《秋風》作文

時間：2023-09-21 12:23:00 秋風我要投稿

【薦】實用的《秋風》作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《秋風》作文10篇，歡迎大家分享。

【薦】實用的《秋風》作文

《秋風》作文篇1

　　也許是真老了，少了年少輕狂的沖動，少了與人為敵的霸氣。也許還是傻氣了，不去計較太多的是非曲直，別人的奉承夸贊。這些，都不重要了，生活在別人的品評之下，實屬是在自欺。多年來，何曾不是在自欺的為別人活著？確切說活在別人的認可肯定里。這個社會，這個社會的人文道德，不同人的心性涵養決定了，總有分歧，總有排擠，總有道不同不相為謀。不想樹敵，不想與人爭個高下，不意味著別人就會寬容你的大度，融匯你的氣質，理解你謙讓。所以，釋然的攜一份好心情走在秋天，望花開花落，看天高云淡。

　　女人天性好妒，我也如此吧，只是會收斂含蓄些，并作為完善自己的動力。可有些人不然，有的是非曲直我們也好去評論……有明眼人點撥后方恍然大悟，才知為何有人幾日來別扭的表情。這些不重要，重要的是我竟然如此的'坦然，似乎這是情理中事，

　　都說秋是個悲傷的季節今生的我卻獨眷那秋，一種落寞，一種凄涼。走在深秋里，難改的幽怨攜秋風不期而來。人過秋天，心思帶繭，秋過人間，繽紛什么樣的情懷浪漫？走在一季的路上，回望幾季的不堪往事？患得患失間，我到了人生的哪個季節？是春生，還是夏韻，或是秋侯，冬安？不知道是現在所做的事讓我心平氣和，還是這個秋給了我不再遷怒。能做到了早休息，能做到了避開糾纏的漩渦，能做到了對不可能不可以不現實的人與事沉默不語。這沉默是放棄，這沉默是祝福，這沉默還是一瓣落紅的碎與塵埃？如果，秋也有情讓她靜靜的去吧，如果看凋零也凄美讓她漸漸的去吧。靜靜的夢在紅塵之外，漸漸的品味孤單的心香花開。紅塵里不見真情攜手人間，紅塵行有人默默不離不棄。只有那隔夜的茉莉花香彌漫淡雅嬌媚，該給冷清的秋添一份溫馨的感覺。

　　不是等秋來，也不是等秋來才有失落和無奈。是秋恰巧給傷感填加了蕭瑟，給落寞包裹了寒涼。站在秋日里，我說落葉不知秋。落葉，她不知秋的急促，慌忙的還沒來得及站穩，已經刮遠了昨日的綠色，昨日的滿山爛漫。落葉，她不知秋的冷漠，以為一絲溫暖可以讓漸黃的扉頁慢些衰敗，那點點的熱度在忙碌里失去了水分風干成霧。落葉，還不知秋的喜怒無常，輕撫的讓萬物成熟就是為了最后將沉淀的果實連根拔掉。都說落葉知秋，我說落葉真的癡傻，如果知秋就不會落在秋后。

　　到了最后，用一縷秋風飛揚了燃成灰燼伴著雜草。殘存的灰燼，成為下一季小樹生長的肥料，或許在下一季的枝條里，還會伸展這一季的相思和煩惱。那時候的落葉，還會不知秋真的到來嗎？落葉，更不知秋的含蓄，不說離開卻不曾停下流浪的腳步。不說溫柔，卻在一瞥脈脈不訴中將癡情收割，只留下一貧如洗的空空如也。只因落葉不知秋，才會如此這般還會微笑不舍，還會無語無怨，還會在不知秋里不加思索，自己只是一片落葉，在秋天里不知秋來的落葉……

　　秋天只是一個季節，落葉只是秋天的一瞥，我也只是人生的一個行者。哀傷也好，落寞也好，至少用心的用一支沒有磨練鋒利的筆在勾勒，這情是真的。看著落葉，回眸走過的路程，想說：飄落，也是一種境界，也許過程是痛苦和艱辛的……

《秋風》作文篇2

　　我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。

　　小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因為當時一些對她的評價全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風秋雨愁煞人。現在回想，以現代人的生活觀和價值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。

　　在那樣的時代，絕大多數女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費留學，甚至真的參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。

　　在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習文練武，酷愛男裝，東渡日本留學，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權為何物的.年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。

　　她是如何開始愛上武術穿男裝？又怎么會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！

　　讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。

　　而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。

　　她是怎么樣覺醒過來？革命，革什么樣的命？

　　這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內等車，我是這么想的。

《秋風》作文篇3

　　我們總是太年輕，有很多的東西我們還不懂得，我們還學不會；總是說青春太悲，太傷，因為我們需要在一次次勇敢的嘗試中受挫，在一次次疼痛中學著說成長，青春總是被寫上張揚，因為在流年里我們都需要一次飛翔，讓墮落的心習慣被背叛，習慣啃著巧克力說牙疼，這就是我們的青春，頹廢，傷痛，墮落，有笑過，有哭過。 -

