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校園里發生的趣事六年級作文(精選17篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園里發生的趣事六年級作文,歡迎大家分享。
校園里發生的趣事六年級作文 1
在我的'記憶中,許多事已經模糊了,但是有一件事讓我永遠記在我腦海中。每當我想起它,我就會情不自禁地笑了起來。
那件事發生在小學三年級。“叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒,劉老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺,說:“同學們,今天我們來做一個游戲吧。”話音剛落,同學們一聲歡呼聲,還激動地喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”
首先,老師說了游戲規則:“我把一個動作詞語告訴第一個人,然后他就把這個動作表演出來,接著,第一個人把動作做給第二個人看,第二個人就做給第三個人看,就是這樣傳,傳到最后一個人時,最后一個人就要說也這個動作詞,記住,只能用動作,不能說話。”老師叫了六個女同學上來,老師把動作詞寫在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開始有些不明白,一會兒,芳芳臉上露出了笑容,對老師說:“噢,我明白了。”芳芳把左手放在右手上,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最后一個人時,老師說:“同學們,你能猜到她們做的動作是什么嗎?”同學們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空。”最后,老師對芳芳說:“芳芳,迷底是什么。”芳芳說,是“小猴子抓癢。”
接下來老師請了五位男同學上來,繼續做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最后一個人時,同學們大聲地說:“是大猩猩吃東西。”
下課鈴響了,同學們在歡聲笑語中度過了這一節課。
校園里發生的趣事六年級作文 2
我在學校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。
我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的`笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!
喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料啊!
校園里發生的趣事六年級作文 3
嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語文的海洋中暢游,陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學習知識。
陳老師問同學們:“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語,你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎?”本來還在討論著什么內容的同學一句話也不說了。
班級里鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽見,過了好一會兒,我們朝著教室講臺旁的一個角落望去,一只手高高地舉在空中,是木子李。
他臉上露出自信的笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚著眉毛,嘴里在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請我!”
陳老師有些吃驚,但是只是用手點了點木子李,然后溫柔地說:“你說說看。“木子李鄭重地站了起來,手上下揮動,活像一個教書先生,“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具,嗯,尸體!”
教室里的同學們呆了一會兒,風不吹了,鳥不叫了,忽然傳來一陣哄堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尷尬地撓頭頭,慢吞吞地坐了下來,再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說:“路不拾‘遺’,可不是尸體哦!是別人遺落的'物品!”
這件事流傳開了,被我用筆記錄在了本里,被同學用心記錄在自己的回憶里。
當然,“路不拾遺”這個詞,我們也深深地印在了同學們的心里!
校園里發生的趣事六年級作文 4
我就讀的學校是楓樹小學,這是一所非常漂亮且設備新穎的學校,今年才剛要過第九周年的校慶喔!學校有趣的事每天都在發生,現在就讓我來說說吧!
前幾天,學校圍墻有人放了一箱小狗,一共有六只,聽同學說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇!真的好可愛!那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學觀看,為了看得更清楚,我踮起腳尖、拉長脖子,可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心,決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著,終于,那些討厭的高年級被老師叫了回去,我總算可以和小狗做進一步的接觸了。哇!好軟好綿的'身體,好像多用一點力就會把它弄痛;短短的四肢趴著我的手,深怕會掉下去一樣。抱的正高興時,旁邊有一只竟拉了一坨屎,還差一點沾到我同學的手。我趕緊放下我手中那一只,與同學邊走邊笑的走回教室。
第二件趣事發生在月考過后,老師在發數學考卷。一收到考卷,我就發現有問題,便馬上對老師說,可是老師卻說:“這哪有什么問題,等一下對答案再說。”到了對答案的時候,老師說:“為什么那么多人錯這一題?”全班回答:“老師您改錯了!”老師說:“哪里改錯了?不然我算算看。一陣++--,咦?奇怪?”全班說:“老師~!”最后老師把全班考卷收了回去,因此我們班上誕生了兩個一百分。
學校趣事天天在上演,很高興在這與大家分享,我也很迫不及待的想看看別的學校發生了什么事呢!
