班級趣事700字
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班級是一個充滿歡笑的地方。雖說我現在與我們班的同學才相處了三個月,可在我的班里趣事還真不少呢!
在我的班里有三件趣事,真是記憶深刻!
在我們剛剛開學時,我們的老師讓我們每個人做自我介紹。于是,每個人都生動形象地介紹了一遍自己的名字,令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空,得一鳥籠”猜一同學人名,他是誰呢?他就是我班的孫得龍同學,我們全班同學聽了他的自我介紹,無一不哈哈大笑起來。
記得第一節英語課,那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數字,讓一組同學到臺上數字接龍,恰好到了小明這里,他說的是數字40,我們在下面都哄堂大笑。“哈哈”,為什么呢?因為他前面的同學說的是30,他不好意思地低下了頭,老師見此狀,立即讓我們停下來不要笑,老師說:“同學們之間不要互相嘲笑!“老師說完,我們都若有所思地點了點頭,同學之間應該團結有愛呀!
前幾周,我們要開家長會。以前聽說家長會很可怕,可在家長會的前一天,老師準備了許多氣球、彩帶布置班級教室,給了我們一下午的歡樂時光。于是,我們都開始忙起來,那位女同學在布置黑板,先將黑板上畫了一個大大愛心,將我們的“愛心“都收納起來;那一堆(用詞不準,建議改為:群)男同學在吹氣球,因為太過用力,吹得面紅耳赤,我們看了都情不自禁地笑了起來。那些勤勞的女同學在打掃著班里的衛生,有的擦玻璃,有的掃地,還有的在擦黑板,而我也是勤勞女同學的一個,我在幫助老師擦黑板,直到把黑板擦成一面小鏡子時,我才去打掃其它地方。老師見了直夸我做得好,我掩飾不住內心的喜悅,開心地笑了起來,很快我們就把教室布置好了,班級處處呈現一片喜悅、有趣(和諧)的氛圍。
我的中學時代才剛剛開始,我一直會期待著更多新奇、有趣的事情發生。美好的中學時代,你帶給我們朝氣蓬勃的力量;美好的中學時代,你帶給我們永往直前的勇氣;美好的中學時代,是你留給我最美好的青春回憶……
班級里的趣事,讓同學們彼此之間更團結友愛,為我的中學生活增添了一抹亮麗的色彩!
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我們班的寇鑫可以說是三生有幸——與寇準一個姓。大家都知道,寇準是我國宋朝著名的宰相,受到大家的尊敬。可他的后代不爭氣,光會蠱惑人心。
昨天上語文課,王老師問了一個很簡單的問題:“《索溪峪的‘野’》這篇課文的第二自然段的寫作方法有什么特點?”
很多同學都可以脫口說出答案,于是把手舉得高高的,真有上天摘星星的架勢。可王老師偏偏叫了趴在桌子上一言不發的“老夫子”紀旭。紀旭磨磨蹭蹭地站起來,又擺出慣有的那張苦瓜臉看著王老師。
“別看我,先讀一遍再回答吧。”王老師命令道。一些同學就開始搖頭晃腦地讀了起來:“山是野的。桂林太秀了”
趁這個機會,寇鑫就開始前后宣傳他的“蠱惑大法”了。他可真夠忙的:先對同桌戴狗狗說了句什么,只見狗狗會意地壞笑起來;然后轉過去悄悄對紀旭的同桌趙趙耳語了一陣,趙趙瞇起眼也笑了;接著又把“蠱惑大法”傳授給李若愚;最后趴過來將秘密告訴了我和卓陳:待會兒王老師問紀旭時,讓我們故意說“總分,讓錯誤答案捉弄一下紀旭。
這個寇鑫可真夠壞的!不過,捉弄一下平時橫行霸道的紀旭出口氣也不錯!我和卓陳都同意了。
見大功告成,寇鑫便心滿意足地打開書,裝模作樣地讀課文。
見時間差不多了,王老師讓大家停下來,讓紀老夫子繼續回答剛才的問題。紀旭果然不會,站在那兒愁容不展。寇鑫就開始小聲“打電話”了:“紀旭,總分,總分!”
