有關(guān)校園趣事的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園趣事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事的作文 篇1
上學(xué)這一段時(shí)間來(lái)，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著時(shí)間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。
那是剛上一年級(jí)時(shí)，第二節(jié)下課后，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上去做廣 體操，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊，東張西望，看的同學(xué)們自己都想笑。
第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著呢高年級(jí)的同學(xué)做，只見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)迅速站好隊(duì)，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂(lè)響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著，身臂齊，弓步齊，就像一個(gè)人在做似的，沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)的。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動(dòng)作敏捷整齊，沒(méi)有一個(gè)搖頭晃腦，也沒(méi)有一個(gè)東張西望的。
我和同學(xué)們，也學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子做了起來(lái)，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好啊！
隨著時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做廣播體操，但看到一年級(jí)的小同學(xué)做廣播體操時(shí)，不由得想起自己上一年級(jí)時(shí)做體操的樣子。
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
校園趣事的作文 篇2
我學(xué)校的大門(mén)開(kāi)在一條小巷里，這條小巷非常窄小，并排只能開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，每到上學(xué)放學(xué)時(shí)，校門(mén)口就站滿(mǎn)了接送孩子的家長(zhǎng)，找到孩子的家長(zhǎng)紛紛把孩子牽進(jìn)私家車(chē)，扶上工具車(chē)、電瓶車(chē)等。校門(mén)口成了車(chē)的海洋，人的海洋。車(chē)流和人流移動(dòng)緩慢，像蝸牛在爬。
這時(shí)校門(mén)口就出現(xiàn)了擺攤吆喝的小販，見(jiàn)人就發(fā)小廣告的人，還有大聲乞討的乞丐，不一會(huì)兒校門(mén)口就被擠得水泄不通了，大大地增加了安全隱患，每天上下學(xué)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我小心來(lái)往的車(chē)輛，久而久之我對(duì)這些小攤小販，發(fā)小廣告的，乞丐都非常討厭，都是因?yàn)樗麄儾抛屝ｉT(mén)口這么不安全，每次看到他們總是呲之以鼻。
不久之后的發(fā)生的事情讓我對(duì)他們的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，那天早上，我背著書(shū)包上學(xué)去，正要走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在路中央，穿著一件紅色的小風(fēng)衣，紅撲撲的小臉后扎著倆個(gè)小辮子一晃一晃的，可愛(ài)極了。正當(dāng)我著迷之時(shí)，只聽(tīng)一聲汽車(chē)的喇叭聲，隨后一輛汽車(chē)從我們車(chē)旁“嗖”的一聲就過(guò)去了，哎呀，那個(gè)小女孩正跑向路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，”當(dāng)心，快讓開(kāi)。”周?chē)娜私辛似饋?lái)，這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)擺攤的小販一個(gè)劍步串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著“沽”地一聲，汽車(chē)也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車(chē)，駕駛員下來(lái)了，蒼白的臉上冷汗直流，一個(gè)勁地陪著不是，而那個(gè)小販?zhǔn)迨逡蚕駝傊篮ε滤频模乜诓煌５仄鸱@個(gè)小女孩被嚇得大哭起來(lái)，她的媽媽趕忙跑過(guò)去抱起來(lái)，一邊安慰她一邊不停向小販?zhǔn)迨宓乐x，周?chē)娜艘布娂娕氖址Q(chēng)贊。小販?zhǔn)迨搴┖┑匦α诵Γ觳阶呋刈约旱男偫^續(xù)做起了生意。
小販?zhǔn)迨迳峒壕热说男袨樯钌畹馗袆?dòng)了我，從那以后，我就約上同學(xué)們放學(xué)后，常常去光顧小販?zhǔn)迨宓牡辏酉聛?lái)又發(fā)生一件事讓我徹底地改變了對(duì)他們的看法。
那天，我還沒(méi)到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿著校服，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)小女孩是一年級(jí)新生忘記帶本子了，害怕老師說(shuō)不敢進(jìn)教室，在這大哭起來(lái)。
周?chē)娜苏托牡膭裾f(shuō)：“孩子別怕！你和老師說(shuō)忘帶了，老師不會(huì)批評(píng)你的。”可小女孩還在哭！我摸了摸自己的口袋，口袋里正放著媽媽給的午餐費(fèi)，“要不要給她買(mǎi)本呢？”我猶豫不決。這時(shí)，常常在我們校門(mén)外乞討的乞丐老爺爺走到小女孩面前，只見(jiàn)他衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉灰塵，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，胸前掛著一個(gè)深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁的大布袋，一雙松樹(shù)皮般的老手，一只手拿著個(gè)小黃盆，另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣，微笑著遞到小女孩的手里說(shuō)：“別哭了孩子，拿去買(mǎi)本吧！”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識(shí)的乞丐爺爺，而后有些膽怯的后退了一步，乞丐爺爺微笑著把錢(qián)放到女孩的手中，什么也沒(méi)說(shuō)頭也不回的走了……
