【熱門(mén)】讓世界充滿愛(ài)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文1
愛(ài)有很多種，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師都是愛(ài)。
看了“名師面對(duì)面之讓世界充滿愛(ài)”看了鄒越老師真情的演講，我感動(dòng)了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。
周恩來(lái)總理曾為了中華崛起努力讀書(shū)。而我們，作為一名新中國(guó)青少年，在聽(tīng)到中國(guó)國(guó)歌時(shí)，卻充耳不聞。我們把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母天天掛在嘴上，我們真的愛(ài)國(guó)嗎？黑人男孩為了國(guó)家榮譽(yù)而爬著到了馬拉松比賽的終點(diǎn)。這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們也許在心里不滿，可能背后說(shuō)老師的壞話。今天我們聽(tīng)了那一個(gè)個(gè)關(guān)于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的園丁，你們用辛勤的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻在澆灌著我們。四川大地震，映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子活著，而我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠(yuǎn)活在我們心中。
有時(shí)看到父母辛勤的工作，心中也會(huì)深感內(nèi)疚。過(guò)后父母有一點(diǎn)達(dá)不到自己的滿意，就會(huì)抱怨但是我們仔細(xì)想一想，我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么。在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，救援人員在一座廢墟下，發(fā)現(xiàn)一名遇難媽媽，他撐起的脊梁下有一名嬰兒，正在酣睡。孩子胸前有一部手機(jī)，短信留言：“親愛(ài)的寶貝，如果你活者，一定要記住我愛(ài)你。”在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、世界上最偉大的愛(ài)。
今天我想大聲喊：“親愛(ài)爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛(ài)的老師辛苦了。”
讓世界充滿愛(ài)作文2
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟
驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!~
讓世界充滿愛(ài)作文3
“讓世界充滿愛(ài)”是啊，如果世界每個(gè)角落都充滿了愛(ài)，世界是什么顏色呢？
可是讓世界充滿愛(ài)應(yīng)該怎樣做呢？很簡(jiǎn)單，一個(gè)小動(dòng)作，一句窩心的話，一顆真心——感恩的心。
可是有多少人有這顆心呢？有幾個(gè)能真正看得到所為他付出的人？父母，老師，這些為我們付出的人，為我們所默默付出。雖然他們不曾想過(guò)回報(bào)，可是他們就該為我們付出嗎？
是誰(shuí)，讓老師那本是一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，變得的花白？是誰(shuí)，讓老師那青春的臉，變得滿布皺紋？是我們，我們這群‘大小孩’，每天不知努力學(xué)習(xí)，只知道蹦蹦跳跳，只知道玩。無(wú)論老師如何教導(dǎo)，恐怕當(dāng)時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了，可是做起來(lái)呢？要么今天推明天，要么就干脆不做。老師對(duì)我們一次次的失望，可又一次次給予我們希望，其實(shí)他們的要求并不高，他們只希望我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰，也許這些我們都知道，可是我們卻連這一個(gè)小小的希望都不給他們。我們真的有感恩的心嗎？
看那每天忙碌的父母，是誰(shuí)讓母親那白玉般的手，變得的通紅，粗糙？是誰(shuí)把那頂天立地的父親的肩，壓彎了？是我們，還是我們。父母為我們的付出，我們看到了嗎？當(dāng)早晨我們還在暖暖的被窩里時(shí)，是誰(shuí)那忙碌的身體在廚房晃動(dòng)，是母親，母親的忙碌為了什么？無(wú)非讓我們吃到可口的早餐。是誰(shuí)讓那早出時(shí)還神采奕奕的父親，回家后卻滿臉疲憊，是我們，還是我們。父親無(wú)非想讓我們生活的更好。他們?yōu)槲覀兊母冻觯瑸榱耸裁矗瑸榱宋覀兩畹母茫墒沁@個(gè)希望，他們又一次次的感到失望。
如果我們真的心懷一顆感恩的心，那么努力學(xué)習(xí)吧！就算不為老師，不為父母，為自己，好好學(xué)習(xí)吧！
如果人人心懷感恩的心，那么世界便充滿了愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文4
