【精華】《秋風》作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
今天早上我去上課的時候，一陣秋風吹過，吹得我瑟瑟發抖。秋風把樹上的葉子吹到了地上，又吹動著廣告牌、窗戶，讓它們敲起了鑼，打起了鼓，那聲音特別大，特別吵。他還把樹吹得搖頭晃腦，像是在舞蹈。而他好像很開心，一直在唱歌，一直在狂歡。我真想對風說：“秋風，秋風，你能安靜一點嗎？”可是他好像越吹越大了……
我來到教室，秋風也跟著我來到教室。我開始學習，他卻在那里大吵大鬧地玩，害得我沒有辦法上課。后來，我想了一個辦法：把窗戶關上，把門關上，把他拒之門外。可是他還悄悄地從門縫里鉆進來。打擾著我上課。最后，我真的沒辦法了，任他胡鬧去吧！
秋風，我想對你說：“你能在我學習的`時候安靜點嗎？學習完我會陪你玩的。”
《秋風》作文 篇2
陽光明媚的早晨，一陣清秋的風，從窗口偷跑進來，消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多，這是我到過北方以后，才明白的。
起過床后，靠近窗邊，微涼的風吹到我的面上，格外讓人愉悅，桂花的沁甜也隨之而來，更是美妙。秋天沒有桂花香該是無趣的。盡管房子離遠處的桂花是有些距離的，但桂花向來都是如此，十里飄香。那桂花自然不是我們家的，是房東太太院里的，我并不因此而覺得有些遺憾，因為桂花的香是藏不住的。
桂花的香味適應以后，我也忙起了別的事兒。等到我走出門去，陽光燦爛的'金色照耀著的眼前的世界，顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思，旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜，我不太懂其中的道理，但也知道那是保持溫暖，為了不凍傷作物弄起的。鳥兒在后面田野中的柚子樹上嬉鬧，樹上的一個個青色柚子像是馬上就要墜落下來，可終是沒有落的。秋天可不止是蕭瑟和悲哀，也有溫暖和倔強。
走到馬路邊上，路邊就只有一排排紫薇樹，紫薇花都已經落敗不少，只有些許還殘留在上面，綠葉里黃了好些片，綠黃相間的樹木在蔚藍的天之下，明媚的陽光之中，干凈的道路邊，將一切載入眼簾，就顯得像是置身在畫里。不是多高深的山水畫，也不是多有藝術感的油畫，更像是描繪青春戀愛故事的漫畫家手繪的原稿。只是有背景，少了糾纏的情緒，還有讓人頭痛的男女主角。
秋天的精彩之處自然不止于此……
《秋風》作文 篇3
秋風飄飄，云揚揚，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運的注定。一次邂逅，他和她相識了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動人，白晳的皮膚，飄逸的長發，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會對女生動心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢，夢見女生，而那個女生就是她。他們是一個學校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當他推開音樂室的'門時，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發在音樂室彈著琴，他的心醉了。當他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時，她已來到他的面前，當他反應過來時，紅著臉說了一句：你的琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運轉，假動作過人。起跳、投籃。所有動作一氣呵成。籃球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應聲入網。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時起，她深深地愛上了他。
幾個星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們在校園里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場，一起喝咖啡，有人看見他們在公園的大樹下擁抱，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌。
不久，這件事情沸沸揚揚地傳到了老師和家長的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學校引起軒然大波。她走路時有人在背后指指點點，終于她的父親逼她轉學，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長破例讓他去送她，他不顧一個男人的尊嚴，他們相擁而哭。因為他們知道意味著什么，他們在機場緊緊相擁依依惜別。飛機起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個字——早戀。
當他走出機場時，經過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風》作文 篇4
秋風瑟瑟，背上包裹，驅車來到世紀公園，我蹦向了軟綿綿的青草。遠處有一片林子，偶爾有幾束陽光，透過葉隙照在陰陰的草坪上。我踩著幾塊巖石，這才到達對岸，享用野餐。
邊吃邊抬頭望著，這公園好大！心中不由有了許多遐想。啃著三明治，我背上了還沒享用的零食。忽悠的走上了一條石子路。
游樂場那邊早沸騰了起來。我呆呆的往那看了看，說真的有點想去。突然耳邊響起了一聲“撲廝”我一驚，立馬朝那里跑去。那一聲像是在召喚我。
