[推薦]校園趣事作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的校園趣事作文，歡迎閱讀與收藏。

校園趣事作文1

　　有一天，我們正在教室自習。老師說我們學校要舉辦一個互動小吃街。大家誰想參加。我們都高高舉起了手。時間定在明晚五點半。老師說明天大家把自己最愛東西帶會來。我們異口同聲說好！第二天五點，我們把攤子放在學校操場上。

　　我們大聲叫喊，有很多客人都來觀看，但有很多人都走了，只有一小部分留下來吃東西，我們諸葛亮提議說不如讓客人免費品嘗一碗他她要東西。廚師小胖說那樣不是太虧了。我說每人半碗不就行了嗎。大家都叫好。過了15到20分鐘，我們客人越來越多。過了一會兒，已經七點半了。大伙該推薦一個人買東西了。我們大家一致認定讓大懶去買。大懶去了，我們繼續叫賣剩下食物。送走了一批客人，又來了客人。最后，我們食物賣完了，可是，去買食物大懶回來。我們派人去找他，可是都無功而返。這是，鄰班同學把扶了回來。我們奇怪問發生了什么事。那倆個同學說我們也不知道，他叫我們把他扶回來。說完，就走了。我們問大懶怎么回事，大說我太餓了，所以吃了一點點，又吃了一點點，最后把所有`食物都吃完了。

　　互動小吃街結束了，我們都餓著肚子回家，只有大懶吃飽飽。

校園趣事作文2

　　我們的學校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快，而且不費力，老實講完了，參賽的同學拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊，共有6個人，其中還有我呢！

　　在第一個人來比賽時，他很緊張，但是最后還是去了，他準備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時，我也在整繩了，他突然說了一句：“沒事，我們還有機會，我點了點頭，然后繼續跳繩，跳著跳著，我又敗了，這時我對我自己一點都沒有了信心，頓時，同學們喊了一聲：XX加油，XX加油，這時，我對自己又有了信心，我跳了很長時間，轉眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時我才放下了自己的繩子，我和同學們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時自己累的感覺一點都沒有了，因為我知道這些勞動是沒有白費的'，過幾天后，校長念出了4。-2班第一名時，我們有高興的跳了起來。

　　同學們，你們要知道，勞動是不會白費的，總有一天會得到收獲。

校園趣事作文3

　　“哈哈哈……”這是什么聲音？原來是我們四年級七班在雪地里玩耍呢！

　　今天一早，天空便飄起了鵝毛大雪，一片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚地從天而降，不一會兒，校園里便鋪上了銀色的地毯，樹木也披上了雪白的外衣。窗外白茫茫的一片，宛如童話世界。

　　“丁零零”下課鈴響起，我們望著窗外的大雪，正羨慕著，老師竟然讓我們出去玩兒，話音剛落，同學們便一窩蜂地沖出教室。我也隨著大伙沖了出去，我們猶如一只只剛出籠的小鳥，飛到了操場上。

　　“哎呀”，是誰用雪球打我？雪球的碎屑像調皮的精靈一樣鉆進了脖子里，涼颼颼的，我一轉身，是王易琢！哼，讓你看看我的厲害！我彎下腰，捧了一把雪，團成一個大雪球，趁王易琢不注意，扔向她，雪球在她身上開了花，她成了個“雪人”，旁邊的同學哈哈大笑。王易琢不甘心，立刻用手捧起了一團雪，我一看，呀，大事不妙，立刻轉身就跑，她在我身后奮起直追……

　　李瑋彤邀請我一起堆雪人。李瑋彤滾了雪人的.下半身，我又滾了一個小一些的雪球堆在上面，我倆找了一些石子，用來做眼睛和嘴巴，可愛的雪人就做好了，瞧，它正向我們招手微笑呢！

　　玩兒累了，我站在雪地里用手掌接雪花，雪花是六角形的，真漂亮，可還沒等我細細地看，它就融化了。上課鈴響了，大家很不情愿地回到了教室。

　　雪還在下，而我還沉浸在剛才的歡樂中，這個難忘的課間將永遠留在我的記憶中。

校園趣事作文4

　　“演《井底之蛙》的舞臺劇！”聽到這個任務，我們這群經過優秀選拔﹑過關斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴，就像故事中青蛙那樣“瞠目結舌”。

