秋天的故事作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秋天的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的故事作文1
每到秋天，許巍的這首歌便響起。原來的狀態是半瞇著眼，在街上邊唱邊逛蕩，顯得滄桑失意，然后寫兩首詩憤懣憤懣。現在是躲在電腦后面看秋天的童話感動的一塌糊涂。
打電話給一個朋友，說了很多話，她說我說話越來越無聊了，然后就生氣。我之后很嚴肅地說話了，她又認為我假。也許我真的變了。變好了還是變壞了我不知道，也許復雜了。
浮世傷神啊!大概每個80后剛入社會都有這樣的感想。前天看動畫片百變貍貓時，我感覺我們就是一只只貍貓，在戴著人的面具，在人海里掙扎。以前總瞧不起80后，認為我們這代人沒知識沒文化沒教養，但現在看到那么多同代人開始從社會最底層開始艱苦掙扎，又有一種莫名的感動。我的很多同學和朋友建議我寫下我們這代因大學擴招而貶值的大學生畢業后在社會上的經歷，我沒寫，一方面感情太復雜一方面沒有經過時間的沉淀和思索容易流于偏頗。就如同寫大學生活一樣，總不能順利寫就，感情太豐富太復雜，提筆不知如何下筆。
在我21歲的秋天，我在合肥當編劇。有一天我問我們總編輯，什么叫白領。他說，我們就是白領。我摸摸口袋里的二十塊錢，望著他。他說，坐辦公室從事腦力勞動的就是白領。過了幾天，我問他，什么是社會最底層。他說，我們就是。我說，我們不是白領嗎?他說，為溫飽忙碌的都是社會最底層。我當時猛然生出一種憂郁感，認為自己就是梵高式的苦行知識分子，即使一輩子不被人認可，只要守著這份藍色的情調就能度過余生。于是我和總編輯經常討論哲學，討論古羅馬，討論古雅典。幫總編輯打他的哲學稿往哈佛大學郵箱里發，全然不考慮他們看不看懂中文。我們在秋天的晚上在秋風里談論斯巴達人的進攻，然后在小攤上吃2元一碗的混沌。然后再在秋風里往回走談論中國遠古的民主啟蒙問題。
在我24歲現在的秋天里，我已然記不起當時我們談話的內容，只記得總編輯叫蘇紅青，30歲，抽著最廉價的煙談論著最深奧的問題。我們同樣沒有女朋友，同樣渴望愛情。而三年后的秋天里，我已少了那份藍色的憂郁和理想，變的庸俗而有點自暴自棄。他也許還在一個城市的最底層在昏暗的房間里思索，思索哲學，思索民主。也許他走出房門，看到外面秋天的陽光燦爛會想到愛情，會感覺沒有溫暖。會想到，我妥協吧，去找份好工作，去賺點錢，這樣才會有女人愛我。也許吧!反正在一個秋天的憂郁里我是這樣想的，當時陽光燦爛，我卻缺乏溫暖。
在我21歲的深秋，我穿著牛崽褲，穿著藍色的體恤和黑色的外套，套著牛皮靴，在一個晚上我結束了我的初戀。當時她坐的公交車和我坐的公交車同時開動，往相反的方向駛進城市燦爛的燈火中，這個情景一直銘刻在我的腦海，在很多個秋天的城市的燈火燦爛中我都會反復播放。
在我24歲的初秋，窗外燈火通明，我在黑暗的房間內被朋友勾起往事談起那一幕時恍若隔世。我常說歲月如飛刀，刀刀催人老。那么多小學中學高中時的漂亮女同學已然嫁為人婦或已為人母，讓人感嘆她往昔的美麗和今日的成熟。那些花兒已經隨風飄去散落在天涯。我不知道我曾經的花兒現在在何方，也不知道她開的鮮艷還是憔悴，在這初秋的晚上，我摸著我日漸發福的肚子，想象著那個秋天瘦瘦的我拉著長發的大大眼睛的她走在秋風里的浪漫，就像秋天的`童話。
這么早就回憶了?我們從青春的校園步入世故的社會，從一種生活方式和狀態永遠踏入另一種生活方式和狀態，怎能不去追憶和回想怎能不去回憶呢?我們很多年后可以帶著老婆孩子去參加小學中學大學的同學聚會，但性質和內涵已然全部改變，那時也可以回憶，但很多細節恐怕全忘了吧。經過歲月的磨礪大家變的冷靜而成熟，即使放開了胸懷也難免一絲拘謹。那時我們不會談論哪個同學和哪個同學的矛盾，不會談論哪個班級和哪個班級的斗爭，大家喜氣洋洋寒暄歡聚拍照留念，透著世故的氣息。
