【熱門(mén)】秋季作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋季作文10篇，希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
10月20日，我們走進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的大操場(chǎng)。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，在這里將拉開(kāi)一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)決。
操場(chǎng)上，紅彤彤的、綠油油的、藍(lán)盈盈的一桿桿彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，各個(gè)班級(jí)依次走了出來(lái)，在操場(chǎng)上排成了一路路縱隊(duì)。從二樓看，學(xué)生們排得整整齊齊。橫著看，一個(gè)個(gè)穿著紅藍(lán)校服的小學(xué)生像一排排小得看不見(jiàn)的字。
在所有的比賽當(dāng)中，我最喜歡的就是激烈的跑步比賽。
你看那曾佳毅!他把前腳彎曲成九十度，后腳直直地蹬著地，雙手垂直地放到地上，很有一副世界跑步冠軍博爾特的樣子。
跑步比賽項(xiàng)目的裁判扣動(dòng)了發(fā)令槍的扳指，只聽(tīng)這“砰”的一聲。就在那一剎那，三位賽跑的運(yùn)動(dòng)員沖出了起跑線。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，曾佳毅沖到了最前面，看上去十分輕松。我們這些觀眾，一看到曾佳毅沖到了最前面，就一邊拿著拍手器拼命地拍，一邊高興地加油助威。
可是，現(xiàn)場(chǎng)可真是“瞬息萬(wàn)變”呀!四2班的運(yùn)動(dòng)員突然超過(guò)了曾佳毅，曾佳毅突然變得很凝重。與此同時(shí)，我們的心，似乎也跟著曾佳毅的落后提了起來(lái)。
只見(jiàn)曾佳毅咬了咬牙關(guān)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，那表情，就像在說(shuō)：“加油!曾佳毅，你可以的。”他拼盡了全力，又沖到了最前面。四2班的運(yùn)動(dòng)員驚呆了，放慢了跑步的速度。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，曾佳毅早已看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他給甩掉了。
在最后沖刺的時(shí)候，四2班的運(yùn)動(dòng)員再次沖了上來(lái)，他一次次試圖沖到曾佳毅前面，而我們的心一次次被吊了起來(lái)。只見(jiàn)曾佳毅不放棄、咬牙堅(jiān)持，終于率先沖過(guò)終點(diǎn)線。
最后，曾佳毅取得了第一名。而我們一起為曾佳毅歡呼，為我們班的勝利歡呼!
秋季作文 篇2
時(shí)光幽幽，靜水長(zhǎng)流，彈指揮袖間，所有的季節(jié)便已偷換。四季輪回，秋意闌珊，細(xì)雨連綿，不停的滴落，打落在枯黃的樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音。站在秋染的世界里，感受著無(wú)限秋寒的襲擊，眉眼所見(jiàn)之處呈現(xiàn)一片水霧迷茫的模糊狀態(tài)，此刻的世界像極了我那迷糊不清的記憶。
又是一年秋殺，風(fēng)吹，葉落，花凋，人亡，所有的一切該發(fā)生的和不該發(fā)生事情都發(fā)生在這個(gè)多事之秋里，讓人措手不及。我一個(gè)人獨(dú)自行走在這個(gè)秋殺之季里，心是木然的，變得比以前更加緘默了，該說(shuō)的和不該說(shuō)的話，都將其埋葬了，只是因?yàn)槊靼祝@個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比自己更加明白自己。
冰涼的世界，讓我又想起了當(dāng)年那個(gè)秋天。同樣是冷風(fēng)無(wú)情吹，心卻和現(xiàn)在有著天懸地殊的差別，那時(shí)的心是溫暖的，現(xiàn)在卻感覺(jué)不到什么是溫暖。很多事，明白了又如何？不明白又能如何？還不是無(wú)可奈何。不管你喜歡與否，始終都要笑臉迎接每一天的太陽(yáng)。
溫暖是一種依戀，它就像是一味毒藥，能讓你上癮，然后無(wú)法自拔，深深的眷戀著這種感覺(jué)。即使你一個(gè)人站在秋風(fēng)蕭瑟落葉滿天飄飛的深秋之季里，你的心會(huì)因?yàn)闇嘏械綗嵫序v，不管外在的環(huán)境有多么的嚴(yán)酷，心都是明媚如春的。