校園里發生的趣事六年級作文 5
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔,驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉,不用說,肯定又是英語老師來了,只有她能使我們的情緒這么低落。
“同學們好,請坐”英語老師不緊不慢地說。唉,英語老師講課就不能有一點激情嗎?英語老師接著講了一大串語法,可我們呢都快到周公那里夢游去了。突然英語老師發話了“趙倩如,請你復述一下我剛才講的語法。”“剛才……,您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來,同學們還沒來得及和老師說再見,便一個個沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室,不用說他們又要切磋手段了,而我們則擠在教室門口當觀眾。尤勇站在講臺上,正在運功,嘴里還說著“氣沉丹田“,而宋宇呢?正站在椅子上,擺出一種酷酷的姿勢。
猛然間,尤勇先發制人,踢向了宋宇,宋宇也不甘示弱,閃開了,而且來了一個“回旋腿”。這一下不要緊,要緊的是把某位同學桌子上的“書山”踢倒了,瞬間,這座山如冰雹似的摔落在地上,宋宇愣住了,剛緩過神來,正要跑,一陣河東獅吼嚇傻了它,忘記了“逃命”。要知道,這位同學可是全班最潑辣的.女生了。
女生命令道:“快給我撿起來。”“好的好的”宋宇連聲應著,而我們呢,則幸災樂禍地笑著,唉陰盛陽衰啊!
短暫的活動時間就在我們的歡聲笑語中度過了。
校園里發生的趣事六年級作文 6
星期五,又要搞大掃除了。
陳思翰真慘!由于上一次大掃除逃跑了,所以這次衛生委員罰他再掃一次。
當然,這次他是被罰的,要承擔雙倍的任務。衛生委員要陳思翰把實驗室加環境區還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個指示后非常傷心,可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時候,許瑞過來了。她很得意地走到陳思翰跟前,伸出大拇指夸獎:“哈哈,沒想到你也會掃地呀!不錯不錯,表現不錯!”陳思翰聽了,臉上就有點掛不住。他眼珠一轉,冷冷地笑了笑,就大力地掃地,把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋,這還是第一次穿,就被這個可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了,就追打陳思翰。可是,陳思翰跑得快,一下子就躲起來了。許瑞找不著,她氣呼呼地走了。
陳思翰回來了,他很得意,他提來一桶水,左灑灑,右灑灑的到了許瑞的座位旁,他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水,連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒想到,教室里的座位已經換了,許瑞的桌子原來是在這里,現在這桌子是衛生委員的了。
衛生委員來了,他一看,調皮搗蛋的.陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水,再一看,那正是自己的桌子!衛生委員火大了,就聽見一聲河東獅子吼:“陳思翰,你在干什么?”陳思翰這才發現自己犯了個特大的錯誤。倒霉了!
衛生委員很生氣,她宣布:“陳思翰,我要罰你掃兩個星期的地!”這下,陳思翰頭都暈了,還要搞兩周,真慘!
校園里發生的趣事六年級作文 7
校園,是我們汲取知識的圣地,不過,有時校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午,天氣風和日麗,連空中的大雁也發現聲聲嗚叫,仿佛對著上帝說:“感謝上帝,讓我擁有這樣美好的一天。”站在校園的操場上,從四面八方傳來了陣陣讀書聲,就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在為我們上課,我們認真頌讀。突然,像被一陣風吹來似的,教研主任出現在門口。老師出去后和主任談了幾句,就走進教室,對我們說她要去開會,并布置了一些作業,就離開了教室。一分鐘后,教室里重現“敦克爾特大撤退”時的盛況:班委們走上講臺,說:“好好的做作業!”我們便在下面做作業,不過,帶頭鬧的還是班委:借著和萬秋吟的關系,張方葉走上講臺,開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴重,卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒,班長鬧得沸沸揚揚,這時的班長,和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣,暴跳如雷,喊出了那句路易十六喊出的'那句話:“這簡直就是造反!”調皮的我咸出了當時路易十六身邊一位貴族說的是那句話:“陛下,這不是造反,而是一次革命。”聽到這句話后,班長更是氣急敗壞,但說不出話來了。最后,老師回來了,“敦克爾特大撤退”結束。教室又恢復了平靜。
校園,是我們的知識天地;校園,是我們的嬉戲樂園;校園,更是我們成長過程中的一位指路人!