　　這可如何是好？群龍無首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當了導演。(其實是他們不想當導演，所以推給了我)唉，誰叫我好欺負呢？

　　不過我這個導演還挺負責的，為了表演時靈活自然，所以我們排練時的時候都要叫自己的'外號。(嘻嘻，其實是我想報復他們，哇嘎嘎嘎……)

　　此后，“仙丹”演鱉，“唐小鴨”演青蛙，“甘西瓜”當旁白，“毛毛蟲”報幕。角色分配好了，總有一個人寫劇本吧？于是我就是“王導”兼“王編”了。(5555……怎么又是我？)

　　最苦的就是我了！整整寫了三次劇本！上千字啊！可憐我那手啊！！！不過，聽人家叫“王導”，心里直嘚瑟。

　　后來終于把劇本寫完了。開始彩排了，大家都亂成了一鍋粥，主要原因是因為他們“太有主見了”，自己按照自己的想法做事，不過經過我的“調教”，所以萬不得已，聽了我的話。

　　表演時，演員們還算不錯，我也表現不錯，下課后，我對他們說﹕“看來你們長大后能當一級演員了，王導我也放下了心。”演員們對視一笑，說︰“王導，我們看您要退隱山林啦！”“神馬？我還沒出道就退啦？”“yes.”“你們這群小兔崽子，看我不宰了你！”“王導毛了！！”(四川方言)

　　校園趣事，校園趣事，今天的事可真有趣！！

校園趣事作文5

　　去年的冬天下了一場大雪，那天寒風刺骨，所有的小草在這個寒冷的冬天里都披上了銀白色的大衣，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

　　早上，我們在銀裝素裹的校園里玩耍。我們在用鏟子給大地掀開棉被讓她感受到溫暖，我們一掀一掀的把“棉被”鏟到一旁。我們用掃把把小草的大衣“脫下”，我們的校園漸漸的變的溫暖起來，每一處都生機勃勃的，大地恢復了原樣，小草也探出了頭，也想看看這白色的世界，忽然我感到有雪球扔到我，我轉身一看居然是我們班同學，呵呵，想和我打雪仗呀，我想出了一個好辦法，捧起一把雪捏成圓的，盡力地向他砸去，哎呀！沒砸著，我們在這銀裝素裹的世界玩耍了起來。

　　我們在堆雪人，堆自己的摸樣，我們用心去堆、盡力去堆，終于堆成了，我們又各自參觀我們班同學的雪人，各式各樣的雪人有在跑步的姿勢、準備跳起來的`姿勢、敬禮的姿勢......讓我大開眼界。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了我們只好放下手中的雪，依依不舍的走向教室里。到現在我還對那天的事記憶猶新、想忘也忘不掉！

校園趣事作文6

　　每當到下課的時間，是同學們最開心的時候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經常在校園里給同學們拍照，同學們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時候雷老師會和我們一起玩游戲，一個個小朋友別提多開心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過，此時此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因為這鈴聲意味著下課時間結束了，上課時間到了。

　　但是現在我居家學習，突然好想念這個聲音啊！因為只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見地討論問題，還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時，那朗朗的`讀書聲，多么的悅耳啊！

　　從放寒假到現在，我已經有四個多月沒有見到我的老師和同學了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學們，你們在家都忙些什么呢？我好想回到學校，看到你們一張張笑臉。

　　疫情快點結束吧，我好和同學們回到學校，一起玩耍，一起學習。

校園趣事作文7

　　在學校里有很多有趣的事，我覺得最有趣的是就是第二課堂歐陽老師和我們做的那個有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個游戲大家也是都知道吧！就是兩個同學上“臺”計時一分鐘，還要綁好氣球，看誰的氣球大，誰就勝利。

　　第一輪開始了，兩個同學中一個是我們班的匡興，一個是一班的同學。比賽開始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進氣球里，匡興的氣球像是吃了個大葫蘆似的，一班的那個同學的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過去了，兩位選手要把氣球綁起來了，但是兩人都不會綁氣球，突然匡興想到了一個辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學也學著匡興，一分鐘過去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。