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，明顯感覺(jué)到這里充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過(guò)參觀，我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子，池子里放滿了彩色的小球，學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開(kāi)心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們，照顧他們，每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的明天才會(huì)更好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
讓世界充滿愛(ài)作文5
近幾天，我讀了一本《世界各地》的書(shū)。讀了之后讓我震驚，讓我難過(guò)，讓我感動(dòng)不已！這本書(shū)的第二節(jié)，敘述了非洲年年鬧旱災(zāi)的事，特別是非洲兒童受苦受難的情景震懾了我，因?yàn)橘即蟮暮禐?zāi)，非洲兒童們被折磨得無(wú)精打采，嘴唇都裂了血口子，肚子癟得前胸貼后背，奄奄一息的樣子，饑渴的眼神是那么的可憐。
哎！也難怪，他們所生活的非洲大家庭中天氣占老大。天氣總是讓非洲處于炎熱干燥的夏季，它殘忍地折磨著那可憐兮兮的非洲人。此外，病魔也殘酷地蹂躪著非洲兒童，讓兒童還在幼童期就產(chǎn)生一種撕心裂肺的絕望。你說(shuō)大人們都受不了這樣的煎熬，小孩怎能受得了呢？真是苦了這些非洲的兒童呀！世界的支援每次都是被那可惡的海盜劫走了的，所以非洲兒童就只能眼巴巴的等在那里，乞求人們給他們一點(diǎn)點(diǎn)吃的……看見(jiàn)那可憐的眼神，扁扁的肚子，我不禁想到了我現(xiàn)在的生活。
我自幼出生在一個(gè)還算富足的家庭。雖然，我的衣柜壯膽滿滿的，可我不是嫌這件衣服太老土，就是嫌那條褲子顏色太難看。這樣挑剔，我自己卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之心。回頭一想，如果把這些衣服送給非洲難民兒童他們穿，他們會(huì)高興地跳起來(lái)吧！
在家里，我還有不少玩具。這不，你瞧！剛剛又買(mǎi)了兩個(gè)一百多元的溜溜球。如果我把這些玩具與非洲兒童一起分享，那換來(lái)的一定是用金錢(qián)買(mǎi)不到的笑聲。
每天吃飯時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌美味可口的飯菜，而我卻特挑食，對(duì)蔬菜是一點(diǎn)也不理睬，有時(shí)菜還沒(méi)到嘴里，就說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不開(kāi)胃。一餐下來(lái)不僅肚子沒(méi)飽，菜卻被我浪費(fèi)了一半。
今天，我讀了這本書(shū)后，看見(jiàn)書(shū)里的非洲兒童忍饑挨餓的情景，才知道，世界上還有那么多與我差不多大的兒童在受苦受難，不禁深深懊悔了。和非洲的同齡兒童相比，我這樣浪費(fèi)，簡(jiǎn)直是可恥！讀完這本書(shū)，我想：今后，我一定再也不挑吃穿，再也不亂花錢(qián)，把積攢下來(lái)的錢(qián)，捐給那些正在苦難中掙扎的非洲兒童。幫助別人，快樂(lè)自己，還能讓世界充滿愛(ài)，那多好啊！
讓世界充滿愛(ài)作文6
春節(jié)來(lái)了，舉國(guó)歡慶，大街小巷，張燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。
可是我家旁邊李奶奶現(xiàn)年已有80多歲，她兒子因?yàn)楣ぷ髅Γ圆荒芙?jīng)常回來(lái)看她。李奶奶整天坐在家門(mén)口望著遠(yuǎn)方，她多么希望兒子能夠早日歸來(lái)。但是她的愿望一次一次的落空。
看著李奶奶失望孤獨(dú)的生活著，我再也坐不住了，就找爸爸媽媽商量去看望李奶奶，給她帶去節(jié)日的問(wèn)候。爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議拍手贊成，說(shuō)干就干。我們到超市買(mǎi)了許多事物，生活用品，還有對(duì)聯(lián)，燈籠。于是大包小包的到李奶奶家，爸爸忙著貼春聯(lián)，掛燈籠；媽媽拿出了生活用品；我給李奶奶獻(xiàn)上了最美味的食物。家里頓時(shí)充滿了濃濃的節(jié)日的氣息。李奶奶激動(dòng)的熱淚盈眶，她緊緊的握著我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們，這個(gè)年我過(guò)的很開(kāi)心。”我心里一樂(lè)開(kāi)了花。
原來(lái)幫助別人是快樂(lè)的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。讓我們大家攜起手來(lái)，讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文7
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。是的，我們之間愛(ài)無(wú)處不在：父母愛(ài)你，親人朋友關(guān)心你。
但是看了《愛(ài)的教育》，我對(duì)它有了更好的理解。這本書(shū)有100多篇文章。雖然它的句子平淡，它的例子平凡，但一切都是令人激動(dòng)和激動(dòng)的，因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量激勵(lì)著我，那就是世界上最偉大的愛(ài)。其中，“突發(fā)事件”最觸動(dòng)我。勇敢的羅伯蒂，對(duì)于一個(gè)陌生的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有被馬車(chē)撞倒。他毅然沖向馬車(chē)，救下了孩子，而他卻被馬車(chē)傷害了。他意想不到的行為不僅震驚了在場(chǎng)的人，也震驚了我。他自己也是個(gè)孩子！他的勇敢行為難道不是愛(ài)情的體現(xiàn)嗎？