我也跟著起哄:“總分,總分,總分,笨蛋!”
那邊戴狗狗也開始了,被串通好的卓陳、李若愚、趙趙都在小聲提醒老夫子“總分”。
一意孤行的紀旭還是苦著臉站著,根本沒有上鉤。寇鑫的計劃沒成功,他有些沮喪。王老師瞪了紀旭一眼,又叫了王一竹來回答。沒想到挺聰明的王一竹居然上鉤了,她站起來回答了“總分”。
王老師嘆口氣說道:“我問的不是結構,是寫作特點!”
那邊寇鑫卻又來了興致,洋洋自得地對我炫耀:“怎么樣,我的感染力強吧?”
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經過一次漫長寒假,腦海里總是回想起在校園里發生的趣事。每當想起那件事時,我總會忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午,天氣雖冷,但關上門窗隔絕冷氣,教室里還是暖融融的,美術老師為了讓我們了解梵高,爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學都眼前一亮,這是期末考試前最后的放松了。
電影實在有趣,我們緊緊地盯著屏幕,仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時間過得真快,一轉眼便下課了。老師體諒我們,給我們“拖堂”把電影看完,并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開,眼保健操的音樂便響了起來,大家一聽,都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊!我們想找老師,讓他給我們班“坐陣”,大家齊聲呼喚著老師,卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅,找了半天也沒發現老師。電影還有幾分鐘就要結束了,但愿不要被檢查的學長學姐們看見才好!大家心里都這么想著。
一開始還有人裝模做樣地做操,但后來發現沒人,但“模樣”也不做了,繼續看著。但由于不放心,我向窗外直探頭,猛然發現對面出現兩個人,帶著那熟悉的標志……我嚇得大叫:“檢查的來啦!”那一瞬間,仿佛班級里的人都消失了,沒有一個人發出聲音,只有屏幕上的人還有動,還在說話。大家整齊地做著操,好像剛才什么也沒有發生一樣。
不一會兒,兩位學姐來到窗外,低聲說了什么,便走了。我們以為安全了,都睜開眼睛放下手。正看到有趣的地方,全班同學哄堂大笑,可能是笑聲太大,竟蓋過了眼保健操的聲音,只見那兩個學姐競然又回來了,看到的便是這樣一幅奇景:剛才認真做操的場面不復存在,取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的情景。
兩位學姐也忍不住笑出聲來,我們這才發現已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分,兩位學姐哭笑不得,最后只好答應我們,并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分,最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。
自那以后,大家每次做眼保健操時都老實了,不再敢耍什么花樣了,生怕再給班級扣一點分。無意間,大家關系也越變越好,這個故事也常被同學們提起,愿這美好的時光載著我們的友情一直下去!
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每個同學的班級都會發生一些小趣事,今天我就來寫一寫我班上發生的趣事吧。
今天上午,我們班老班煎包說了一件關于”六一“文藝匯演的事,他和語文老師包子準備吧去年元旦匯演的小品《堅持》拿來做為班級的演出,許多同學感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說:”郭煎包每次都排這么無聊的節目,還不如我們自己排呢!“我靈機一動,想:要不,請求煎包讓我們自編自演吧!
我把我的想法告訴了班長林新娘,林新娘說:”那就行動吧!“我們找來了學委蕾毛,副班張鳥,討論了這個話題。嘿!她們都肯合作。就這樣,我們行動了起來。
我把建議書給林新娘,林新娘趁著下課的時間,給在班上學習的同學簽字,許多同學都支持。上課了,煎包走進了教室,發現了講臺上有花盆里的土,疑惑地說道:”是哪位同學弄臟的,請上來擦干凈。“全班沒一個人說話,也沒一個人動手。突然,我同桌梁大龍對我邪惡地笑了笑,站起來大聲說:”我看見林星揚和許多同學在上面寫字……”他看見許多同學瞪著他,才知道自己犯了錯,乖乖閉上嘴。煎包很聰明,馬上意識到了一定有什么玄機,便叫林新娘吧東西拿上來,林新娘只好乖乖服從命令,回座位時不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想:梁大龍你這個叛徒!
