關(guān)于秋季的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的秋季的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季的作文 篇1
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。
將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)，也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。
秋季的作文 篇2
一年好景君須記，不是百花爭(zhēng)艷的春，不是綠樹(shù)濃蔭的夏，不是銀裝素裹的冬。最美的風(fēng)景留給秋日——肅殺中不失堅(jiān)韌，蒼涼中蘊(yùn)含生機(jī)，秋所需銘記的，是一種獨(dú)傲寒霜的姿態(tài)。
蕭瑟秋風(fēng)中，花中君子的荷亦失去了亭亭玉立的秀美，殘破的菊卻仍不改其傲霜之姿。百花凋零之時(shí)，因有菊的怒放之姿而顯現(xiàn)出一份別樣的魅力。
和風(fēng)暖陽(yáng)中，百花競(jìng)放，爭(zhēng)奇斗艷，他們嬌貴的美卻只屬于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春。在花叢中綻放似是每一朵花的使命，湮沒(méi)在百花之中也成為一種必然。然而，在秋日中綻放又是如何呢？不再是渴慕欣賞者的幾句贊嘆，那是一種與自然的抗?fàn)帲且`背群芳的花期，偏是要在霜寒中開(kāi)得轟轟烈烈，偏是要在最肅殺、最蒼涼的季節(jié)里讓世人看到最美的風(fēng)景。
他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)——那是愛(ài)菊卻不懂菊的人。菊的魅力，正在于它的獨(dú)傲寒霜，在于萬(wàn)物凋零之時(shí)那道最?yuàn)Z目的風(fēng)景。是秋，成就了菊獨(dú)傲堅(jiān)韌的美名；是菊，釀成了秋蕭索中不失生機(jī)的一年好景。沒(méi)有了秋，菊也會(huì)成為百花中美麗卻無(wú)名的一朵；沒(méi)有了菊，秋會(huì)變得冷寂而蒼白。它們?cè)谧屓藷o(wú)奈讓人感傷讓人悲嘆的逆境中成就了彼此，留下了無(wú)可磨滅的最美的風(fēng)景——在逆流中不失風(fēng)骨的傲然。
這份傲然，在黑暗污濁的官場(chǎng)外掃出一片心靈的凈土。任憑黑暗籠罩世界，我永遠(yuǎn)緊握著自己的燭光。這份傲然，是朱耷融入墨點(diǎn)中化作白眼向上的魚(yú)鳥(niǎo)，嘲諷世人的愚昧，亦堅(jiān)守著自己的清明。這份傲然，是徐渭用生命的尊嚴(yán)滋養(yǎng)出歷史中悠悠生長(zhǎng)著的青藤，潮起潮落，時(shí)光荏苒，在歲月中青翠依舊。那些熠熠生輝的名字，讓最美的風(fēng)景盡收眼底。
更令人驚喜的是，傲霜的菊不再孤獨(dú)，橙黃橘綠伴其生長(zhǎng)，碩果滿枝點(diǎn)燃了秋的生機(jī)，也傳承了菊的歲寒之心。深秋時(shí)節(jié)，最是該銘記之時(shí)，因?yàn)槟抢镉忻C殺中的堅(jiān)韌，有蒼涼中的生機(jī)，有逆流中的獨(dú)傲，有一年中最美的風(fēng)景。若非肅殺秋風(fēng)，怎見(jiàn)菊之傲骨；若非百花凋零，怎見(jiàn)菊之清名。
一年好景君須記，正是花謝菊黃時(shí)。
秋季的作文 篇3
我眼中的秋季是多姿多彩的
我眼中的秋季是涼爽的。在秋季里人們穿上稍厚的衣服，可以是外套、秋衣，學(xué)生們穿上校服和運(yùn)動(dòng)鞋。秋裝既不像短袖那樣簡(jiǎn)短，也不像棉襖那樣笨重，它是輕巧的。
我眼中的秋季是美好的。秋天陽(yáng)光燦爛時(shí)，人們便坐在屋檐下、大樹(shù)下談?wù)撝f稼地里的事情，豐收的喜悅總是在眉間舒展著。傍晚，放學(xué)了，孩子們?cè)诖遄永锏教幣苤�、追逐著。有些時(shí)候，我也和小伙伴們一起到村外看夕陽(yáng)落山的美景。甚至還把自己想象成一片云，那云，可以隨意的飄來(lái)飄去，那才是我們的夢(mèng)想呀。
我眼中的秋季是幸福的。在秋季的周末里，可以和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶、外公、外婆家。每次去都會(huì)有很多好吃的東西等著我，那是多么幸福的事情呀！
我眼中的秋季是豐收的。果園里，果農(nóng)們望著籽粒飽滿的果實(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容。田野里，農(nóng)民伯伯們望著金黃的莊稼開(kāi)心地笑著，仿佛再苦再累也不在乎。
這就是我眼中的秋天。
秋季的作文 篇4
夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧！
校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了，像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色，真好看。南天竹的旁邊，還長(zhǎng)著一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去，像一個(gè)球。那一絲一絲的花，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。
在校門(mén)口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽(yáng)花，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起，像一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的迷宮�；▔�，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣，整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒，還有正含苞欲放。花香把蜜蜂引來(lái)了，瞧！他們正辛勤地采蜜呢！
