【實用】《秋風》作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《秋風》作文10篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
又是一個金黃的季節(jié)，又迎來了一個九月，秋天，到了。秋天是一個很單調的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標志著事物的終結。
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調。但這種顏色，金黃中有點調皮的紅與綠，但又顯的有點兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結，令我不禁有點凄涼，有點兒悲傷。
公園里，樹的周圍堆滿的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的'響聲，又舒服又好玩。落葉已經失去了往日的光澤，有點發(fā)皺兒。不過，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來一陣陣嬉笑聲，過去一看，幾個小孩正在玩“把老根兒”那！他們用落葉的莖互相拔著，誰的不斷誰就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了！
看到這景，令我不禁想起小學時，我們也曾經玩過，那時是多么美好啊！今年6月，在告別昔日的小學同學，含淚走出母校，迎來了新的旅程——初中。這里充滿了憧憬，充滿了希望，使我聯(lián)想起這個班級，這個學校是多么美好，多么的美麗、豐富、漂亮。
這又是一個秋天，在希望中，我想去迎接另一個秋天。
《秋風》作文 篇2
秋天，無疑是個蕭瑟的季節(jié)。有些迷離，有些憔悴。
當你面對窗口，望著窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時。難免有些落寂，有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著苦澀，心里淌著失望，眼中似乎透著茫然。
你來到了海邊，暫時拋棄了凡塵的困擾，你面迎著大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的.孩子，在你耳邊扭動、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著，不一會，它就順著你的身邊，悄無聲息得飛向遠方。你微微發(fā)愣，轉頭望向修風逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著沒影的它，你發(fā)現(xiàn)你的心自由了。
你來到田野，你望著身下“金燦燦”的稻田，你發(fā)現(xiàn)有一股力量，瞬間地充滿了你的整個心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個少女調皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點著鼻間，憐愛得撫弄著，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿足，好象永遠停在這個時間就足夠了；最后它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實了。
你來到了樹林，四面八方都是樹，你腳踏著樹葉，踩著林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風襲來，很奇特的感覺，它讓你激動的心一下平息了下來。很穩(wěn)重，很平靜，你看見它圍繞在你周圍，你沒有笑，它也沒有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來，你微笑得望著它，輕輕點頭，你的腳步有移動了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步沒有停，你發(fā)現(xiàn)你的腳步沉穩(wěn)了，你的心成熟了。
《秋風》作文 篇3
春天的風吹過來撫摸著我的臉；夏天的風吹過來，消除我一切的煩惱；秋天的風吹過來，吹來一陣桂花的清香，又吹來一陣豐收的味道；冬天的風吹過來，一絲絲寒意向我刮過。
其中，那桂花的清香，那豐收的味道使我喜愛。先說說桂花的清香，桂花的顏色是淡黃色的，香味也屬于偏淡的味道，特別是通過風兒的傳遞，淡淡的花香時而有，時而沒有，給人一種優(yōu)雅自然的感覺。還有的時候，忙碌了一天的人們回到家里，走在路上，一陣桂花的清香迎面而來，給人了一種輕松自然的感覺。再說說豐收的味道，當我大囗大口吃著那些水果時，總是有一種不一樣的味道。因為這些香甜可口的`水果是用農民們辛苦時而流下的汗水澆灌出那些果實的，他們是用那努力時留下的汗水去換成功而得到的喜悅。所以瓜果的清香總是他們第一個聞到，一陣風吹來，滿是他們的喜悅和瓜果的清香。
我喜愛秋天的風，愛那桂花的清香，更愛那豐收的味道！
《秋風》作文 篇4