　　我們是一群小孩子，我們總是會做錯很多，有些可以去挽回而有些卻被我們親手推入懸崖，進入萬劫不復，就這樣的輕易說錯過，我們倔強地不肯回頭，即使那是自己最寶貴的寶物。只有是失去了，得不到了，我們才能學會珍惜，只是我們不再有再來的機會，永遠的不再有~~~~上帝要懲罰不乖的小孩。 -

　　我們總是太幼稚，以為曾有過山盟海誓就可以永遠，殊不知滄海桑田只有一剎那，瞬間既過，而流失的美好總是被我們深深的嘆息，回不去了。 -

　　我知道我們都不是現實的孩子，我們向往小說中描繪的美好藍圖，我們以為小說就是生活，但我們不知道，這個社會永沒有我們想象的那么美好，現實是丑陋的，是讓人難過的。 -

　　我常常在想如果可以再來我們又都會有著怎樣的選擇呢？？我們還會堅持當初的選擇嗎？？結局又會是什么呢？？ -

　　我記得我跟SU的那一個賭約，我說我們不可能，而SU說我們可以的，因為她真的很希望我們可以重來，我一笑而過，說這世界不是你想怎樣就怎樣的，我知道我們之間是不可能的，我們永遠失去了再來的機會； -

　　柒也很認真的跟她說過，如果你要選擇我們就給你，我們只是很單純的想要告訴她這世界是一個很不完美的世界，失去的東西只能是失去；別妄想可以重來，其實我想說，我們從來都不是沒有給你們機會，而是你們一直在后退，一直在逃避，斷路的是你們，不是我。 -

　　只是還是有人不明白，只是不明白的'人不是我們是那個人； -

　　我從來都以為我只是那個局外者，從前是，現在是，未來也會是，我是那個徹底被遺忘的人，我是這么想的，而我沒想到的是，這次的戰火終于的燃燒到我身上，而且是以我從沒想過的方式，真的沒有想到我會以這樣的方式走進去這一個故事； -

　　可能吧，這次我有錯，柒也有錯，我們不該，千不該萬不該，我不該去看那張紙條，更不該把這事大嘴的告訴柒，柒也不該把它告訴SU，如果我們都沒有說，那么一切都不再成立了吧！！也許我們還可以保持一份不再有感情的故事；呵呵~~~呵呵，誰又知道這不是有人故意策劃的呢？？所謂知人知面不知心。 -

《秋風》作文篇4

　　深秋，幾片落葉漫無目的地紛飛著，如幾只殘蝶，只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地，一陣狂風從地上卷起，混著塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著，最終妥協在風的玩弄下，任由風押著它四處飄散，像浪跡天涯的游子尋找歸路，無奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草，被風鉗制在樹上無法動彈，低淺的水塘中零星地浮著幾根，哭泣著，乞求著要回到原處。

　　一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑，竟不顧風沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身，吃力地扶著腰，邁動腳步欲追趕頑童，卻只能干瞪眼，歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見，扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖，獨自在風中嘆息，惟有一個瘦削的.身影還在天地間搖曳。

　　風漸漸地停了，烏云像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來，滲透進依存的茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落，打濕了桌上的詩集，木制要椅子也因潮濕發出腐臭的氣息，晚上，鉆進陰冷的布被，寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身，似鐵般冷硬，磕碰在皮膚上，輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉，嘴里念著夢話，腿有停地踹著破舊的布被。

　　自從安央之亂之后，詩人白發徒生，夢縈那故土，何時復還。長夜漫漫，夢難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般，在風中巍然不動，這一座茅屋不存在也罷，饑餓受凍至死也值了。

《秋風》作文篇5

　　春天像一個可愛的小姑娘；夏天像一個正值青春期的少年；秋天像一個遠離家鄉的旅人；冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

　　——題記

　　校園的秋景是美麗的，充滿生機的，令人心情愉快的。

　　操場上，同學們迎著秋風跑著，與孤單的秋風作伴，讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。

　　大雁從我們上方飛過，一會排成一字，一會排成人字……它們聚在一起，誰落后大伙兒就會幫助誰，這讓我們看到了團隊意識。

　　花園里，同學們下課后，坐在石凳上看書，秋風吹動葉子，發出“沙沙”聲，為看書的.人伴奏。有的人在聊天，看，秋風也加入了他們，發出“呼呼”聲，像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風也積極的加入了他們，秋風好像開心地笑了，秋風有了我們并不孤單。

