小學(xué)三年級作文：秋天3

時間：2021-05-08 16:12:16 秋天我要投稿

小學(xué)三年級作文：秋天（3）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：秋天（3），歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）

小學(xué)三年級作文：秋天（3）1

　　立秋了，和藹可親的夏爺爺走了，我們迎來了美麗的秋姑娘。她給大地換上了華麗的新裝，給人們帶來了豐收的喜悅，給大樹爺爺換上了保暖的”大衣”。秋高氣爽，天空一片湛藍，微風(fēng)吹過我們的臉龐，細細的，舒服極了！我們組織了一次秋游，目的地是民族村，我準備收集一些葉子。一踏進民族村的大門，一陣清風(fēng)向我迎面撲來。我走在羊腸小道上，望著路邊那美麗的秋景，不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句“停車□楓林晚，霜葉紅于二月花”。再往前走，我看見了一棵高大筆直的銀杏樹。它遠遠望去，像一片金色的海洋；近看，則像一把小扇子，在風(fēng)中搖來搖去。有些樹葉早已枯黃，它大概是禁不住□先生的到來;有些仍保持著翠綠，像一名戰(zhàn)士一樣堅守著自己的崗位；有些黃中帶綠，像一塊塊金子鑲著一圈碧綠的翡翠。

　　不僅銀杏葉子非常美麗，楓樹葉的形狀也不差呢！遠遠望去，像一團燃燒的火焰。近看，一片片樹葉像一只只小手，迎接著我們的到來，微風(fēng)一吹，樹上的葉子紛紛灑落下了，像下了一場火紅的“葉子雨”。我悄悄地撿起了一片楓葉做珍藏，把它制作成書簽，作為永久的紀念！大樹就像母親，葉子正如孩子。當(dāng)母親把孩子培養(yǎng)成熟時，孩子已經(jīng)葉落歸根，但仍然可以作為肥料，來報答母親的養(yǎng)育之恩。

　　秋姑娘用葉子給狗熊寫信，提醒它冬天快要到了，讓它快快準備食物。含羞草禁不住秋姑娘的微風(fēng)，害羞地縮回了頭。小草禁不住秋風(fēng)地折磨，提前彎下了腰。秋天還有許多鮮為人知的奧秘。來吧，拉著我的手，和我一起探索秋天的奧秘！

小學(xué)三年級作文：秋天（3）2

　　我喜歡春天花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，我喜歡夏天烈日炎炎，驕陽似火，我喜歡冬天冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，但是我更喜歡曾林盡染秋色宜人的秋天，當(dāng)秋姑娘來到公園，公園的變化可真大，首先求姑娘向大江戲噴鼻的花兒們，真的，花兒們爭先恐后要開放，似乎說秋天給你，讓我先行嗎？他們長的姿態(tài)萬千，有的還是花苞花苞，像一個個小雨滴，有的笑開的臉露出燦爛喜悅的笑容，還有長的漂亮吉他，還跟龜爺爺啥時候確認你好？

　　忽然一陣秋風(fēng)刮過來，一陣花香，那是規(guī)劃香，我隨著花香大富大富大是葵花那星期一撲鼻的香味，叼住我的寡婦，讓我深深地想到一個成語金桂飄香，花香構(gòu)成一個色彩，先去看沙發(fā)上了，變成我最美好的記憶，當(dāng)秋姑娘明到了田野田野的變化真大，木蘭的望去田野，像金色的海洋，他告訴我們，秋天到陣，秋風(fēng)刮過海，楊柳層層波浪，我走過賣苦�；ǖ乃�，仿佛在說好快承諾害了吧？共獲榮譽，從我身邊刮過棉花，怪不得跑去棉花地，一個月一個棉花像一個小白云，快快摘下來吧，當(dāng)護養(yǎng)大的果園，滾的也發(fā)生翻天覆地的變化，風(fēng)險狀況去像一個后胎般的世界，瓜果飄香的氣味，深深地推動我，我好像過了嗯，進去看到一顆棵蘋果樹上的蘋果，像一個小太陽果園可真好聽到我的介紹，你們是不是很喜歡秋天呢？

小學(xué)三年級作文：秋天（3）3

　　有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。

　　——題記

　　我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺問道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過得怎么樣？

　　時光老人將我們帶到花季年華，時光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想；躺在草地上，認真地數(shù)著星星；沙灘上，總會留下兩對緊緊挨著的腳印，每個本子上，互相寫著對方的名字。珍藏的時光軸永遠保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……