誰知,煎包看了,竟喜笑顏開,直夸我們做了點大人做的事。我們很驚訝,煎包還同意讓我們自編自演節目,這真是一個天大的“surprise"啊!
煎包又把話題轉了回來。唉,無論聊得十萬八千里遠,煎包還是會轉回來的。
這時,王狗站起來,說:”郭老師,我下課在門口看見鐘毛……"還沒把話說完,鐘毛就憤怒地大聲說:”這和我有一毛錢的關系嗎?“等鐘毛把話說完,我們早已笑趴在桌上了。煎包則二和尚摸不著腦袋,斜著眼說:”鐘……毛?”我們再一次笑趴。不得不說一句大實話,煎包不去做喜劇演員,真是太可惜了!
下課鈴聲歡樂地響起,煎包看了看手機:“啊!要開會!下課!“說完,邁著他那小短腿火速地走了。
怎么樣,這件事有趣吧?
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班級猶如一幅畫,畫里有我們五彩斑斕的生活;班級猶如一首歌,歌里有我們歡樂的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪,數不勝數,但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間,同學們三五成群,像嘰嘰喳喳的小鳥談論著,玩耍著。小明同學突發奇想地建議大家做一個游戲。游戲規則:每個同學準備四張小紙條,在這四張小紙條上,分別寫時間、地點、人物、事件。然后收集起來,把它們分類放到講桌上的四個盒里,一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到游戲當中,都在挖空心思地想著不一般的詞匯,希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考著,寫出了:“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折疊起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼,他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了,只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他,所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞!如果我倆的詞語相遇,會不會發生古今大戰呢?我很期待。
宣布詞語的時刻到了,同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒里的紙條混了一下,然后分別從四個盒子里拿出一個紙條,大聲念道:“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精。”頓時,班里的同學們都哈哈大笑起來,小紅也笑得上氣不接下氣了。“繼續,繼續。”同學們說。小紅接著念:“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲。”又是一陣開懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑,我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學說:“精辟啊!”接著捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間,教室里充滿了同學們的歡聲笑語。
我們班的趣事還有很多,但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中,是多么幸福的一件事啊!
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我的班級嘛,有趣的事有很多,現在請聽我一一道來……
No.1笑星
班里有個笑星,其名曰XRY,他身體高大,四肢發達……吧,當然了,智商還是有的,他的面部表情很單一,那就是他獨有的——傻笑!比如老師提問,他“嘿嘿”,同學談話,他“嘿嘿”,于是在五班的教室里,便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外,XRY的英語發音也相當的“標準”,所以每次英語課他發言時,同學們總是相當興奮,當然了,他回答問題的內容也相當有趣,一次講題,輪到他時正好是個將字母代表的句子填入相應位置,第一個應該填“J”,可誰知當一陣咣咣的椅子響后,XRY站起來,對老師說:“老師,我忘了這個字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后,全班爆笑!老師無語……
最近,老師在講一個語法問題,當她指著書問我們:“為什么這樣寫呢?是不是書上印錯了呢?”邢同志立刻說不是!老師叫他起來,滿懷希望地問他為什么,可誰知他思考良久,最后說:“不知道”老師無語……
No.2花旦
在我們五班,男女生的數量本應是相等的,可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來,吾班有一“花旦”人稱WXP,當他把小臉兒一收,小嘴一笑,小小眼兒一瞇,口中再來個又高又細的聲音,簡直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外,他道歉的姿態也很讓人無語:兩手疊起,放在小腹,腳站“侗字步,微彎腰但頭仍向對方,用尖音說“I'msorry”不管是誰,只要看到他的此樣,一定是無語加無語……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個幽默但不失威嚴的美女,她有時幽默但又有點弱弱的自戀,比如,一次講課時她忽然說:“我發現學數學的,像我,是很聰明滴!”……
這就是我的班級,一個幽默的地方!我喜歡的班級!