校園里發生的趣事六年級作文 8
呵呵,今天沒事干,干脆和霄霄,雪兒一起談談小荷吧!該死的猴子過來了,說我是"陳年老醋,說霄霄是"糖炒栗子,說雪兒是"任意肥.把我們幾個氣的火冒三丈.沒想到,這猴子竟說了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我說;"他跑一會見沒人來追,就會回來,我們應該先埋伏好,準等待猴子上鉤.于是,我們幾個就藏在了教室后面的桌子底下埋伏.
果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的'衣服,雪兒把猴子往里拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒想到,可惡的螃蟹和卑鄙無恥,罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來,他們兩個一下子就把霄霄和雪兒沖散了,只剩下我自己孤軍奮戰,最終,因人數太少而失敗.螃蟹和姜湯救出猴子后,又保護了猴子一會,然后將猴子藏在門后就走了.這一切都被我們清清楚楚的看在眼里.等他們走了以后,我們又悄悄的看了看.這時,從門后伸出了一個鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動的萬無一失,我們又迅速的躲起來了.過了一會,猴子把頭探出來,看了看四周,確定我們不在教室后大步回到了座位.待他剛剛坐穩,我們便以迅雷不及掩耳之勢,餓虎撲食般才沖向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!
真是太解氣了!
校園里發生的趣事六年級作文 9
陳博涵
一件件往事如沙灘上的腳印,被海浪抹平了;如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。轉眼間,我已經是一個六年級的小少年。在六年的校園生活中,發生了許許多多有趣的事,其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。
那天放學后,我來到了教師停車坪,那里整齊的站著六個人,一旁的.樹枝上放著六個盒子,里面放著參賽選手帶來的彈珠。裁判員小胖拿著一個水壺當話筒,說:“大家好,歡迎來到我們的彈珠比賽專用場地。今天,我們在這里舉行當初大賽。下面我具體介紹一下比賽規則,大家站在黃線后往小土坑里扔彈珠,按理小土坑的遠近距離決定出手順序。彈珠進入小土坑者可進行獵食。現在我宣布,比賽開始!”
我們站在黃線后,一個個皺緊眉頭,把彈珠向前丟去。隨著彈珠一顆顆落地,順序已定。我看了一眼,發現我的彈珠離小土坑最近,這樣我就是第一個出手的人了。我趴在地上,瞄準小土坑,用力一彈。“漂亮,進了。”我選擇了離我最近的小眼,我控制好力度,穩穩一彈,懶豬像一匹奔跑的狼,咆哮著向小眼奔去,“啪”的一聲,精準命中,順利獵殺了小眼。
玩了一會兒后,只剩下我和小胖,到了一節勝負的時候了,我用力一彈,彈珠落在了小胖身邊,我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來:“哈哈,自投羅網,飛蛾撲火。”只見他用力一彈,彈珠劃出了一道優美的弧線,“啪”的一聲,擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍,而我只能屈居亞軍。
那次彈珠比賽我們玩的特別開心!
校園里發生的趣事六年級作文 10
我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧!
中秋節時,老師決定在教室里舉辦中秋會。中秋會前,范依歐蕓和張紫萱裝飾教室,范依歐蕓吹了一個又一個的氣球,貼在了墻上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節快樂!”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮,看上去非常漂亮,最后把桌子拼在一起就好了。
中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節的來歷,講完后,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個比一個搶得快,老師告訴大家:我們要學會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點頭,我們開始吃美食了,教室里都是禮讓的聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的'腦海里中。我們吃飽了,都一個一個地笑了。這時在教室里又傳來一陣說話聲,原來是范依歐蕓說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進袋子里。
中秋會結束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個道理,一個是:禮讓是最好的品德;還有一個是:我們應該尊敬老師,關愛父母。因為老師是我們的在校父母,父母是我們的養育之人,我們應該尊敬他們,不然我們活在世上有什么用呢?