　　時間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動，靜怡和我，被無情的時光分開。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過的傘，走在我們曾經(jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水？

　　時間就是這樣無情，即使再好的朋友，也要分開。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒有“知我者莫過于‘靜怡’也”的感覺。伯牙失子期絕弦，

　　清代詩人曾賦詩曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對誰彈？春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難。”我失知己淚流，心境怕如伯牙一樣吧！

　　花開花落又是一季，茉莉花再次盛開，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……

小學(xué)三年級作文：秋天（3）4

　　又一年秋天，一片銀杏葉掠過我身旁，落在腳邊，我抬頭仰望，滿眼金黃。

　　兩年前的秋天，在這條小路上，我和朋友肩并肩著走，你一言我一語，沐浴在暖暖的秋陽里。

　　“我們一起在地上找一片最漂亮的落葉，然后互贈禮物，好嗎？”朋友看到滿地金黃的落葉，對我說。

　　地上，落葉厚厚地堆了一層，踩上去，簌簌有聲。我想，這就是秋天的聲音吧。要找到一片獨特的葉子，還真不太容易。我找了很久，眼前忽的一亮：有一片葉子，竟是紅黃相間的。葉片形狀仍是扇形，但葉片兩端是紅的，乍一看，還蠻對稱的。我在滿地金黃的落葉上蹲下來，看著手中的落葉，欣喜若狂。我和她幾乎同時站起來，相視一笑。她向我遞來一片落葉，我一怔：她這片葉子，從扇形的一角，至葉片中心，本來直線樣的紋路，變成類似螺旋狀的紋路，像蝴蝶的觸須，打開了一個秋天。

　　回到家，我把落葉放進一個透明盒子里，同時還放了一個箱包，我不知道，在那一刻，我不僅封上了一片落葉，也封上了這一段燦爛如黃金般美好的記憶。

　　沒等到下一年秋天，她就搬家了。雖然每天都能見到，但她再也不能陪我走放學(xué)的路了。每天回家，我都能看見那片落葉，靜靜地躺在透明盒子里。

　　現(xiàn)在，是她搬家后的第二年秋了。我又站在了那片撿落葉的地方，手里拿著一個透明盒子。我打開它，一股濃郁的花香飄散出來，是香包的氣味。但這次，濃郁的花香卻出奇地沒有讓我討厭，因為我還聞到一股淡淡的香——那是銀杏葉的味道，那蝴蝶觸須般的紋路，還是那么清晰。

　　這片葉子，陪我度過了兩年時光。我至今也忘不掉她遞給我這片落葉時，臉上的笑容，明亮、絢爛，如一抹秋陽。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）5

　　春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。我更喜歡瓜果飄香的秋天。

　　秋天的天空，總是比其他季節(jié)的天空都藍。天空中，一朵朵潔白的白云悠閑地在空中飄來飄去，像一個調(diào)皮的孩子；也像一位魔術(shù)師，一會兒變成一匹奔馳的馬兒，在天空中跑來跑去；一會兒變成一頭兇猛的獅子，蹲在地上，守衛(wèi)自己的家園；一會兒變成一只鳥兒，在天空中飛來飛去；一會兒又變成一條野龍，在其他白云間穿來穿去。大雁又要從北方飛去南方了，它們時而排成“人”字形，時而變成“一”字形，在藍藍的天空中留下道道美麗風(fēng)景。

　　秋天的果園，總是比其他季節(jié)更色彩斑斕、香甜四溢。紅彤彤的蘋果，像小朋友紅紅的臉蛋；黃澄澄的鴨梨，流出陣陣香甜；還有紫檀色的葡萄，像一顆顆紫色的翡翠瑪瑙。每一種水果都是一片海洋。蘋果是紅色的海洋，鴨梨是黃色的海洋，葡萄是紫色的海洋，板栗是棕色的海洋。五彩繽紛，香飄四溢。

　　秋天的莊稼地，總是滿眼豐收、滿臉喜悅。黃澄澄的玉米，擠破束縛，露出一排排整齊的黃牙齒，像好久沒刷牙的小朋友；紅彤彤的高粱，像火把、像火焰；雪白的棉花，像小朋友靈巧的手捏出的一團毛絨球�。∏f稼們在田野里排著整齊地隊伍，迎風(fēng)揮手，在向人們傳遞豐收的訊息。滿眼豐收，滿臉喜悅。