我曾經(jīng)就品嘗過(guò)這樣的滋味，那時(shí)或許只是年少不更事或者是太過(guò)于天真無(wú)邪了，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知始終是懷著一種美好的幻想情結(jié)，殊不知，那些都只不過(guò)是一場(chǎng)鏡花水月的夢(mèng)幻。這個(gè)世界太不美好了，它是復(fù)雜多變的，是丑陋不堪的，你認(rèn)為是最好的，卻在下一刻就變了卦，沒(méi)有任何的前言預(yù)兆，令你手足無(wú)措。
并非我無(wú)法釋?xiě)堰^(guò)去，恰恰相反的是，因?yàn)槲乙呀?jīng)釋?xiě)堰^(guò)去了，所以變得淡然了。因?yàn)槲业涣耍瑢?duì)什么都是淡淡的，所以便有很多人說(shuō)我是冷漠的，是無(wú)情的。對(duì)于別人的說(shuō)辭，我始終是置之一笑，不予解釋也不予贊同。
我立于自己的位置上，始終做著我的若淺墨，淺淺的，淡淡的，別人與我何干？我與別人何干？其實(shí)都只是彼此的路人，在不期而遇的相遇中，恰然相逢了，相遇并不代表著這就是緣分，有時(shí)候相遇也一種錯(cuò)誤。因地點(diǎn)，因時(shí)間，因人物，因環(huán)境，因情源有可能會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)不是緣分的緣分的緣分而發(fā)生錯(cuò)誤中錯(cuò)誤。
不要對(duì)每一次的相遇懷著一種期望，也不要對(duì)一次的相逢抱著一絲希望，它們的結(jié)果并非是你所想象中的那么美好。淡淡的相遇，便是淡淡緣分，淡淡處之，淡淡的分散，茫茫人海中若能再相見(jiàn)，那也能相視一笑兩無(wú)猜，那也是一種美。
不要對(duì)身邊的每一個(gè)人都那么沒(méi)心沒(méi)肺的好，也不要對(duì)身邊每一個(gè)人毫無(wú)保留的付出，你的好和你的付出并非能得到你所想要的那些東西。在對(duì)于你來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比的東西，相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)就是一文不值。
認(rèn)清自己的心，選擇好自己的路，漠然相待，寂靜歡喜。溫暖不強(qiáng)求，緣分不牽強(qiáng)，屬于自己的把握好，不屬于自己的理智剔除掉，于你于我，都好。
秋風(fēng)無(wú)情，秋殺更冷血，死亡的季節(jié)，帶走了太多的東西，人無(wú)能為力。被凍結(jié)的情愫，怎么溫暖也溫暖不起來(lái)了，生命還在繼續(xù)，看淡了心便寬廣了，煩惱憂愁皆可拋。再來(lái)回首前塵往事，恍然如夢(mèng)一場(chǎng)，好的，不好的，都已不再重要。
秋季作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我回想了這兩天是怎樣過(guò)的。真的很開(kāi)心，各個(gè)年級(jí)同學(xué)比賽都很精彩。我也參加比賽了，雖然跑步?jīng)]得上名次，但我畢竟參加了。
因?yàn)橛颜x第一比賽第二嘛！比賽時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多 同學(xué)。而且我和xxx在一帶一跳繩里取得了名次，很開(kāi)心。 在臺(tái)上聽(tīng)見(jiàn)的吶喊，看著同學(xué)們?cè)谂艿郎掀床覂?nèi)心十分激動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我們努力奮斗拼搏，從中體會(huì)到永不言棄。為了自己的目標(biāo) 而努力，沖向終點(diǎn)時(shí)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
無(wú)論是成功者，還 是失敗者，都體會(huì)到了什么是悲喜交加，喜怒哀樂(lè)，生活就是這樣，有 苦有甜。只要你認(rèn)真，誠(chéng)心的去做，沒(méi)有什么可以難倒我們的！加油。 在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不言棄，什么叫超 越自我，挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為班級(jí)做貢獻(xiàn)，雖然沒(méi)有取得較大成績(jī)，但是，我們努力了，沒(méi)有遺憾。正如我們的口號(hào)一樣超越夢(mèng)想 自信飛揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心 共創(chuàng)輝煌！ 在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。
陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如 果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。 其實(shí)人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，水平有高有低，結(jié)果有好有壞。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽 過(guò)程中我們懂得了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時(shí)我們也 看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗(yàn)，再多付出一些汗水，我們相 信，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰！ 體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量， 展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改 革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的`是生命，弘 揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的 美好和輝煌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義，給予的越多、 收獲的越多 奮斗的越多、收獲越多、 堅(jiān)韌的毅力 、堅(jiān)定的信念 、就會(huì)收 獲閃光的金牌。我堅(jiān)信，不管是成功還是失敗。重要的是過(guò)程，這件事 就做好了。
秋季作文 篇4
秋，向來(lái)都是個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié)。而秋季的黃昏，更是其中最為絕妙的美景。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，干爽、涼快，使我感到十分舒適。黃昏的夕陽(yáng)斜映在地上，令地上的落葉更顯橙紅，鮮艷奪目。又一陣輕風(fēng)飄過(guò)，路旁樹(shù)上的黃葉漫天飛舞，在空中滯留了一會(huì)，再漸漸地像雨滴般紛紛下落到地上。我踩在一片干枯了的樹(shù)葉上，那片葉子便沙沙作響，發(fā)出了清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音。
太陽(yáng)逐漸地沉降到地平線之下。大概是因?yàn)樘焐先f(wàn)里無(wú)云的緣故，總覺(jué)得秋季的夕陽(yáng)才是最紅、最美的，宛如一團(tuán)熾熱的火球似的，在遠(yuǎn)方照耀著這個(gè)世界。日落之后，街上的街燈都逐一亮了起來(lái)，把整條街道照得明明亮亮的。那些街燈黃澄澄的，又圓又大，使我想起了秋梨的滋潤(rùn)，暫時(shí)忘卻了喉嚨的干涸，徹底地沉醉在這美景之中。
秋，總是一年中過(guò)得最快的季節(jié)。秋日的黃昏，更為難得。至于這樣的美景，一年中又有多少機(jī)會(huì)可以看見(jiàn)呢？
秋季作文 篇5
終于盼到一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。一大早，我就起了床，媽媽給我好好的打扮了一下，急匆匆地趕到了學(xué)校。
今天的我擔(dān)負(fù)著一個(gè)非常光榮的任務(wù)——走在隊(duì)伍的最前面，并手舉小海燕隊(duì)旗走向主席臺(tái)。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，兩只手都有點(diǎn)在冒汗。但我想：這是老師對(duì)我的信任，決不能讓大家失望。就暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我一定要比訓(xùn)練的時(shí)候走得好，走得更有精神。因?yàn)槲覑?ài)二（3）班，珍惜班里的每種榮譽(yù)。