的確，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài)，從同學(xué)之間的友好交談，從老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，從父母對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑.捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程等等。記得湖南和四川盆地都發(fā)生過(guò)洪水，幾百人奮力相救。為了人民的安全，官兵們?cè)诖髩芜呑×巳烊埂＿�記得去年非典的不平凡時(shí)刻。為了人民的健康，多少醫(yī)務(wù)工作者無(wú)私地工作，打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么讓他們給了自己這么多？是“愛(ài)”，和空氣一樣不可或缺。然而，在當(dāng)今社會(huì)，也有一些人非常勢(shì)利。他們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使面對(duì)道德也不放棄討價(jià)還價(jià)。我見(jiàn)過(guò)這樣一條新聞：面對(duì)兇悍的歹徒，有些人對(duì)自己的安全漠不關(guān)心。今天終于明白，這樣的人很渺小，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)被人鄙視。看完這本書(shū)，我明白了世界上的“愛(ài)”是永恒的，不可改變的，永恒的。所有神奇的動(dòng)作都有愛(ài)的力量，都是由愛(ài)創(chuàng)造的。沒(méi)有愛(ài)，什么都沒(méi)有。
如果一個(gè)人心里有別人，他總能設(shè)身處地為別人著想，給予愛(ài)，那么他就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)的光芒。愿意給社會(huì)真情和愛(ài)的人才是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活，愿意付出的善良的人。所以，愛(ài)讓我們的心相連，愛(ài)讓世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出溫暖的手，讓世界充滿愛(ài)，讓生命開(kāi)滿真善美的花朵。
讓世界充滿愛(ài)作文8
《父親》這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。
5·12四川大地震，天災(zāi)傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園、親人、甚至失去存在。
當(dāng)我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅(jiān)持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。
其中，有多少件事令我敬佩？
在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺(tái)下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)僖惨?jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(zhǎng)。離開(kāi)了同學(xué)們！
在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災(zāi)區(qū)人民離開(kāi)了世界，有多少人為了解救四川災(zāi)區(qū)人民流了多少汗水。流了多少眼淚？
但是天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著：“中國(guó)加油，四川雄偉。”四川災(zāi)區(qū)人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
讓世界充滿愛(ài)作文9
被別人幫助是快樂(lè)的，幫助別人會(huì)讓你更快樂(lè)。不久前，我就親眼目睹了一位"愛(ài)心小天使"的事跡。
那是今年的1月21日，我和媽媽到大街上年貨。正當(dāng)我和媽媽有說(shuō)有笑，準(zhǔn)備去買(mǎi)糖果，買(mǎi)盆栽，買(mǎi)湯圓時(shí)，我吃驚地看見(jiàn)了一個(gè)小叫花子，手里拿著一塊破紅布，上面寫(xiě)滿了歪歪斜斜的字：我的爸爸媽媽都病死了，我無(wú)家可歸，請(qǐng)好心的人士給我一點(diǎn)生活費(fèi)用吧。這位小叫花子蜷縮在一個(gè)角落里。小臉凍得通紅，手腳僵硬，薄薄的嘴唇凍得發(fā)紫。她只穿著一件破衫，還不停地打著哆嗦，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有人給她錢(qián)。我看她怪可憐的，本想給她錢(qián)的，可我想起了糖果的美味時(shí)，就把拿錢(qián)的手縮了回來(lái)，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹，她手里拿著五十元錢(qián)，向小叫花子走去，小妹妹雙手把凝聚她的愛(ài)心的五十元錢(qián)，捐給了小叫花子，小叫花子激動(dòng)極了，流下了感恩的淚水。我看著眼前的一切感動(dòng)極了，一種無(wú)形的力量迫使我把手中的錢(qián)捐給了那個(gè)小叫花子......這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得，我是那么的輕松，快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起關(guān)注貧困兒童，奉獻(xiàn)出自己微薄的力量，讓他們得到溫暖，讓世界充滿愛(ài)!!
