英語比賽_350字_小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的英語比賽_350字_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語比賽_350字_小學作文1
星期四，我格外興奮，因為下午我們要去進行英語話劇比賽。
中午，我迅速吃完飯，和同學們一起去老師的辦公室化妝。1：30我們乘坐大巴士出發了，我有一絲緊張，但又有一絲興奮。終于到南化四小了，我們先到會議室準備。到我們了，我們走進比賽場地，不知怎么了，我突然有一句臺詞忘記了，剛準備問劉安桐，可就在這時，音樂卻響起來了。怎么辦，這次英語話劇可是由儲老師和王老師排練了一個月的啊！不能因為我一個人……此時我的是心情十分焦急，眼看就要到那一句了，我站在臺上仿佛馬上就要暈倒一樣，我多么希望時間能停留下來，讓我重新看看稿子……What about you，Kate？到我了，臺下所有人都看著我，不知怎么了，我又行云流水地把那句話說了出來。此時，我的心情如吃了槐花蜜一樣香甜，心里的那塊大石頭終于放了下來，我的好心情又回來了！表演完了，臺下的掌聲經久不息。那天，站在臺上，我笑得十分燦爛！
每個人只能看到別人成功的喜悅，卻永遠也體會不到成功背后的辛酸！
英語比賽_350字_小學作文2
我經歷過很多比賽，比如跑步、跳舞、寫字……，可是讓我最難忘的就是英語歌曲比賽了。
這周，學校舉行英語周活動。在老師的推薦下，讓我去參加英語歌曲比賽。終于，比賽的日子到了，我走進大禮堂，看見大禮堂里坐著好多人，我的心開始忐忑不安起來，總是想：萬一我唱錯了怎么辦？萬一忘記歌詞怎么辦？萬一……比賽開始了，我們班的俞力銘第一個上場，只見他胸有成竹地唱起來，還加了許多活潑的動作，臺下的觀眾都被深深地吸引了。唱完以后，俞力銘看到我害怕的樣子，說：“別怕，只要你把下面的觀眾當成蘿卜白菜就可以了。”
該輪到我上臺了，我暗暗地為自己“鼓勁”：別慌，我能行，一定能行的。我挺直了腰桿，大膽地走上臺去，為大家唱起了一首《彩虹歌》，隨著優美的歌聲，我慢慢地忘記了緊張，越來越放松，越唱越好。演唱結束了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，我的心里甜滋滋的。
經過了這次難忘的英語歌曲比賽，使我深深明白了：無論做什么事，實際上都不像我們想象中的那么難，只要對自己充滿信心，就一定能成功。
英語比賽_350字_小學作文3
今天下午，我們悠閑自得地聽廣播，播音結束時說了一句話：“預祝大家在英語書寫比賽中取得好成績。”我心里一驚：啊?英語書寫比賽，不是說晚上嗎?
比賽開始了，我接過試卷，就像接過石頭一樣重，心里為自己加油了好幾次，才握緊了筆，腳微微發抖，心跳快了許多。寫了一面的四分之一，只聽見金婷婷說一聲：“Miss Hu，我把O寫成Q了!”我抬頭望著金婷婷，情不自禁的捂著嘴巴偷偷笑。Miss Hu對我們大家說：“誰笑了，誰肯定就寫不好。”我低頭一看，傻了眼，原來在笑的時候，筆沒有離開紙，結果呢?被劃出了一道橫線，嗨!這還能怨誰呢?我頭上已沁出了細細的汗珠，心跳快的如過年時敲的鑼鼓一樣快。怎么改合適呢?過了好一會兒，我都快以漢洗面了，可還是沒想到合理的辦法，我眼珠骨碌一轉，急中生智，把寫錯的地方劃成一個圓圈，哈哈，這樣不就成了嗎?
寫到最后，我的關節已經非常酸痛，心里默默為自己加油：堅持下去呀!堅持下去呀!快!快!只有三行了，只剩兩行了，最后一行了!啊!終于完成了!
