最新我的童年趣事五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的最新我的童年趣事五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的'朋友。
童年，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年，是一串漂亮的水晶手鏈;童年，是一本幼時(shí)的注音讀物;童年，是一雙不諳世事澄澈機(jī)靈的明眸童年，是叫、是哭、是鬧，更是嘴角甜甜的笑。
迷迷糊糊的混著日子，天天莫名其妙地對(duì)人笑，不論如何，就是閑不下來(lái)，好像有個(gè)小宇宙在腦袋里燃燒，總想著漫無(wú)邊際的怪事，干了一件又一件的傻事，有時(shí)候怎么也說(shuō)不通，有時(shí)候小雞啄米般的點(diǎn)頭、不懂裝懂
“我有一條小金魚(yú)，我從來(lái)也不玩。”瞧這條小金魚(yú)游得多歡!哎，怎么一會(huì)兒的功夫，水就變濁了呢?小金魚(yú)會(huì)不會(huì)把身上弄臟呢?那時(shí)候媽媽總是幫我洗澡，不如今天換我給小魚(yú)洗澡吧!我放了一大盆冷水，想想覺(jué)得不靠譜，又加點(diǎn)熱水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小魚(yú)。
小魚(yú)在我手中扭啊扭，我癢極了，覺(jué)得它肯定是凍壞了。剛游完泳上來(lái)，哪有不冷的道理?我把它放進(jìn)水里，一只手逮緊了，一只手拿著滑溜溜的肥皂給它搓泡泡。小魚(yú)很快穿上了“白色泡泡裙”,我便給它好好搓了把澡。我給它包上“浴巾”，送到門(mén)外的“躺椅”上，讓它享受“陽(yáng)光浴”。我想，小魚(yú)，你快睡吧。你看上去都凍壞了。我來(lái)給你唱首搖籃曲好了，我去午睡啦。
“啊”，我打了一個(gè)大大的哈欠，跑到門(mén)口一看，哪有小魚(yú)的蹤影?那“躺椅”也不見(jiàn)了。我立刻去調(diào)查真相，“媽媽?zhuān)业聂~(yú)呢?”“死了，埋了。”我歡喜不起來(lái)了，開(kāi)始了思考。肯定是肥皂過(guò)期了，不然我好好的，小魚(yú)怎么會(huì)出事呢?想到這兒，我義正言辭的去找媽媽媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，然后用我聽(tīng)不懂的話(huà)解釋了半天。我怎么可能聽(tīng)懂了呢?我一溜煙跑出家門(mén)，去找埋葬小魚(yú)的“圣地”祈禱長(zhǎng)出新的小魚(yú)了。
童年，是天邊五彩的霞;童年，是春季貴如油的雨;童年，是小池塘里的層層漣漪唇邊勾起淺淺的笑，童年，是一首描繪出我心境的詩(shī)。
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