秋季作文 篇6
“碧云天，黃葉地。”幾場(chǎng)秋雨送來(lái)了五彩的秋天，“去秋游咯！”打開(kāi)車(chē)窗，秋的氣息撲面而來(lái)，秋葉從枝頭飄下，一路悠然地舞動(dòng)靈活的身姿，一路愉悅地交流生活的感悟，我的心情自然舒暢，任金色陽(yáng)光灑在身上，此刻焉能不醉？
快樂(lè)的心情縮短了漫長(zhǎng)的旅程，很快來(lái)到了梅田湖。青山綠水，農(nóng)家小舍，雞鴨牛羊，好一幅鄉(xiāng)村美景，這里是一種返璞歸真的美，是一種自然和諧的美，穿過(guò)柏油路，踏上田間小路，貪婪的呼吸著帶有泥土香的空氣，別提有多舒暢。不遠(yuǎn)處走來(lái)兩位老人，他們手里拿著鐮刀，背上各背了一個(gè)背簍，里面裝滿了各種蔬菜，臉上洋溢著幸福的笑容。是那么的怡然與自得。我們搬進(jìn)宿舍，老奶奶笑嘻嘻的看著我們，是那么的真誠(chéng)親切，讓我感覺(jué)與這里距離又拉近了一點(diǎn)。
簡(jiǎn)單的整頓之后，平日里五谷不分，十指不沾陽(yáng)春水的我們開(kāi)始了第一天的活動(dòng)，腌制壇子菜、磨豆?jié){、做糯子團(tuán)子，觀看電影《戰(zhàn)狼2》。
第二天清晨，當(dāng)天邊剛剛泛起一片魚(yú)肚白的時(shí)候，一聲尖銳而悠長(zhǎng)的雞鳴劃破天際，喚醒了萬(wàn)物，新的一天鄉(xiāng)村生活也就開(kāi)始了，我們用手揉開(kāi)惺忪的雙眸，張開(kāi)嘴巴打了個(gè)大大的哈欠，這才起床穿衣，開(kāi)始了今天的第一個(gè)項(xiàng)目——晨跑。
吃過(guò)早餐后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，一部分同學(xué)去摘西瓜，一部分來(lái)到河塘邊，迎接下面的“竹筏競(jìng)賽”。我被安排去摘西瓜，可我們的心哪還想著西瓜，早就飛到那澄澈的河水，一排又一排的竹筏上了。簡(jiǎn)單而原始的竹筏不僅給同學(xué)們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也考驗(yàn)了同學(xué)之間的相互信任和相互配合。“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。”等我們抱著西瓜趕到那里時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)穿上了救生衣，而我們只能站在河岸上為同學(xué)們加油打氣。可我沒(méi)想到的是，真正的驚喜還在后面。
彭同學(xué)下去了，他有點(diǎn)兒害怕，將身子慢慢地蹲下，一條腿窸窸窣窣的向前伸，雙手撐在水泥地上，腳一碰到竹筏就緊緊的勾住，將竹筏勾過(guò)來(lái)，臉上帶著滿意的笑臉，掂起腳尖，踉踉蹌蹌的跨到竹筏上，腿不由自主的顫抖著，撐起竹漿慢慢的站起來(lái)，而后面的唐同學(xué)卻一幅天不怕地不怕的樣子，挪了挪眼鏡，大聲說(shuō)：“這有什么好怕的，不就是劃個(gè)竹筏嗎？看我的。”說(shuō)完，輕松一躍，就穩(wěn)穩(wěn)地落在竹筏上，倒是旁邊的彭同學(xué)嚇得魂不附體，差點(diǎn)掉到水里。“三個(gè)人！還有哪位同學(xué)上？”教官大聲說(shuō)，大家頁(yè)面面相覷，“三個(gè)人，這轉(zhuǎn)不開(kāi)身吧？”正在談?wù)撝g，有一個(gè)人挺身而出，屏息凝神向前走，他目光堅(jiān)定，大聲叫喊一聲“我來(lái)！”他一腳跨上去，穩(wěn)穩(wěn)的站在竹筏上，回過(guò)頭來(lái)，給我們一個(gè)肯定的眼神，只見(jiàn)他們東一槳，西一槳的，河里濺起的水花把衣服淋濕了。唐同學(xué)也無(wú)計(jì)可施，拼命地劃水。船身左搖右擺,船頭旋轉(zhuǎn)不定，我們?cè)诎渡蠟樗麄兡罅艘话押埂?/p>
他們重振精神,雙手抓緊船槳，齊向水里深劃。竹筏終于安然無(wú)恙地在碧波中蕩漾。我們個(gè)個(gè)高興得不得了。誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云,這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們還不會(huì)控制，竹筏像匹野馬左右旋轉(zhuǎn)，他們嚇得面如土色。眼看快要與另一只船碰撞了,我們目瞪口呆，處于萬(wàn)分驚恐的狀態(tài)。在這千鉤一發(fā)的時(shí)候，教官扯著嗓門(mén)說(shuō):“別慌，按照我教你們的方法劃就行。”及時(shí)把船漿向右劃,才避免這次碰撞，費(fèi)了九牛二虎之力終于劃到了對(duì)岸。