我跑下石橋，眼前的一幕讓我不敢出氣。只有金色的陽光照耀著這片白鴿之地。
雪白的羽毛讓我不由自主地伸出手，然而，它們是如此膽小，我失望地撿起一塊石頭，朝鴿群扔了過去。一大片鴿子撲騰著翅膀飛了起來。我呆了，也許，你是可望而不可及的`！我放下了包裹，買了兩包谷物。一小把，一小把地扔過去，那群鴿子爭先恐后的啄食著。我又把一包谷物倒在手心里，正準備扔過去。忽然覺得手心好癢。小心的低下頭，一個金黃小嘴，雪白羽毛的小家伙正在啄著手心的谷物，我坐在板凳上，不敢動一下。我仔細觀察著小家伙，它很特別，頸部的羽毛是黑白相間的。我輕柔的用手指間撫著，好柔軟，好舒服。我很感動，它竟沒有飛走，直到吃完手中的谷物，才歡快的離去。
我的手心中還靜靜地躺著一片羽毛，我想說我摸到了白鴿之毛。那是用柔和，友愛，真情，才能撫摸的無邪之羽。如果我很粗辱地去揪住它，那只會讓一片片羽毛殘忍地灑落一地，那片羽毛將不再是圣潔的，同時，我們彼此都會付出相等的疼痛。
這片羽毛，是和平之鴿的貴贈，當你付出了溫暖給予他人，那么你也將得到蠟燭班淳樸的溫度。當你無法得到你想要的是，請不要抱怨，要用微笑，真愛去感染，當你微笑著望著鏡子時，生活的鏡子將會給你一個最完美迷人的一幕。
耐心地展望，像品味奶茶的香醇，茶藝的芬芳。
秋風，
在不經意間，成長漫長而短暫的十幾秒，
帶走了白羽，消失在藍天的盡頭。
夕陽的光環，完美的弧線。
《秋風》作文 篇5
秋風吹起，我扯了扯衣角，向窗邊走去。窗外，樹上的葉子紛紛被風吹下，慢慢飄落于大地，讓我又想起了那時的你。
也是一個秋天，你我在學校樹林見面，你低著頭，踢著樹下的落葉。你說你要遠去留學，你我將要分別。我望著你，愣住了，回過神，已是淚流滿面。想起五年前，你我初次見面，陌生的環境讓我只敢獨自呆望前面。直到你走到我的面前，向我伸出了手，笑著看著我，牽領著我走進新的世界。
一晃已經五年，我們已是形影不離的.玩伴，但如今，你卻要離開。我們就像那橡皮筋，我在這一頭原地不動，你在那一頭向前走，即使走的再慢，時間久了，也會斷開。
你輕輕擦去我面上的眼淚，向我伸出了手，笑著看著我，我們仿佛隔著時光又回到了以前。你說，不必擔心，即使分離了，我們也能保持聯系，你會給我寫信，將你對我的思念，一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣，抬頭看著你。我問你何時能回，你低頭看了看腳下的落葉，說等秋風將地上所有的落葉吹起，我們便會再次相聚。
你走的那一天，我沒有去送你，因為我告訴自己你并沒有離去。你寄來的信越來越少，但我卻并不在意。我會在秋風中等你，等你遵守約定，從漫揚的落葉中歸來。
微風再一次吹起，也許你在一步一步向我靠近，不過沒關系，不必著急，我永遠會在秋風中等你。
《秋風》作文 篇6
小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學，也就意味著幸福的結束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖，一杯汽水的物質滿足，而是伴著秋風體味成長的享受。
幸福是在秋風中的相伴，那時我們并肩奔跑。
幸福是在秋風中的相聚，那時我們追趕時光。
期中剛過，我們便拋下成績的煩惱，卸下學習壓力的包袱，攜手走進北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時光。
秋風颯爽，它時而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優雅地漂浮在空中，時而吹散天邊的云，使陽光灑向水面，時而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時而披開我們面前的發絲，讓陽光映出我們臉上的神情。
我們把著方向盤，即使沒有船槳，也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭并進，共同逆著風，沿著波光粼粼的水面，迎著陽光，快速地滑行著，似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的'原景重現，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過，就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。
在經過另一條小船時，不經意地聽到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”。是啊！能夠與伙伴們一起伴著秋風，體味成長真好，能夠在惜時中經歷這種幸福與秋風相伴的日子真好！
秋風中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習體育項目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著陽光，享受著秋風；也曾記得，我們在臺階上伴著秋風共同鉆研數學題。這一次次，一次次看似簡單的事情，都是滿滿的幸福。
因為秋風，我們有緣相識，也因為秋風，我們能夠相聚在一起。在秋風中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時光，相聚過，歡笑過，簡簡單單的，就是幸福。
我懂得了秋風意味著朋友相伴的溫暖，意味著校園生活的點滴時光，也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風，體味成長的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一個角落，都輕拂著這一縷秋風。
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