這次回家，和幾個朋友吃飯，小胡提出過年舉行小學同學聚會，我馬上贊成。然后他說了他的構想，找以前的班長學習委員，然后全體在小學操場集合，叫以前班主任講話，再舉行升旗儀式，還戴紅領巾等等。很好，但我心里懷疑，我們的小學同學們是否還有如此的興趣，即使大家剛長大不久。
沒有人會留意，這個城市的秋天。大家悄悄地添了幾件衣服便如往常般匯入匆匆的人流，很少人會想起藍色的青春和那些花兒，很少人去回憶。街頭留連著寂寞的旅人，他感到一絲寒冷，他抱緊身子，望著這燈火燦爛的秋夜。不知哪一處音響響起一首歌：沒有人會留意，這個城市的秋天。窗外陽光燦爛，我卻沒有溫暖。伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。那些無助的夜，我漫無目的地走。那些無助的夜，你牽著我的手。幸福如此遙遠，我無法看見。這秋天的夜晚，讓我感到茫然。
幸福如此遙遠，我無法看見。這秋天的夜晚，讓我感到茫然。
秋天的故事作文2
即使距離再遙遠，心的距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過幾絲浮云，卻又恢復了原來的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美业氖郑鲱^望著一棵高大的梧桐樹，我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認識了可愛的小雨，一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實的大樹，就是我們的天下，曾經我們是樹下一道美麗的風景線。休息的時候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風平浪靜，我們都在為畢業考而努力。當畢業考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪里玩。可是小雨卻掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風飄逝……
小雨離開的時候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂地看著我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
作文五：秋天的故事
秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
作文六：秋天里的一些故事
當最后一絲金黃印到最后一滴綠色上時，就意味著秋來了，秋天的故事從此就開始了……
秋風帶著金色的氣息悠悠地飄著，輕輕推著這棵樹上的葉子們。一起經過了漫長歲月的母子們，在這時，也或早或晚的該分離了，當一片葉子緩緩落到地上時，宣告它的一生——結束了。這片葉子掙扎著，可仍擺脫不了地心與風的折磨，它緩緩地，落下去了……我們無法想象，那是怎樣的痛苦與無奈，可感恩的心卻不忘化作肥來滋潤母親的身軀。
秋雨化作銀線，絲絲晶瑩。秋雨中，一對父子發生了這樣一個故事。兒子很小，不懂事，只知道依靠自己那高大的父親。秋雨似乎有些涼吧，兒子打了一個寒顫。這么一個不經意的動作，卻被細心的父親看在心里，于是，他脫下自己寬大的外套，輕輕給兒子披上，兒子記住了。十幾年后，又是一個秋雨天，這時的父親已經老了，而兒子卻不忘用自己的外衣來讓父親感到溫暖……
秋天的天是藍藍的，秋天的云是白白的，你是否會仰望天空，感受到生活的美好呢？那么，在此時，會想到辛勤養育我們的父母嗎？會想到他們向我們傾注了多少愛嗎？會想到該怎么回報他們嗎？
秋天姐姐，這些故事您一定知道吧，您讓人們懂得感恩，沒錯吧！我知道您無法用語言來對我們教誨，但您用最好的方式——行動，來教導人們。在此，我不得不對您說聲“謝謝”，而且，我要對所有人說一句：朋友，請用你的感恩之心，對待每一位關心過你的人。
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