　　第二輪都是我們班的.同學，一個是陳皓楊，另一個是曾啟權，他們像是一班的同學一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過去了，他們還是糾結著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過氣球，氣球的氣一下子泄了出來，氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！

校園趣事作文8

　　校園里的趣事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發光，每一件趣事都十分難忘。校園每天都在發生不同的趣事正在等待著我們去探索與發現呢！每當想起這些趣事，還是會令我們開懷大笑呢！

　　——題記

　　校園里有許多的趣事，每天都不重樣，盡管不是發生在我身上。趣事可以讓人開懷大笑，也可以是一些尋常的`開心事。就在前不久，我們班與(1)班進行籃球比賽。我們班的幾位同學制作了幾個卡哇伊的班牌，顯得十分可愛，但班牌上的字又顯得十分的霸氣呢！由于足球服不能寫別的字，只能寫自己的名字，但我們班男生的足球服寫了字，所以不能穿去比賽，褲子倒是可以穿去就是有點不搭。我拿了個班牌，隨時準備舉牌。開始了，我與幾位同學一同高高的舉著，專注的看著比賽。

　　這場比賽真是讓人驚心動魄啊！球有投了，我們非常期待，但很遺憾，球沒有投中，唉，不能灰心，或許還有反擊的機會呢！終，終于，投中了！我們心里都暗中開心開心，因為這還沒結束。經過了緊張焦灼與激動的比賽總算是結束了。我們終于松了一口氣，心里也為自己而吶喊。

　　有趣的事不是先知的，就算是一場比賽也可能會輸，但起碼你參與過。趣事能讓人開懷大笑，也能讓你在成長的道路上成長喲！

校園趣事作文9

　　校園就像我快樂的天堂，我們在校園經歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

　　一天體育課，同學們有的.踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。

　　我突然感覺非常口渴，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來，我拼命地向小賣店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過萬里長城似的操場。走到臺階時，我就像一個巨人一樣一步三格地越過臺階，這時，我的腿都已經要殘廢了！又要面臨著一個巨大的籃球場，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場，差點撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。

　　終于到了小賣店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個大的飽嗝。店主說：“還沒給錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。

　　就在這時，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買水。

校園趣事作文10

　　星期日的下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學，來到了一個學校，他叫石門實驗小學，我們在哪里特別開心。

　　叮叮，上課了，我準備好語文書和尺子，筆，我們這節課寫，我們班最喜歡了，我還學了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。

　　我們在上體育課的時候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學打籃球比賽和足球比賽了。他們都說我很厲害和很勇敢。我踢足球的`時候，有時會被同學絆到摔傷，但是，我還很勇敢的站了起來，我的好朋友顏昊柏就說：“黃拍競告，有同學犯規，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個同學玩。”顏昊柏的勸告讓我終生難忘。

　　我們的科技節也很快樂，我們要把自已在家的作品拿過來學校，我作了一個小汽車，里面可以放東西的，外面是放鉛筆。老師說：我的作品有很多人喜歡。”我還去了換個角度看世界，和空氣炮，賽車，我剛剛說的空氣炮是509班同學的作品，我在學校真的特別開心。

　　小朋友們，你們看到我們的石門實驗小學是不是很有趣，很好玩，很開心啊，如果想來報名的就快過來吧！

校園趣事作文11

　　來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。

　　這個周三體育課就發生了件趣事。

　　周三烈日當空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。

　　剛進體育館就看見三個班在里面，我們便在剩下的'那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之后就是自由練習的時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

　　幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰，體育老師在旁邊坐著，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……

　　在大伙兒搶球的時候飛來一個排球，女生里有幾個是學過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來的球啊！“管它三七二十一，對著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

