【實用】小學趣事作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學趣事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學趣事作文 篇1
我的家鄉在濟陽，那兒是我出生的地方。
走進村子，首先看見一個個白色的大棚，光滑的棚面，結實的竹竿，時常有村民們爬上大棚，用自己做的“大拖把”將上面的草屑和土拖干凈。
小時候，我有時會跟著爺爺奶奶去自家的大棚放草苫子。一到大棚前，我肯定會迫不及待地爬上去，再慢慢地滑下來。滑下來的時候，心里惴惴不安，可是，又想玩，于是，我雙手用力撐著，以減慢滑行的速度。
再長大一點兒，以我的重量再“滑大棚”，速度比蝸牛爬行還要慢。于是，我漸漸的將這門興致遺忘了。后來，我有迷上了“彈大棚”，“彈大棚”就是在上面跳，一上一下，一起一落，恨不得利用大棚的彈力把我彈上天，去看看飛行的鳥兒，順便把云彩摘下來當棉花糖吃。
上了小學，我只能偶爾回一趟老家，讓爺爺奶奶帶我去大棚上玩，如今的我只能躺在上面，靜靜地看著天上的白云和偶爾飛過的小鳥，這時，我忘記了一切煩惱，有時回憶起兒時的趣事，還會再試著玩一玩……
田園趣事，一直深深地印在我的腦海里，深深地刻在我的'心里。
小學趣事作文 篇2
今天我和媽媽爸爸弟弟一起去公園玩，我先進了公園，我喊著叫著讓他們快點近來，我們先找個地方坐了一會，媽媽給我和弟弟買了兩杯果汁，我可開心了。
我先和爸爸坐了月牙車，我們上到了最高處，往下滑的時候我的心就像從樓上往下掉一樣，弟弟玩了一個小汽車過山，小汽車從山上往下滑，就像一個小螞蟻飛速的往下滑，我們口渴了，爸爸給我買了一個圣誕冰淇凌，我在玩了一個鬼也尋蹤，我先坐在一個小車上，小車開動的時候，進了一個山洞，在山洞里，你就拿小槍打里邊的僵尸和老虎，我在里面可害怕了，黑黑的，就像一個鬼屋，媽媽坐在上面，我坐在下面，下面有玻璃，可以把槍架在上面，所以我要坐在下面，我出來了，爸爸問我：“在里面害怕不害怕？”我說：“害怕，”爸爸說我膽小鬼，我以后要堅強，不要膽小。
小學趣事作文 篇3
暑假，爸爸把我送到東莞叔叔家去玩，在那里的每一天都是快樂的，特別是游泳那天。
夏日炎炎，樓下的羅豐伯伯提議去游泳，我叔叔爽快地答應了。
找好游泳必帶物品，我們一行人就出發了。
到體育公園后，我和妹妹迅速地換好了泳衣，帶上游泳帽和游泳鏡然后走到游泳池旁，只聽見“撲嗵”一聲，我跳下了水，游到張麗蓉妹妹旁邊，伸出了頭。只聽見“啊……”的一聲以及妹妹的罵聲：“姐姐，你想嚇死我啊？”“不想！”
“姐，我們去跟羅文杰（樓下羅豐伯伯的兒子）他們去玩抓人吧”“好，走吧！”
找到羅文杰他們后，羅文杰說：“石頭剪刀布，誰輸了誰抓，不能去另一邊的游泳池，也不能去陸地上。”“好”
結果，我輸了。我只好閉著眼數了10秒后，就開始去抓他們了。
我躲在水中滑梯的后面，看著張麗蓉一點兒一點兒地靠近。終于在我離她沒有一米的地方，像餓虎撲食似的，撲了上去。結果，撲了個空，因為我認錯人了，這下可糗了，被羅文杰看見了，他“哈哈”地笑了起來，我游了過去，把水潑在他身上，他沒注意，一直在哈哈大笑，結果他喝到了水，因為我把水潑到他嘴里了……
游完泳，我們就回家了，在車上，我一直在回憶游泳的趣事，“咯咯”地笑著，除了羅文杰，其它人都在用一種莫名其妙的眼神看著我。小朋友們，你們有在游泳時發生的趣事嗎？也說來聽聽吧！
小學趣事作文 篇4
