關(guān)于學校的趣事作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的學校的趣事作文4篇,歡迎大家分享。
學校的趣事作文 篇1
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐,好好的語文書被我們畫成了這樣。
看,有些同學用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩,一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙,來通關(guān),畫得也太離譜了吧?
瞧,那些同學把一些人物畫成妖魔鬼怪,有的畫成了成龍歷險記里的月之惡魔,還有的畫成了地之惡魔,畫的還真像。有的同學把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學還在一些人物的鼻子添了一個新鼻子,豬鼻子,笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學在一些小動物旁邊畫說話的語句。如:一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng),我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話:“嘿嘿,哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦。”最后畫了一個骷髏,笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本,它好可憐哪!我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫,小心瀟灑哥畫個圈圈詛咒你哦!
學校的趣事作文 篇2
下午有一節(jié)是體育課,但體育老師有事上不了,讓語文老師代課,我們都垂頭喪氣的,當語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課,我們?nèi)嗵似饋恚岸鳎簧险Z文課這么好嗎?”老師皮笑肉不笑地說。:“不是”我們班異口同聲地說。
“那就上做語文課吧”語文老師說。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢,讓大家去圖書角拿書,我們都拿自己愛看的書回座位了,教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊,從來沒有這種情況啊,
老師走下去看看,果真有幾位同學在團紙條,老師把他們給揪起來。“玲玲…”下課了,老師一說下課了,全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學生與老師之間的趣事!
學校的趣事作文 篇3
紅領(lǐng)巾是通行證
紅領(lǐng)巾是代表少先隊員的證物,可是,在我們的學校,紅領(lǐng)巾卻是個通行證。
為什么說紅領(lǐng)巾是通行證呢?很簡單,在實驗小學的北大門和南大門,不管是早上還是下午來上學的時候,你必須帶著紅領(lǐng)巾,這樣才能安全地走過去;如果你沒帶紅領(lǐng)巾的話,就必須——登名字。
紅領(lǐng)巾變成了名副其實的通行證,如果還要變得更好的話,還可以把自己2寸的.相片粘在紅領(lǐng)巾上,再黏上一張紙,寫上:我是某某某,今年幾歲了,學號是多少,上幾年級,那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊,最好多一些顏色。
紅領(lǐng)巾是通行證,不過不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了,呵呵。
學校的趣事作文 篇4
學校里有許多奇聞異事,只要你細心觀察,總會有發(fā)現(xiàn)的,下面我給大家講講我學校里的趣事吧!
就在這學期,合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來了,當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩:“一陣微風吹來,便知梁爽老師到來,真涼爽啊!”我們從不知道李老師有那么幽默,都笑了起來。開始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏,李老師就讓梁老師來當一回指揮,他來彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來,但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯了,梁老師說李老師錯了,結(jié)果他們兩個竟然吵了起來,最好還是我們幫他們和解的。唉,原來老師也有不文明的時候啊!真是有趣了!說了半天,原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤:“卑職知錯,忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好,梁老師又說:“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來。
哈,原來老師也有錯的時候啊!不過,我們可要學習老師承認錯誤的態(tài)度,可比我們強哦!
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