　　我喜歡秋天！瓜果飄香，美麗迷人。我愛秋天！處處豐收，充滿喜悅。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）6

　　秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄。秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。我走進公園。陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了。

　　秋，是個色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花。它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

　　我又來到了果園。那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來。秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅。

　　草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，��！原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀。

　　我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識，奔馳在知識的海洋里。我愛美麗的秋天！

小學(xué)三年級作文：秋天（3）7

　　秋天是一年四季中最美的季節(jié)，也是我最喜歡的一個季節(jié)。

　　我們校園許多地方開著各種顏色的花，美得說不出，快來看吧，那里花兒等著你來看哪！瞧，教學(xué)樓前開著桂花、蘭花等。桂花可以食用，奇怪的是它的身體有刺，好像是誰要傷害它，它就會用刺去刺別人似的。蘭花可美了，像一個個小而圓的球，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。它的葉子像小小的竹葉船，花朵特別得香，你還沒走過去的時候，香氣已經(jīng)撲鼻而來，如果你待上半個小時，你就會陶醉了。蘭花顏色是白色，白得像白雪公主，白雪公主很愛美，也很愛整齊。蘭花旁邊是福建茶，福建茶很綠，也很有彈性，如果有人撞在福建茶上面，它就會把你彈回來。福建茶葉子很小，也開著不少的花朵，可是這些花特別小氣，因為，一碰福建茶的葉子，這些小花就會哭。雞冠花也不少，像姑娘卷著的頭發(fā)一樣，花朵們把它稱為卷發(fā)姑娘。雞冠花中間是用玉石雕刻著一個女孩子，女孩子成為海的女兒，好像海的女兒正在給小魚兒們講有趣的故事。落葉就像飛行的蜻蜓一樣快樂。一陣陣涼風(fēng)吹來，把無數(shù)片枯黃的葉子吹落在地上，地上像鋪了一層金色的地毯。秋天的景色就像一幅精美的圖畫展現(xiàn)在人們的面前。

　　秋天真是一個美麗的季節(jié)啊！怪不得我們大家都喜歡這個季節(jié)。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）8

　　處暑已經(jīng)過去，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋天正在向我們奔來。

　　以前，我認為秋天是個凄冷的季節(jié)喜歡秋天的人也定是冷漠無情的，現(xiàn)在卻不以為然了。

　　秋天最具特色的應(yīng)該就是那琳瑯滿目的秋葉了吧，火紅的，金黃的，自然是美極了！我最愛的便是那紅彤彤的楓葉了，一片葉子還沒我半個巴掌大，嬰兒般的小手，在風(fēng)中搖啊搖的，那是在與行人招手打招呼呢！

　　秋天的菊花也是令人喜愛的。他們雖不像春花那般繁茂、嬌艷，卻也是別有一番風(fēng)味。金色的“長發(fā)”與成熟的稻子相映襯，也是一番生機勃勃的景象。

　　秋天的風(fēng)如同信鴿般帶來各種豐收的信息。如果你走在鄉(xiāng)間的小路上，那么請停下忙碌的腳步，低頭聞一聞吧。成熟稻谷的清香，豐碩果實的香甜，都在這空氣中飄蕩，傳遞著豐收的信息。

　　秋天，人們都沉浸在豐收的喜悅中，好像都忘記了雨。這雨像是知道現(xiàn)在不急著下，便也靜悄悄地躲了起來，顯得端端莊而又沉靜。忽然有一天，風(fēng)刮得更大更猛了，這雨又悄無聲息地回來了，“滴答—滴答—”，好像是在演奏一首秋的樂章。

　　雨過天晴，空氣也清新多了，抬眼望去，一排排大雁正映著晚霞向南飛去……

　　秋天，是一位端莊而又成熟，又帶著幾分生機的婦人。

　　我愛秋天，她孕育生命，她豐收果實。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）9

　　又是一季秋高氣爽的好時節(jié)，秋風(fēng)將金燦燦的銀杏卷到了校園。每一片銀杏葉都是大自然精心裁剪的扇子，小巧玲瓏，金光四射，隨風(fēng)飛舞，配著優(yōu)雅的旋律，在空中盤旋舞蹈，它們才是最美的芭蕾舞者。