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人們都常用“翩翩少年初長成,鮮衣怒馬正芳華”來形容中學時代的學生,朝氣蓬勃,灑脫不羈。而我們班也確如此。
一陣微弱的上課鈴聲被淹沒在同學的歡聲笑語之中,緊接著又響起了眼保健操的鈴聲,可同學們都不約而同地“屏蔽”了它,該打鬧的繼續打鬧,該說笑的繼續說笑,就連班長也蠢蠢欲動試圖同我們一起,不知是哪位同學突然大吼一聲:“老班來了”,同學們一個個像兔子似的竄回座位,有模有樣地揉著穴位,班長也裝模做樣的下位巡視起來,班主任走進教室,看著班里一派“其樂融融”的景象,孰不知我們各自“心懷鬼胎”,她微笑著點點頭,回身出了教室,待她走遠,班級里不約而同地發出一陣釋然的笑聲。
快看!坐在我前方的小陳和小錢爆發了一場精彩的“辯論賽”,小陳真是當之無愧的女中豪杰,她滿面紅光,兩眼直勾勾的瞪著,伶牙俐齒,絲毫不退讓半分,這架勢,真有當年諸葛亮舌戰群儒的氣概。反觀小錢,他顯得不急不徐,蹺著二郎腿,一副悠然自得的模樣,時不時雙眼上翻,從嘴里蹦出一兩句話,可句句直擊要點,這慢條斯理的語氣可把小陳氣得不輕,她這暴脾氣,抄起書就朝小錢揮去,小錢靈巧地一閃,發出一聲怪叫,轉身落荒而逃,看來,我們班還真有點“陰盛陽衰”的架勢啊!
政治課剛下課,老師不知從何處掏出一大包糖果,對我們說:“為了表揚同學們在公開課上的優異表現,我給大家發糖”話音未落,同學們就黑壓壓的一片,揮舞著手臂涌上講臺,把老師圍了個水泄不通,仿佛一只只嗷嗷待哺的雛鷹,往往是老師剛抓出一把糖,就被前方一只只“貪婪”的小手搶了去,我也拼了命的向前擠著,越來越接近講臺時,只見老師掏出了最后一把糖,我努力向前伸出手,眼看就要抓住了,可不料半路殺出了個“程咬金”,小劉搶先一步一把奪過糖,我也只能望“糖”興嘆,欲哭無淚了。
這就是我們班,趣事多,趣人多,總能帶給我長久的快樂。
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我們學校有的班發了班服,看他們穿上班服,顯得那么精神、帥氣,而我們班沒有班服,心里不免有些失望。
在一次班級旅游途中,葉祺喆說了一個好消息:班服有了。當時章皓天坐在我邊上,臉上一點一點地綻開一個美麗的笑容,他的臉頰泛起紅霞,眼睛閃爍著快樂的光芒,每只眼睛的正中心,在黑色的瞳孔里,慢慢地跳動著狂喜的小火花。
忽然,我一下子跳了起來,大喊一聲:“好呀!”我的鞋子好像裝了彈簧似的,馬上從座位上彈了起來,又大叫一聲:“太好了!”隨即又掉到了座位上。
這時,葉祺喆又說:“還要挑顏色,有紅色,黃色,還有綠色。”
“就挑黃色的,就這么定了。”我又一下子蹦了出來。
但是,女生反駁道:“為什么就要黃色,要紅色,你們都不想想女生!”
這句話激起了我心中的怒火,大聲說道:“要是我們也穿紅色,不是要變成女生了嗎?必須穿黃色!”
“一定要紅色!”女生好像要喊破天似的。
我們男生捏著拳頭,高舉過頭,叫道:“抗議!抗議!我們要黃色,堅決不要紅色!”
