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[通用]實用的《秋風》作文
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《秋風》作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
秋風吹過,一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事,站立秋的深處將心靈釋放,微閉顫幽的眸,秋是燃燒起來火焰的顏色,每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉身,懷想思緒的花束座于何處荒原,昨日的光影已從肩膀滑逝,柔弱的手指關不住無數影的喪落,留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風吹過,一篇紙箋悵然的遙望,這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無痕,茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕,又會被昨日的哪一頁迅猛的風吹起撕破,一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠伸?誰的'管弦吹起秋曲纏綿,引得秋心的文字無語凝噎。
秋風吹起,世界關閉的角落,是誰家的孩子帶著漂泊的疼痛獨自闖進這片花飛葉落的林間,他的家可有溫暖的窗在等待,可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓,去裂肺般的呼喊……
林間的樹枝在秋風的摩挲下飲泣,孩子,你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽光,溫透你冰冷的身體,大地振顫著秋風嗚咽,秋風,祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀,飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風吹起,是誰吹走了讓人憐愛的孩子,單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風吹痛了你的瘦骨。
母親,你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風鞭打著孩子的身軀,孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰遺失了滿身傷痛的孩子,秋風吹起,吹起孩子唇角上殘存的夢,夢是黑黑的希望,長街上昏黃的燈,你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長的手臂是為孩子營造一隅家的溫暖嗎?
秋風凄愴的吹起,孩子蜷曲著夢睡著了。
睡吧,睡吧,哭泣的孩子,當你醒來時,鮮花已經盛開在黎明,母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽向你走來,太陽花張開歡快的小嘴,朵朵的編織成美麗的家園向你走來。
睡吧,睡吧,流浪的孩子,當你醒來時,你不再是斷翅的孤雁,不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空,你凍僵的雙腳不再被秋風抽打……
秋風驟然吹起,花謝花飛在天地之間獨舞,時光的余痕誰去化夢。
秋風自昨日的哀憐中吹起,秋起的風是我的孤獨,飄起,舞起,四處的煙夢飛起。
長街終是在秋風吹起毀滅了最后一盞燈,流浪的孩子,你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰的竹竿,誰會撐起我的一湖秋夢。
秋深了,秋風倦了,思秋的人落下帷幕吧。
《秋風》作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”不錯,秋日的確勝過了春朝,劉禹錫以其獨特的審美觸角為我們描繪了勝似“春朝”的秋天,她比春天更有情趣,更具“影響力”,乍起的秋風常常讓我們猝不及防,也常常讓我們流連忘返,夢醉其間。
比起春、夏、冬三季,秋總是顯得來去匆匆,而秋天來臨的標志即是秋風。乍起的秋風就像是一個頑皮的孩子,不僅貪玩,還愛“惡作劇”。
八月立秋的日子,她故意躲著不出來,等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時候,秋風才乘著人們不注意的時候,偷偷出來用自己涼爽的身子往人們身上蹭,蹭得他們的'襯衫領兒、短裙擺兒微微顫抖,微微打轉,人們被蹭得眉開眼笑,以至于茶余飯后的第一句話就是“秋天到了,這天兒終于涼了!”然而,被秋風吹過的夜晚卻格外的不同,他吹走了困擾了人們一個夏季的酷暑,帶來了點點秋蟲的呢喃,“啾……啾……”不慢也不快,似乎在演奏著美妙的催眠曲,音量不大,卻把夜襯托十分寧靜,留給人們的只有安祥和靜謐。
到了十月中旬,街上的行人都換上了單外套或瀟灑的風衣,秋風便加大力度吹向了人們,她吹亂了行人的頭發,吹得塵埃飛揚,人們不得不瞇起了雙眼,禁不住捂著自己的領口和袖口,臉上不再是起先的喜悅,而是蹙著眉,無奈而又擔心得發著牢騷:“唉,這秋風果然還是變冷了,得趕快準備過冬的衣服嘍!”但說歸說,內心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的感激。
十一底的時候了,秋天就將離開,可秋風似乎還未盡興,想在最后的時刻,再“戲耍”一把。這時候的秋風,已經冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點點青綠的小草兒,被秋風猛烈一吹,吹得泛了黃,就像一個年老體衰的老人,顯得格外憔悴。周圍的樹木也已不再是“樹木”,經過了一個秋天,他原本茂密而美麗的“秀發”早已紛紛脫落,化泥護花了,而剩下的則是一根光禿禿的枯木,稀疏的枝椏毫無遮攔的裸露在蕭瑟的秋風中,任憑秋風如何挑逗它,都無動于衷。此時,人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹干,而塑造偉岸樹干的秋風默默無語,靜靜離去。
秋風累了,她漸感疲勞,帶著一季奔波,拖著疲憊的身子漸行漸遠,消逝了她的容顏,留下的是她深藏的冷峻。
于是,秋天匆匆而過,把玩秋季,其實把玩的是魅力的秋風……
《秋風》作文 篇3
秋風,徐徐吹過,仿佛一位婀娜多姿的少女,悄悄走來,在身邊說了一句悄悄話,又悄悄而去,然后,一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。
秋風里,麥田代表著快樂。看,一片片金黃的麥子在秋風的鼓舞下自然地擺動;瞧,麥子的舞姿是多么的美麗,自信,他們快樂地扭動身子,雖然穗頭擺動得并不一樣,但看起來又沒有顯得雜亂無章。它們微笑著去面對每一天,不會憂傷,就等于不會枯萎。快樂地為人們提供自己的果實,做出對生活的貢獻。
秋風里,果樹代表著可愛。長滿一個個大紅蘋果的樹枝伸展出它認為最惹人愛的身姿。呦,一個個小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒?他們笑得好歡快哦!哇,一串串紫紅的葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴,真想咬一口!