而當秋風起時 我也不過緊緊衣裙 自護我那仍在低唱的心 不讓秋風來偷聽 ――席慕容 又是一個周末，天氣不好但也不算壞，我的心卻很煩躁，。已經九點過了，我還躺在床上不想起來。幾個朋友一再叫我去外面爬山，為了不掃大伙的興我也便勉強起了床。 吃過早餐后我們便出發(fā)了。走小道，過田野，愛情散文精選，踏荊棘上山丘。一路上笑聲不斷，只有我一個人沉默不語。看著天上淡淡的云彩，看著山上紅紅的野果，看著那寫曾經茂盛過而今已枯黃的樣子，我卻莫名的有寫傷感。 我沒有太多的大悲大喜，畢竟我不是個太多愁善感的人，但我卻總是懷念那些逝去的人和事。秋天，不是我最想要的季節(jié)，雖然秋天是收獲的季節(jié)，秋天會讓人詩意煥發(fā)，愛情散文精選，秋天蘊涵著中國無數(shù)文人墨客的游子情懷。 秋天，我總會不自覺的想起自己的人生。
看著大雁南飛，樹葉飄零，看著古人那一段段悲秋之辭，我都禁不住問自己：我到底從哪里來要到哪里去？ 有時，我就覺得人的一生其實就象一葉在大海中漂泊的小舟，很難明白該漂向何方該在哪靠岸！有時，站在某個人生的十字路口，真的不知道該總哪條路，也不知道哪條路會通向哪里。高考后的那段日子，我失落極了，也不知道是否存在宿命，為何命運總是在跟我開玩笑，讓我只進這個二流大學？進了這個學校后，在我看來只是換了一的漂泊的地點而已，在以后的漂泊中，我會努力去尋找一個航標，一個可以停靠的港灣。 我們繼續(xù)往山上走，幾個女同學吵著爭著要去摘那些路邊的野花，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩！我卻毫無心思欣賞這美好的景象。站在人生的旅途上，回想一路走過的風風雨雨，不盡的感慨向我涌來 歲月流逝，如今已不再有往日的單純與快樂，那些無憂無慮的生活已隨歲月塵封。也不明白歲月為何要如此匆忙，來不及看那滿樹的繁華勝景，一轉眼就已落花滿地樹葉飄零，來不及賞那年少的春花秋月，一回首就已殘月如勾！因為有了太多理由的羈絆，也便錯過了太多美麗的'風景。 在人生的旅途中，誰又能真的不以物喜不以己悲呢？面對悲喜無常的生活我們能做的只有保持一種心態(tài)――敢于面對一切或悲或喜的心態(tài)！
秋風起時 我收拾起自己漂泊的心 踏上新的旅途 追尋一個屬于自己的 ――嶄新的夢。
《秋風》作文 篇5
你看，小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！
秋雨已經慢慢下了，下了；跟隨著秋風一起慢慢走來，走來！
忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進了我的“陽光”里，漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)：滿天的繁星拉著我的衣襟，秋風和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！
隨著秋風，夜幕降臨了。
在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點點鳴叫，但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。
在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！
秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！
秋風里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個欲望：在冬日的'陽光來臨時，我會讓紫色的山巒變成永遠的智慧，慢慢地長存！
在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。
在秋日的海洋里，魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！
在后來的春天里，也許燦爛的笑容會繼續(xù)綻放，也許溫和的秋陽會繼續(xù)展開！
秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無限的感嘆會讓你更加絢爛！
《秋風》作文 篇6
秋天，是一幅美麗的金色畫卷，是什么讓秋天變得如此美麗？想必一定是那悄無聲息來到我們身邊的秋風了。
果園里的果實成熟了，在陽光的照耀下顯得那樣動人。一陣微風吹過，那甜甜的果香吹入農民的鼻中農民的臉上露出欣慰的笑。他們的笑容掛在嘴角，他們一面笑著，一面摘著成熟的'果實。盡管已經到了深秋時節(jié)，可他們還是汗流浹背。這時，又有一陣秋風吹過，為大汗漓淋的他們送去一絲涼爽。
秋風吹來了那些或黃或紅的葉子，火一般的楓葉，陽光一半的樹葉。哦，這些紅色、黃色的葉子為秋天這幅畫卷又添了色彩。風兒輕輕撫摸著葉子，那些葉子不愿風的離去，紛紛掙脫大樹的懷抱，隨著風的腳步追尋自己的夢想。于是，眼前便出現(xiàn)了一條金色的小路。
啊，秋風，是你帶來了豐收的喜悅，是你帶來了秋天這幅令人沉醉的畫卷，是你為葉子帶來了夢想。你的出現(xiàn)，是秋天中最耀眼的一道光芒，秋天因為你的到來而更加美麗。
《秋風》作文 篇7
秋風，像一個頑皮的孩子，它帶著清涼吹過山坡;吹過田野，到處都有風的足跡。
只要一吹到秋風，就知道秋天來了。秋風一吹到田野，麥田就變成金色的了。就是這樣，秋風讓人們看到了辛苦勞動的'成果，真像個魔法師!去到秋天逛逛吧!走進這秋風的世界!它會給你帶來無窮的快樂!
花兒在秋風里頻頻點頭，盛開了它那如風般美麗的笑臉，楓葉在秋天里翩翩起舞，好似一只蝴蝶在那金色的草地上飛翔!就連勤勞的小蜜蜂也顧不上采花蜜。去聽一聽秋風的伴奏!去傾聽這頑皮可愛的“孩子”吧!
