描寫(xiě)校園秋天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的描寫(xiě)校園秋天的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇1
我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué),我很喜歡它,但我也十分懷念我以前的學(xué)校,雖然它只是一所再平凡再普通不過(guò)的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中,那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的,更是與眾不同的。
啊,秋姐姐來(lái)了,楊樹(shù)的葉子黃燦燦的,懸鈴木綠油油的。走在校園里,突然聞到了一陣陣清香,是百米外的那棵桂花樹(shù)吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香,那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹(shù),它的花瓣老是落到班級(jí)的`教室里,同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生,為此,老師們總是向校長(zhǎng)提建議,想要把它移植到別的地方去,校長(zhǎng)也想過(guò)把這幾棵樹(shù)移植開(kāi),但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹(shù)有感情了,便放棄了。
操場(chǎng)旁有棵蘋(píng)果樹(shù),本來(lái)樹(shù)上的果子還有幾十個(gè)的,但兩天后再來(lái)看,樹(shù)上的蘋(píng)果連個(gè)影兒都沒(méi)有了,準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹(shù)上摘了。盡管這些蘋(píng)果大多數(shù)都是很酸的,但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說(shuō)著,“真好吃,太甜了。”因?yàn)檫@蘋(píng)果是甜在同學(xué)們心里的。
校園的大門(mén)旁種著幾棵紅玫瑰,每次從那兒經(jīng)過(guò),我都會(huì)去深深地嗅一下,天啊,真是芳香撲鼻。聞了之后,一切的煩惱都煙消云散了。
我愛(ài)我們的校園,尤其愛(ài)校園的秋天。
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇2
秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹(shù).這些榕樹(shù)的樹(shù)葉像一頂頂撐開(kāi)的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.來(lái)到升旗臺(tái)下,一眼就看見(jiàn)兩棵高大的黃角樹(shù),有洗臉盆那么大.黃角樹(shù)的'Y枝向四面八方伸展. 黃角樹(shù),卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹(shù)為我們當(dāng)衣架……黃角樹(shù)啊! 黃角樹(shù),你真了不起.可是秋天到了,樹(shù)葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹(shù)葉像雨一般飄落下來(lái),有像從哪里飛來(lái)了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來(lái),給她帶來(lái)活力!啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇3
在我們校園的東北角有一座用白色柵欄圍成的正方形花園,里面栽種著許許多多的花花草草,有玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)、鐵樹(shù)、蔥蘭、櫻桃樹(shù)、海棠樹(shù)。
秋雨綿綿,桂花樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹(shù)的樹(shù)冠就像天上的小星星點(diǎn)綴著一朵綠云。
走近一看,樹(shù)干是棕色的,樹(shù)葉密密麻麻的,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙;ǘ涫敲S色的,由四五片花瓣包著金色的花蕊。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,就像好朋友一樣。有的桂花全開(kāi)了,露出金黃色的花蕊,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵。桂花總是悄悄地把那淡淡的幽香一撥又一撥地釋放出去、播散出去。
在桂花樹(shù)的周?chē)種著一排排的蔥蘭,就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著桂花樹(shù)。蔥蘭的`花是白色的,由三四片花瓣組成,仿佛就是一對(duì)兄弟姐妹圍成一團(tuán),又猶如一個(gè)穿著白色裙子的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái),蔥蘭好像一只只潔白的蝴蝶翩翩起舞。
這就是我們校園東北角的一個(gè)花園,像是一幅神奇美麗的圖畫(huà),伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們玩耍,伴著我們成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗;▔虚g的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的象金子一樣耀眼,粉的'像晚霞一樣迷人,那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇;▔?chē)牟蓍_(kāi)始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好象給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀樹(shù)葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本,看飛舞著,讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
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