車子里好像發生了一場戰爭,不過,這場戰爭很快被家長們制止了。
第二天,葉祺喆把班服拿給徐老師,問:“徐老師,您覺得哪個顏色好看一些?”一聽這句話,班里好像熱水一樣沸騰了起來。
“一定要挑黃色!”我大聲地喊。
“不行,一定要紅色!”女生繼續反駁。
男生和女生又開始爭吵了。最后徐老師說:“就穿紅色吧,因為紅色比較熱情,可以表現我們班的熱情。”
第二天中午,我一進教室就看見堆得像小山一樣的班服,三位家長在發班服,班里鬧翻天了。這時正好聽到叫我的名字,我馬上過去領了班服,家長在表格上打了一個小勾。
穿上班服,我在班里走來走去,感覺還不錯,最主要的是我們班終于有班服了,這下該輪到別人羨慕我們了。
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在我的記憶中,發生過許多的事,有開心的事,有難過的,有令人氣憤的,有令人激動的。
這些事就像天上的星星一樣多,但最令我難忘的,是在五年級時的一件趣事。。。。。。
那是一堂別開生面的語文課。老師和我們玩了一個游戲——玩紙條。老師先給我們發了一張紙條,游戲的規則是:每人發一張紙條,第一組的同學寫時間,第二組的同學在紙條上寫誰,第三組的.同學寫在什么地方,第四組的同學寫干什么。我是第二組的,寫誰,我眼珠一轉,靈光涌現,在紙上寫了“精神病院院長”六個大字。這時,×××回過來,看了我的紙條一眼,我毫不在意,因為我正得意洋洋的欣賞著我的“藝術”。不一會兒,同學們的紙條都新鮮出爐了,老是挑了四個同學把紙條交上去,然后又喊了一個同學來讀紙條。那個同學把紙條排列好,就大聲的讀了起來:“293068572年1月20日病人院院長正在泰坦尼克號上發春哈哈哈哈。。。。。”可剛讀到一半,他就狂笑起來,其他同學也都笑的前俯后仰,有的在叫著桌子“拍案叫絕”,有的捂著快破了的肚皮東倒西歪。我也笑得全身發顫,突然我一驚,發現×××的“誰”跟我雷同,我張大了嘴,因為這是老師又發動了另一波同學(里面有我!)我嚇出了一身冷汗,急急忙忙地沒經大腦思考又寫了個“白骨精”交上去。這次老師親自來讀:“一個寒冷的冬天白骨精在茅坑里游泳。”哈哈哈。。。這是班級里爆發出比剛才還打的笑聲,好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見的笑容。后來同學們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行。”等令人難忘的句子。總之,教室里的笑聲一浪勝過一浪,大家都沉浸在歡樂之中。
這件事至今令我記憶猶新,每次回想起來,就都會忍不住笑出聲來。我們班真有趣!
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“一二三四,二二三四……”老師開始做操了!
“一二三……起!”是誰?原來是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!
原來,這兩位老兄晚上沒寫作業,一大早起床補作業!所以來晚了!可為什么要翻墻進學校呢?原來他們因為遲到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門了!
好不容易翻了過來,卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恒源。
他們撞到誰不好,撞到張恒源!哎!一場暴風雨就要來了!
別以為張同學會打他們哦!張同學使出了女同學的殺手锏——告狀!她把兩個“罪人”帶到了校長辦公室,向校長申完“冤”,就捂著屁股走了。
雅儒小學的校長最擅長“溫批”(就是溫柔的批評,但她的語氣和眼神讓你有不祥的預感!)
校長先讓他倆坐下,然后輕聲地問:“有大門為什么不走大門呀?”他們互相使了個演神,最后梁俊杰站起來說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長笑了笑,繼續問:“這么高的墻,你們這么翻得過去?”他們互相交換了一個眼神,最后鄧炎君站起來說:“李寧,一切皆有可能!”校長點點頭,又問:“那翻墻什么感覺?”兩人一起站起來,得意地說:“特步,飛一般的感覺!”校長差點沒暈過去!對他倆說:“以后再這樣,就讓你倆休學!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個字,跑得比什么都快!