校園里發生的趣事六年級作文 11
說到校園趣事,那可是不勝枚舉,細細品味,讓我意猶未盡,別著急,馬上帶你來領略一下值得大笑的趣事吧。
插柳有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,一天,我和好朋友大在操場散步,到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩,作為大姐姐的我們怎能視而不見?于是我們三步并作兩步,徑直走過去,開始孜孜不倦的“教誨”了,在我們苦口婆心的勸說下,他們終于認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋,可正事重要,我們來不及自我捧虛,就開始想辦法怎樣處理柳枝,冥思苦想了一番,終于想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣,無心插柳柳成蔭。于是在我們的積極配合下,樹坑里都插滿了生機勃勃的柳枝,而且我們還堅信,等我們再過幾年回來時,這里一定會綠柳成蔭!
看到題目你是不是很迷惑?那就聽我細細道路來吧!
一天上操的時候,體育委員“蘇餅”竟向我指指點點,說我不守紀律,這下我可火了,吵吵的對他說“你家住海邊吧!管得真寬。”他也倒不樂意了,竟向我拔腿踢來,早就知道了他的鞋有點大,不合腳,原先走路總得拖拖拉拉,竟沒想到接下來??也許是憤怒沖昏了,忘記了吧!小蘇餅像一只憤怒的老虎,先用手住腰,腿使勁兒向我踢來,這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來,而且還在空中翻了幾個跟頭,一件件有趣的.小事,雖平凡,卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛,我們在這方樂土下,譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。
校園里發生的趣事六年級作文 12
有許多人都覺得,校園生活=考試+作業,可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發生的趣事都令我難忘。
記得前不久,我們在上數學課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……
這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的'”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次,那時我和楊嘉鑫是>同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊嘉鑫,可是有一天,他又來找楊嘉鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽見了,臉色頓時晴轉陰,他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊嘉鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!
校園里發生的趣事六年級作文 13
今天,介休如身處在一個大冰柜中,再比我胖的人也會不耐寒。而我們和藹的太陽呢?雖掛在天上卻如畫上去的,毫無用處。總之,天氣不是很好,異常寒冷。
然而,每一名同學都接到了一條消息——周一早晨要撿操場上的樹葉。于是,我們一到學校就放下書包向操場不情愿的走去。同學們都化身為“忍者”,忍什么?忍寒!說到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤,沒有聽錯,就是他。干活特別勤快。
開始大掃除了,我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來。不一會兒,我覺得不對勁,天上沒下雨葉子怎么會濕了呢?仔細看我才發現上面結了一層霜,難怪這么冰。此時我的好拍檔從手里至胸前都是葉子,“哇!這么多葉子!”我不禁贊道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎?經過我們兩個的努力,終于裝滿了一大袋,這時我又放眼望去,“這有什么區別?”我哭笑不得的說。唉!冬姑娘真調皮,把樹葉摘下來當一張紙,用霜代表親手簽名,送給了我們每個人。
我們轉移到操場的另一邊,葉子更是讓人看了眼花數不勝數。可我們的`袋子也有的破了不能用了。我們只好把葉子扔到小樹林中。這時有的同學好像找到了好多“寶藏”,你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會兒工夫操場經過我們的勤勞之手被撿得干干凈凈。我們笑呵呵的回到了教室。
經過大家齊心協力的勞動,操場終于像樣了。我想每個同學都明白冬姑娘可是個不珍惜勞動成果的女孩,再過不久又會有滿操場的樹葉等著我們去掃盡……
校園里發生的趣事六年級作文 14
校園是大家度過漫長歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂的權利,只在于你是否覺得那是有趣的事。校園中有同學、老師和任何的一草一木,陪伴著你經歷許多大小的事物。同學能在你志得意滿時,給你警惕;在你難過沮喪時,給你安慰。
我很喜歡和同學在司令臺上玩鬼捉人的游戲,也喜歡在怡心園一起高談闊論,聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論,彼此放下那平時課業上的擔子,在這里不管什么事都可以丟在一旁,敞開心扉。
還記得在三年級的時候,下著大雨、打著閃電,我們仍然到司令臺上玩鬼捉人,本來我們在司令臺上已經玩的`不亦樂乎,后來我們覺得不夠盡興,就一窩蜂的又跑到操場上玩,雨盡管無情的打在我們身上,我們高興的心還是不減,因為地上的雨滴濺在我們的身上,有如爬滿了毛毛蟲一樣,癢得不得了。
還有一次,老師正在睡午覺,但不知道被哪位學生吵醒,老師因此睡不著覺在桌上發起呆來,而我也睡不著覺,也在桌上跟著發呆起來。當我和老師四目相交時,我們同時笑了起來,因為我的表情變化多端,讓老師忍不住笑了出來。
校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩,到處充滿許多趣味,讓人慢慢挖掘,這段花樣的青春年華,老師和同學們陪我一起度過,所以更要珍惜這段得來不易的緣分。
校園里發生的趣事六年級作文 15
“演《井底之蛙》的舞臺劇!”聽到這個任務,我們這群經過優秀選拔﹑過關斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴,就像故事中青蛙那樣“瞠目結舌”。
這可如何是好?群龍無首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的.我毛遂自薦讓自己當了導演。(其實是他們不想當導演,所以推給了我)唉,誰叫我好欺負呢?