秋風里,蔬菜代表著自信。在地底下最不耀眼的`花生雖然覺得自己丑陋,但卻有著自信、堅強的品質,無私奉獻,默默無聞,值得讓人去學習;掛在藤蔓上的一根根絲瓜,渾身上下充滿了生機勃勃的綠,它自信地展出纖細的身體,仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美,燒出來的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛,熟透而不膩眼,稻穗和老農都笑彎了腰。
秋風里,每一樣農作物都是由秋風喚醒的。“秋風可以復蘇大地”,這是我們經常聽老師說的一句話。“梧桐更兼細雨,晚風來急”,這是李清照筆下的意境。我們要對生活歡歌,對山水寄情,且更要對秋風秋雨感恩!
《秋風》作文 篇4
秋天,無疑是個蕭瑟的季節。有些迷離,有些憔悴。
當你面對窗口,望著窗外“川流不息”,“興興向榮”,忙碌的身影時。難免有些落寂,有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平,或許你在眼額世俗的假面具;你嘴角泛著苦澀,心里淌著失望,眼中似乎透著茫然。
你來到了海邊,暫時拋棄了凡塵的困擾,你面迎著大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的孩子,在你耳邊扭動、跳躍;你、情不自禁得伸出雙手,似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣,輕輕得在你手上玩耍著,不一會,它就順著你的身邊,悄無聲息得飛向遠方。你微微發愣,轉頭望向修風逃跑的方向,似乎尋找它得足跡。隨即,你“噗哧”一聲笑了,想著沒影的它,你發現你的心自由了。
你來到田野,你望著身下“金燦燦”的稻田,你發現有一股力量,瞬間地充滿了你的整個心靈,你知道這是田野上的秋分,它輕輕地撫弄你的.臉頰,一會又跑到你的鼻間上,它“咯咯”地笑了,仿佛一個少女調皮得和你捉迷藏,你似乎能撫摸到它,指間點著鼻間,憐愛得撫弄著,很快你和它一起“咯咯”得笑了,你感到很滿足,好象永遠停在這個時間就足夠了;最后它一下子涌入你的心間,你感到你硬梆梆得,你一下子充實了。
你來到了樹林,四面八方都是樹,你腳踏著樹葉,踩著林陰小道,忽然一陣輕悠悠的秋風襲來,很奇特的感覺,它讓你激動的心一下平息了下來。很穩重,很平靜,你看見它圍繞在你周圍,你沒有笑,它也沒有笑;有些凝重,有些肅穆,你停下腳步,周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來,你微笑得望著它,輕輕點頭,你的腳步有移動了;它似乎有些詫異,隨即你笑了,飛向了遠方。你的腳步沒有停,你發現你的腳步沉穩了,你的心成熟了。
此時,你以為在一棵楓樹下,一秋陣風襲來,吹下一兩片寥落的楓葉,你用手輕輕托著一片,你似乎明白了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的意境。你覺得你找到了最珍貴的,你無言的笑了。
《秋風》作文 篇5
時間總是在不經意間悄悄溜走,日子一天天過去,四季交替。20xx的夏天走了,秋天到來了。
“快起!快起!今天我們要回老家幫忙。”媽媽把我從睡夢中喚醒。站起,打開門,竟被迎面的涼風凍得哆嗦。哦,秋天來了。坐上車,搖晃著,為一天的勞動補眠。很快便到了外婆家的小院。院里的葡萄紫紅紫紅,鮮艷的要滴出汁液,好像也在宣告:農忙開始了。
拿上筐子,換身深色的衣服,準備齊全,向葡萄田行進。走在田間小路上,到處生機盎然。叫不上名的小蟲仍在拼命扯著喉嚨嘶叫,野花依然茂盛美麗,太陽好像還在使出最后的力氣撒播明媚,地里的紫葡萄也在呼喚人們采摘。秋天,依然明麗動人。
和媽媽一起蹲在一片葡萄前,外婆他們在另一頭。我學著媽媽的樣子,輕輕捧起一串,用剪刀剪下,裹好放入筐中。很快,一串兒接一串兒的紫珍珠被剪下,碼好。伸手擦了擦額上的汗珠,不禁覺得口渴得緊,于是挑了一串又大又紅的.葡萄,捧到田頭。有一戶人家在澆地,借了他們的水管細細沖洗,葡萄在陽光下閃著光,看起來像一件精美的工藝品,一時間看得出神。拿到地里坐在田頭品嘗,甜味消去了我剛才的勞累。一想到這是自己的勞動成果,便愈感到欣喜。
太陽在慢慢上移,很快,到了最熱的時候,汗珠也不停地砸到地上,一天的工作也要告一段落了。我幫忙將一筐筐的葡萄搬到車上,望著這些成果,心里感到美滋滋的。每個人都大汗淋漓,秋天也是一個辛苦的季節。
到達賣葡萄的冷庫旁,看一箱箱葡萄被裝好,貼上標簽,稱重等一系列過程很漫長,但等待也一定是有意義的。直至下午,一天的辛苦才結束。
圍在小院的桌前,外婆一邊數錢,一邊同我聊天“你以后一定要努力學習啊,九年級可很關鍵,你長大以后一定不要像我這樣辛苦。”外婆講著,我默默聽著,不住地點頭。我明白外婆的辛苦,所以我也一定會在秋天的新征程中努力,我要帶外婆去更遠的地方。
又是一年秋風起,又是一年忙碌時。每個人都在秋天的季節里努力。農民收獲果實,學生踏上征程。農忙讓我明白,有付出就有收獲。所以秋天我更要擂響戰鼓,努力耕耘!