在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，沒(méi)成熟的果子是綠色的，它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮！
我愛(ài)秋天的校園！
秋季的作文 篇5
一群整齊的隊(duì)伍。他們的身邊都是狂風(fēng)。他們將與那些風(fēng)一樣，狂奔在賽道上。
他們豪情萬(wàn)丈，站在風(fēng)中，目標(biāo)只有一個(gè)，獲得那成功的金色。他們立在風(fēng)中，時(shí)刻準(zhǔn)備著，癡癡傻傻地應(yīng)將瘋跑。
眨眼：
看!一聲發(fā)令槍響，他們齊刷刷的奔跑出去。
一跑起來(lái)就瘋了、就傻了、就狂了!幾十個(gè)抱著同樣夢(mèng)想的學(xué)生，如幾十陣狂風(fēng)一樣，旋轉(zhuǎn)在你面前。陣雨一樣，是踩踏的腳步;雷電一樣，是急促的叫喊;蟬蛻一樣，是堅(jiān)定的信念;風(fēng)車(chē)一樣，是擺動(dòng)的手臂;猛獅一樣，是狂躁的姿態(tài)。操場(chǎng)上，踩踏出一場(chǎng)多么熱情、多么夢(mèng)想、多么勤奮的腳步啊----運(yùn)動(dòng)會(huì)!
這步伐，使寒冷的天氣立刻變得熾熱了，使饑餓的生命立即變得飽滿了，使平靜的心情立刻變得沸騰了。
使人想起：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
使人想起：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。
容不得休息，容不得平靜，容不得興奮。是沖開(kāi)了，打破了，踩壞了的那么一股勁!
好爽快的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
學(xué)生們的手臂、腳、全身有力地沖撞著，疾速地沖撞著，如火如荼地沖撞著。它誘惑著你、感染著你、搏擊著你，它使你從來(lái)沒(méi)有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快樂(lè)。它使你驚訝于平日課堂上的積極，那考場(chǎng)上的拼勁，竟然可以擁有如此波瀾壯闊的力量!
好爽快的運(yùn)動(dòng)會(huì)!好激情的學(xué)生!
每一步都充滿了力量。每一步都砰砰跳躍。每一步都是人與人之間的力量和毅志的競(jìng)爭(zhēng)。每一步都使人期待在這步伐上，使人氣勢(shì)長(zhǎng)虹。
好一個(gè)熱情了思想，激昂著生命的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
當(dāng)它漸漸平息時(shí)，世界萬(wàn)界悠靜，以至使人想到對(duì)生命的陌生了。
簡(jiǎn)直像來(lái)到了冰川上。
耳邊是北極熊狂嗥的叫聲。
秋季的作文 篇6
秋天像一個(gè)魔法師，輕輕揮動(dòng)魔棒，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，將世界變得更加絢麗多彩。看，那葡萄架上，一陣秋風(fēng)，把葡萄吹成紫色，一串串葡萄就像一串串晶瑩剔透的寶石。桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小桔子像一盞盞小巧玲瓏的燈籠。還有那紅彤彤的蘋(píng)果，咧開(kāi)嘴的石榴，金燦燦的鴨梨……數(shù)不勝數(shù)，真讓人目不暇接。燦爛的陽(yáng)光籠罩著果園，他們你擠我碰，叫嚷著：“讓開(kāi)，別擋著我曬太陽(yáng)!”有的卻躲藏在綠葉下面說(shuō)著悄悄話。有人說(shuō)，秋天沒(méi)有繁花，我不信，那秋風(fēng)中的菊花，不正婷婷地立在那里嗎?它們白如雪，黃如金，粉如霞，真實(shí)萬(wàn)紫千紅，五彩斑斕。有的像千手觀音正伸開(kāi)那柔軟的手臂跳著飛天舞。有的像仙子穿著五彩的紗裙翩翩起舞。一場(chǎng)秋風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹(shù)葉不知道什么時(shí)候變黃了，銀杏葉像一把把金黃的小扇子。秋風(fēng)時(shí)而把葉子托起，時(shí)而把葉子放下。葉子乘風(fēng)蕩起秋千。有的葉子不甘心呆在樹(shù)上，飄到遠(yuǎn)方，就像信使一樣給我們帶來(lái)了秋天的'信息。
秋天實(shí)在迷人，我愛(ài)這美麗的秋天。
秋季的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，不知怎的，心里生出一種怪怪的，說(shuō)不明的感覺(jué)。可能是秋天到了的緣故吧。注定秋天是童話的季節(jié)，我仿佛回到了童年，尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節(jié)，見(jiàn)到學(xué)生們的那種純真，我也仿佛置身中學(xué)時(shí)代，多少回憶，多少感動(dòng)，多少歡笑，多少淚水……
盡管我們沒(méi)有拼進(jìn)前八，盡管某些項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我感覺(jué)這些都并不重要，在于我們，收獲的不僅僅是名次，更不僅是那一張獎(jiǎng)狀。我感覺(jué)幾天來(lái)我收獲的最大的是感動(dòng)，是心靈的震撼，是與學(xué)生們情感進(jìn)一步靠近。老師啊，你不經(jīng)意的一句話可能改變一個(gè)孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場(chǎng)上拼個(gè)半死……今天我對(duì)這句話有了更深刻的理解(讓我感動(dòng))著讓我覺(jué)得該重新審視和處理師生間的關(guān)系，這是一種微妙的關(guān)系，我希望我能處理好它。
同時(shí)，我更發(fā)現(xiàn)孩子們的情感世界也是豐富多彩的，我們應(yīng)該尊重并正確引導(dǎo)他們。我也相信，孩子們會(huì)把握住輕重緩急的，這也是一定要做到的!