當我把筆松開時，我的手濕淋淋的，仿佛剛洗過，懸在空中的心放了下來，一切緊張都沒有了……
英語比賽_350字_小學作文4
星期五下午，晴空萬里，看不見一絲云朵。學校多功能大廳里正舉行英語故事大賽。
我疾步來到那里，大廳里早已人山人海，熱鬧非凡。我的心里既激動又緊張，因為今天我和楊絲雨第一次代表全班上臺參加比賽。
主持人宣布比賽開始了。原本熱鬧非凡的大廳立刻安靜了下來。大家都屏住呼吸，等待著選手們精彩、生動的表演。選手們有的信心十足，昂首挺胸地走上臺；有的摩拳擦掌準備上臺展示自己的絕技：有的一刻不停地默默背誦參賽內容……
“請13號選手做好準備！”我耳邊響起主持人的聲音，不禁打了個寒顫。“什么，這么快就到我們了，不會吧？”我和楊絲雨硬著頭皮走上臺，望著臺下無數雙眼睛，面對我班同學鼓勵的微笑，我不停地安慰自己：同學們都看著你，不能給班級丟臉啊！”可是。我的腦子太不爭氣了，連第一句臺詞都拋到九霄云外了。怎么辦？怎么辦？正當我心急如焚時，耳邊響起了楊絲雨的聲音，原來，第一句是我和楊絲雨一起說的，我大大地松了口氣。緊接著，我們流利地講著準備好的英語故事，一切順利。當我們的表演結束時，大廳里熱烈的掌聲使我感到一絲放松。下臺后，我才發現，我的腿竟然還在不停地微微顫抖。
很快，英語演講比賽結束了，但同學們流利的口語、精彩的表演以及我緊張而害怕的鏡頭，依然在腦海中久久回蕩……
英語比賽_350字_小學作文5
前兩天，學校高年級舉行了英語演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來了不少我認識的人。學校的幾位老師來做評委，還有一位外教呢！
比賽開始。首先，是兩位主持人一番簡短的介紹，然后選手開始挨個兒上臺。每個人都有一份課件，上面是演講內容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語，聽得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距啊！不過根據課件上的英文，我還是認出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語說得頭頭是道，聽得人一愣一愣的；有的上了臺過于緊張，忘了詞，又下來整理整理思緒再上臺；也有的背得不錯，卻出了一點小插曲的……可謂是千姿百態。
選手們講的內容各不相同：有的流暢地講了那些經典的故事；有的介紹了自己喜歡的動物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內容各不相同。
通過這次比賽，我深切地體會到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學習英語喲！
英語比賽_350字_小學作文6
星期四，那個下著蒙蒙細雨的早晨，懷著緊張和激動的心情，我來到了磐安教育局參加一場鄭重的比賽:英語口語電視大賽。
我們經過一個小時的路程，我們來到了比賽場地。我看見幾百個選手在侯場區等待，天哪！真是高手如云啊！！看到這個場面，連參加過多個比賽的我也讓緊張和沉重的心情朝我涌來。我拿到了63這個號碼，多少給了我一點安慰，還好不是在很前面。
讓我沒想到的是，前面的人一下就比好了，很快便輪到了我。我拿著我制作的道具走進了賽場。看見四個評委親切的笑容，我又不緊張了，其中一個評委還是來自加拿大的國際友人。我面帶笑容，十分流利地講完了我的稿子，對評委說了一句：Goodbye！我高興地走出了賽場。心里一塊沉重的石頭落了下來。
比賽后的沒幾天，我便知道了我的名次，我拿了一等獎里的第六名。太不可思議了，我竟然拿了一等獎！可是我與決賽擦肩而過了。我覺得太可惜了，但我還是為進決賽的人高興，希望他們能在決賽中取得好成績。
每一次比賽，都是一次成長的過程，這場比賽，讓我多了一個美好的回憶，一次成長的歷練。
英語比賽_350字_小學作文7
上周四，經過充分的準備，我終于迎來了英語書法比賽。
下午第二節課后，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯一個單詞。
時間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時間，看著來回轉圈的英語老師們，我的汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時，我寫錯了一個字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉，比賽可是一個細節都不能錯啊！
忽然，對面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說：“你用用吧！”我點點頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人后，鄧老師突然說道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負，感到十分輕松。