不過我這個導演還挺負責的,為了表演時靈活自然,所以我們排練時的時候都要叫自己的外號。(嘻嘻,其實是我想報復他們,哇嘎嘎嘎……)
此后,“仙丹”演鱉,“唐小鴨”演青蛙,“甘西瓜”當旁白,“毛毛蟲”報幕。角色分配好了,總有一個人寫劇本吧?于是我就是“王導”兼“王編”了。(5555……怎么又是我?)
最苦的就是我了!整整寫了三次劇本!上千字啊!可憐我那手啊!!!不過,聽人家叫“王導”,心里直嘚瑟。
后來終于把劇本寫完了。開始彩排了,大家都亂成了一鍋粥,主要原因是因為他們“太有主見了”,自己按照自己的想法做事,不過經過我的“調教”,所以萬不得已,聽了我的話。
表演時,演員們還算不錯,我也表現不錯,下課后,我對他們說﹕“看來你們長大后能當一級演員了,王導我也放下了心。”演員們對視一笑,說︰“王導,我們看您要退隱山林啦!”“神馬?我還沒出道就退啦?”“yes.”“你們這群小兔崽子,看我不宰了你!”“王導毛了!!”(四川方言)
校園趣事,校園趣事,今天的事可真有趣!!
校園里發生的趣事六年級作文 16
花開花落,云卷云舒。時間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
說起我的同桌,我可是佩服不已!
他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經常說話,但是一到考試他可就是養精蓄銳,蓄勢待發。考的成績和他就是兩個人嗎!就這樣他成了我們班的“學神”
先不說他,還是看看我后面的'這兩位武俠吧!
自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,無論是華山論劍,還是獨孤九劍,個個精通。
一個平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?
“呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露,個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。
有的同學圍在一起商議一個“大計謀”,有的同學在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的同學“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”
當老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。
成長+快樂。構成了我成長中沿途美麗的風景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經雕琢的玉石。
校園里發生的趣事六年級作文 17
在校園里,發生過許許多多的事,但有一件事使我記憶猶新,那就是上學期最后一節班隊課。在班隊課的前一天,老師說:“最后一節班隊課了,大家可以帶些吃的來。當然不僅要帶吃的,還要準備好表演的節目。”第二天,大家都帶了許多美味的零食和可口的飲料。關系好的同學之間悄悄地交流著,我給你看看我帶了什么好吃的.,你也給我瞧瞧你帶了什么好喝的。我們大家都等著班隊課的到來。上課鈴聲一響,我和同學們都紛紛拿出零食和飲料放在桌子上。然后老師講了兩句,看我們一副猴急的樣子,就讓我們先吃一會兒零食。接下來該節目表演了。
首先是王雪婷與楊晶晶這兩位班級歌星一起唱歌。我們聽著美妙的歌聲,真是“此音只應天上有,人間哪得幾回聞。”可惜啊可惜!正當我陶醉的時候,看到張儀嘉那狼吞虎咽的猴急樣兒,就被他掃了興致。我還以為他幾個月都沒吃過零食了呢?我也表演了節目,其實也沒什么,就是猜謎語而已。老師說過如果表演得精彩就會有獎品,有好多同學都拿到了獎勵的零食。接下來,有同學開始交換著零食吃,還有的同學一邊吃一邊討論哪個零食更好吃。就這樣,在一個個節目和一包包零食的陪伴下,我們度過了一節愉快的班隊課。
這幾篇都是他們四年級時寫的,現在升五年級了就參加五年級組的了。
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