漫長的35分鐘終于過了,終于下第一節課了。
李德珩同學第一個沖到李蕓紓同學和李璇座位面前,進行無聊的騷擾。他一個人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這么沒無聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過”的同志——被李蕓紓一推,,屁股就沒一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會變成“一級傷殘”!(這是李德珩同學親筆描述,選用時有改動。)哼哼!自己活該!
班級趣事700字11
文麗真是“狗咬耗子多管閑事!”你瞧,早晨我剛跨進教室,她就來收作業了。
她這一來,我可膽戰心驚了。昨晚那精彩的電視節目讓我把作業給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺,計上心來。“大班長,我的作業的確做好了,今天早上走得匆忙,忘收進書包了,請寬恕!”我皮笑肉不笑地說。“今天中午你一定帶來,不然我要報告老師。”我一下子像泄了氣的皮球——癟了。哼!看來得讓這個“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想,終于想出一條妙計。文麗是我的同桌,用這妙計我有百分之百的成功把握。不過,我這條妙計現在絕對保密,不然。你告訴了那個兇惡的“管家婆”,會叫我吃不了兜著走的。
中午放學回家,我從小溪里捉來一只威力無比的大螃蟹放進塑料袋,并在下午上學時把它帶到了學校。
我美滋滋地跨進教室,文麗正在專心致志地做作業呢。真是天助我也,趁她不備,我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進了她的書包。之后,便假裝正經地做起作業來。
做著,做著,我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗逼近,逼近。聽到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲,媽呀!”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白,串串“珍珠”往下掉。
突然,我感到腳背癢酥酥的。“哎喲!”一聲慘叫,大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時安靜了,幾十條視線投過來。隨即,一些同學圍過來,七嘴八舌地問道:“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了。”這時,文麗忙關切地問:“疼嗎?看你不小心,都被螃蟹鉗出血來了。”驀地,她掰開蟹鉗,掏出紙巾,為我擦拭傷口。
我望著她那雪白的紙巾,仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動。我抬頭望望身旁的同學,他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴,望著文麗的一舉一動,我的臉刷地紅到了耳根,羞愧得無地自容。
我把目光投向大螃蟹,啊,它仍是怒目圓睜,高舉著雙鉗,好像在憤然譴責:“你恩將仇報,沒良心!沒道德!。”
我收回目光,陷人了深深地沉思。
班級趣事700字12
不知不覺,六年的小學生涯已經快結束了。回想起我們班同學發生的一件件趣事,至今還令我捧腹大笑呢!
