校園趣事作文

時間：2022-04-24 10:11:36 趣事我要投稿

【實用】校園趣事作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園趣事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】校園趣事作文九篇

校園趣事作文篇1

　　那天下課，我和我們班的徐譽升聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“好吧。”

　　“第一個，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅。”他說。我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“剛才我是說，有蒼蠅在我們周圍飛。”我說：“這也算理由。”

　　“第二個，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算。”

　　“第三個，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“這三局算你運氣好。”

　　“第四個，戰場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。

　　“第五個，什么鳥飛不起來？”他說:“是駝鳥。”我說:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點點頭。

　　之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會有這么好的運氣了。

校園趣事作文篇2

　　剛要寫下這篇文章，就感覺有點罪惡感。因為我在這里對我的頂頭上司評頭評足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……

　　體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學校正在舉行廣播做操的比賽，而現在現場也進入了精神的部分，各個班各具特色。

　　但令人更驚喜的事，老師對也不甘示弱，與我們一爭高低。看，我這是我們初一的教師隊，老師們個個精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。

　　隨著音樂的腳步，三隊人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個個堅定的士兵。軍姿一分鐘后，便開始了體操比賽。看，那位老師動作超到位，那位老師動作熱情萬分，那位老師卻……

　　小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動作時，更是滑稽，像一個玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，并開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒。”

　　老師聽到后會心一笑，做得更努力了，盡管他動作不是很到位，不像其他老師那樣動作整齊規范，但他很努力。

　　體操結束了，是那《火把舞》，更需要手腳并一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅持到最后，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學生給他的最大關懷……

　　人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準備慶祝，便被發現了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發現我了……我的小命啊，你可怎么辦啊！

校園趣事作文篇3

　　美麗的校園，有人說是知識的殿堂，有人說是成長的沃土，有人說是開心的樂園……現在就讓我把最開心的校園趣事說給你聽吧！

　　一天早上，當我剛一走進教室，同學們就迅速地坐好，我正覺得奇怪，突然，就聽到同學們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒反應過來，大家早已笑得前仰后合，就連平時一絲不茍的班長也跟著哈哈大笑。原來是同學們發現教室內就差我一個還沒到，在搞惡作劇。正在這時，班主任唐老師剛好進來，一看教室內亂哄哄的`，沒人認真早讀。就嚴肅的說：“既然你們這樣高興，每個人都抄一遍古詩吧。”大家一聽，全傻了。班長幸災樂禍地說：“你們自食其果了吧！”唐老師聽見了，笑瞇瞇地說：“王欣彤還說夠，再獎勵你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭，不在吱聲了。

　　語文唐老師幽默著就把我們收拾了一下，數學徐老師也不示弱。一次數學課上，老師發現我們無精打采，便問：“大家都知道1＋1＝2，還有誰知道1＋1＝別的嗎？”我們一聽就來了精神，爭先恐后地回答：有的說＝王，有的說＝田……

　　校園里的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個拐角處他倆沖過去，我也不甘落后。誰知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟著肚子，笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。

　　一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現在眼前。寫著寫著，我感覺笑容一直掛在我的臉上。其實，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完啊！以后我接著再給你講。

校園趣事作文篇4

　　某個下午我沒課，在辦公室里瀏覽著學校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了：“快把麥無忌叫來聽電話！”我盡量讓自己禮貌點說：“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學生？”“我怎么知道？”他大嚷道。“對不起，我們這里有幾十上百個班，我幫不了您。”接著不堪入耳的話硬塞進我的耳朵：“你是什么鳥老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過來交學費，現在過來了，門衛又不準進！”我開始不耐煩了：“對不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作為家長，連自己的孩子哪個年級哪個班都不知道，請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來！”能感覺到他的極度憤怒。“對不起，這我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見！”其實這時候我已經想起哪個班還有一學生沒有交學費了，再說交學費是到某銀行交而不需要到學校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門衛折騰吧。

校園趣事作文篇5

　　啦啦啦，終于放學了，我happya級，今天又到我值日了，最為悲觀的是，多了那么兩個禍害——章魚和老余。他們值日，還拿著掃把在那邊騎，當他是哈利波特啊！他們還說一些很搞笑的話，老余說：“我有喜了，我當爸爸了，哈哈哈哈哈哈！！！我當雞爸爸了！！”聽了半天，原來是孵小雞啊！“他媽媽是誰啊？”章魚在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們全被那句話給笑死了，唉，真是無聊。

　　我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的值日長發話了。“嘿嘿，就不去倒。”章魚和老余嬉皮笑臉，我和值日長一只追到廁所那邊，只見值日長拿個雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾。”她又說。“好吧，我不是男的，我是女的。”章魚說。“那你就去女廁所啊。“她理直氣壯，沒辦法，兩個只好去倒。說是倒垃圾，不如說是倒垃圾。他們走進教室把垃圾往地上一倒，說：“我們倒好了。”嘿，小樣，來勁了。“趕緊給我掃起來。”值日長命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說什么我們會跑，于是便把我們鎖在里面。