半個小時后，評委老師們打出了分數，開始分發獎狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以后我也要繼續努力，為班級爭光。
英語比賽_350字_小學作文8
在我的記憶中，有過許多的比賽。例如：奧數比賽、語文比賽、作文比賽。可最讓我難忘的還是那次英語演講比賽。
記得四年級暑假的一天，我漫步在小區里。忽然，我發現小區的報告亭上有一則廣告，上面說我們小區里就要舉行一場英語演講比賽，有外國人過來聽。地址：小區物業大廳內。看完之后，我猶豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機會難得。
這時，我想起了媽媽的一句話：“不是所有的種子都必須要長成參天大樹，但如果不努力，就不能破土而出，更不會長成參天大樹。”于是，我徑直走向了物業的大門，報了名。我回到家以后和媽媽說明了情況，媽媽二話不說，幫我到圖文店里打印了資料，我拿起了資料，如饑似渴地讀了起來，因為比賽的時候是要脫稿的，所以我一有時間就拿出來練習。
比賽那天，我面帶微笑的對著一些外國人。我異常緊張，但又想：養兵千日用兵一時。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對不能在這個關節點上掉鏈子。于是，我發揮超常。但是我的對手都是大人，所以我的成績一落千丈。
雖然這次我沒有得到名次，但是它讓我明白了一個道理：只有努力才是通向成功的捷徑。
英語比賽_350字_小學作文9
聽說學校要在四,五,六年級各選一名同學去參加英語演講比賽,四年級選了我,五年級是申紫涵,六年級是馬流暢，我們三個每天都在政教處背稿子,迎接“戰斗”。
可是跟比賽僅一天時間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動作,老師不得不把馬流暢去掉。
現在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當我看到三位評委和藹可親的'微笑時,卻放松了很多。
“二號選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時,坐在我一旁的英語老師鼓勵我,說:“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺開始演講。因為我是二號選手,后面還有很多同學,所以我們等了很長時間才結束,出來時我的腿都發軟了,可老師卻說,這次比賽不是為了拿獎,而是為了鍛煉我們的勇氣,當然,拿獎最好,但那些都是次要的!
誰也沒有想到,我竟然晉級了,老師又給我一篇稿子,我現在正在認認真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會再晉級的!
英語比賽_350字_小學作文10
今天晚上，霄霄哥哥一進家門就提議道：“我們舉行一場英語比賽吧！”我和洋洋哥哥也不甘落后，異口同聲的說：“比就比。”
媽媽為我們設定了比賽規則：比賽分為筆試和口試。第一名三元錢，第二名二元錢，第三名一元錢。霄霄哥哥興致高漲，迫不及待地想看看題目。我胸有成竹地坐在沙發上看書。洋洋哥哥聽了心里直打鼓。比賽開始了，霄霄哥哥側著身子，把“卷子”放在桌子底下，以免被洋洋哥哥偷看。
洋洋哥哥在一旁抓耳撓腮，眼睛不時地瞟一眼霄霄的“卷子”。我躲在一個房間里飛快的做完了自己的題目。我忐忑不安地拿給媽媽改分，心像小兔子一樣“碰碰”直跳。我的分數出來了，是九十五分，這是因為粗心的我把Tuesday寫成Tuseday了。雖然如此，我還是松了口氣。因為兩個哥哥成績都沒我好。口試的時候所有的題目都很簡單，大家全得了滿分。于是我得了第一名。我高興得眉開眼笑，身體里的“小白兔”好像也在為我高興呢！
啊！這真是一場充滿緊張和快樂的英語比賽。
英語比賽_350字_小學作文11
為了活躍校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，為六年級書面表達題做好準備，以便著手開展培優輔導工作。我校舉行了六年級英語作文比賽，現將活動情況總結如下：
本次活動，六年級共有180名學生參加了比賽，50名同學進入了決賽，最后30名同學獲獎。經過充分的賽前準備，在學校領導的大力支持下，英語研修組進行了精心的組織和安排，無論是從試題的命制，還是監考，到最后的閱卷，總分，獎品的書寫方面，各個工作人員都能夠認真負責，使活動有條不紊得進行。可以說，這次活動舉行得很成功，通過作文比賽，使學生和教師共同了解了目前學生學習的狀況，通過尋找差距，激發了學生學習的興趣，也帶動了一大批英語學習愛好者迎頭趕上。
通過本次活動，我們認識到，在今后的日常教學中要一如既往，持之以恒的對學生進行訓練，培養學生良好的學習習慣，爭取在考試的書面表達題中提高得分率，取得好成績。
英語比賽_350字_小學作文12