　　教學樓里，有我們的讀書聲，秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書的行列中。上課時，秋風安靜了，它好像也在與我們一起認真學習。回答問題時，秋風發出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時，它也來給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機，充滿樂趣。

　　無論是操場上的秋風，還是花園里的秋風，教學樓里的秋風，它總是那么有趣，它給我們帶來快樂，讓我們的校園變得勃勃生機。

　　秋風像出門在外的旅人，但是在我們這個校園里，秋風是一個開心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌，一起歡笑……

　　秋風陪伴了我們整個秋天，給我們帶來了快樂，讓我們度過了一個有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒有感受到孤獨，而感受到了我們的溫暖，秋風有我們也并不孤單。

《秋風》作文篇6

　　他一人立于天地之間。

　　此時風卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩人圖畫中涂抹的的盛景正發生在蒼蒼的長空。金頹的茅草迎著風，如猛虎之勢而遠觀有薔薇。千百年來所有凄苦隱于時空之風，只余一寸詩情歌頌漫天的蓬。

　　可他的臉上是未經歲月美化的老態。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來閑適與安穩，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內。

　　不遠處是再沒力氣飄揚，落于土地的茅草。歡愉席卷來，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著頭跑去！老人在金風中卻口干舌燥。那孩子們他是認得的，和自己的兒子并無兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。

　　他長長地嘆息，卻半句也講不出。

　　老妻同他相對而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。

　　衣衫襤褸的`兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細細密密的雨打進屋子，一切都是冰冷了刺骨了的無情，最后的溫暖留在高高的樹梢。

　　......生活若日日在這苦悶中持續，那也還是在持續。他看見苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰都不愿提起的緘默，而小童心中了無掛念，只嫌如鐵棉被無半點暖意。燈火搖熄，長夜漫漫，火種燒在喉嚨里。

　　他悄悄起床，點燈蘸墨。屋外屋內雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿腔憤慨：

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的時光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰亂里和他一樣的青年，懷著熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚熬成了鬢角的銀白！他望著晃動潮濕的燭影，又寫道：

　　何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死矣足！

《秋風》作文篇7

　　秋風送爽，大地在這個秋天里披上一層金黃色的紗衣，安詳而美麗。清爽的風拂過，天邊灑出一絲紅霞，像害羞的小姑娘，楚楚動人。我一路踏著清晨細碎的陽光，在這個涼爽的秋日，心曠神怡的去公園拜訪我的老朋友們。

　　清晨的公園，仿佛籠罩在一片水霧之中，朦朦朧朧像個剛睡醒的孩子，讓人不忍心去打擾他的恬靜。在這個安靜的世界里，一朵不知名的嫩黃小花睜開惺忪的睡眼，生長開四肢，好奇的打量著我。一旁的小草搖搖拽拽的跟著秋風一起向我打招呼呢。不一會，太陽公公才懶懶的爬上天際，幾縷溫暖的陽光灑在大樹金黃的衣裙上，落在我的肩頭。

　　公園里，一切都睡醒了。花兒們展開美麗的花瓣，投入到陽光的懷抱；小草伴著微風活動者柔軟的身子，仿佛在提倡“生命在于運動”；落葉從枝頭飄然而下，像穿著金色舞衣翩翩起舞的少女，美麗優雅……我躺在滑梯上，沐浴著溫暖的陽光，不知不覺已是正午。

　　太陽躲進云層后面，愜意的睡著午覺。公園又陷入了寧靜。空氣中含著土壤和花草的清香，讓人陶醉其中。是誰打破了這安靜的畫面呢？“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”幾只小麻雀站在枝頭，昂首挺胸，驕傲十足的左蹦右跳，甚是調皮，嘴里嘰嘰喳喳說個不停，仿佛在議論這舒適的天氣。我走到它們身邊，學著它們的腔調和小麻雀們打著招呼。小麻雀們立刻被我吸引，也不驚慌飛走，而是一蹦一跳的'靠近我，小心翼翼的打量著我。我放緩了聲音，讓它們感覺到我的友好。果然，膽大的麻雀蹦跳著來到我的身旁，又嘰嘰喳喳的叫了起來，見我不傷害它們，又有許多麻雀圍過來，我嘰嘰喳喳的跟他們聊著天，一副其樂融融的場面。

　　不知不覺夕陽已經西下，我該回家了。我告別公園里的朋友，戀戀不舍得踏上了夕陽的余暉。

《秋風》作文篇8

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡寒風刺骨的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