　　哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚還在教室里，他爬上窗戶（窗戶沒欄桿哦）一躍，把門開了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說，快點走，他們要來了！我們瘋狂的跑，他們在那頭看見了我們，拎著垃圾桶就往這邊“飛”來。

　　我、值日長和魷魚，我跑到了樓下，值日長呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚躲進了班級。他們上去，第一口就說：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽，便向校門口走去。那邊，我和值日長相遇，她說：“明天早上過來，他們肯定會說‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了。”哈哈，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個半天的！

校園趣事作文篇6

　　某天一家長得意洋洋地向我炫耀：“老師，我很重視我孩子的學習的，什么家務事情都不用他做，他的唯一任務就是學習。”“嗯，您的孩子是比較喜歡學習，如果能適當地做些家務也無妨，其實……”反正每次考試拿到班上前十名我就獎勵一百元，可惜他考不到第一，如果有第一名我獎勵一千元都沒問題。”“我也感覺到你對孩子學習的重視，這很好，也許換一種獎勵方式會更好，比如帶他去游玩呀，去博物館呀……”“不，不，不，老師，有什么比獎勵金錢更實際的？他喜歡買什么就買什么，省時省力。”

　　由此可見，中國人口素質的提高、教育質量的提高有待于家長素質的提高。

校園趣事作文篇7

　　校園里曾經發生過許多有趣的事，這些有趣的事像沙灘上一個個美麗的貝殼，我在的沙灘上尋找著最美麗的一個，找到了！這是在前天發生的一件有趣的事情。

　　這個星期三的下午，下了一場大雪。天性貪玩的我，早已經忍不住了。到第二節課下課，老師說下節不上課。“耶！”當時的我興奮地大叫了一聲。

　　老師布置完作業，我和我的十幾個好朋友飛奔到操場上。我們開始分組，由于多了一個人，我就問：“誰愿意當裁判？”沒有人愿意。我們只好用比賽來決定。可過了一會兒，有個人說他愿意當。

　　游戲開始了，我們開始團雪球。我團了一個非常大的雪球，扔了過去。對班的一個人被我砸得滿身是雪。砸過之后，我便低下頭繼續團雪球。可我的雪球才團了一半，就只聽有人喊了一句：“鄭圣豪，接球！”我還沒來的及反應，一個不知名的雪球砸了我個“白金爆頭”。我一頭栽在了雪地里，我團的雪球也砸在了我自己的頭上。氣得我火冒三丈，于是，我飛快地團了個大雪球，也不看方向地使勁地砸了過去。完了，因為我使的勁太大了，沒砸到人，倒是差點兒砸到欄桿外面。我正在愣神，又被誰莫明其妙地砸了正著。我趕快又去團雪球，加入到新一輪的雪球大戰中。我和我的小伙伴們現在也不分誰和誰一班兒了，團好了雪球，逮誰砸誰。我們歡快的玩著。

　　這下可好，我的頭上、身上全都是雪了，再看看我的小伙伴們，也是一樣的。我們個個凍得都在發抖，手腳冰涼。可是心里卻很開心。后來我看見了來接我的媽媽，便和伙伴們說了聲：“再見，我先走了。”然后回家了。

　　在我們的校園里發生過很多趣事，那在你們的校園里也發生過很多趣事吧？說來聽聽吧！

校園趣事作文篇8

　　校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽光穿過厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。

　　走進校園，感到的是陣陣清爽，展現在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。

　　走進陶園，就與微風撞了個滿懷，風中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個朋友。

　　走在陶園的路上，我想說：您像一位德高望重的老人，默默地為學生，老師們服務，當我們賞著邊上的景物時，可曾想到過您的存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅守您自己的職位，為我們奉獻您自己。

　　接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。

　　到了晚上，我該放學回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我帶著好心情，好記憶滿栽而歸。

　　我的校園趣事是這樣，你的呢？

校園趣事作文篇9

　　“丁零零，”下課了。我和同學飛快地向操場跑去，玩“貓”捉“老鼠”的游戲。

　　我們以石頭剪刀布的方法來決定誰是“貓”結果我是“貓”其他人都是“老鼠”。我先盯著趙祥宇，趙祥宇還以為我盯的是田文博，就飛快地跑了出去，我看見了，連忙去追。追了半天才把他捉住。同學們都哄堂大笑。第二輪開始了，我們還是以石頭剪刀布的方法來決定誰是貓。這一次貓是張博源。突然，我想到了一個“調虎離山計”就給“老鼠”說：“我們找一個人，讓他去引開‘貓’其他人去偷糧食”。趙祥宇自告奮勇地說：“我跑地快，我去引開他”。剛說完，趙祥宇就一溜煙地跑了出去。“貓”看見了，就飛快地向他跑去。我們趁這個時候向“老鼠洞”去偷糧食。

　　“ 丁零零，”上課了我和同學戀戀不舍地離開了。這個游戲給同學們帶來了歡笑。

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