小姑娘頓時(shí)破涕為笑，一溜煙的拿著錢(qián)跑去買(mǎi)本去了。在場(chǎng)的老爺爺、家長(zhǎng)、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光，我心想：多么善良的老爺爺呀！他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來(lái)的。
早晨，萬(wàn)里無(wú)云、溫暖的陽(yáng)光照著大地，下午，彩云朵朵、夕陽(yáng)西下彩霞滿(mǎn)天，生活還是像以前一樣，每天來(lái)來(lái)回回的，上學(xué)，放學(xué)。每天的校門(mén)口依舊人頭攢動(dòng)，擁擠不堪。我精神百倍的背著沉甸甸的書(shū)包歡快無(wú)比地來(lái)到校門(mén)口，看到校門(mén)口小販?zhǔn)迨澹矣H切地與他打聲招呼，碰到乞丐爺爺我開(kāi)心地往他的小黃盆里投入一塊硬幣，從今往后我要用愛(ài)的目光，時(shí)刻去發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的趣事，去感受陽(yáng)光般得溫暖。
校園趣事的作文 篇3
在校園，也總是有許許多多有趣的事情，我就有許多，這也都和我朋友有關(guān)，我就給你們講講吧。
有一次上午第三節(jié)課下課，我對(duì)我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“我考你一個(gè)問(wèn)題。”他說(shuō)：“什么問(wèn)題？”我看出來(lái)，他對(duì)我提的問(wèn)題自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我的對(duì)他說(shuō)：“我今天帶了一些錢(qián)，你猜我有多少元？”他一聽(tīng)，說(shuō)：“我今天早餐吃得太少，中午享有點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃，我回答對(duì)了你給我一元？”我說(shuō)：“如果你答對(duì)我，我把兩元都給你。”別的朋友都說(shuō)：“他肯定說(shuō)對(duì)了。”我心里突然緊張起來(lái)；我心想：“我怎么把我有兩元的事告訴他了啊？我可真笨，真是笨到家了。”他說(shuō)：“你是有五元嗎？”我和我別的朋友先是愣了一下，然后哈哈大笑，我說(shuō)：“你怎么這么笨啊？我都告訴你，我有兩元了，你還不知道。”別的同學(xué)也都說(shuō)：“對(duì)啊，你怎么這么笨啊？笑死我了，如果是我肯定說(shuō)出來(lái)。”他才恍然大悟說(shuō)：“對(duì)啊。”
這就是我其中一個(gè)校園趣事，我還有許多趣事呢！這些趣事真的很有趣。
校園趣事的作文 篇4
期末考試結(jié)束了，班級(jí)里出現(xiàn)了嚴(yán)重的“陰盛陽(yáng)衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學(xué)校里組織優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，她看也沒(méi)看，隨手就在表格里填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡、胡明艷、徐詩(shī)韻。
德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報(bào)名單上寫(xiě)了一行字：請(qǐng)看清夏令營(yíng)報(bào)名要求，然后叫一個(gè)學(xué)生把(7)班的報(bào)名單退給了高老師。
“報(bào)個(gè)名還這么煩!”高老師心里不快地想，但也胳膊擰不過(guò)大腿，只好看了一下報(bào)名的要求——每班至少報(bào)兩名男同學(xué)。
“不是優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)嗎?雖說(shuō)不能光看學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不能讓學(xué)習(xí)一般的學(xué)生參加夏令營(yíng)吧。”高老師心里還是解不開(kāi)疙瘩，她拿起成績(jī)匯總表，在男同學(xué)這些“矮子”里找起“高個(gè)子”來(lái)。
男同學(xué)中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級(jí)里排名第九，而李一鳴在班級(jí)里排名已經(jīng)二十一啦。讓一個(gè)中等生參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)，這夏令營(yíng)不是變味了嗎?高老師想著，苦笑著把名單后面兩名女同學(xué)換成了陳昊天、李一鳴。
結(jié)業(yè)式那天廣播會(huì)結(jié)束時(shí)播放了一條通知——各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部拿夏令營(yíng)學(xué)生通知單。中隊(duì)長(zhǎng)盛幸儀樂(lè)呵呵地跑到大隊(duì)部，從大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師手里接過(guò)一疊通知單。
“盛幸儀、張樂(lè)辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻著通知單，當(dāng)她看到李一鳴的名字后不由地吃了一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這不要搞錯(cuò)?他能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)?”
盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當(dāng)她把優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)的通知單塞給李一鳴時(shí)，李一鳴還以為跟他開(kāi)玩笑。但他拿起來(lái)一看，通知單上果然是寫(xiě)著他的名字。
“這到底是怎么一回事?”李一鳴看著通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學(xué)也驚呆了，有幾個(gè)多嘴的同學(xué)甚至竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“笑話，他除了有些牛氣之外，學(xué)習(xí)比我還差，他怎么能參加優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)呢?”一個(gè)女同學(xué)不服氣地說(shuō)。
“學(xué)習(xí)比你差，可他有一個(gè)總經(jīng)理的好爸爸，你爸爸是老板嗎?”旁邊的一個(gè)女同學(xué)排著那個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)，“認(rèn)命吧，說(shuō)叫你出身在窮人家里?”