心情很亂，寫(xiě)得很亂，祝你們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!成績(jī)進(jìn)步!
秋季的作文 篇8
秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹(shù)葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹(shù)葉，有像樹(shù)一樣的綠色桑樹(shù)葉，有金燦燦的法國(guó)梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見(jiàn)底；它厚厚的，摸起來(lái)讓人感覺(jué)很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細(xì)長(zhǎng)的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。
不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹(shù)葉、柳葉、冬青、桃樹(shù)葉、榆樹(shù)葉、木槿、杏樹(shù)葉……就連那最常見(jiàn)的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷；葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對(duì)世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀！看到這些小家伙，聽(tīng)到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹(shù)葉，千姿百態(tài)；秋天的樹(shù)葉，千奇百怪；秋天的樹(shù)葉，五顏六色；秋天的樹(shù)葉，精美耐看……
姑娘乘著涼爽的秋風(fēng)向我們走來(lái)了。你看，樹(shù)梢在輕輕地?fù)u擺，秋已從那里走過(guò)；你看湖面泛起了漣漪，秋已從那里走過(guò)……秋天是多么的有魅力啊，使我情不自禁的愛(ài)上了它，但其中我最喜歡的就是那些隨風(fēng)飛舞的落葉了。
秋，樹(shù)葉大多數(shù)都投進(jìn)了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀？秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？結(jié)果我仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)那些“蝴蝶”是一片片的銀杏樹(shù)葉埃
我俯身?yè)炱鹨黄y杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。這片銀杏樹(shù)葉是金黃色的，只有葉子的邊緣才只是有一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡色；銀杏葉像一個(gè)扇子一樣，葉脈并不是很清楚了，銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑，像一條金黃色的絲綢，聞起來(lái)還摻雜著淡淡的清香。
這是秋風(fēng)一吹，一些銀杏葉離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，隨著風(fēng)，在空中飄蕩，像極了在空中飛舞的蝴蝶……
秋天的確很美，但，秋天的落葉比秋更美！
關(guān)于秋天的高中
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)，像掉在音樂(lè)的天堂里。春天太過(guò)嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見(jiàn)它，美好的顏色。
擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來(lái)的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦。透過(guò)晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹(shù)叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。
在南方，楓葉還是可以見(jiàn)到的。秋末，紅色在校園的某處綻開(kāi)，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的？都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無(wú)聲無(wú)息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過(guò)臉面，撫過(guò)萬(wàn)物，撫過(guò)每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
藍(lán)色畫(huà)面：天空；金色畫(huà)面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng)；透明畫(huà)面：秋雨；紅色畫(huà)面：南方紅楓。
感知和情感在上述畫(huà)面中被喚醒，作者寫(xiě)作能力的真正體現(xiàn)在于這樣的理性思考：秋天里的感動(dòng)，為人們提供了一個(gè)“悟”的契機(jī)。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和萬(wàn)物融合在平靜和詳之中。
當(dāng)然，像“秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)”，生動(dòng)得嚇人。
秋季的作文 篇9