讓世界充滿愛(ài)作文10
許多人，或是因?yàn)橐粓?chǎng)意外，或是因?yàn)橄忍烊毕荩屗麄儺愑诔Ｈ耍チ送暾纳眢w。他們沒(méi)法選擇，這是命運(yùn)。看不見(jiàn)光明，就用雙手摸索;聽(tīng)不見(jiàn)聲音，就用眼睛看世界;不能說(shuō)話，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會(huì)用頑強(qiáng)的意志力，重新?lián)纹鹌扑榈奶炜铡?/p>
即使跌倒一百次，也要一百次站起來(lái)。張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。這句話激勵(lì)了很多殘疾人，讓他們?cè)谌松飞嫌赂业那靶小Ｋ麄冎械囊徊糠秩顺晒α耍?取得了很大的成功。比如，海倫?凱勒(1880—1968)19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
然而，他們中的大部分人由于身體的缺陷，無(wú)法獨(dú)立的生活，他們最大的愿望只是希望過(guò)著像正常人一樣的生活。但是社會(huì)上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經(jīng)在街上看到過(guò)一個(gè)聾啞人用手語(yǔ)和別人交流，許多人就在他們背后指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛，還用輕視的目光看著他們。許多人看到柱著雙拐的人在行走，不但視而不見(jiàn)，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然后在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變?yōu)樽约旱目鞓?lè)……
但是讓人欣慰的是現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來(lái)越多的人看到殘疾人會(huì)主動(dòng)扶他們過(guò)馬路，提醒他們注意前面的路，越來(lái)越多的人會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)殘疾人的'生活，想他們所想、急他們所急。政府也對(duì)殘疾人的生活越來(lái)越重視了，加大了對(duì)殘疾人設(shè)施建設(shè)的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現(xiàn)狀改變了許多。我相信!他們的生活將會(huì)越來(lái)越美好!
我在此呼吁大家，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)作文11
“嗖”的一聲，天空中劃過(guò)一道流星，原來(lái)是愛(ài)的天使帶著愛(ài)的種子來(lái)到了我們這個(gè)世界。輕輕地將愛(ài)的種子播撒到了人間。
第二天，奇跡出現(xiàn)了：
當(dāng)孩子們聽(tīng)說(shuō)要捐錢(qián)給失學(xué)兒童時(shí)，都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。把自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)寄給遠(yuǎn)方的失學(xué)兒童，送去一顆真誠(chéng)的心。
當(dāng)年青人發(fā)現(xiàn)老人在路邊跌倒時(shí)，不會(huì)像平時(shí)一樣視而不見(jiàn)，而是邁著輕快的步伐跑過(guò)去將他們輕輕扶起，而后轉(zhuǎn)身默默地離去。
當(dāng)人們看見(jiàn)乞丐跪在街頭乞丐他們給點(diǎn)施舍時(shí)，都毫不猶豫地把包里的錢(qián)給了他們，完全不像以前，一腳把他們的碗給踢到“十萬(wàn)八千里”。
當(dāng)人們有困難的時(shí)候，所有的人都會(huì)伸出援助之手，竭盡全力地去幫助他們。
“嗖”的一聲，又一顆流星從天際劃落，那是愛(ài)的天使完成了她的使命，帶著愉躍的心情回到天上去了。我想愛(ài)的天使會(huì)再次地來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)的世界。
讓世界充滿愛(ài)作文12
愛(ài)在世界上，幸福無(wú)處不在。愛(ài)在世界上，溫暖著你我。愛(ài)在世界上，美好的生活依然燦爛。