　　就在教學(xué)樓的旁邊，一棵美麗的銀杏樹正迎風(fēng)梳理著她的秀發(fā)。只要一下課我們就會聚到樹下，在金黃的地毯上玩耍嬉鬧。“快來，馬上要下銀杏雨了！”軒軒早早的便呆在銀杏樹下，正朝我們揮舞手呢。我與伙伴們很是好奇，忙跟了過去，期待著他說的銀杏雨。

　　“大驚喜！”我剛走到樹下，軒軒手中的那一大把銀杏葉竟朝我飛了過來，把我嚇了一大跳。不過我可不吃這一套，抓起一大把銀杏葉就是追著他不放。望著軒軒遠去的背影，我心生一計，大叫道：“軒軒，葉老師來了！”軒軒聽了，條件反射般停了下來，下意識地四處張望著。我強忍著笑，趁著這個檔，猛的一砸，給他戴上了一頂銀杏帽。軒軒這才反應(yīng)過來中計了，朝我張牙舞爪地撲來。我瞧著他那滑稽的樣子，笑得合不攏嘴。

　　小朱聞聲尋了過來，見我們兩人都是頭戴金帽，身披金袍，笑得捂著肚子，對我們笑道“你們兩個穿成這樣是打算去時裝秀嗎？”我聽了丈二和尚摸不著頭腦，一搖頭，竟從頭上落下幾片金燦燦的小葉子。

　　“兩只小金龍，小金龍……”小黃又不知從哪兒冒了出來，還即興的唱了首童謠�！笆裁窗�，這哪是金龍，分明是兩只傻金豬��！”聽了小朱的調(diào)侃，我和軒軒二話不說，就把他撲倒在地上金黃的被子上。不過，這一撲竟使我不生氣了，淡淡的葉香，縈繞在我的鼻尖，使我頓時心曠神怡。我們一起躺了下來，望著湛藍的天空，銀杏被襯得更美了，我們的心頭糊著一股濃濃的甜意……

小學(xué)三年級作文：秋天（3）10

　　涼爽的風(fēng)吹黃了第一片樹葉，它悄悄地告訴人們──秋來了。

　　秋天是豐收的季節(jié)�？�!沉甸甸的谷穗笑彎了腰，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，火似的高粱驕傲地漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪滾滾，谷香陣陣�？�!片片果園也穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡，秋風(fēng)送爽。田野上，果園里，農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，采摘果實，汗水濕透了他們的衣衫，可是他們還是滿面笑容，這是他們一年辛勤勞動的結(jié)晶啊!

　　秋天是迷人的季節(jié)。不信嗎?早有古詩為證：“霜葉紅于二月花”。走進秋天的樹林，啊!好美呀──五彩斑斕的葉，交織成一幅艷麗的錦緞，把祖國的大好河山裝點得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著：

　　“楓樹葉，穿紅襖;楊樹葉，穿黃襖;柳樹葉，隨風(fēng)飄。

　　我知道，我知道：

　　這是秋天來到了�！�

　　秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個夏天的校園又充滿了歡聲笑語，我們沐浴著涼爽的秋風(fēng)，踏上了通往高年級教室的臺階。在開學(xué)第一個班會上，老師深情地對我們說：“上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽，這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個秋天里，我衷心地希望你們天天向上!”

　　寒風(fēng)吹落了最后一片黃葉，那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我們的心扉。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）11

　　正值涼爽的秋天，真好！向遠處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個個兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍的天空中，大雁成群結(jié)隊的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說著秋日里無盡的快樂。不時會有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。

　　秋日里，陽光雖格外刺眼，卻沒有了夏日的炎熱氣息。透發(fā)著絲絲涼意，一會兒便躲在云層里不見了，過來好長時間才悄悄探出小腦袋。

　　秋日里的雨，淅淅瀝瀝，處處都散發(fā)著涼意，給人以冷靜的思考空間，讓人不至于因為沖動而沖昏了頭腦。灰色的天空沒有一絲生機，不一會兒，豆大的雨點從天空中垂直落下，像珍珠般滴滴晶瑩，就這樣下著，下著……洗滌了一切的污垢，洗去了全身的疲倦，給人以輕松的感覺。漸漸地，太陽也出來了，天頓時分成了兩派，彩虹在烏云的照耀下顯得更為嬌艷，雨還在繼續(xù)的下著，天空的層次也逐漸明顯了，此時的雨也變得溫暖起來，給人以心靈的慰藉遠處的烏云也在夕陽的映照下鑲上了金邊，近處絲絲縷縷的白云是那樣的純白無暇，給人以無法用語言表達的美。