今天是星期五，讓我盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。。一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，連走帶跑地來(lái)到學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上參加開(kāi)幕式。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，太陽(yáng)公公也趕來(lái)湊熱鬧，灑下了金輝。整個(gè)操場(chǎng)上，歡樂(lè)的氣氛越來(lái)越濃了。
我們就上操場(chǎng)內(nèi)等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，首先是開(kāi)幕式，我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺(tái)，大家喊著響亮的口號(hào)："強(qiáng)身健體，快樂(lè)學(xué)習(xí)，勇敢自信，積極拼搏。"
接下來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。一年級(jí)的比賽，他們每人跑一百五十米，不一會(huì)就跑完了。他們跑完后，二年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)了，別看他們年紀(jì)小跑得倒挺快。很快就到我們五年級(jí)了，我們年紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員都集合在操場(chǎng)內(nèi)圈，五年級(jí)沒(méi)參加比賽的同學(xué)就在本班的位置上給自己班參加比賽的同學(xué)加油，輪到我了，裁判員舉起發(fā)令搶，我和運(yùn)動(dòng)員們站在了起跑線上，屏住了呼吸，等待發(fā)令聲。只聽(tīng)"啪"的一聲槍響，我以飛快的速度跑了起來(lái)，第一場(chǎng)比賽我班跑了第二，三班跑第四。給他班同學(xué)急得都要哭了，我班一直排在第二位，到我班第四棒的同學(xué)金正日的時(shí)候，他才跑了半圈就走了，于是我大聲高喊“金正日，加油，加油”在一片吶喊聲中，金正日奮起直追 ，并且趕超第二名，他把棒傳給了宋方園。宋方園跑完兩圈后把棒傳給了我，我飛快的跑著，即使這樣，也沒(méi)追上一班，我班跑了第二。我們都十分開(kāi)心，不管怎樣，至少大家都盡力做好。
這是一次很有意義的活動(dòng)，我想名次不重要，重要的是有這個(gè)勇氣去參加！敢于拼搏！這也是我對(duì)自己最滿意的地方！身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過(guò)到嘴里感覺(jué)就是一種發(fā)自內(nèi)心的甜！如過(guò)有下次我一定用最大的努力拼取第一名！。相信自己，我能行。每個(gè)人都是有潛力的，只是看你有沒(méi)有勇氣去挖掘嘍！
秋季的作文 篇10
人的一生，可能閱景無(wú)數(shù)，但能真正記住，時(shí)隔多年不忘，可能屈指可數(shù)。而在我心中就有這樣一幅最為優(yōu)美的風(fēng)景。
那是一個(gè)秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。我獨(dú)自一人來(lái)到公園里，坐在那棵樹(shù)葉早已枯黃的梧桐樹(shù)下，看著秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
我沉醉在這迷人的秋色中，突然有兩個(gè)身影出現(xiàn)在這條鋪滿鵝卵石的小路上，是一位母親帶著她的孩子來(lái)到公園游玩。那位母親姿態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石的小路緩緩走來(lái)。當(dāng)他們走近的時(shí)候，我驚奇的目光久久地停留在那個(gè)孩子身上。
那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，手緊緊地握住母親的手。他的腦袋有點(diǎn)出奇的大，眼睛很小，臉上長(zhǎng)了幾粒雀斑，直挺的鼻子與整張臉顯得極不相稱，而且他到處東張西望，吃著手指頭傻笑，不停的大聲嚷嚷。我怎么都不會(huì)想到他是這位母親的孩子。
這對(duì)母子站在一起，構(gòu)成了一幅極不和諧的畫(huà)面，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來(lái)，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)人們路過(guò)踩踏樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“唦唦”的響聲。人們都停了下來(lái)看著這對(duì)母子，眼神有不解，有同情，也有厭惡。面對(duì)他們的注視這位母親卻絲毫不在乎，繼續(xù)帶著孩子?xùn)|指指西看看，用慈愛(ài)的目光看著孩子，那目光似水般柔；用手撫摸著孩子，那動(dòng)作像風(fēng)般輕。
她們來(lái)到一座滑梯前，母親將孩子抱上滑梯，然后在滑梯口等著。那孩子從滑梯上滑了下來(lái)，母親接住了他，孩子雖然一直傻笑，但是從母親的表情中可以看出她們玩得十分開(kāi)心，她們是幸福的。我默默地注視著，那一瞬間我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，那幅歡快美好的畫(huà)面，從此留在了我的心里。
不久后，這對(duì)母子款款離開(kāi)，夕陽(yáng)的余暉撒在她們身上，那場(chǎng)景真是唯美至極。我沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地目送她們離去。
那孩子雖然不同于其他兒童，但他和別的兒童一樣有一位十分疼愛(ài)他的母親。那孩子雖然有與尋常兒童缺失之處，但母親沒(méi)有絲毫放棄，用愛(ài)一直澆灌著孩子幼小的心靈。她們母子之間的情深感動(dòng)著我。那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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