趣事一:數學課。劉老師在黑板上出了一道題,這是一道很難的題目,大家看了都面面相覷,不知道怎么做。大家小聲嘀咕著“這到底怎么做呀?”連“學霸”班長都沒有想出來。老師看到我們這樣也很著急,她注視著每一位同學,希望有一只只小手如雨后春筍般舉起來。這時,有一位平時學習成績不是很好的同學舉起了手。劉老師驚喜地看著他,立即點了他的名字,“好啊好啊,你來做這道題吧!”只見這位同學扭扭捏捏地站了起來,吞吞吐吐地說:“老師,我……我想上廁所……”“好吧,快去吧!”老師的希望破滅了,失望地看著我們。看著這位同學匆匆而去的背影,大家都笑得前仰后合。
趣事二:語文課。蔡老師提了個問題,陳奕梅同學高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒有其他同學還可以回答這個問題,便暫時沒有叫她。陳奕梅有些迫不及待了,用胳膊在課桌上使勁地點著,把手舉得更高了。蔡老師環視了一圈,發現沒有其他同學舉手,便叫了陳奕梅起來回答。而此時的陳奕梅由于過于激動,站起來時,竟把答案給忘了。蔡老師一臉無奈地看著她,陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次哄堂大笑。
趣事三:英語課。有一次英語考試后,雍老師講解試卷時氣憤地說:“大家來看看這道選擇題。答案只有選項A和B,可是我們班的朱有德同學卻選了C。這是怎么回事呀!太粗心了。”大家紛紛伸長了腦袋,一看試卷,果然上面堅定地寫著一個大大的C。朱有德一臉無辜地撓了撓腦袋,憨憨地笑了,“我也不記得怎么會選C的……”同學們又哈哈大笑起來,連雍老師也忍俊不禁,撲哧一笑。
我們班發生的趣事還有很多,多得像天上的星星,數也數不完。讓我們珍惜這快樂的小學時光,珍惜同學之間的友誼吧!“哈哈哈!”咦?又發生了什么有趣的事?待我去一探究竟…
班級趣事700字13
我們七年級一班是由六十個同學組成的大家庭,在這個大家庭中最幸福的,快樂的就是能認識很多很多的同學和好友。我也不例外,我也有許許多多的好朋友,我的最好的兩個朋友那就是劉明燕,劉笑,我很關心她們,所以對于她們和同桌之間的苦樂之事我是了如指掌。
(一)
劉明艷的同桌是魏燦金,他是一個特別調皮的男生,他和劉明艷是一天不打架就難受,他經常欺負劉明燕,因為劉明燕脾氣好,從不那么大吵大鬧,讓全班都知道,但是,劉明燕也不是吃素的,這一天魏燦金把劉明燕惹毛了,這可真是老虎不發威別當她是病貓啊!她今天是生氣了,生大氣了,劉明燕把魏燦金的書畫得一點兒也不剩,全給他臉上畫上了畫,而魏燦金也不示弱,把劉明燕的書給撕的少皮沒毛的。最后,他們撕著撕著他們又都笑了,真是,喜怒無常啊!
(二)
劉笑也有著喜怒無常的性格,人見人愛花見花開。可她偏偏遇上了車見車爆胎的一個壞的同桌,那就是張旭,說也巧了,我們三姐妹都與張旭同桌過,誰要是跟他同桌(女生),都是求天求地求祖宗求著和他分開,希望以后永遠不見。而劉笑也是一個特倒霉的人,別人都求著和他別同桌,可她卻偏偏與張旭同桌了!這可如何是好!也只能如此了。
一開始就開始畫三八線了,發始者是臭名遠揚的張旭,張旭說他三加五,劉笑是三,這樣,劉笑可就不樂意了,報復的心理涌上心頭:
報復一:用筆尖放在三八線上,如果張旭超線,那胳膊上就滿是墨水,果然,那天張旭上當了。報復目的達到!耶!
報復二:報墨水滴在三八線上,如果張旭超過,那么,胳膊上也已經滿是一大片的墨水了,果然張旭不注意,又把胳膊上沾上了墨水。報復的目的又以達到!太好了!耶!
報復三:把圓規的尖放在三八線上,如果張旭超過三八線,那就要扎痛你的胳膊,粗心的張旭固然又上當了,剛剛把胳膊伸過來,就嗷嗷叫著縮了回去,真逗。
這些報復過后,張旭還是死不悔改,依舊和劉笑打架,但他們從沒有隔夜的仇。每打過一次架,不長時間就煙消云散了,然后,新一輪的打架又重新開始,我真為我的同學擔心,這樣鬧下去,你們還學習嗎?
班級趣事700字14
在我們班級里,處處皆趣事,處處皆笑聲,就像一個縮小版的游樂場。那么,大家聽我給你們細細道來吧!