下午我們還進(jìn)行了收稻子，渾水摸魚(yú)，晚上的篝火晚會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情激昂，歡呼聲、尖叫聲不絕于耳，表演的盛況令人震驚不已！
夕陽(yáng)用它最后的余暉普照著大地，如同絲帶，為大地栓上了燦爛的金黃，云朵簇?fù)碇﹃?yáng)，帶著它一點(diǎn)一點(diǎn)走下去，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我們行走在梅田，看到了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的幸福，理解了“萬(wàn)物皆書(shū)本，天地為講堂”的含義,又看到了南飛的大雁，落地的黃葉，懂得了尊重自然，珍惜當(dāng)下的淡然。
秋季作文 篇7
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ド虾：胶ＤＰ筒┪镳^舉行秋季考察活動(dòng)。坐在大巴上那漫長(zhǎng)的時(shí)間，看著窗外變化的景色，我有著一些期待和興奮。
走進(jìn)展館大門(mén)，我們來(lái)到了各種各樣的模型前，千奇百怪的不同時(shí)代的模型船弄得我眼花繚亂。在展館大廳中央的是一艘巨大的模型船，精致而簡(jiǎn)潔，令我贊嘆不已。在導(dǎo)游的指揮下，我們上了巨大的模型船。“這是船艙，這是眺望臺(tái)，這是……對(duì)呀！”講解員一邊介紹，一邊回答我們的問(wèn)題，讓我們對(duì)船模的發(fā)展歷史有了更多的了解。除了模型船，另外令我印象深刻的是4D影片，你需要戴上一副特殊的眼鏡，在你眼前就會(huì)出現(xiàn)立體的神奇效果。我很好奇究竟什么是4D效果呢？電影開(kāi)始了，“啊，有一根木頭要伸過(guò)來(lái)了！”我叫道。同時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)周?chē)行┡搀@聲尖叫。天哪，老鼠來(lái)了。在我的視線里，成千上萬(wàn)只老鼠爭(zhēng)先恐后的向我跑來(lái)，在我的腳下，感覺(jué)有許多老鼠的尾巴在磨蹭我，我不禁縮起腳來(lái)。緊接著，“瑜珈熊”又乘著輪船來(lái)了，濺起的水花噴了我一臉，躲都來(lái)不及，原來(lái)4D效果可以讓你身臨其境啊！
這次秋季考察可真開(kāi)心呀，同時(shí)還學(xué)到了很多知識(shí)呢！
秋季作文 篇8
今天，我校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
我很早就來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備就緒后到操場(chǎng)集合。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，第一項(xiàng)比賽就是三年級(jí)女子接力賽。為了參賽，我們作了充分準(zhǔn)備。比賽前，卞老師告誡我們：“跑步的時(shí)候要跑直線，千萬(wàn)不要跑彎道，不要掉棒。”我們聽(tīng)了自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們脫掉外衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲槍響，第一位同學(xué)像離弦的箭一樣向前沖去。眼看就要輪到我了，我的心砰砰直跳，原本脫掉外衣還有些涼，這會(huì)兒緊張得手心里直冒汗。這時(shí)，對(duì)面的同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)，我急忙接過(guò)接力棒拼命地跑起來(lái)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)掉了棒，我趕快超過(guò)了她。馬上就要到終點(diǎn)了，我加快速度向前跑，把棒遞給了劉思哲。劉思哲是最后一棒，她接過(guò)棒奮力地向前跑去。最終，我們班得了第二名。
通過(guò)這次比賽，我知道勝利是同學(xué)們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏取得的，是屬于我們每一個(gè)人的。
秋季作文 篇9
星期四早上，我早早的穿上衣服高高興興上學(xué)去了。今天不用背書(shū)包去學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冄影猜沸W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