“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢(qián)我也不會(huì)去。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)也挺“牛”的。
校園趣事的作文 篇5
昨天，大家都在安安靜靜的上數(shù)學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的'東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現(xiàn)手上沾滿(mǎn)了黑墨水，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事，只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)樽櫻謔牽抑缸潘咧副咝Γ酪簿醯悶婀鄭酶觳膊亮艘幌攏劍∷涑尚』沉耍揖涂煨ζ屏碩瞧ぃ鎂貌磐Ａ訟呂矗⑽宜骸八
校園趣事的作文 篇6
那天，是王小天升入四年級(jí)的第一天。
四年級(jí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，是嶄新嶄新的——新教師、新桌椅、新書(shū)包、新文具盒。
最重要的當(dāng)然是——換了新老師！
新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。早自習(xí)的時(shí)候，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師。李主任說(shuō)了很多很多話來(lái)介紹這位新老師，可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒(méi)鉆進(jìn)他的耳朵里，他只顧看看新老師長(zhǎng)什么樣子！
新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起，王小天還是第一次遇到男老師教書(shū)，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師，這讓他心里一下子充滿(mǎn)了新奇感，當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧，這是唯一的男老師，該有多么地吸引他的眼球啊！
他看著新老師的面孔，不知不覺(jué)走了神——老師的眼睛很大，不過(guò)閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡，老師應(yīng)該是近視眼，不過(guò)看上去，眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑，令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖，或是烤糊了的面包片，再看看身高，真是令人提不起氣來(lái)。而且沒(méi)有一點(diǎn)兒肌肉，穿著也不時(shí)尚。
不過(guò)他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉，說(shuō)以他對(duì)老師的形象還不是特壞。
不過(guò)，幻想畢竟是幻想，雖然如此，但讓他高興的是老師換了，他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)做——就這樣，王小天高興了好一會(huì)。
第一節(jié)課就是老師的，我他興奮不已，決定給老師一個(gè)最好的形象。就這樣，他不由得又走神了。同學(xué)們，今天我第一次給學(xué)生上課，我還不認(rèn)識(shí)你們，先自我介紹一下吧！老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽(tīng)到了。他站起來(lái)，問(wèn)：老師您叫什么名字？
教師一片寂靜。這位同學(xué)，我剛剛不是介紹了我自己么？老師平靜地回答王小天。他紅著臉，口齒不清的結(jié)巴著：我我剛剛走神。老師拍了一下講臺(tái)，又介紹了一次：我叫谷精工，稻谷的谷，精神的精，工作的工。介紹完后，谷老師又問(wèn)他叫什么名字。他低著頭，說(shuō)道，我叫王小天。好，小天同學(xué)請(qǐng)坐下谷老師穩(wěn)定下來(lái)了。
校園趣事的作文 篇7
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
校園趣事的作文 篇8
講到校園趣事，就想到三年級(jí)時(shí)換班的情形。
當(dāng)時(shí)，我從大門(mén)口和媽媽揮手告別，然后匆匆忙忙的背著輕便的書(shū)包，跑到了三年三班的教室門(mén)口，我大喊：“報(bào)告！”就走進(jìn)教室，并找一個(gè)位子安安靜靜坐下來(lái)。
第一節(jié)上課時(shí)，大家被新任的班主任嚇得心驚膽跳！因?yàn)槲覀兊陌嘀魅畏浅矗沂侨Ｗ顑吹娜拴ぉぷ诶蠋煛Ｎ覀儼喽疾桓抑v任何一句話。但老師上課時(shí)竟判若兩 人，而是開(kāi)朗又幽默的教導(dǎo)我們，老師的妙語(yǔ)如珠不但讓大家減少了許多的恐懼，聽(tīng)起課來(lái)更是笑聲連連。可是，如果我們講話太大聲，被老師聽(tīng)到的話，老師會(huì)大聲說(shuō)：“是誰(shuí)在班上講話？”頓時(shí)，我們從此起彼落的笑聲中變得鴉雀無(wú)聲，那種感覺(jué)很奇妙，也很有趣，但卻沒(méi)有人趕發(fā)笑。
我覺(jué)得老師原本是一位和藹的人，卻因?yàn)槲覀兌阉暮蒙らT(mén)換了，也把她的美麗奉獻(xiàn)出來(lái)給我們這群牛。為了要報(bào)答、感恩她，所以我要幫忙老師，不會(huì)連累老師，才能讓老師恢 復(fù)“原狀”。不再麻煩老師，老師才不會(huì)生氣，才不會(huì)煩惱，老師就能心花怒放的陪著我們；但生氣時(shí)要安撫老師，老師才能永久保存她美麗的面貌。我們常和老師互動(dòng)，就能笑嘻嘻的和老師在一起，也能有趣的校園中度過(guò)快樂(lè)的每一天！
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