　　好一幅秋景圖，勾勒出秋天特有的特點，看著眼前這幅美麗的圖畫，不禁感嘆一句，秋天，真好！

小學(xué)三年級作文：秋天（3）12

　　夏天悄悄地過去了，秋姑娘光著腳丫來到了大地上。

　　它先來到一望無邊的田野里，大片的稻子像金色的海洋，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過，稻子翩翩起舞起來。高粱呢？它們總是低著頭，像個害羞的小姑娘，覺得自己總是不飽滿，把臉脹得黑紅黑紅的。而棉花則長得雪白雪白的，像個白雪公主，又像一朵朵從天而降的白云。

　　它又來到果園里，碩大的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。黃澄澄的柿子壓彎了枝條，遠看像一盞盞小燈籠。

　　最后它來到花園里，你看那菊花紅的如火，粉的似霞，白的像雪。一串紅和雞冠花也不甘示弱，你看，一串紅像是許多特制的冰糖葫蘆插在土里。雞冠花，遠遠看去紅得像一團火焰，你要是再近一點兒，仔細一看，嘿！朵朵都像大公雞頭上的雞冠了。

　　我愛秋天，我多么想把這美麗的秋天留住；我多么想用畫筆把這美麗的秋天畫下來，讓這美麗的秋天永遠留在我的心里。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）13

　　夏天過去了，秋天又悄悄匆匆來了。

　　你看，柿子穿上了紅紅的`衣服，戴著一頂綠色的小帽子，像一盞盞小燈籠，又像一團團火。金黃油亮的稻子彎著腰，好像在跟我們問好。菊花仙子的顏色，就更多了，紫紅的、雪白的、淡黃的，把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹的顏色是黃色的，像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的，像米粒般大小，還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹的葉子紅紅的，像一只只小手。一陣秋風(fēng)吹來，楓樹葉子在空中飛舞著，好像在跟我們問好。

　　我還在秋天做了很多活動，有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風(fēng)箏等等。其中，我最喜歡的是放風(fēng)箏。有一天，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我先放很多的線，再迅速地跑起來，可是風(fēng)箏只飛了一點高，我又一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛地更高了，我高興極了！

　　我喜歡秋天，它讓我得到了很多樂趣。

　　秋天是一個有著五顏六色顏料的魔法師。樹葉被她變成了金黃色、紅色，各種各樣美麗的顏色。五顏六色的葉子就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　果園里，橘子黃橙橙的，像一個個小燈籠，掛在橘子樹上，像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風(fēng)吹過一陣橘子香，讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的，還是快樂的。

　　秋高氣爽，我最喜歡的就是和爸爸一起去放風(fēng)箏。

　　爸爸說要我把風(fēng)箏拿到前面去舉高了以后跑，之后我按照爸爸說的話去做了。然后我開始跑了，當(dāng)我跑到一定程度的時候，我就把風(fēng)箏放開，后來風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了云彩上了呢，我問爸爸能不能給我拿著風(fēng)箏線，爸爸說可以，我就把線拿在手里，發(fā)現(xiàn)線一直在抖，我猜可能飛得太高的原因吧。

　　我最喜歡美麗的秋天，喜歡在秋天放風(fēng)箏。

小學(xué)三年級作文：秋天（3）14

　　美麗的秋天把八十五中的校園顯得格外美麗。踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋天姍姍而來，推開了季節(jié)的大門。

　　它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅(qū)散已逝的酷熱。它是那高遠的天空，它是那一細不染的池水，它是那纏綿悱惻的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。

　　九月的深秋，已有嚴冬般的肅殺，樹枝漸漸禿了，如一個老者，一日一日的掉著鶴發(fā)，一片一片，瞧，它們多像金黃色的蝴蝶呀！飛舞著，盤旋著從樹上緩緩的飛下來，再輕輕的落到地

　　上，給肅穆的深秋平添了幾分生機。

　　南飛的雁兒掠過爽朗無云的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時的落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心。“一陣秋雨一陣涼”，一天天地，

　　秋向末走去，奏響了冬的序曲。

　　菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方，還有那香甜可口的水果。

　　它們各展其貌，熱鬧鬧的打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少美的色彩。

　　秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季，又有自己的個性；它深沉中透著成熟，冷峻中洋溢著熱情。

　　隨著落葉飄逝的每一個秋天，都有熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。

　　我愛著美麗的秋天。