都是偷吃惹的“禍”
記得有一天,謝明宇打完籃球,回來抄起同桌桌上的一瓶酸奶就喝。喝完還說:“啊!刺激,痛快。”又打了個飽嗝。等到同桌回來時大叫:“啊!我的白膠去哪兒了?24塊多買的啊!”謝銘宇先是一愣,臉一會兒白,一會紅,一溜煙似的跑進了洗手間,大吐特吐了10多分鐘,我們哈哈大笑。等他回來時,同桌突然說:“嚇死我啦,原來白膠在桌子下面呀!”謝銘宇聽了,直接倒在了椅子上。看,這就是偷吃別人東西的下場,所以我們可不要隨意吃別人的東西哦。
都是諧音惹的“禍”
哈哈,逗不逗?別急,還有呢,最近有人幫忙捎卡片,尤其是周帆,他還搞了一個收費盒。一盒卡兩元錢,還算實惠,所以有很多人都去那兒買卡。有一次管可嘉只投了一塊錢,周帆說:“兩塊!”管可嘉說:“是,自從安了風扇就很涼快。”周帆說:“投兩塊。”管可嘉說:“不光頭涼快,渾身都涼快。”周帆生氣地說:“錢投兩塊。”管可嘉說:“風扇在后面,我認為后面涼快。”周帆沒辦法,只好說:“好吧,沒事兒啦。”哈哈,語言不在一個頻道上,誰也沒辦法啊!
都是豬隊友惹的“禍”
在上次的足球賽里發生了一件開始讓我們高興,最后卻令我們差點氣暈了的事。事情是這樣的,我們“狂戰”隊和“戰神”隊,展開了一場激烈的足球賽,我們隊里有一句“俗語”叫做“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的謝明宇。”我們突飛猛進到后半場拼命的搶到了球,傳給了唐雨桐,但是,他卻傳給了謝明宇,這哥們兒一個大腳,當時,我們只看見球被搶走了,一個黑影進了球門,當我們看清時,全場笑倒了2/3,好家伙,居然把鞋飛進了球門,我們當時氣倒在地上!
以上就是我們五年級二班的三段小插曲。還想知道其他的搞怪趣事嗎?就期待我的下一次來稿吧!
班級趣事700字15
轉眼間已期中過后,初冬來臨,毛毛飛雪在一個不經意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學習中,班級的氛圍卻并不冷,樂事層出不窮。
吐露心扉,“課間三分鐘”
窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書聲震動、抖落。
講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸,用她那纖細的手指著教室角落里的小樂。她張開櫻桃小嘴,貌似高聲贊揚、實則盡情傾訴:“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。
同桌一改目瞪口呆的蠢樣,一手捂著肚子,一手遮著嘴說:“厲害呀,看老師不收拾她!”此時老師正在墻角不說話,臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙,我皺著眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。
忽然,她“話”風突變,說起了自己沉迷玩游戲成績下降,被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜,只有臺上的她還在蝶蝶不休,從最初的挺“嗨”到后來的熬夜再到現在的一發不可收拾的癡迷,說著說著,一點亮晶晶的東西劃過了她的臉頰。她灑脫地抹了一把,又看向小樂,鄭重其事地告訴她,從今以后,要和她一起走出這段被游戲“統治”的日子,攜手并進,沖刺中招考試……
說完,她松了一口氣,一抹微笑漾上她的眉梢,看起來恬靜而美好。
“百家爭鳴"朗讀比賽
雪后逢陽,溫和明媚的光線透過門窗,悄然滑落到我們身旁。
“這小隊不簡單呢!”同桌意味深長地說。我心里不免有些小激動,望著臺上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動作,讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音,默契的配合,更是引得我贊嘆不已。我仔細聆聽著、品味著他們那時而洪亮、時而清脆、時而悅耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦,仿佛穿越時空,同作者一起回到了遙遠的古代。忽然,他們竟用瀟灑動作來配合朗讀,讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。
“刻唐賢今人詩賦于其上……”抑揚頓挫的音色音調,讓同學們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著魔,還有他們對《岳陽樓記》的恰到好處的分析,也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺播音主持”給我們帶來了一場霸氣十足的“演講比賽”……
這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花,想樂呵吧,改天我再給你詳細介紹。
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