今天，是我們喜歡的愚人節，我們想愚老師，想著想著，我們靈機一動，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來，語文老師一進門，一部份同學叫了起來：“這節課不是英語課嗎？”其他同學也跟著喊了起來：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門口時，同學們異口同聲的說：“愚人節快樂！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過起來卻很快樂呢！
小學趣事作文 篇5
我們一家和我的小伙伴一起去游泳，淺水區的溫度有40度，深水區有29度，我們先去深水區游泳。我們有的游蛙泳，有的游自游泳，我對小伙伴說，我有點冷，我們去淺水區吧。小伙伴們都同意了。
一下水有點熱，過了一會兒就慢慢不熱了。我迫不及待地說：玩接力賽，玩接力賽，游戲開始了，媽媽當裁判，第一局是雙腳蹦，我對我們組的成員大聲說加油加油，擊過掌了輪到我了，我拼命的蹦，最后我們組贏了，我很高興！
小學趣事作文 篇6
中華漢字，博大精深。我在寫作業時常常把一些形近字弄混。
有一次，我寫作文時把喝寫成渴和歇了，因此鬧了個大笑話。原句是：跑步時，我對朋友說，真累啊，渴死了，我們歇會喝點水吧!而我寫的是：真累啊，喝死了，我們渴會歇點水吧!為我改作文的爸爸看到了這句話當場就笑得肚子疼，為我批了個：這是什么意思啊，喝能死?水還能歇?我接過作業本，一看那句批語，立刻逃回了“基地”，只剩下老爸還在那笑。之后我連改了三次才把那三個字寫對。
正因為那三個字，我對形近字的了解比較深了，也因為那三個字，我以后的形近字組詞、使用形近字寫作業時才沒有太大的錯題率。
小學趣事作文 篇7
不知怎么的？最近我們家的蚊子特別多，一到晚上就更加猖狂，我和爸媽都被咬得“臉青鼻腫”。于是我們商量搞一次“殲滅戰”，一定要把蚊子消滅掉。
第二天晚上，我們早早地把電視關了，然后分工：我的眼尖，當“偵察兵”；媽媽愛指揮人，當“將軍”；爸爸長得高，力氣大，當“沖鋒兵”。開始偵察了，我的目光向四周搜索著，“快看！”我指著趴在蚊帳頂上的蚊子大叫。爸爸聽后，像敏捷的猴子似的，輕快地跳上了床。離帳頂還遠，盡管他的手像董存瑞托炸藥包一樣高高地舉起來，可還是夠不著。于是，爸爸輕輕地拿蒼蠅拍，慢慢地舉起來，屏住呼吸，然后一點一點接近目標。只聽見“啪”的一聲，那只蚊子被打成“爛泥”了。“好！打得不錯，雖然‘敵人’的個數眾多，但只要我們努力，就一定能把它們徹底消滅掉！”‘將軍’這一番鼓舞人心的話，使我和‘沖鋒兵’信心十足。
經過上一次的勝利后，才過了沒多久，我們便繼續守在各自的崗位上，等待“敵人”再次出現。“嗡——”‘敵人’的號聲引起我的注意，只見它從我的眼前掠過，現在的我心急火燎，心想：怎么辦呢？再叫“援兵”也晚了，看來我只好“孤軍奮戰”了。我急忙伸手去打，眼看就要拍住了，可它竟從我的指縫里溜走！我來不及多想，趕緊追剿，它飛來飛去，始終不落在一個固定的地方。我奮力揮舞手臂，最終把它轟到窗簾前。還沒等我反應過來，“沖鋒兵”突然一個箭步沖上來，兩手合上一拍，再翻開手掌一看，蚊子已經四腳朝天—咽氣了。“將軍”高興地說：“你真是手疾眼快啊！”“沖鋒兵”聽完后，高興地笑了。
這次滅蚊行動一共消滅了11只蚊子，也算收獲頗豐。由此我們不僅重新獲得安寧、舒適，還體驗到了家庭的溫暖和樂趣。
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