　　今天，我們即將去找秋天的.背景，同學們都很迫不及待。

　　秋風姑娘吹到了天空，藍藍的天空像一片藍色的海洋，又像給天空穿上一件藍色的衣裳，白云像一團團棉花糖，它變化多端，一會兒變成一只溫順的“小綿羊”，一會兒像一只機靈的“小白兔”，一會兒像一只“兇猛的獅子”，大雁從北方飛到了南方，一會兒排成一個人字形，一會兒排成了一個一字形，好像在訴說：“秋天到了，秋天到了。”

　　秋姑娘吹到了樹林，樹林里的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子，一陣風吹過，梧桐樹葉飄落下來好像一只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞，很多的樹葉落到地上，好像給大地穿上了一件金黃色的衣裳。

　　秋風姑娘吹到了田野里，稻田里遠遠看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，近看有很多的稻穗，一陣風吹過，稻穗就低下了頭，好像在向我們點頭，又好像在向我們打招呼呢！

　　秋風姑娘吹到了果園里，桔子像一個黃橙橙的小氣球，紅彤彤的蘋果像一個個小朋友的臉蛋，一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子，柿子像一個個黃橙橙的小燈籠。

　　秋風姑娘吹到了學校，學校舉行了秋季運動會，拉拉隊在為他們班的隊友加油，觀眾在鼓掌，在為他們加油鼓勁，運動員在奮力拼搏。

　　秋天真美麗呀！秋風姑娘你還會吹到什么地方？

《秋風》作文篇9

　　春天的風吹過來撫摸著我的臉；夏天的風吹過來，消除我一切的煩惱；秋天的風吹過來，吹來一陣桂花的清香，又吹來一陣豐收的味道；冬天的風吹過來，一絲絲寒意向我刮過。

　　其中，那桂花的清香，那豐收的味道使我喜愛。先說說桂花的清香，桂花的顏色是淡黃色的，香味也屬于偏淡的味道，特別是通過風兒的傳遞，淡淡的'花香時而有，時而沒有，給人一種優雅自然的感覺。還有的時候，忙碌了一天的人們回到家里，走在路上，一陣桂花的清香迎面而來，給人了一種輕松自然的感覺。再說說豐收的味道，當我大囗大口吃著那些水果時，總是有一種不一樣的味道。因為這些香甜可口的水果是用農民們辛苦時而流下的汗水澆灌出那些果實的，他們是用那努力時留下的汗水去換成功而得到的喜悅。所以瓜果的清香總是他們第一個聞到，一陣風吹來，滿是他們的喜悅和瓜果的清香。

　　我喜愛秋天的風，愛那桂花的清香，更愛那豐收的味道！

《秋風》作文篇10

　　穿在一條堪成歷史的水泥巷子里，我有些無措。

　　才前幾年，這兒盡是家常嘮嗑，老式的建筑林林總總，參差不齊，老人們席地而坐，隨手一把竹椅甩在屋門口，擱一把矮木凳放腳，再和鄰居們聊一些張三李四雞毛蒜皮的小事，愜意不過了。

　　人說，秋天的風帶著夏天的暖，秋天的雨帶著春天醉。好不湊巧，讓我見識了一個這們的.風雨交加。秋天的風和雨不會提前報備的，使人避之不及。在大街上漫無目的的我也是不知情，來不及躲避，便一頭竄進古巷。

　　老人們促著步子細碎地小跑著，著急地收拾著漫漫雨中的被芯，搶著把大門口晾曬的谷物卷鋪蓋收進房屋，驚慌地關門閉窗躲避風雨。

　　我闖進一個紅瓦屋檐下，打算憩一陣，好不巧被一個老人從窗戶里看到，她急著喚：“哎，小姑娘你在這佇著干什么，進來躲躲吧。”我心生一股怡然之情，忙不迭地點頭，并應她“好好好，謝謝您了”。

　　雨和風交錯上演進行曲，我和老人相談甚歡，手指捻動一轉，濕的，嗯，雨還在下。

　　這個場景似乎有許多熟悉，堪比歷史的古巷，但那些青磚紅瓦做的房屋呢，好像是一夜之間被夷為平地了，想是來做一些繁華的高樓而能成形，從此便荒在了這兒吧。現在這一大片地空留著，卻無所做處，也不知那些老人被遣到何處。一望無邊的泥地也再難尋覓從前安靜祥和的那愜意了吧。秋雨犀利地濺在泥地上，肆無忌憚，它快要吞噬了這地方。泥和著雨在這條巷子里瘋狂地蔓延，許是在祭奠它過去家戶主暢聊的日子罷。秋風打著旋兒哀號，它悄悄地爬上我的肩頭，耳邊，我分明聽見它在問我：這是怎么了。

　　只是秋風秋雨時，人前忙活人后邀，又是秋風秋雨時，人去樓坍毀，明年秋風秋雨時，是否大廈空余此。

　　仍記秋風秋雨時，那雨、那人、那情……

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