姜老師帶著我們?nèi)ヌm二中操場(chǎng)。我們排著整齊的隊(duì)伍，每個(gè)班前面都有一個(gè)同學(xué)舉著班級(jí)的牌子，鄰著我們向前走。到了操場(chǎng)，我們就走到了一（1）班的位置，先把牌子放好，然后按順序坐下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)天始了，運(yùn)動(dòng)員們穿著短褲背心，衣服上用別針別著號(hào)碼。60米短跑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員作好了準(zhǔn)備，他們看上去都很緊張。裁判手拿小紅旗，先吹一聲哨子“各就各位”，然后又吹響第二聲哨子并且揮動(dòng)手中的紅旗。這時(shí)運(yùn)動(dòng)員象箭一樣的沖出去，飛快的向終點(diǎn)跑去。一旁的拉拉隊(duì)也在給自己班的同學(xué)加油，口中大喊，“加油，加油。”“快、快、快。”操場(chǎng)中間還有壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽同時(shí)也在進(jìn)行。
到了下午4點(diǎn)鐘，今天的比賽結(jié)束了。老師叫我們把小朋友扔的垃圾撿到垃圾袋里，然后把垃圾扔到垃圾筒里。運(yùn)動(dòng)員們領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。我很羨慕，以后我要多多運(yùn)動(dòng)，代表我們班去參加運(yùn)
動(dòng)會(huì)，為我們班拿到第一名。
秋季作文 篇10
秋季班開(kāi)課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對(duì)上了號(hào)（老師記性不好）。
在此也對(duì)我?guī)У?個(gè)五年級(jí)班的前兩次課進(jìn)行總結(jié)，講一下我的心得體會(huì)。
首先，兩個(gè)班給我的感受是不一樣的，我分別講下。
周五晚新華路的尖子班雖然說(shuō)是“尖子班”，但其實(shí)很多同學(xué)僅僅是提高班的實(shí)力，這個(gè)問(wèn)題我在開(kāi)課前就已經(jīng)注意了，所以在上課的時(shí)候適當(dāng)?shù)亟档土穗y度和速度。但是這個(gè)班整體上來(lái)說(shuō)很活躍，課堂氣氛很好，很多同學(xué)都在課堂上與老師做互動(dòng)，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時(shí)候去換禮品哦）。所以這個(gè)班最大的問(wèn)題還是在于暑假班沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)，特別是第一次碰奧數(shù)的同學(xué)在課余要更加努力了，有問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找錢(qián)老師。很帥氣吧？
而周六晚文二路的提高班相對(duì)于尖子班自然在奧數(shù)實(shí)力上確實(shí)要差一些，但班級(jí)中不乏幾位拔尖的同學(xué)。這個(gè)班的特色是女同學(xué)多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的班還得老師囑咐認(rèn)真記筆記，而我這個(gè)班是恰恰相反，我還得勸：“同學(xué)們，先聽(tīng)我講，聽(tīng)完了再記筆記吧。”但是，同學(xué)們，就像老師說(shuō)的，“聽(tīng)懂比記筆記更重要。”瘋狂記筆記的結(jié)果就是，同學(xué)們的筆記都記的很好，但是班上為數(shù)不多的男同學(xué)也變的“文氣”起來(lái)（個(gè)別除外，對(duì)，就是你，你懂的），課堂的互動(dòng)氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴(yán)重影響了同學(xué)們期末得禮物。
另一方面，錢(qián)老師也對(duì)自己前兩次課做了下總結(jié)。
1、我覺(jué)得我的前兩次課內(nèi)容上還是講的有點(diǎn)快了，特別是第一講。同學(xué)們的整體程度顯然地低于了我最初的估計(jì)，所以我在第二次課上進(jìn)行了調(diào)整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺(jué)還是做的不夠，第三講我會(huì)盡可能地再做調(diào)整。