哪里有愛(ài)，哪里就有未來(lái)；哪里有愛(ài)，哪里就有光。生活在這個(gè)社會(huì)。我們的生活充滿了愛(ài)。生活在這個(gè)社會(huì)。我們讓世界充滿愛(ài)。從什么事情去做？我們?nèi)匀幌褚郧耙粯雍?jiǎn)單明了。在我們的日常生活中，我們用我們的微薄之力去幫助其他有需要的人。
就像白天一樣，樓下有個(gè)收破爛的人沒(méi)有鞋子穿，所以我給他找了一雙我的舊鞋。給他，他覺(jué)得很說(shuō)謝謝。我的這個(gè)小小的舉動(dòng)給他帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。他會(huì)記得我的。我會(huì)記住我的幫助。這也是愛(ài)的傳遞。雖然這樣的行為不算太大。但這是在愛(ài)情方面。無(wú)私。太棒了。你可以把這份愛(ài)傳遞給任何需要幫助的人。正是這一點(diǎn)小小的幫助將對(duì)他的心靈產(chǎn)生很大的影響。
可能是一輩子。在人與人之間傳遞愛(ài)很簡(jiǎn)單。任何時(shí)候都可以做到。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)可以給你帶來(lái)無(wú)私。給予者的一個(gè)巨大鼓勵(lì)是愛(ài)的鼓勵(lì)和我們從幫助別人中得到的愛(ài)。這是無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)能讓人感到舒適和放松。親愛(ài)的，當(dāng)你給別人幫助的時(shí)候，讓你知道你已經(jīng)完成了奧運(yùn)傳遞。愛(ài)情的傳遞簡(jiǎn)單而純凈。
讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好、更溫暖。
讓世界充滿愛(ài)作文13
愛(ài)，無(wú)處不在，要靠你去扶持，去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗[藏在每個(gè)秘密的角落。
陳吉是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)妙山中學(xué)的初三學(xué)生。每天一早6點(diǎn)鐘不到，他就騎著自行車(chē)出家門(mén)了，他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學(xué)謝斌家里，推車(chē)送謝斌去上學(xué)。在學(xué)校里，除了上樓，還有上電腦課，實(shí)驗(yàn)課，或者謝斌上廁所，都由陳吉背著或抱著前去，形影不離。每天放學(xué)后，陳吉又背著謝斌下樓，交還給謝斌母親才放心。
事實(shí)上，他從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就這樣背著謝斌上學(xué)了，小學(xué)畢業(yè)升初中，兩人被分在不同的班級(jí)，他找到老師提出了換班的要求，于是這份背睥兄弟情就一直延續(xù)著。
看，這就是愛(ài)。不僅僅是這個(gè)人，還有馮妙英——超越血緣親情的愛(ài)，王妯娌——關(guān)愛(ài)病殘小姑22年，何利芳——帶著弟弟上大學(xué)……一切關(guān)于愛(ài)的故事都在身邊。
這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而“溫暖”，因?yàn)橛袗?ài)而“精彩”，讓愛(ài)“住”在這個(gè)美好的世界里，也讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文14
當(dāng)?shù)谝荒ǔ?yáng)從地平線上出現(xiàn)時(shí)，我們的城市就熱鬧了起來(lái)。馬路上，車(chē)水馬龍，上學(xué)的學(xué)生，排著整齊的隊(duì)伍從斑馬線上走過(guò)；公共汽車(chē)站上，趕第一班車(chē)上班的人們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍；公園里公公婆婆們?cè)诔烤殻械脑谒Ｌ珮O，有的在慢跑；集市里，人潮涌涌，熙熙攘攘。出賣(mài)的貨物應(yīng)有盡有，買(mǎi)東西的人菜籃子里裝的滿滿的。遇見(jiàn)熟人都親切的道上一聲早安！這是一幅多么祥和的畫(huà)面！也許你認(rèn)為，生活本來(lái)就該如此。