　　然后，體育課下課了，她賠錢去了……

　　想必這件事給她留下的印象不淺吧！

校園趣事作文12

　　校園的生活是多彩的，紅紅的臉蛋、飛揚的汗水、朗朗的讀書聲，每每讓我想起，總有一抹微笑掛在我的臉上——，但有一件事，總能讓我在高興之余有一絲的惆悵。

　　記得有一次，在體育課上，我跟好朋友李昕然在學校的花園里散步，看著翩翩起舞的蜜蜂蝴蝶，我心里頭冒出一個念頭：“李昕然，我們一起來捉只蝴蝶吧！”“哎呀，捉不到蝴蝶就捉只麻雀吧！”“說的容易，怎么捉呀？”沒等她的話音剛落，眼尖的我立刻就發現她身后的草叢里有什么東西在動，——那個東西有尖尖的嘴，羽毛豐滿的翅膀，啊哈！原來是一只卡在樹枝里的麻雀！真是心想事成，看這個小麻雀的樣子，一定是飛翔的時候翅膀被樹枝給掛住了，我立刻把這個小家伙小心翼翼地從技葉中取出來。這時放學的鈴聲響了，我撫摸著它，對它說“別怕，小家伙，你一定餓了吧？跟我去吃點東西吧。”我把它輕輕地放進了口袋里，帶它回了午托部。

　　到了午托部，小麻雀看起來已經筋疲力盡，也不吃東西，轉動著一雙黑溜溜的.眼睛，即使飛起來也是四處亂撞，看著它可愛憨厚的樣子，我和小伙伴們就叫它“帽”（傻 帽的簡稱）。沒過多久，“帽”掙脫了圍觀它的圈子，從窗戶飛了出去，目送著它，我清楚的看到，它幾次都在朝午托部的方向張望，在低空中徘徊——，““帽”，我會想你的！“我在心里默默的說。

　　雖然“帽”飛走了，去找屬于它的天空了，但我和李昕然仍然經常去學校的花園里玩，都期待著能再見到我們的小可愛“帽”——

校園趣事作文13

　　在過去的二零XX年中，我在父母的關懷下，老師同學的教育友誼下成長，當我走完人生的第五路的'一半時我想起了很多。

　　一：牙齒

　　人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個個黑色的斑點，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個，我成了笑柄。下課時，一些男生心血來潮，指著我說：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰厲害！

　　二：綽號

　　班級內的同學互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來，及時我們發揚抗洪精神都擋不住。 比如，毛詩寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說出口，全班就笑了起來。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號）”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號就不可避免了。

校園趣事作文14

　　我的校園環境優美、溫馨和融，主席臺兩側的朵朵小花每天都微笑著迎接我們，行進線旁宛如士兵的同學每天都在執勤，校園西側的四棵大楊樹更是見證了我們的成長!聽媽媽說，在她上學的時候，這四棵大楊樹都已經守衛著這所百年老校了。二十多年后，大楊樹更是枝繁葉茂，在它身旁發生著許許多多有趣的事情!

　　還記得那次中午放學后，我和好伙伴董家延一起到教學樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無所獲，突然，我看見了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過來，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角，長著一雙小小的眼睛，這一對是用來看路的。另一對觸角很短，這是一對用來碰路的，碰碰路上有沒有阻礙它行走的東西……

　　我把蝸牛放到水泥地面上，發現蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過的地方濕濕的，有一條亮晶晶的線。我當時覺得很奇怪，后來查了《少兒百科全書》，書上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的`地方，等它干了，就成了一條閃閃發光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發亮的線都能找到一只小蝸牛。

　　找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛我的校園!

校園趣事作文15

　　那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進了教室，對大家說：“今天這節英語課我們就用來做游戲，ok？”同學們聽了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點高興得飛上天去了。老師說：“這次的'游戲是自愿參加的，想玩就玩。”同學們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去，看樣子，他們都非常激動。老師說：“我們要玩的游戲名叫‘學樣’，它的游戲規則是：老師把謎底告訴第一個同學，第一個同學就對著第二個同學做動作，但是不許說話，否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最后一個同學就要把想到的謎底說出來，和第一個同學的答案對比。同學們，都聽明白了嗎？”同學們齊聲說“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動作做給了小麗看。最后，同學們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時候，同學們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。

　　每當想起小軍那個動作，我就忍不住笑起來，因為他實在是太滑稽了。“學樣”游戲，真有趣！

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