生活周遭常有許多的經驗，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽，因為它很特別，所以令我難忘。
他之所以特別，是因為我得到五年級組的第一名，在這次比賽之前，我體會到同學給我的幫助，以及老師的關愛之情，使我感激不已，同學及老師為了這次比賽，費盡不少心思來幫助我，甚至犧甡自己午休時間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績。
當我踏上講臺時，看見臺下黑鴉鴉的一群人，心里“砰砰！！”地跳個不停，非常害怕出錯，可是看到老師和同學支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 說，我很開心，因為我克服了恐懼，完成使命，到了公布成績時刻，大家都鴉雀無聲，當聽到第一名“陳佳緣”時，我立刻跳起來，同學都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價值的。”
難忘的經驗，有好也有壞，都應該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要氣餒，檢討自己優缺點，加以改善，做為下次成功的墊腳石，就如俗語說的好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進步，努力往前奮斗，這次英語演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會有很大收獲。
英語比賽_350字_小學作文13
前一段時間，我參加了“希望之星”英語比賽，沒想到進入了復賽。復賽比初賽難多了，初賽只需要用英語進行自我介紹，再加上才藝表演就行了，而復賽呢，除了這兩項之外，還要看圖用英語說句子。比賽的圖片有20多張，比賽前兩分鐘進行抽簽、準備，然后就要上場了。
這一個禮拜，我一直在為比賽做準備，可是因為圖片太多了，時間又緊張，所以我只準備了其中的10多幅圖片。
星期六下午，媽媽陪我去參加英語比賽。抽簽的時候，我看見我準備的圖片都被別的小朋友一張張抽走了，心里有點兒緊張。輪到我了，果然，我抽到了一幅沒有準備過圖片，我想：“這下可完了，真倒霉！可是，都已經到了，也沒辦法了，只能再努力準備一下了。”上場的時候，我不再緊張，我大方地做了自我介紹，并唱了一首英語歌，看圖說話開始了，大屏幕上出示了圖片，老師把話筒遞給我。我先介紹了圖片上的人物，在介紹他們在干什么，30秒中里面，我大概說了八、九個句子。
比賽結束了，媽媽表揚我發揮的很好。不知道會不會進紹興市的比賽，但是不管結果如何，這都是一次很好的經歷。
英語比賽_350字_小學作文14
今天下午我們學校舉行了英語節歌曲大家唱，我們都很興奮。我們有的在家畫好妝有的在班上畫好妝，個個都美美的帥帥的。
來到音樂廳，我們先坐好看其他班級表演，大家的服裝都很漂亮整齊。我們只看了五個節目，大家的節目都很精彩，二年級三班的同學表演了《爸爸去哪兒》我覺得表演的很棒，是我比較喜歡的一個節目。
我真想再看幾個節目。不過就要到我們表演了，我們要去準備了。我們表演的是《Twinkle Twinkle Little Star》，我們表演的也很精彩，女孩子的衣服閃閃的，男同學的是夏季禮服看起來像個小紳士。前面六個女同學他們表演的動作最難了，我們男同學的動作比較簡單，就在那里一站一坐的，最后拍手。我們沒有看到剩下的節目，表演完我們就回到教室吃冰激凌了，吃完冰激凌我們還去合了影。
如果下次還有這種大型節目，我們要更認真表現更好，因為那時我們又長大了一些，我希望下次男同學也有動作。
英語比賽_350字_小學作文15
為提高孩子們英語水平，檢驗近期英語學習情況，進一步培養學生的英語綜合運用能力，營造英語文化氛圍，7月28日，山東理工大學“紅色之旅”實踐團于菏澤市牡丹區趙樓社區支教基地舉行英語作文比賽。
此次比賽本著“人人參與”的原則，在初中三個年級中進行。以《My holidy》（我的假期）為題，學生們現場發揮，在30分鐘的時間內寫出一篇100詞作文。比賽過程中，參賽選手胸有成竹，屏氣凝神，嚴格遵守比賽規則，表現出優秀的參賽風格。全部同學在規定時間內完成，甚至有幾位同學提前做完，顯示出同學們對英語的有效掌握。學生作文水平雖顯稚嫩，但從單詞、句子的運用，到語法篇章的安排，都顯示出了英語教學有了明顯的進步，這是同學們勤學英語的結果，也是每位實踐隊員辛勤教學的結果。最終，趙芳同學脫穎而出榮獲一等獎，劉涵、趙紫、趙偉等分獲二、三等獎，隊員們為其頒發獎狀、獎品，以資鼓勵。賽后，實踐團將同學們的作品在櫥窗中展示，以供大家交流學習。同學們表示今后一定再接再厲，學好英語。隊員們鼓勵大家在日常生活中也要勤學勤用，在實踐中探索英語的奧秘。
此次比賽有力調動起同學們學習英語的積極性，提高了對英語的實用能力，提高了學生英語讀寫能力。據悉，此類活動還將繼續開展，為學生創設運用英語寫作展示的平臺。
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