但在我的腦海了卻有著一幅這樣的畫(huà)面。一群黑皮膚的非洲小孩，光著身子，挺著圓圓的大肚子，瞪著迷茫的大眼睛，身上的排骨有多少根都可以數(shù)得清。他們?cè)谏n蠅成群的垃圾堆里翻找著食物；嗷嗷待哺的嬰兒拼命的允吸母親干癟的乳房；成群結(jié)隊(duì)的饑民拖著虛弱的身體蹣跚地走向救濟(jì)站；衣衫襤褸的災(zāi)民望眼欲穿地期盼著救濟(jì)品的早日到來(lái)……這幅悲慘的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
世界上的許多國(guó)家甚至我們中國(guó)的許多地方，依然有許多人，飽受饑餓、病痛折磨。每日掙扎在生命線上。對(duì)于那些地方的少年兒童來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)！而擁有豐富物質(zhì)生活的我們卻不懂得珍惜，還在埋怨媽媽做的飯菜不可口。
當(dāng)中東地區(qū)戰(zhàn)事連連時(shí)，有些人也許會(huì)說(shuō)：那是別的國(guó)家的事，與我們無(wú)關(guān)。但當(dāng)他們看到新聞里，西藏和新疆的暴的亂事件是，難道他們還會(huì)認(rèn)為，那也是別人家的事嗎？我不知道他們是怎樣想的。但當(dāng)我看到那些血腥場(chǎng)面時(shí)，心中充滿恐懼，怕有一天，我們也會(huì)面對(duì)如此劫難，我和我的小伙伴們會(huì)因此失去家園、失去學(xué)堂！我多希望，和平鴿能飛過(guò)每個(gè)國(guó)家，把橄欖枝插遍地球村的每個(gè)角落！
讓世界充滿愛(ài)作文15
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸媽媽的一句問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是老師的那聲鼓勵(lì)；愛(ài)是什么？愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)心的話語(yǔ)。世界的每個(gè)角落都存在著愛(ài)。也就是看了這篇演講后。我真的地知道了愛(ài)。
當(dāng)10點(diǎn)多鐘，大家都已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)中了，可是老師家的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知曉那是老師在批改作業(yè)。有些同學(xué)給老師起外號(hào)，但你們想過(guò)沒(méi)大家的再生爸爸媽媽就是老師。是老師傳遞了常識(shí)；是老師救了地震中那害怕的小孩；是老師讓小孩有了渴求常識(shí)的愿望。難道老師不偉大嗎？你的親生爸爸媽媽也非常偉大！把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過(guò)程母親受了多少的罪呀，有些小孩感覺(jué)給母親洗臉是一個(gè)非常丟人的事情，但在大家小時(shí)候，母親天天都給大家洗腳，母親也從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)呀。因此，大家要孝順爸爸媽媽，讓這個(gè)世界的每個(gè)地方都充滿愛(ài)，同學(xué)們讓大家加油吧！
愛(ài)或許并不僅僅是用言語(yǔ)表達(dá)的，就算是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，那也是愛(ài)！在大家的日常，我有不少不少的愛(ài)，有些小孩不孝順我們的爸爸媽媽，那他們的爸爸媽媽有多么的傷心，有多么的難過(guò)。難道孝順?lè)帜妇驼娴氖沁@么難嗎？有些小孩不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你。”他們往往感覺(jué)不好意思，但你們可曾想過(guò)在你們小的時(shí)候，母親天天都在你的身邊說(shuō)著：“我愛(ài)你。”難道你們都忘了嗎？還有的小孩常常和爸爸媽媽頂嘴，但你們想過(guò)沒(méi)，母親把你拉扯的這么大好不容易。你們?nèi)绱酥荒茏屇赣H一個(gè)人在墻角里哭泣同學(xué)們，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！
愛(ài)是一盒醇香的巧克力；愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)；愛(ài)是一滴滴淚水；讓大家用我們的行為來(lái)讓這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴都洋溢著幸福和愛(ài)！
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