《秋風》作文 篇8
蕭索的秋風，吹動沙沙的樹葉，星星向周圍射出的尖細的寒光，也褪去光輝。雨，不知何時蒙蒙起舞，下個不休。
夜色蒼茫，再也不見一絲光亮，就像永遠也看不見，天空深處幽暗的天際里輝映閃爍，而是平靜地熟睡過去。
又是在這秋風秋雨時，我恍然蘇醒，沒有雷聲。我已全然忘記是做的什么夢將我驚醒，似乎又是因為這不眠不休的雨，輕輕敲打著我內心最柔軟的部位。
一聲聲地，一陣陣地，它們竟將我送入了沉睡之鄉(xiāng)。
一片晚照晴空里，他坐在門檻上，一邊剝豆子一邊盼著我們歸來，嘴里不時叨叨絮語。但和這溶溶斜暉一樣，誰也聽不清他在說些什么。“公公！”一個稚嫩的聲音響在了田埂上，踏著淘氣后留下的泥印子撲了過來。猛然想起，那便是十年前的我，那便是公公在那個節(jié)氣唯一能做的事。雨在我夢境中一滴一滴打下，帶著漸漸凝固的泥土的氣味。仿佛公公還在那秋里等我。
在一個比現(xiàn)在稍晚的金秋里，就是這秋風秋雨徹底粉碎了我童年的.一角。寵了我十幾年的公公終于這能癱軟在那張雕花木床上。我伏在他的床腳邊，每一聲呼吸無不牽絆著我，將我一步步拖入天上的廣寒宮。他再不能讓我緊緊依偎著聽著他念著童謠般的話語了，更回不到他攙著我，一步一步從學校走回家，從陌生的城市走回我熟悉的鄉(xiāng)野。
幾天后，忽地聽到蕭瑟秋風一陣哀婉，奶奶在電話那頭囁嚅著，再說不出一個字……公公便帶走了我最美好的秋天，帶到了我找不到的地方。
我似醒非醒地在覺得傷心，嘆了一聲深長的冷氣，不覺又是“清淚斑斑襟上垂。”了。
又是秋風秋雨時，公公定不會希望看我這樣。我要帶上他賜予我的寂寞，學會堅強。我要帶上他托秋風秋雨帶給我的話，不要在別人面前顯示我的懦弱。他帶走了童年給我的那一份愛，卻同時給了我一切。
雨，好像隨我苦笑了一聲。
《秋風》作文 篇9
金黃的秋天，每時每刻都吹著凄涼的秋風。樹上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著陣陣秋風，慢慢地飛旋著、零亂地打著旋兒飄落下來。學校的角落堆積著厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個周五的下午，學校大掃除的時間，我班和一班負責打掃AB區(qū)的落葉。我們5人一下課就開始打掃自己的衛(wèi)生區(qū)的垃圾和落葉，大家正賣力地掃著，怎么一班的人還沒來?大家都在數(shù)落一班的不是，其中一名同學說：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區(qū)。”另一個同學也隨聲附和著把垃圾往一班分包區(qū)域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區(qū)域掃。當我把樹葉全掃到他們班衛(wèi)生區(qū)域時，被一班一個女同學看見了，但她并沒有大聲揭發(fā)，而是默默注視著我，還走過來認真地把樹葉掃進垃圾桶。這時一陣風吹過，葉子又吹到了我們班的衛(wèi)生區(qū)域里，她又跑過來把吹過來的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動，我的'心里很內疚，樹葉似乎壓在我心頭。我自責著深思著：自己為什么會這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風變得更冷了，我感覺它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著、責備著……
《秋風》作文 篇10
大雁南飛，落葉歸根。它們都預示著，秋天的到來。是啊，秋天來了。送走了炎熱的夏天，迎來了，豐收的秋天。一陣秋風，刮過我的身邊。把我的頭發(fā)吹起，輕輕地掃過我的臉。秋天來了，樹上的葉子黃了，一片一片的落了下來。這是，秋姑娘寫給大地的詩；秋風刮起來了，把樹葉刮走了，刮到了小松鼠的樹洞里。這是，秋姑娘寫給小松鼠的詩；我慢慢地蹲下，輕輕地拿起一片已經泛黃的樹葉從中略讀懂了一些秋姑娘寫給我們的詩。
秋天來了，預示著要面臨寒冷的冬天；秋天來了，預示著要注意身體；秋天來了，預示著是豐收的季節(jié)；秋天來了，預示著是孩子們歡快的季節(jié)······秋天來了，是啊，秋天已經來了。誰也沒有注意家門前的樹，那樹已經活了很多年，每年春天，都會冒出新芽，供人們乘涼。但同樣，每年秋天，它都會送走一批批已經泛黃的樹葉。經過風吹雨打，雪水沖刷，再一次的'冒出新芽。
我在小區(qū)中行走，觀賞著秋天的景色。秋姑娘如同一個粉刷師，它把綠瑩瑩的樹葉，轉化成了黃燦燦的落葉；它把農民在春天種下的果實轉化成秋天豐收的果實。秋姑娘如同一個收藏師，它把美麗的景色，收藏進了它的收藏冊里。楓葉紅了，柳樹的葉子黃了。樹上的果實成熟了，但是，家門前的柳樹，在等待著這嚴酷的冬天。
我走了回去，站在這棵柳樹前，我很敬佩它，因為它就如同老師的職業(yè)，六年的學生，經過六年后，將會送走他們。迎來下一批的學生。柳樹如此，在新的一年，它要重新哺育一批綠蔭，但是在臨近冬季的時候，它又將會讓秋風帶走這些已經泛黃的樹葉。但同樣的，它也很傷心，同樣希望它們能回歸土地。
葉落歸根，落葉歸根。在秋天，葉子落下來就會回歸到它們母親的懷抱。泛黃的樹葉落下來了，被風吹的飄散開來。秋姑娘不忍心，將風輕輕地吹，把散開的樹葉吹到了樹坑里。讓它們回歸了大樹的懷抱。
秋風掃落葉，就如同我們。回到家，第一個想去的地方就是“媽媽溫暖的懷抱”這是我們向往的地方，同樣樹葉也一樣。就讓秋風，把散落的樹葉。送回到它母親的懷抱吧！
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