂了：嗯，跑腿費20元喏。我一個鯉魚打挺，從床上跳了下來，自言自語道：嘿，剛想去淘點文具呢，這會兒剛好，真是‘一箭雙雕’！我拿著錢，拿著柜子上的菜單，穿好鞋，奔出了家門。

　　深圳的冬天還有些許陽光伴隨，可惜行人間的心都是冷漠的，我也被這股寒風刮得一直在打寒戰。

　　商場今天不知是何故，突然間人山人海，我隨著人流涌進了商場里。

　　我先去了文具專區逛了逛，突然我發現我身旁的那位小男孩兒有些怪異，無意間看見了他那只只有３根手指的手，我嚇的幾乎要叫出來了，心跳急速加快。

　　哎呀呀，三指呀呀，哈哈！難道這就是傳說中的三指大師啊，罕見——罕見——！哈哈哈一個小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了，時不時還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個人都對他指指點點，我看見他的眼圈漸漸紅了，看著人們的七嘴八舌，他顯得似乎很渺小。

讓世界充滿愛作文篇8

　　翻開《讓世界充滿愛》的這本書，第一章的第一節就是關于兩代人之間的溝通的問題。《讓世界充滿愛》這本書寫了許多的內容有關于民主法治的，有關于公平正義的，也有關于誠信友愛的等等。但這本書的第一章第一節就是關于兩代人之間的溝通問題的，可見在現在的社會兩代人的溝通是多么的重要。

　　“兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時期的子女，這兩代人是社會的重要組成部分。一個是正在辛勤為社會奉獻的骨干，一個是未來社會更加美好的希望，所以這兩代人之間的溝通無疑是現代社會關心的一個重要問題。甘肅少女曉琴寫的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛的母親所寫的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關鍵。

　　我是一名高中生，正處于青少年時期，作為問題的當事人，我對她們的一問一答有著深刻的體會。其中我覺得曉琴所寫的建議中：第一條，“我需要幫助，同時也需要獨立”；第二條，“為了成長，請允許我犯些錯誤，讓我自己在生活中學會如何生活”；第十一條，“我不僅學習您告訴我的東西，還學習您身上表現出來的東西，包括壞習慣。”和第十四條，“因為我是菊花，所以請別讓我在夏天開花，因為我是白楊，所以請別指望從我身上摘下松子。”以及母親張新愛所寫的回答中第二條：“你打個碗，可以原諒；你要是說謊，絕對不行”；第十二條：“父母最需要愛；”和第十三條“我累時，需要有人遞杯茶。”是問題的關鍵中的關鍵。

　　作為成長期的我們需要幫助，更需要獨立，這時的我們正是處在學校生活將要結束社會生活正在開始的時候，我們需要父母的幫助，幫助我們怎樣生活，使我們在迷茫而又復雜的社會中生存。但父母們千萬不要因為愛我們而什么都幫我們，我們就像小孩學走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的學會走路。我們只有要一些獨立才能在將來真正獨立的時候游刃有余。在獨立的過程中我們需要學會自理，在自理的時候難免會犯一些錯誤，比如說上街買東西花了很多錢卻買了一件不值那個價的東西，這時就要請父母們不要責備我們，因為“吃一塹，長一智”，這回我們吃了虧，下回我們便會學乖了，吃這些小虧總比以后在社會中吃大虧強很多。當然我們所犯的這些錯誤決不包括說謊、逃學、賭博這類的錯誤。

　　父母是我們的啟蒙老師，我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣，出于對父母的崇拜，我們會學習父母身上所表現出來的`一切習慣，無論是正確的還是錯誤的，父母是對我們一生影響最大的人，所以請父母們不要將壞的東西在無意間傳給我們。作為子女的我們，需要學習父母身上所表現出來的愛，更需要這習如何將學來的愛運用于父母身上。父母正處于建設社會的年齡段，是一生中最辛苦的時候，也是最缺少愛的時候，我們應該將從父母身上學來愛去愛我們的父母，讓他們在精神上得到放松，得到快樂。我們也應該體貼勞累的父母，當他們累時，我們應該給他們捶捶肩，當他們渴時，我們應該為他們遞杯茶。

　　“望子成龍，望女成鳳”是父母對我們的期望，也是父母對我們的愛，但是這份愛的表現形式我們卻很難接受。許多父母因為期盼我們成才而奪走了我們快樂的童年和現在的自由。父母為了這個原因而不斷加重我們的負擔，引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對方的需要而變的難以溝通。請父母不要將過多的負擔加給我們，這樣只會使我們因不快樂沒有自由而產生叛逆的情緒。

　　作為子女的我們應該多愛父母，多關心體貼父母，作長輩的父母也應該理解我們，這樣兩代人之間的溝通問題這一大社會難題不就會迎刃而解了嗎？

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