2、講義還是比較難的，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我會(huì)講一下同學(xué)們?cè)趺搭A(yù)習(xí)下一講，下一講上課需要哪些前續(xù)知識(shí)。這樣我希望能讓之前沒(méi)有學(xué)過(guò)的同學(xué)有個(gè)準(zhǔn)備，當(dāng)然我今后講課也還是會(huì)以大家不會(huì)的角度出發(fā)講，從0講起。
3、我覺(jué)得經(jīng)過(guò)2-3次課同學(xué)們也對(duì)我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀(jì)律，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我hello Kitty啊”。前幾次課發(fā)覺(jué)紀(jì)律問(wèn)題還是存在的，當(dāng)然這包括了同學(xué)們的紀(jì)律，也包括了家長(zhǎng)們。我想之后我會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們手機(jī)靜音，接電話出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！
這些是我前兩次課后的體會(huì)，希望有意見(jiàn)的家長(zhǎng)和同學(xué)盡情地跟帖提意見(jiàn)！
五年級(jí)三、四講
經(jīng)過(guò)前2講的學(xué)習(xí)，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復(fù)雜等量代換的內(nèi)容。但是到了第三講真是“雨過(guò)天晴”。
第三講我們學(xué)的是共角定理，也就是五大模型中的鳥(niǎo)頭模型，還記得老師畫(huà)的“鳥(niǎo)頭”了嗎？畫(huà)得很不錯(cuò)吧？
雖然說(shuō)平面幾何一直同學(xué)們的弱項(xiàng)，但是顯然這一講大家都表現(xiàn)不錯(cuò)，尖子班與提高班都基本上學(xué)的很好。有部分同學(xué)覺(jué)得還是有困難，那基本上還是錯(cuò)在不小心找錯(cuò)線段和分?jǐn)?shù)計(jì)算上。之前沒(méi)有學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，尤其是新插班的幾位同學(xué)，一定記得要分?jǐn)?shù)的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)，有問(wèn)題可以來(lái)找老師！
緊接著第三講的是十一長(zhǎng)假和殘運(yùn)會(huì)，第四次課調(diào)整了時(shí)間，很遺憾有幾位同學(xué)沒(méi)能按時(shí)來(lái)上課。第四次課上錢(qián)老師的兩個(gè)班都迎來(lái)了新同學(xué)，特別是提高班一下子來(lái)了好幾個(gè)新生，熱烈歡迎！
第四講上的是分?jǐn)?shù)系數(shù)方程，顧名思義，就是將分?jǐn)?shù)和方程兩塊知識(shí)放在了一起。對(duì)于首次學(xué)習(xí)方程、對(duì)分?jǐn)?shù)又不熟悉的同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)是比較困難的，但是錢(qián)老師這里要和大家說(shuō)，方程和分?jǐn)?shù)在今后我們學(xué)習(xí)更深層次奧數(shù)，以及初中學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)，乃至大學(xué)學(xué)習(xí)中都是非常重要的內(nèi)容。所以我覺(jué)得大家除了完成作業(yè)外，都需要在家里多做一些練習(xí)，熟練使用方程和分?jǐn)?shù)。
上課做對(duì)題目可以得小印章是咱們班的規(guī)定，但是老師沒(méi)說(shuō)讓你們自己做的可不算。有些同學(xué)提前做了下一題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好心的錢(qián)老師把這一題直接講了，下課后就來(lái)找?guī)洑獾腻X(qián)老師算賬，硬去搶去一個(gè)小印章，堅(jiān)決反對(duì)這種搶小印章行為！
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